精品解析:河北省沧州市东光县2025-2026学年八年级下学期期中物理试题
2026-06-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 沧州市 |
| 地区(区县) | 东光县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 13.17 MB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58314976.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025~2026学年度
八年级第二学期学情质量监测(二)
物理
(考试时间:60分钟,满分:60分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1. 在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力
B. 甲先对乙施力,然后乙才对甲施力
C. 甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力
D. 由于甲、乙两磁体没有接触,因此甲、乙之间没有力的作用
【答案】C
【解析】
【详解】ABC.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力,符合大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,是同时发生的,故AB错误,C正确;
D.由于同名磁极相互排斥,甲、乙两磁体没有接触,甲、乙之间有排斥力,故D错误。
故选C。
2. 2025年春晚的舞台上,如图所示机器人秧歌表演《秧BOT》展现了科技与文化的完美融合,表演的机器人大约与一名中学生的质量相等,则该机器人所受的重力约为( )
A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N
【答案】C
【解析】
【详解】一名中学生的质量约为50kg,表演的机器人大约与一名中学生的质量相等,则表演机器人的质量约为m=50kg;该机器人所受的重力约为
故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
3. 当小明妈妈端着一盆汤前进时,突然看到调皮的弟弟从旁边窜出来,妈妈一个急刹车。此时,盆中的菜汤可能会( )
A. 溅出来但无法判断从哪侧溅出 B. 从前进方向的后方一侧溅出来
C. 从前进方向的前方一侧溅出来 D. 水面保持静止不动不会溅出来
【答案】C
【解析】
【详解】当小明妈妈端着一盆汤前进时,盆中的菜汤也具有向前的速度。妈妈突然停下时,盆中的菜汤由于惯性还要继续向前运动,所以会从前进方向的前方一侧溅出来。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
4. 一架无人机用绳子吊着一重物正向右上方匀速直线运动(重物的运动轨迹如图中虚线所示),若不计空气阻力,图中绳子的方向合理的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】重物悬挂在无人机下,与无人机一起向右上方做匀速直线运动,则重物处于平衡状态,与无人机保持相对静止,在重力作用下,把细绳向下拉至竖直方向,故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
5. 中医是我国文化瑰宝,“刮痧”是中医砭(biān)术之一,可缓解肌肉酸痛。如图所示,刮痧时需在皮肤上涂润滑药油,当刮痧板向上刮动时,下列分析正确的是( )
A. 涂药油可以增大摩擦力
B. 越用力刮,患者受到的摩擦力越小
C. 刮痧板受到向下的摩擦力
D. 患者受到向下的摩擦力
【答案】C
【解析】
【详解】A.涂药油的作用是减小接触面的粗糙程度,从而减小摩擦力,避免刮伤皮肤,故A错误;
B.滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关。用力刮时,压力增大,在接触面粗糙程度不变的情况下,摩擦力增大,故B错误;
C.刮痧板向上刮动,相对于皮肤向上运动,摩擦力的方向与相对运动方向相反,因此刮痧板受到的摩擦力向下,故C正确;
D.力的作用是相互的,患者皮肤受到刮痧板的摩擦力方向与刮痧板受到的摩擦力方向相反,即向上,故D错误。
故选C。
6. 跳伞运动员连同装置共重700N,他从飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为50N,则这两个力的合力的大小和方向分别为( )
A. 650N竖直向上 B. 650N竖直向下
C. 750N竖直向上 D. 750N竖直向下
【答案】B
【解析】
【详解】伞未打开时,运动员受竖直向下的重力700N,受到空气的阻力为50N,方向为竖直向上,故合力
F=G-f=700N-50N=650N
即由于重力较大,所以合力的方向与重力的方向相同,竖直向下,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
7. 下列事例中,能增大压强的是( )
A. 铁轨铺在枕木上 B. 书包背带较宽
C. 滑雪板面积较大 D. 安全锤的锤头很尖
【答案】D
【解析】
【详解】A. 铁轨铺在枕木上,是通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意;
B. 书包背带较宽,是通过增大受力面积来减小压强,故B不符合题意;
C. 滑雪板面积较大,是通过增大受力面积来减小压强,故C不符合题意;
D. 安全锤的锤头很尖,是通过减小受力面积来增大压强,故D符合题意。
故选D。
8. 一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是pA、FA和pB、FB,则
A. pA>pB FA=FB B. pA<pB FA>FB
C. pA=pB FA=FB D. pA>pB FA<FB
【答案】D
【解析】
【详解】由于杯子是上粗下细,所以倒立时,杯中液面的高度要小于正立时的液面高度;
根据p=ρgh可知:当液体密度相同时,液面越高,液体对杯底的压强越大,所以pA>pB;
当容器形状是上粗下细(如图A)时,对容器底的压力小于液体重力,即F<G;当容器形状是上细下粗(如图B)时,对容器底的压力大于液体重力,即F>G;可见FA<G,FB>G,故FB>FA;
9. 《关尹子·九药篇》中记载:“瓶存二窍,以水实之,倒泻,闭一则水不下”,意思是瓶子有进水和出水两个口,用手堵住进水口,水就不能从出水口流出。“闭一则水不下”这是因为水受到( )
A. 水压的作用 B. 重力的作用 C. 吸引力的作用 D. 大气压的作用
【答案】D
【解析】
【详解】当堵住瓶子的其中一个孔后,若水从出水口流出,瓶内上方空气的体积会变大,瓶内气压减小,最终瓶内气压小于外界大气压,水会被大气压托住,无法从出水口流出,因此“闭一则水不下”是大气压作用的结果,故选D。
10. 今年的三月三假期小明全家坐高铁去旅游,小明学过物理后知道在等待列车时必须站立在安全线以外,否则有可能会被“吸”向列车而发生事故,这是因为列车进站时车体附近( )
A. 空气流速大,压强小 B. 空气流速大,压强大
C. 空气流速小,压强大 D. 空气流速小,压强小
【答案】A
【解析】
【详解】列车进站时车体附近空气流速大,压强小,小于大气压,在大气压作用下,物体会被“吸”向列车而发生事故,因此等待列车时必须站立在安全线以外,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
二、非选择题(本大题共10小题,共40分)
11. 立定跳远是同学们熟悉的体育项目。在立定跳远时,人站在地面上,下蹲后用力向后蹬,从而获得向前的力,使人向前的力的施力物体是________。如图,人起跳后,在空中继续向前运动,最终落向地面,请从物理学的角度简要解释这一现象:________。
【答案】 ①. 地面 ②. 离开地面后,由于人具有惯性,将保持原来运动状态不变,所以在空中还能继续前进;由于人受到重力的作用,所以在重力的作用下,人最终落向地面。
【解析】
【详解】[1]立定跳远时,脚用力向后蹬地,对地施加向后的力,由于物体间力的作用是相互的,因此地面同时对人施加向前的力,则使人向前的力的施力物体是地面。
[2]略。
12. 芳芳用如图所示的装置进行实验探究(不计弹簧测力计的重力):当水平向左的拉力时,物体B水平向左匀速运动(B足够长),弹簧测力计示数为4N且保持不变,此时物体A受到的摩擦力大小为______N,物体B对地面的摩擦力大小为______N。
【答案】 ①. 4 ②. 6
【解析】
【详解】[1] 对物体A受力分析可知,水平方向上受到向左的摩擦力和向右的弹簧的拉力,又物体A保持静止,则物体A受力平衡,即摩擦力的大小和弹簧的拉力大小相等,则物体A受到的摩擦力为4N。
[2] 力的作用是相互的,B对A的摩擦力水平向左,大小为4N,则物体A对物体B的摩擦力大小为4N,方向水平向右,此时物体B水平向左匀速运动,水平方向上受到A对其向右的摩擦力、地面对其向右的摩擦力和向左的拉力,根据力的平衡条件,地面对B的摩擦力为
力的作用是相互的,所以物体B对地面的摩擦力大小为6N。
13. 冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示,运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,在向后蹬地的过程中,脚受到摩擦力的方向_________(选填“向前”或“向后”),而滑行时的鞋底由塑料制成,目的是为了_________(选填“增大”或“减小”)摩擦力。
【答案】 ①. 向前 ②. 减小
【解析】
【详解】[1]蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,脚有向后运动的趋势,地面阻碍脚向后运动,故脚受到的摩擦力向前。
[2]滑行时的鞋底由塑料制成,目的是为了减小接触面的粗糙程度从而减小摩擦力。
14. 如图所示,擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘,当真空泵将吸盘内的空气抽出时,由于________的作用,它吸附在竖直玻璃上;当它保持静止时,受到的摩擦力与________是一对平衡力。
【答案】 ①. 大气压 ②. 重力
【解析】
【详解】当真空泵将吸盘内的空气抽出时,吸盘内气压减小,小于外界大气压,在大气压的作用下,擦窗机器人被压在竖直玻璃上。
擦窗机器人保持静止时,处于平衡状态,在竖直方向上,它受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力。
15. 如图所示,质地均匀的长方体重8N,放在水平桌面上右边部分伸出桌面,它与桌子的接触面积为0.01m2,则它对桌面的压强为______Pa。竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
【答案】 ①. 800 ②. 变小
【解析】
【详解】[1]长方体对桌面的压力
F=G=8N
长方体对桌面的压强为
[2]设长方体的底面积为S,与桌面的接触面积为S′,没切除时,长方体对桌面的压强
因为S′<S,所以
﹣﹣﹣①
当竖直切除该物体右边的阴影部分,设剩余部分的重力为kG,则受力面积为kS,物体对桌面的压力
F′=kG
则剩余部分对桌面的压强为
﹣﹣﹣②
由①②知道,剩余部分对桌面的压强会变小。
16. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。
(1)如图甲所示海绵凹陷了,说明力可以改变物体的______。比较丙图和______图,可以得出当压力大小一定时,受力面积越______,压力的作用效果越明显。
(2)将图丙中小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为______(选填“>”、“=”或“<”)。
(3)实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同。山此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______。
【答案】(1) ①. 形状 ②. 乙 ③. 小
(2)= (3)没有控制压力的大小相同
【解析】
【小问1详解】
[1]海绵凹陷,说明力可以改变物体的形状。
[2][3]探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变,故比较丙图和乙图,可以得出压力一定时,受力面积越小,力的作用效果越明显。
【小问2详解】
图丙中和图丁支持面受到的压力相同,受力面积也相同,根据,则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为。
【小问3详解】
研究压力的作用效果与受力面积的关系时,要控制压力大小一定,实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,则压力大小不同,由此得出的结论“压力的作用效果与受力面积无关”是错误的,他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。
17. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,某同学猜想滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关。他按照甲、乙、丙三种情况进行实验,先后水平向右拉动木块,使木块做匀速直线运动,弹簧测力计示数、、如图所示。
(1)该同学在实验探究中采用的研究方法是___________,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等,这是利用了___________知识。
(2)比较甲、乙两次实验的结果可知,滑动摩擦力大小与___________有关;比较甲、丙两次实验的结果可知,滑动摩擦力大小与___________有关。
(3)日常生活中,擦去写错的字,要用力压住橡皮,是为了___________摩擦;在自行车链条上加润滑油,是为了___________摩擦。
【答案】(1) ①. 控制变量法 ②. 二力平衡
(2) ①. 接触面粗糙程度 ②. 压力大小
(3) ①. 增大 ②. 减小
【解析】
【小问1详解】
[1]影响滑动摩擦力大小的因素有多个变量,在实验探究中采用的研究方法是控制变量法。
[2]将木块放在水平木板上,当用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动时,木块处于平衡状态,拉力和摩擦力是平衡力,根据二力平衡可知,木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数。
【小问2详解】
[1]比较甲、乙两图的实验可知,压力大小和材料相同,接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计的示数不同,受到的摩擦力不同,故可得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
[2]比较甲、丙两图的实验可知,接触面的粗糙程度和材料相同,压力大小不同,弹簧测力计的示数不同,受到的摩擦力不同,故可得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
【小问3详解】
[1]日常生活中,擦去写错的字,要用力压住橡皮,是在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦。
[2]在自行车链条上加润滑油,是通过使接触面分离的方法减小摩擦。
18. 小红用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。
(1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成,探头通过橡胶管连在U形管上,将探头放在液体里橡皮膜就会发生形变,U形管左右液面就会产生高度差,高度差的大小反映了橡皮膜所受________的大小。
(2)小红将支架固定在透明桶上,向桶中缓慢加水至如图乙所示位置,观察到U形管左右液面高度差逐渐变大,分析表明,同种液体内部压强随深度的增加而________;只改变图乙中探头方向,观察到U形管左右液面高度差不变,说明同种液体内部同一深度、向各个方向的压强大小________。
(3)观察图乙、丙,为保持探头所处深度相同,应将图丙中探头向________移动,移动后发现U形管左右液面的高度差比图乙大,可初步得出液体内部压强与液体的________有关。
(4)如图丁,为了便于测量探头所处的深度,小红在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度,并将仪器改进为双探头,将左侧探头始终固定在水下。深处,调节右侧探头在盐水中的位置,使形管左右液面再次相平.读出深度,通过计算发现________(选填“>”“=”或“<”);小红将右侧盐水换成另一液体,当形管左右液面再次相平时,右侧探头所处深度,通过进一步分析可以计算该液体密度为________。
【答案】(1)压强 (2) ①. 增大 ②. 相等
(3) ①. 下 ②. 密度
(4) ①. = ②.
【解析】
【小问1详解】
本实验利用转换法,U形管左右液面的高度差大小,反映的就是橡皮膜所受压强的大小。
【小问2详解】
[1][2]探头深度增加时,U形管高度差变大,说明:同种液体内部压强随深度的增加而增大;同一深度改变探头方向,高度差不变,说明:同种液体同一深度,向各个方向的压强大小相等。
【小问3详解】
[1][2]由图可知,丙中探头当前深度小于乙中探头深度,要控制深度相同,需要将丙中探头向下移动;深度相同时,液体密度不同,压强不同,因此可得结论:液体内部压强与液体密度有关。
【小问4详解】
[1]U形管液面再次相平时,说明左右探头受到的压强相等,根据液体压强公式,有,约去后得。
[2]换用未知液体后仍满足压强相等:,代入数据计算得
19. 为了倡导绿色出行,我市投放了大量的共享自行车。小明的质量为60kg,车的重力为100N,小明在水平路面上骑车时每个轮胎与地面的接触面积为50cm2,轮胎允许承受的最大压强为9×104Pa,g取10N/kg,求:
(1)小明的重力;
(2)小明骑行时自行车对地面的压强;
(3)小明骑行时自行车车篮内能携带物体的最大质量。
【答案】(1)600N
(2)7×104Pa (3)20kg
【解析】
【小问1详解】
小明的重力
【小问2详解】
小明骑行时,小明和自行车的总重力
小明骑行时自行车对地面的压力
自行车与地面接触的总面积
小明骑行时自行车对地面的压强
【小问3详解】
自行车轮胎能承受的最大压力
自行车车篮内能携带的物体受到的最大重力
自行车车篮内能携带的物体的最大质量
20. “木桶理论”告诉我们,一只木桶能装多少水取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示,水深,空桶质量,木桶与地面接触面积为。求:
(1)空桶受到的重力。
(2)空桶对水平地面的压强。
(3)桶底受到水的压强。
【答案】(1)
20N (2)
500Pa (3)
2000Pa
【解析】
【小问1详解】
已知空桶质量,根据重力计算公式 ,代入数据计算
【小问2详解】
空桶静止在水平地面上,对水平地面的压力等于自身重力,即
已知木桶与地面的接触面积
根据固体压强公式,代入数据计算
【小问3详解】
已知水深,水的密度,桶底受到水的压强
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2025~2026学年度
八年级第二学期学情质量监测(二)
物理
(考试时间:60分钟,满分:60分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1. 在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力
B. 甲先对乙施力,然后乙才对甲施力
C. 甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力
D. 由于甲、乙两磁体没有接触,因此甲、乙之间没有力的作用
2. 2025年春晚的舞台上,如图所示机器人秧歌表演《秧BOT》展现了科技与文化的完美融合,表演的机器人大约与一名中学生的质量相等,则该机器人所受的重力约为( )
A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N
3. 当小明妈妈端着一盆汤前进时,突然看到调皮的弟弟从旁边窜出来,妈妈一个急刹车。此时,盆中的菜汤可能会( )
A. 溅出来但无法判断从哪侧溅出 B. 从前进方向的后方一侧溅出来
C. 从前进方向的前方一侧溅出来 D. 水面保持静止不动不会溅出来
4. 一架无人机用绳子吊着一重物正向右上方匀速直线运动(重物的运动轨迹如图中虚线所示),若不计空气阻力,图中绳子的方向合理的是( )
A. B.
C. D.
5. 中医是我国文化瑰宝,“刮痧”是中医砭(biān)术之一,可缓解肌肉酸痛。如图所示,刮痧时需在皮肤上涂润滑药油,当刮痧板向上刮动时,下列分析正确的是( )
A. 涂药油可以增大摩擦力
B. 越用力刮,患者受到的摩擦力越小
C. 刮痧板受到向下的摩擦力
D. 患者受到向下的摩擦力
6. 跳伞运动员连同装置共重700N,他从飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为50N,则这两个力的合力的大小和方向分别为( )
A. 650N竖直向上 B. 650N竖直向下
C. 750N竖直向上 D. 750N竖直向下
7. 下列事例中,能增大压强的是( )
A. 铁轨铺在枕木上 B. 书包背带较宽
C. 滑雪板面积较大 D. 安全锤的锤头很尖
8. 一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是pA、FA和pB、FB,则
A. pA>pB FA=FB B. pA<pB FA>FB
C. pA=pB FA=FB D. pA>pB FA<FB
9. 《关尹子·九药篇》中记载:“瓶存二窍,以水实之,倒泻,闭一则水不下”,意思是瓶子有进水和出水两个口,用手堵住进水口,水就不能从出水口流出。“闭一则水不下”这是因为水受到( )
A. 水压的作用 B. 重力的作用 C. 吸引力的作用 D. 大气压的作用
10. 今年的三月三假期小明全家坐高铁去旅游,小明学过物理后知道在等待列车时必须站立在安全线以外,否则有可能会被“吸”向列车而发生事故,这是因为列车进站时车体附近( )
A. 空气流速大,压强小 B. 空气流速大,压强大
C. 空气流速小,压强大 D. 空气流速小,压强小
二、非选择题(本大题共10小题,共40分)
11. 立定跳远是同学们熟悉的体育项目。在立定跳远时,人站在地面上,下蹲后用力向后蹬,从而获得向前的力,使人向前的力的施力物体是________。如图,人起跳后,在空中继续向前运动,最终落向地面,请从物理学的角度简要解释这一现象:________。
12. 芳芳用如图所示的装置进行实验探究(不计弹簧测力计的重力):当水平向左的拉力时,物体B水平向左匀速运动(B足够长),弹簧测力计示数为4N且保持不变,此时物体A受到的摩擦力大小为______N,物体B对地面的摩擦力大小为______N。
13. 冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示,运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,在向后蹬地的过程中,脚受到摩擦力的方向_________(选填“向前”或“向后”),而滑行时的鞋底由塑料制成,目的是为了_________(选填“增大”或“减小”)摩擦力。
14. 如图所示,擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘,当真空泵将吸盘内的空气抽出时,由于________的作用,它吸附在竖直玻璃上;当它保持静止时,受到的摩擦力与________是一对平衡力。
15. 如图所示,质地均匀的长方体重8N,放在水平桌面上右边部分伸出桌面,它与桌子的接触面积为0.01m2,则它对桌面的压强为______Pa。竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
16. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。
(1)如图甲所示海绵凹陷了,说明力可以改变物体的______。比较丙图和______图,可以得出当压力大小一定时,受力面积越______,压力的作用效果越明显。
(2)将图丙中小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为______(选填“>”、“=”或“<”)。
(3)实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同。山此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______。
17. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,某同学猜想滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关。他按照甲、乙、丙三种情况进行实验,先后水平向右拉动木块,使木块做匀速直线运动,弹簧测力计示数、、如图所示。
(1)该同学在实验探究中采用的研究方法是___________,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等,这是利用了___________知识。
(2)比较甲、乙两次实验的结果可知,滑动摩擦力大小与___________有关;比较甲、丙两次实验的结果可知,滑动摩擦力大小与___________有关。
(3)日常生活中,擦去写错的字,要用力压住橡皮,是为了___________摩擦;在自行车链条上加润滑油,是为了___________摩擦。
18. 小红用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。
(1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成,探头通过橡胶管连在U形管上,将探头放在液体里橡皮膜就会发生形变,U形管左右液面就会产生高度差,高度差的大小反映了橡皮膜所受________的大小。
(2)小红将支架固定在透明桶上,向桶中缓慢加水至如图乙所示位置,观察到U形管左右液面高度差逐渐变大,分析表明,同种液体内部压强随深度的增加而________;只改变图乙中探头方向,观察到U形管左右液面高度差不变,说明同种液体内部同一深度、向各个方向的压强大小________。
(3)观察图乙、丙,为保持探头所处深度相同,应将图丙中探头向________移动,移动后发现U形管左右液面的高度差比图乙大,可初步得出液体内部压强与液体的________有关。
(4)如图丁,为了便于测量探头所处的深度,小红在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度,并将仪器改进为双探头,将左侧探头始终固定在水下。深处,调节右侧探头在盐水中的位置,使形管左右液面再次相平.读出深度,通过计算发现________(选填“>”“=”或“<”);小红将右侧盐水换成另一液体,当形管左右液面再次相平时,右侧探头所处深度,通过进一步分析可以计算该液体密度为________。
19. 为了倡导绿色出行,我市投放了大量的共享自行车。小明的质量为60kg,车的重力为100N,小明在水平路面上骑车时每个轮胎与地面的接触面积为50cm2,轮胎允许承受的最大压强为9×104Pa,g取10N/kg,求:
(1)小明的重力;
(2)小明骑行时自行车对地面的压强;
(3)小明骑行时自行车车篮内能携带物体的最大质量。
20. “木桶理论”告诉我们,一只木桶能装多少水取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示,水深,空桶质量,木桶与地面接触面积为。求:
(1)空桶受到的重力。
(2)空桶对水平地面的压强。
(3)桶底受到水的压强。
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