精品解析：2026年西藏日喀则市昂仁县中考二模化学试题

2026年昂仁县初中毕业班第二轮模拟考试 化学试题 注意事项： 1.全卷共3大页，三大题，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23 一、选择题：本题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。不选、错选或多选均不得分。 1. 城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其净化过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是 A. 取水 B. 过滤 C. 吸附 D. 消毒 【答案】D 【解析】 【详解】A、取水时，只是水的位置发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； B、过滤将难溶性固体杂质与水进行了分离，并没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； C、吸附时只是水中的色素与异味被活性炭吸附，没有生成新物质，属于物理变化； D、消毒时，消毒剂与有害细菌中的物质反应生成新物质，从而杀死有害细菌，属于化学变化，选项正确； 故选D。 2. 规范操作是实验成功的保证。以下实验基本操作正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 测定溶液的pH C. 滴加液体 D. 检查装置的气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、稀释浓硫酸，需要将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌散热，不能将水倒入浓硫酸中。不符合题意； B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能把pH试纸直接伸入待测溶液中，以免污染待测液。不符合题意； C、使用胶头滴管滴液时，滴管竖直放在容器口的正上方，不得伸入容器内，更不能接触容器内壁。不符合题意； D、检查装置气密性，先将导管放入水中，然后用手捂住试管，如导管口有气泡冒出则装置气密性良好。符合题意； 故选D。 3. 下列物质中属于单质的是 A. 甲烷 B. 乙醇 C. 液氧 D. 一氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】单质是指由同种元素组成的纯净物。 【详解】A.甲烷化学式为，由C、H两种元素组成，属于化合物，错误。 B.乙醇化学式为，由C、H、O三种元素组成，属于化合物，错误。 C.液氧是液态的，仅由氧元素一种元素组成，属于纯净物中的单质，正确。 D.一氧化碳化学式为，由C、O两种元素组成，属于化合物，错误。 4. 中国空间站已常年驻留航天员，为调整空间站内的气体成分，科学家利用物质转化反应消耗航天员呼出的。该转化反应的微观示意图如下。下列说法正确的是 A 该反应属于置换反应 B. 反应物和生成物中均有氧化物 C. 反应前后分子总数不变 D. 催化剂在反应前后无任何变化 【答案】B 【解析】 【分析】由微观反应示意图可知，该反应的化学方程式为。 【详解】A.置换反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应，而该反应的生成物均为化合物，因此该反应不属于置换反应，故A说法错误； B.氧化物是由两种元素组成，且其中由有一种元素是氧元素化合物，反应物中的二氧化碳和生成物中的水均属于氧化物，故B说法正确； C.由化学方程式可知，该反应前后分子总数发生改变，故C说法错误； D.催化剂在反应前后，质量和化学性质不变，物理性质可能改变，故D说法错误； 故选B。 5. 下列各组离子在pH＝10的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是 A. 、、、 B. 、、、 C. 、、、 D. 、、、 【答案】D 【解析】 【分析】pH=10的溶液中含有大量的氢氧根离子。 【详解】A、亚铁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化亚铁沉淀，不能大量共存，且亚铁离子在溶液中显浅绿色，不符合题意； B、镁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀，银离子能与氯离子结合生成氯化银白色沉淀，不能大量共存，不符合题意； C、钙离子能与碳酸根离子结合生成碳酸钙，不能大量共存，不符合题意； D、钠离子、钾离子、硝酸根离子、氯离子、氢氧根离子不能结合生成沉淀、气体或水，可以大量共存，且是无色溶液，符合题意。 故选D。 6. 生活离不开化学．下表是一些食物的pH，胃酸过多的人适宜多食用哪一种 物质 番茄 葡萄 牛奶 玉米粥 pH 4.0～4.4 3.5～4.5 6.3～6.6 6.8～8.0 A. 番茄 B. 葡萄 C. 牛奶 D. 玉米粥 【答案】D 【解析】 【详解】胃酸过多的人，比较适宜的食物应该是显弱碱性的食物，碱性的食物的pH值会大于7。故选D。 7. 归纳总结是学习的重要方法。下列各组对知识的归纳完全正确的是 A．化学与健康 B．化学与环保 ①老年人缺铁会发生骨质疏松，容易骨折 ②多吃蔬菜，补充维生素 ①西藏环境污染少，垃圾可以焚烧处理 ②温室效应的形成与CO和CH4有关 C．化学与能源 D．化学与生活 ①三大化石燃料包括：煤、石油、天然气 ②氢气是理想的清洁、高能燃料 ①霉变的花生蒸煮后可以食用 ②制糖工业利用焦炭脱色制白糖 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.①老年人缺钙会引发骨质疏松，缺铁会导致缺铁性贫血，该描述错误；②多吃蔬菜可补充维生素，描述正确。A存在错误内容，不符合要求。 B.①垃圾焚烧会产生有害气体和烟尘，无论何地都不能随意焚烧处理，描述错误；②温室效应主要与CO2、CH4有关，CO和温室效应无关，描述错误。B全部错误，不符合要求。 C.①三大化石燃料确实为煤、石油、天然气，描述正确；②氢气燃烧产物只有水，无污染且热值高，是理想的清洁、高能燃料，描述正确。C全部正确。 D.①霉变花生含有的黄曲霉毒素，高温蒸煮也无法破坏，不可食用，描述错误；②制糖工业是利用活性炭的吸附性脱色制白糖，不是焦炭，描述错误。D全部错误，不符合要求。 8. 下列图像正确的是 A. 向一定量的硝酸钾溶液中不断加水 B. 向一定量的稀硫酸中不断加锌粉 C. 向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液 D. 向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液 【答案】D 【解析】 【详解】A、硝酸钾溶液加水会被不断稀释，溶质的质量分数会不断变小，而溶质的质量不变，图象应该是一条水平线，故错误； B、依据硫酸中不断加入锌粒时硫酸锌的量（溶质质量分数）不断变大直至反应结束，但反应开始时硫酸锌的质量应为零，所以该图象起点不正确，故错误； C、由于盐酸的pH小于7，氢氧化钠的pH大于7，两者反应时溶液的pH图象应从小于7→等于7→大于7，故错误； D、因为硫酸和硫酸铜的溶液均能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，所以沉淀量会不断变大直至反应结束形成一条水平线，故正确；故选D． 【点评】此题是化学反应与图象知识的考查题，能把反应的过程与图象情况的走势联系起来是解题的关键所在． 二、填空题：本大题共6小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共28分。 9. 2025年1月7日西藏日喀则市定日县发生的6.8级地震，震中位于措果乡附近，震源深度10公里，我们县的部分乡镇也受到影响。地震发生后，党和国家高度重视，相关部门迅速行动，社会各界人士纷纷伸出援手。 2025年4月18日，西藏定日6.8级地震灾后重建推进大会在日喀则举行。重建民房一律按8度抗震设防。灾后恢复重建已从“规划蓝图”转入“施工建设”阶段。民房建设预计10月底全部完工入住。 依据上文，回答下列问题 （1）地震是由地壳板块运动引起的。地壳中含量最多的金属元素是___________(填元素符号)。 （2）重建房屋使用钢筋混凝土结构，其中钢筋属于___________(填“纯金属”或“合金”)，为防止其锈蚀可采取的措施是___________(写1条)。 （3）临时安置点使用便携式燃气灶，燃气主要成分是甲烷(CH4)，其完全燃烧的化学方程式为___________。 （4）灾后社会各界捐赠物资，下列物品中属于有机物的是___________(填字母)。 A. 矿泉水(H2O) B. 棉被(纤维素，(C6H10O5)n) C. 铁锅(Fe) 【答案】（1） Al （2） ①. 合金 ②. 刷防锈漆（合理即可） （3） （4）B 【解析】 【小问1详解】 地壳中元素含量从高到低前四位为氧、硅、铝、铁，其中铝是含量最高的金属元素，对应元素符号为。 【小问2详解】 钢筋是铁、碳等成分熔合形成的铁合金；铁生锈需要同时接触氧气和水，刷防锈漆可以隔绝氧气和水，有效防止钢筋锈蚀。 【小问3详解】 甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律配平反应物和生成物的化学计量数，标注反应条件即可得到该方程式。 【小问4详解】 有机物一般指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外），A矿泉水的主要成分水是无机物，C铁锅的成分铁是金属单质，B棉被的成分纤维素是含碳的有机化合物，因此选B。 【科普阅读及跨学科实践】 10. 2024年10月17日，萨迦县中核萨迦300兆瓦风光储一体化电站进入紧张的最后调试阶段。风能是一种绿色清洁能源，但受天气影响，发电不稳定。我国利用高原和海上丰富的风能资源，通过风电电解水制氢，既解决了风电消纳问题，又生产了清洁能源—氢气。这种“风能→电能→氢能”的模式，促进了多学科协作和产业链发展，实现了资源利用与环境保护的平衡。 依据上文，回答下列问题。 （1）能源分类 风能属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源，与煤、石油相比，其优点是___________(写1条)。 （2）氢能优势 氢气作为燃料不会对环境造成污染，但储存和运输时需要特别注意安全，因为氢气具有___________性(填化学性质)。 （3）学科融合 文中提到的“多学科协作”可能涉及___________(填学科名称，如物理、地理等)。 【答案】（1） ①. 可再生 ②. 无污染 （2） 可燃 （3） 化学（或物理、地理，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 风能可以持续从自然界获取，属于可再生能源；相比化石燃料，风能利用过程中不产生污染物，更环保。 【小问2详解】 氢气具有可燃性，混有空气时遇明火极易爆炸，因此储运需要注意安全。 【小问3详解】 电解水制氢的反应原理属于化学研究范畴，风能发电的能量转化、风能资源勘察分别涉及物理、地理学科，任选其一即可。 【跨学科实践】 11. 数据处理是对已有数据进行加工的过程，目的是从大量的、可能是无序的数据中，抽取出有价值、有意义的数据，通过处理、分析，发现规律。列表和作图是常用的数据处理方法。数据处理在科学研究、工农业生产和经济活动等领域有广泛的应用。下表为几种物质在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0 39.8 KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 511 540 56.7 NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6 71.3 77.3 KNO3 13.3 20.9 31.6 458 63.9 85.5 110 138 169 202 246 分析上表数据。回答问题： （1）根据氯化铵物质在0℃、20℃、40℃、60℃、80℃下的溶解度，画出该物质的溶解度曲线___________。 （2）在40℃时，NaCl、KNO3、KCl三种物质的溶解度大到小的顺序为___________； （3）为了粮食增产，常用硝酸钾，硝酸钾属于___________(填序号)。 A. 钾肥 B. 复合肥料 C. 氮肥 【答案】（1） （2） KNO3 > KCl > NaCl （3）B 【解析】 【小问1详解】 从表格中提取氯化铵对应温度的溶解度数据，按照溶解度曲线绘制步骤，先描点再用平滑曲线连线即可。 【小问2详解】 查表得40℃时三种物质溶解度：NaCl为36.6g，KCl为40.0g，为63.9g，比较数值大小即可得到顺序。 【小问3详解】 硝酸钾同时含有氮、钾两种植物必需的营养元素，属于复合肥料，因此选B。 12. A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B为红棕色固体，C是胃液的主要成分，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，甲常用来灭火。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系：部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A___________。 （2）写出D和甲反应生成E的化学方程式：___________。 （3）C与B反应的基本反应类型是___________。 【答案】（1） （2） （3）复分解反应 【解析】 【分析】B为红棕色固体，初中化学常见红棕色固体为氧化铁；C是胃液的主要成分，C为氯化氢；E广泛用于玻璃、造纸等生产，E为碳酸钠；甲可用于灭火，甲为二氧化碳。 题干要求五种物质为不同类别，现有B（氧化物）、C（酸）、E（盐），剩余A、D分别对应单质、碱：D和二氧化碳反应生成E，因此D为碱氢氧化钠；B（氧化铁）可转化得到A，且A能和C（HCl）反应，因此A为单质铁。 【小问1详解】 氧化铁可以通过还原反应转化为单质铁，铁能和盐酸发生反应，且A为单质，符合五种不同类别的要求，因此A的化学式为。 【小问2详解】 D是氢氧化钠，E是碳酸钠，符合图中“D加甲（二氧化碳）生成E”的转化关系，该反应为二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，其反应的化学方程式为。 【小问3详解】 C（）和B（）的反应为 ，该反应是两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物，符合复分解反应的定义，因此基本反应类型为复分解反应。 13. 根据下列实验装置图，回答问题： （1）装置B中仪器a的名称是___________。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集40mL的氧气，应选择的组合装置是___________(填装置的字母序号)；其反应的化学方程式为___________。 （3）若用装置F来干燥制取的二氧化碳，则气体应从___________(填“长”或“短”)口进入。 （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，应选择的发生装置是___________(填装置的字母序号)。 【答案】（1） 酒精灯 （2） ①. AG ②. （3） 长 （4）B 【解析】 【小问1详解】 装置B中仪器a是实验室常用的加热仪器，名称为酒精灯。 【小问2详解】 过氧化氢制氧气属于固液常温型反应，发生装置选A；要收集40mL氧气需测定气体体积，选G装置，通过量筒测量排出水的体积即可得到氧气体积，所以组合为AG。反应原理是过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，化学方程式为。 【小问3详解】 用装置F中的液体干燥剂干燥气体时，需“长进短出”，保证气体与浓硫酸充分接触，因此从长口进入。 【小问4详解】 加热固体混合物制取气体，应选用固固加热型发生装置B。 14. 某校化学课上，老师让同学们设计实验鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水三种无色溶液并进行性质实验。同学们设计实验如下： （1）第1兴趣小组：分别用三支试管取少量上述三种溶液，各加入一定量的碳酸钠溶液，观察现象： a中有气泡产生；b中产生白色沉淀，证明b中溶液是澄清石灰水；c中无明显现象。 请写出b中发生的化学反应方程式：___________。 第2兴趣小组：为进一步探究稀盐酸和澄清石灰水反应后所得溶液中溶质成分，进行如下探究。 【假设猜想】该组同学的猜想如下： 猜想一：只有CaCl2 猜想二：有CaCl2和HCl 猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2 【实验探究】 （2）为证明其猜想是否正确，第2兴趣小组的同学们进行了如下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ．取少量反应后的溶液于试管中，加入CuCl2溶液，观察现象。 无明显现象 猜想___________不成立 Ⅱ．用镊子将锌粒放入试管中，向其中滴加反应后的溶液，观察现象。 有___________产生 猜想二成立 Ⅲ．取少量反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，观察现象。 有白色沉淀生成 猜想一成立 【交流评价】 （3）同学们发现步骤Ⅱ和Ⅲ得到的结论相矛盾，经过分析交流后发现步骤Ⅲ错误，错误原因是：___________。 【答案】（1） （2） ①. 三 ②. 气泡 （3）无论哪种猜想，溶液中都含有氯化钙，氯化钙也能和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，无法证明溶质中没有 【解析】 【小问1详解】 b中是澄清石灰水（溶质为氢氧化钙）和碳酸钠的复分解反应，生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，其反应的化学方程式为。 【小问2详解】 氯化铜能和氢氧化钙反应生成蓝色氢氧化铜沉淀，实验无明显现象，说明溶液中不含氢氧化钙，因此猜想三不成立。 猜想二成立说明溶液中含有HCl，锌粒能和稀盐酸反应生成氢气，因此观察到气泡产生。 【小问3详解】 稀盐酸和氢氧化钙反应一定会生成氯化钙，无论溶质组成如何，溶液中都含有氯离子，氯离子都能和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，因此步骤Ⅲ无法证明猜想一成立，结论错误。 三、计算题：本大题共1小题，共6分。 15. Na2SO3曾作为照相中的显影剂，可由2NaHSO3+Na2CO32Na2SO3+CO2↑+H2O制得。取100 g NaHSO3溶液，加入5.3 gNa2CO3固体，两者恰好完全反应。（不考虑水的挥发）试计算： （1）Na2SO3中钠元素与氧元素的质量比为_________。 （2）所得溶液中溶质的质量分数？（请写出计算过程，结果精确到0.1%） 【答案】（1）23:24 （2）解：设生成的质量为x，生成的质量为y。 则所得溶液中溶质的质量分数为 答：所得溶液中溶质的质量分数为12.2%。 【解析】 【小问1详解】 中钠元素与氧元素的质量比为； 【小问2详解】 计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年昂仁县初中毕业班第二轮模拟考试 化学试题 注意事项： 1.全卷共3大页，三大题，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23 一、选择题：本题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。不选、错选或多选均不得分。 1. 城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其净化过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是 A. 取水 B. 过滤 C. 吸附 D. 消毒 2. 规范操作是实验成功的保证。以下实验基本操作正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 测定溶液的pH C. 滴加液体 D. 检查装置的气密性 3. 下列物质中属于单质的是 A. 甲烷 B. 乙醇 C. 液氧 D. 一氧化碳 4. 中国空间站已常年驻留航天员，为调整空间站内的气体成分，科学家利用物质转化反应消耗航天员呼出的。该转化反应的微观示意图如下。下列说法正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 反应物和生成物中均有氧化物 C. 反应前后分子总数不变 D. 催化剂在反应前后无任何变化 5. 下列各组离子在pH＝10的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是 A. 、、、 B. 、、、 C. 、、、 D. 、、、 6. 生活离不开化学．下表是一些食物的pH，胃酸过多的人适宜多食用哪一种 物质 番茄 葡萄 牛奶 玉米粥 pH 4.0～4.4 3.5～4.5 6.3～6.6 6.8～8.0 A. 番茄 B. 葡萄 C. 牛奶 D. 玉米粥 7. 归纳总结是学习的重要方法。下列各组对知识的归纳完全正确的是 A．化学与健康 B．化学与环保 ①老年人缺铁会发生骨质疏松，容易骨折 ②多吃蔬菜，补充维生素 ①西藏环境污染少，垃圾可以焚烧处理 ②温室效应的形成与CO和CH4有关 C．化学与能源 D．化学与生活 ①三大化石燃料包括：煤、石油、天然气 ②氢气是理想的清洁、高能燃料 ①霉变的花生蒸煮后可以食用 ②制糖工业利用焦炭脱色制白糖 A. A B. B C. C D. D 8. 下列图像正确的是 A. 向一定量的硝酸钾溶液中不断加水 B. 向一定量的稀硫酸中不断加锌粉 C. 向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液 D. 向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液 二、填空题：本大题共6小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共28分。 9. 2025年1月7日西藏日喀则市定日县发生的6.8级地震，震中位于措果乡附近，震源深度10公里，我们县的部分乡镇也受到影响。地震发生后，党和国家高度重视，相关部门迅速行动，社会各界人士纷纷伸出援手。 2025年4月18日，西藏定日6.8级地震灾后重建推进大会在日喀则举行。重建民房一律按8度抗震设防。灾后恢复重建已从“规划蓝图”转入“施工建设”阶段。民房建设预计10月底全部完工入住。 依据上文，回答下列问题 （1）地震是由地壳板块运动引起的。地壳中含量最多的金属元素是___________(填元素符号)。 （2）重建房屋使用钢筋混凝土结构，其中钢筋属于___________(填“纯金属”或“合金”)，为防止其锈蚀可采取的措施是___________(写1条)。 （3）临时安置点使用便携式燃气灶，燃气主要成分是甲烷(CH4)，其完全燃烧的化学方程式为___________。 （4）灾后社会各界捐赠物资，下列物品中属于有机物的是___________(填字母)。 A. 矿泉水(H2O) B. 棉被(纤维素，(C6H10O5)n) C. 铁锅(Fe) 【科普阅读及跨学科实践】 10. 2024年10月17日，萨迦县中核萨迦300兆瓦风光储一体化电站进入紧张的最后调试阶段。风能是一种绿色清洁能源，但受天气影响，发电不稳定。我国利用高原和海上丰富的风能资源，通过风电电解水制氢，既解决了风电消纳问题，又生产了清洁能源—氢气。这种“风能→电能→氢能”的模式，促进了多学科协作和产业链发展，实现了资源利用与环境保护的平衡。 依据上文，回答下列问题。 （1）能源分类 风能属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源，与煤、石油相比，其优点是___________(写1条)。 （2）氢能优势 氢气作为燃料不会对环境造成污染，但储存和运输时需要特别注意安全，因为氢气具有___________性(填化学性质)。 （3）学科融合 文中提到的“多学科协作”可能涉及___________(填学科名称，如物理、地理等)。 【跨学科实践】 11. 数据处理是对已有数据进行加工的过程，目的是从大量的、可能是无序的数据中，抽取出有价值、有意义的数据，通过处理、分析，发现规律。列表和作图是常用的数据处理方法。数据处理在科学研究、工农业生产和经济活动等领域有广泛的应用。下表为几种物质在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0 39.8 KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1 54.0 56.7 NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6 71.3 77.3 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246 分析上表数据。回答问题： （1）根据氯化铵物质在0℃、20℃、40℃、60℃、80℃下的溶解度，画出该物质的溶解度曲线___________。 （2）在40℃时，NaCl、KNO3、KCl三种物质的溶解度大到小的顺序为___________； （3）为了粮食增产，常用硝酸钾，硝酸钾属于___________(填序号)。 A. 钾肥 B. 复合肥料 C. 氮肥 12. A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B为红棕色固体，C是胃液的主要成分，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，甲常用来灭火。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系：部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A___________。 （2）写出D和甲反应生成E的化学方程式：___________。 （3）C与B反应的基本反应类型是___________。 13. 根据下列实验装置图，回答问题： （1）装置B中仪器a的名称是___________。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集40mL的氧气，应选择的组合装置是___________(填装置的字母序号)；其反应的化学方程式为___________。 （3）若用装置F来干燥制取的二氧化碳，则气体应从___________(填“长”或“短”)口进入。 （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，应选择的发生装置是___________(填装置的字母序号)。 14. 某校化学课上，老师让同学们设计实验鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水三种无色溶液并进行性质实验。同学们设计实验如下： （1）第1兴趣小组：分别用三支试管取少量上述三种溶液，各加入一定量的碳酸钠溶液，观察现象： a中有气泡产生；b中产生白色沉淀，证明b中溶液是澄清石灰水；c中无明显现象。 请写出b中发生的化学反应方程式：___________。 第2兴趣小组：为进一步探究稀盐酸和澄清石灰水反应后所得溶液中溶质成分，进行如下探究。 【假设猜想】该组同学的猜想如下： 猜想一：只有CaCl2 猜想二：有CaCl2和HCl 猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2 【实验探究】 （2）为证明其猜想是否正确，第2兴趣小组的同学们进行了如下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ．取少量反应后的溶液于试管中，加入CuCl2溶液，观察现象。 无明显现象 猜想___________不成立 Ⅱ．用镊子将锌粒放入试管中，向其中滴加反应后的溶液，观察现象。 有___________产生 猜想二成立 Ⅲ．取少量反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，观察现象。 有白色沉淀生成 猜想一成立 【交流评价】 （3）同学们发现步骤Ⅱ和Ⅲ得到的结论相矛盾，经过分析交流后发现步骤Ⅲ错误，错误原因是：___________。 三、计算题：本大题共1小题，共6分。 15. Na2SO3曾作为照相中的显影剂，可由2NaHSO3+Na2CO32Na2SO3+CO2↑+H2O制得。取100 g NaHSO3溶液，加入5.3 gNa2CO3固体，两者恰好完全反应。（不考虑水的挥发）试计算： （1）Na2SO3中钠元素与氧元素的质量比为_________。 （2）所得溶液中溶质的质量分数？（请写出计算过程，结果精确到0.1%） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $