期末自测练习卷-2025-2026学年统编版三年级语文下册

**基本信息** 聚焦三年级语文核心素养，覆盖基础积累、阅读分析与表达应用，通过分层命题落实语言运用与文化传承，如古诗文积累与生活情境结合，习作引导观察身边人物。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识积累与运用|48分|字音、字形、词语、句子、古诗文|选字填空（记/纪/计）考查同音字辨析，词语乐园“荡漾/飘荡”选词填空落实语境运用| |课内阅读|14分|课文内容理解、语言赏析|《荷花》“冒”字赏析考查语言感悟，句子作用分析（承上启下）培养逻辑思维| |课外阅读|13分|文本概括、情感理解|“温暖的小手”选取亲情主题，引导提取关键信息与价值认同| |习作|25分|人物描写、结构布局|要求“典型事例+动作/神态描写”，以“首尾呼应”结构提升表达规范性|

部编版三年级语文下册 期末综合素养测评卷 ⏰ 答题时间：90分钟 📝 满分：100分 📚 第一板块 基础知识积累与运用（48分） 一、字音辨析（4分） 给下列加点字选择正确读音，画“√”。 1. 崇敬（chóng □ suì □） 海豚（tún □ tuén □） 2. 空隙（xì □ xī □） 搏斗（bó □ bō □） 3. 膜翅（mó □ mé □） 逆风（nì □ lì □） 4. 红彤彤（tóng □ tōng □） 纤细（xiān □ qiān □） 二、看拼音，写词语（8分） yàn zi（________）　lú yá（________）　yuān yāng（________）　zī shì（________） mò shēng（________） dà yuē（________） wěi dà（________）　 lì shǐ（________） 三、字词闯关（6分） 1. 形近字组词 芽（___________） 猎（___________） 顶（___________） 牙（___________） 惜（___________） 项（___________） 四、选字填空（5分） 1. 【记 纪 计】 （______）算 （______）念碑 （______）录 2. 【清 青 蜻】 （______）蜓 （______）草 （______）早 3. 同音字：zǔ（______）先 （______）力　　chá 观（______）（______）收 五、词语乐园（9分） 1. 选词填空（荡漾 飘荡 灵巧 灵敏）（4分） （1）水面的小圆晕一圈圈（______）开去。 （2）炊烟在村庄上空轻轻（______）。 （3）姐姐有一双（______）的手，会做各类手工。 （4）小狗的鼻子十分（______），老远就能嗅到气味。 2. 仿写词语（3分） ABB式（颜色）：红彤彤　__________、__________ 事物+颜色：葡萄灰　__________、__________ ABAC式（颜色）：半紫半黄　__________、__________ 3. 词语连线（2分） 乌黑的　　　　　电线 轻快有力的　　　羽毛 纤细的　　　　　小燕子 伶俐可爱的　　　翅膀 六、句子训练营（8分） 1. 句式转换：你不是一直想去伯伯家吗？（改为肯定句） ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2. 造句（用上加点词）：这座桥不但坚固，而且美观。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 3. 修改病句：赵州桥是隋朝的石匠李春参加建造并设计的。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4. 仿写比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 七、诗文&日积月累（8分） 1. 补全名句（4分） （1）竹外桃花三两枝，____________________。 （2）____________________，路上行人欲断魂。 （3）独怜幽草涧边生，____________________。 （4）见善则迁，____________________。——《周易》 2. 情境填诗句（4分） （1）新春贴春联：千门万户曈曈日，____________________。 （2）重阳思亲人：遥知兄弟登高处，____________________。 （3）初夏山行景：绿阴不减来时路，____________________。 （4）春日江山美：____________________，春风花草香。 📖 第二板块 课内阅读理解（14分） （一）《荷花》节选（7分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1. 语段把荷叶比作__________，运用了__________的修辞手法。（2分） 2. 连线匹配荷花姿态（3分） 才展开两三片花瓣儿　　　　含苞待放 花瓣儿全展开了　　　　　　刚刚开放 还是花骨朵儿　　　　　　　全部开放 3. 文中“冒”字赏析，选择正确答案（）（2分） A. 写出荷花颜色洁白　B. 表现荷花蓬勃生长、充满生机　C. 体现荷花生长缓慢 （二）综合课内考点（7分） 1. “二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。” “左右”说明__________，“好像”表示__________，体现作者语言__________。（3分） 2. “这座桥不但坚固，而且美观”在文中的作用是（）（2分） A. 总领全文　B. 承上启下　C. 总结全文 3. 《火烧云》写作顺序：火烧云上来 → __________ → __________（2分） 🔍 第三板块 课外阅读（13分） 温暖的小手 清晨，阳光透过玻璃窗照进屋里。妈妈起床后就忙着打扫房间、准备早餐，忙得满头大汗。 我坐在餐桌旁，看着妈妈忙碌的身影，心里酸酸的。吃完早饭，妈妈又拿起拖把拖地，额头上的汗珠不停地往下淌。我连忙跑过去，拉住妈妈的手说：“妈妈，您歇一会儿吧，拖地交给我来做。” 妈妈愣了一下，随即露出温柔的笑容。我学着妈妈的样子，握紧拖把，一前一后认真地拖起地来。虽然胳膊有点酸，额头也冒出了汗，可我心里甜滋滋的。打扫完地面，我又拿来毛巾，细心地帮妈妈擦去脸上的汗水。 妈妈摸着我的头，笑着说：“我的孩子长大了，懂得心疼家人了。”听了妈妈的话，我暗暗下定决心，以后要多帮爸爸妈妈做力所能及的家务，做一个懂事的好孩子。 1. 短文主要写了一件什么事？（3分） ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2. 从文中找出描写妈妈辛苦的语句，抄写一句下来。（3分） ____________________________________________________ ____________________________________________________ 3. “我”帮妈妈做了哪些事情？（4分） ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4. 读了这篇短文，你明白了什么道理？（3分） ____________________________________________________ ____________________________________________________ ✍️ 第四板块 习作天地（25分） 题目：身边那些有特点的人 写作要求 1. 选材：写家人、同学、朋友等身边有鲜明特点的人； 2. 写法：开头开门见山，中间选用典型事例，运用动作、神态、语言等描写； 3. 结构：结尾首尾呼应，突出人物特点； 4. 字数：不少于300字，书写工整，语句通顺。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 参考答案 + 评分标准 一、基础知识积累与运用（48分） 1. 字音辨析（4分，每空0.5分） 1. chóng √、tún √　2. xì √、bó √ 3. mó √、nì √　 4. tóng √、xiān √ 2. 看拼音写词语（8分，每词1分） 燕子 芦芽 鸳鸯 姿势 陌生 大约 伟大 历史 3. 字词闯关（6分，组词合理即可，每空0.5分） 示例：发芽/牙齿；猎人/可惜；头顶/项目 4. 选字填空（5分，每空0.5分） 计、纪、记；蜻、青、清；祖、阻；察、查 5. 词语乐园（9分） 1.（4分，每空1分）荡漾、飘荡、灵巧、灵敏 2.（3分，每空0.5分）示例：金灿灿、白茫茫；梨黄、茄子紫；半灰半白、半青半绿 3.（2分，每条连线0.5分） 乌黑的—羽毛 轻快有力的—翅膀 纤细的—电线 伶俐可爱的—小燕子 6. 句子训练营（8分，每题2分） 1. 你一直想去伯伯家。 2. 示例：弟弟不但聪明，而且懂事。 3. 赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。 4. 示例：银杏叶黄黄的，像一把把小巧的扇子。 7. 诗文&日积月累（8分，每空1分） 1. 春江水暖鸭先知；清明时节雨纷纷；上有黄鹂深树鸣；有过则改 2. 总把新桃换旧符；遍插茱萸少一人；添得黄鹂四五声；迟日江山丽 二、课内阅读理解（14分） （一）《荷花》（7分） 1. 碧绿的大圆盘；比喻（2分） 2. 才展开两三片花瓣儿—刚刚开放；花瓣儿全展开了—全部开放；还是花骨朵儿—含苞待放（3分） 3. B（2分） （二）综合考点（7分） 1. 数量是估算的；作者的猜测；严谨准确（3分） 2. B（2分） 3. 火烧云变化；火烧云下去（2分） 三、课外阅读（13分） 1. 示例：看到妈妈做家务十分辛苦，“我”主动帮忙拖地、擦汗，得到了妈妈的夸奖。（3分） 2. 示例：妈妈起床后就忙着打扫房间、准备早餐，忙得满头大汗。（3分） 3. “我”帮妈妈拖地，还用毛巾帮妈妈擦去脸上的汗水。（4分） 4. 示例：我们要体谅父母的辛苦，主动做力所能及的家务，学会关心、孝敬家人。（3分） 四、习作天地（25分） 评分细则 一类文（21—25分）：人物特点鲜明，事例典型，描写丰富，结构完整、首尾呼应，语句流畅，字数达标，书写工整。 二类文（16—20分）：主题明确，有具体事例，结构完整，语句通顺，存在少量错别字。 三类文（11—15分）：主题基本清楚，内容简单，语句平淡，错别字、语病较多。 四类文（10分及以下）：偏离主题、内容空洞、字数严重不足、语病繁多。 学科网（北京）股份有限公司 $