10.1.4 概率的基本性质 课件-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2026-06-12
| 18页
| 1554人阅读
| 7人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 10.1.4 概率的基本性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.62 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58315196.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦概率的基本性质,通过复习互斥事件、对立事件及古典概型等旧知导入,搭建学习支架,引导学生从已知过渡到概率6大性质的探究,梳理前后知识脉络。 其亮点在于以“问题-探究-实例”为主线,如通过摸球实验抽象互斥事件加法公式,用饮料中奖问题展示多解法,培养数学眼光、思维与语言。课堂小结结构化呈现性质,助力学生系统掌握,教师教学更高效。

内容正文:

10.1.4 概率的基本性质 第十章 概率 复习回顾 1.互斥事件与对立事件如是何定义的? 2.古典概型的特征是什么? (1)有限性:样本空间的样本点只有有限个; (2)等可能性:每个样本点发生的可能性相等. 3.古典概型的概率计算公式 互斥 对立 A与B不能同时发生 A与B有且仅有一个发生 A∩B=∅ A∩B=∅,A∪B=Ω P(A)= = 在给出了概率的定义后,我们来研究概率的基本性质. 新知探究 性质1 对任意的事件A,都有P(A)≥0. 性质2 必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0, 即P(Ω)=1,P(∅)=0. 问题1 从以下试验你发现概率具有哪些特点? 试验1:一个星期有7天; 试验2:4月份有31天; 试验3:抛掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上的事件. 不可能事件 随机事件 必然事件 由概率的定义可知:任何事件的概率都是非负的; 在每次试验中,必然事件一定发生,不可能事件一定不会发生. 一般地,概率有如下性质: 新知探究 探究2 设事件A与事件B互斥,和事件A∪B的概率与事件A、B的概率之间具有怎样的关系? 例:一个袋子中有大小和质地相同的4个球,其中有2个红色球(标号为1和2),2个绿色球(标号为3和4),从袋中不放回地依次随机摸出2个球. 因为n(R)=2,n(G)=2,n(R∪G)=2+2=4,所以 事件R=“两次都摸到红球”,G=“两次都摸到绿球”,事件R与事件G互斥,R∪G=“两次摸到的球颜色相同”. 那么,事件R、G、R∪G的概率是多少呢? Ω={(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3)}. 概念生成 事实上,若事件A与事件B互斥,即A与B不含有相同的样本点,则n(A∪B)=n(A)+n(B),这就等价于P(A∪B)=P(A)+ P(B),即两个互斥事件的和事件的概率等于这两个事件概率之和. 即 性质3 若事件A与事件B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B). 推论: 若事件A1,A2,…,Am两两互斥, 则P(A1∪A2∪…∪Am)=P(A1)+P(A2)+…+P(Am). 新知探究 探究3 设事件A和事件B互为对立事件,它们的概率有什么关系? 事件A与事件B互为对立事件 事件A∪B为必然事件 P(A∪B)=1 事件A与事件B为互斥事件 P(A∪B)=P(A)+P(B) P(A)+P(B)=1 性质4 若事件A与事件B互为对立事件,则P(B)=1-P(A),P(A)=1-P(B). 即P(A)+P(B)=1. 新知探究 探究4 在古典概型中,对于事件A与事件B,如果A⊆B,那么P(A)与P(B)有什么关系? 性质5 (概率的单调性)若A⊆B,则P(A)≤P(B). ∵∅⊆A⊆Ω, ∴P(∅)≤P(A)≤P(Ω) 即0≤P(A)≤1. 推论 任何事件的概率在0~1之间: 0≤P (A)≤1 (概率的取值范围) 在古典概型中,如果A⊆B,那么n(A)≤n(B),所以,即P(A)≤P(B) 一般地,对于事件A与事件B,如果A⊆B,即事件A发生,则事件B一定发生,那么事件A的概率不超过事件B的概率. 新知探究 问题5 一个袋子中有大小和质地相同的4个球,其中有2个红色球(标号为1和2),2个绿色球(标号为3和4),从袋中不放回地依次随机摸出2个球. R1=“第一次摸到红球”,R2=“第二次摸到红球”,那么P(R1∪R2)和P(R1)+ P(R2)相等吗?如何计算P(R1∪R2)? n(Ω)=12 n(R1)=6 P(R1) n(R2)=6 P(R2) n(R1∪R2)=10 P(R1∪R2) n(R1∩R2)=2 P(R1∩R2) n(R1∪R2)=n(R1)+n(R2)-n(R1∩R2) P(R1∪R2)=P(R1)+P(R2)-P(R1∩R2) 性质6 设A、B是一个随机试验中的两个事件,有P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B). 新知归纳 性 质 1 性 质 2 性 质 3 性 质 4 性 质 5 性 质 6 由此我们得到概率的6大性质如下,可以简化概率的计算. 对任意的事件A,都有P(A)≥0. 必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,即P(Ω)=1,P(∅)=0. 若事件A与事件B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B). 若事件A与事件B互为对立事件,则P(B)=1-P(A),P(A)=1-P(B). (概率的单调性)若A⊆B,则P(A)≤P(B). 设A、B是一个随机试验中的两个事件,有P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B). 思考 性质6和性质3是什么关系呢? 典例分析 例1 (1)(多选)下列说法正确的有( AC ) A. 必然事件的概率等于1 B. 某事件的概率等于1.1 C. 某事件的概率是0 D. 若A,B为两个事件,则P(A∪B)=P(A)+P(B) AC 《三维设计》P106例1 (2)投掷一枚骰子(质地均匀的正方体),设事件A为“掷得偶数点”,事件B为“掷得的点数是2”,则P(A)与P(B)的大小关系为( A ) A. P(A)>P(B) B. P(A)=P(B) C. P(A)<P(B) D. 不确定 A (3)已知P(A)=0.5,P(B)=0.3. (1) 如果B⊆A,那么P(A∪B)=_____ ,P(AB)=______ ; (2) 如果A, B互斥,那么P(A∪B)=_____ ,P(AB)=_____. 0.5 0.3 0.8 0 典例分析 例2 从不包含大小王牌的52张扑克牌中随机抽取一张,设事件A=“抽到红心”,事件B=“抽到方片”,P(A)=P(B)= ,那么 (1)C=“抽到红花色”,求P(C); (2)D=“抽到黑花色”,求P(D). 典例分析 例3 在数学考试(满分100分)中,小明的成绩在90分及90分以上的概率是0.18,在80~89分(包括80分与89分,下同)的概率是0.51,在 70~79分的概率是0.15,在60~69分的概率是0.09,在60分以下的概率是0.07.计算下列事件的概率: (1)小明在数学考试中取得80分及80分以上的成绩; (2)小明考试及格(60分及60分以上为及格). 《三维设计》P107例2 典例分析 例4 甲、乙两人下棋,和棋的概率为 ,乙获胜的概率为 ,求: (1)甲获胜的概率; (2)甲不输的概率. 《三维设计》P107例3 典例分析 例5为了推广一种新饮料,某饮料生产企业开展了有奖促销活动:将6罐这种饮料装一箱,每箱中都放置2罐能够中奖的饮料. 若从一箱中随机抽出2罐,能够中奖的概率为多少? 中奖 第一罐中奖但第二罐不中奖 第一罐不中奖但第二罐中奖 两罐都中奖 事件A 事件A1A2 样本空间包含的样本点个数为n(Ω)=6×5=30 中奖 不中奖 第一罐 2 4 第二罐 中奖 不中奖 1 4 中奖 不中奖 2 3 可能结果数 2×1=2 2×4=8 4×2=8 4×3=12 事件A1A2 ¯ 事件A1A2 ¯ 事件A1A2,A1A2,A1A2两两互斥, 且A=A1A2∪A1A2∪A1A2 ¯ ¯ ¯ ¯ P(A)=P(A1A2)+P(A1A2)+P(A1A2) ¯ ¯ n(A1A2)=2,n(A1A2)=8,n(A1A2)=8 ¯ ¯ 设事件A=“中奖”,事件A1=“第一罐中奖” 事件A2=“第二罐中奖” 思考 还有另外方法求解此题吗? 典例分析 设不中奖的4罐记为1, 2, 3, 4, 中奖的2罐记为a, b,随机抽2罐中有一罐中奖,就表示能中奖,其样本空间为: (1, 2),(1, 3),(1, 4),(1, a),(1, b), (2, 3),(2, 4),(2, a),(2, b), (3, 4),(3, a),(3, b), (4, a),(4, b), (a, b). 共15个样本点. 而中奖的样本点有9个,所以 解法3: 能中奖的概率为 上述解法没有考虑顺序,其结果是一样的. 例5为了推广一种新饮料,某饮料生产企业开展了有奖促销活动:将6罐这种饮料装一箱,每箱中都放置2罐能够中奖的饮料. 若从一箱中随机抽出2罐,能够中奖的概率为多少? 典例分析 例6 袋中有外形、质量完全相同的红球、黑球、黄球、绿球共12个,从中任取一球,取到红球的概率是 ,取到黑球或黄球的概率是 ,取到黄球或绿球的概率也是 . (1)试分别求取到黑球、黄球、绿球的概率; (2)从中任取一球,求取到的不是红球也不是绿球的概率. 《三维设计》P108例4 典例分析 例7 某公司三个分厂的职工情况为:第一分厂有男职工4 000人,女职 工1 600人;第二分厂有男职工3 000人,女职工1 400人;第三分厂有男职工800人,女职工500人. 如果从该公司职工中随机抽取1人,求该职工为女职工或第三分厂的职工的概率. 《三维设计》P108训练3 课堂小结 性 质 1 性 质 2 性 质 3 性 质 4 性 质 5 性 质 6 本节课所学的概率6大性质如下: 对任意的事件A,都有P(A)≥0. 必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,即P(Ω)=1,P(∅)=0. 若事件A与事件B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B). 若事件A与事件B互为对立事件,则P(B)=1-P(A),P(A)=1-P(B). (概率的单调性)若A⊆B,则P(A)≤P(B). 设A、B是一个随机试验中的两个事件,有P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B). $

资源预览图

10.1.4  概率的基本性质 课件-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册
1
10.1.4  概率的基本性质 课件-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册
2
10.1.4  概率的基本性质 课件-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册
3
10.1.4  概率的基本性质 课件-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册
4
10.1.4  概率的基本性质 课件-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册
5
10.1.4  概率的基本性质 课件-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。