期末模拟测试-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 统编版三年级下册语文期末模拟卷，覆盖1-8单元，以基础字词（如看拼音写词语“舞蹈、聚拢”）、经典积累（如古诗“竹外桃花三两枝”）、阅读表达（如《小虾》课内阅读）及补题习作（如“一件令我难忘的事”）为主，融合语言运用与文化自信，适配期末综合测评。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|10分|“懦弱、智慧”等生字书写|田字格呈现，强化规范书写| |选字填空|4分|“辨/辩”“骄/娇”等形近字|通过语境辨析字义，提升语言运用| |课本填空|14分|古诗（如“独在异乡为异客”）、课文句段|紧扣教材，夯实文化积累| |阅读理解|15分|课内《小虾》（提取动作描写）、课外《雨中的梧桐树》（情感表达）|课内外结合，考查思维与审美| |习作|25分|补题叙事（如“后悔、感动”）|引导真实经历表达，培养表达能力|

统编版三年级下册语文期末模拟测试卷 测试范围：1–8单元 （满分：100分 答题时间：90分钟） 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________ 一、看拼音，写词语（10分） wǔ dǎo　　 jù lǒng　 　nuò ruò　　 jiāo ào　　 mó gu xùn sù　 　chèn shān　 　biàn rèn　　 ōu zhōu　　 zhì huì 二、给加点字选择正确读音，打“√”（3分） 1. 匀称(chèn　chēng)　 　称呼(chèn　chēng) 2. 挨(āi　ái)着墙角　 　挨(āi　ái)饿受冻 3. 折(zhē　shé)腾　　 枝折(zhē　shé)花落 三、选字填空（4分） （辨 辩）　　（密 蜜）　　（骄 娇）　　（拨 拔） (　　)论　　 蜂(　　)　　 (　　)嫩　　 (　　)草 分(　　)　　 秘(　　)　　 (　　)傲　　 (　　)动 四、选择题，填序号（9分） 1. 下列词语不是描写春天景物的一项是（ ） ① 花红柳绿 ② 冰天雪地 ③ 草长莺飞 ④ 春暖花开 2. 《会摇尾巴的狼》中狼伪装成什么动物欺骗老山羊（ ） ① 小狗 ② 小马 ③ 小猫 ④ 小牛 3. “雅人四好”指的是（ ） ① 梅兰竹菊 ② 琴棋书画 ③ 笔墨纸砚 ④ 望闻问切 4. 下列带“扌”的字，全部和手部动作相关的是（ ） ① 援、掷、捞 ② 耕、耘、耙 ③ 江、河、湖 ④ 眼、睛、瞄 5. 雷雨将至，天空乌云密布，四下里（ ），连虫鸣都消失了 ① 闹哄哄 ② 静悄悄 ③ 兴冲冲 ④ 懒洋洋 6. 《赵州桥》的设计者是（ ） ① 李春 ② 张衡 ③ 蔡伦 ④ 毕昇 7. 重阳节的传统习俗是（ ） ① 扫墓踏青 ② 登高插茱萸 ③ 吃月饼赏月 ④ 包粽子赛龙舟 8. 下列句子中，修辞手法和其他三项不同的是（ ） ① 荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘 ② 小燕子带着剪刀似的尾巴掠过湖面 ③ 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 ④ 圆圆的池塘宛如一面大镜子 9. 《慢性子裁缝和急性子顾客》中，慢性子裁缝始终没有裁布料，是因为（ ）① 没有布料 ② 想等明年冬天做好衣服 ③ 不会做衣服 ④ 忘记了顾客的要求 五、词语练习（10分） 1. 填入合适的修饰词（3分） (　　　　)的景物　　(　　　　)的赵州桥　　(　　　　)的火烧云 2. 填入恰当动词（3分） (　　　　)粮食　　(　　　　)实验　　(　　　　)花草 3. 仿写AABC式词语：源源不断　　__________　　__________（2分） 4. 补全四字词语：邯郸学(　　)　　杞人忧(　　)（2分） 六、按要求完成句子练习（10分） 1. 例：小鸟飞。可爱的小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞。 花儿开放。（扩写句子，至少两处扩写） ____________________________________________________（2分） 2. 例：这座桥不但坚固，而且美观。（用加点关联词造句） ____________________________________________________（2分） 3. 大雨淋湿了晾晒的衣物。（改为“被”字句） ____________________________________________________（2分） 4. 造纸术是我国古代四大发明。（修改病句） ____________________________________________________（2分） 5. 你怎么能这样做呢？（改为陈述句，不改变句意） ____________________________________________________（2分） 七、课本内容积累填空（14分，一空1分） 1. 竹外桃花三两枝，________________________。 2. ________________________，添得黄鹂四五声。 3. 日出江花红胜火，________________________。 4. 千门万户曈曈日，________________________。 5. 清明时节雨纷纷，________________________。 6. 独在异乡为异客，________________________。 7. 人谁无过？________________________，善莫大焉。 8. 近朱者赤，________________________。 9. 荷花已经开了不少了。荷叶________________________的，像一个个________________________。 10. ________________________，野渡无人舟自横。 11. 改过不吝，________________________。 12. 兵来将挡，________________________。 13. 眼见为实，________________________。 八、阅读理解（15分） （一）课内阅读《小虾》节选（8分） 小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 1. 这段话是围绕哪一句话来写的？用横线画出来。（1分） 2. 写出描写小虾吃东西动作的三个连续动词：_______、_______、_______（2分） 3. 吃饱的小虾有几种活动状态？简要概括。（2分） ____________________________________________________ 4. 从选段中，你体会到作者对小虾有着怎样的感情？（2分） ____________________________________________________ 5. 仿写排比句：天上的云朵形态万千，有的_______，有的_______。（1分） （二）课外阅读《雨中的梧桐树》（7分） 夏日的午后，乌云悄悄聚拢，一场大雨即将来临。道路两旁的梧桐树舒展着宽大的枝叶，静静等候风雨的洗礼。 大雨哗啦啦落下来，雨滴砸在梧桐叶片上，发出沙沙的轻响。深绿的树叶被雨水冲刷得油亮，洗去了连日的尘土。小麻雀躲进浓密的叶丛，收拢翅膀躲避风雨；蜗牛顺着树干慢慢向上爬，把叶片当作遮雨的小伞。 雨渐渐停歇，乌云散去，阳光重新洒向大地。梧桐树的叶片挂着晶莹的水珠，风一吹，水珠滚落，落在泥土里。经过大雨的浇灌，梧桐树显得更加苍翠挺拔，为路过的行人撑开一片片阴凉。 1. 短文一共有_______个自然段。（1分） 2. 大雨来临前，梧桐树是什么样子的？（1分） ____________________________________________________ 3. 下雨时，小动物们是怎样躲避风雨的？（1分） ____________________________________________________ 4. 雨后的梧桐树发生了哪些变化？（2分） ____________________________________________________ 5. 读完短文，说一说你喜欢雨中的梧桐树吗？写一句理由。（2分） ____________________________________________________ 九、习作（25分） 题目：一件令我_______的事（先把题目补充完整，可填难忘、后悔、开心、感动等词语） 要求：1. 写一件亲身经历的小事，把事情的经过写清楚；2. 语句通顺，书写工整，不少于300字；3. 不出现真实校名、姓名。 参考答案 一、看拼音写词语 舞蹈 聚拢 懦弱 骄傲 蘑菇 迅速 衬衫 辨认 欧洲 智慧 二、字音选择 1.chèn√ chēng√ 2.āi√ ái√ 3.zhē√ shé√ 三、选字填空 辩论 蜂蜜 娇嫩 拔草 分辨 秘密 骄傲 拨动 四、选择题 1.② 2.① 3.② 4.① 5.② 6.① 7.② 8.③ 9.② 五、词语练习 1. 美丽 雄伟 变幻莫测 2. 储存 做 栽种 3. 津津有味 翩翩起舞 4. 步 天 六、句子练习（参考） 1. 粉嫩的花儿在温暖的春风里悄悄开放。 2. 小明不但学习优异，而且乐于助人。 3. 晾晒的衣物被大雨淋湿了。 4. 造纸术是我国古代四大发明之一。 5. 你不能这样做。 七、课本填空 1.春江水暖鸭先知 2.绿阴不减来时路 3.春来江水绿如蓝 4.总把新桃换旧符 5.路上行人欲断魂 6.每逢佳节倍思亲 7.过而能改 8.近墨者黑 9.挨挨挤挤 碧绿的大圆盘 10.春潮带雨晚来急 11.从善如流 12.水来土掩 13.耳听为虚 八、阅读理解 课内阅读《小虾》 1. 小虾真有趣。 2. 碰、退、捧 3. 独自游来游去；互相追逐；紧贴缸壁休息 4. 喜爱、欣赏小虾 5. 示例：像小羊 像棉花 课外阅读《雨中的梧桐树》 1.3 2.舒展宽大枝叶，静静等候风雨洗礼 3.麻雀躲进叶丛，蜗牛爬上树干躲在叶片下 4.树叶挂着水珠，更加苍翠挺拔，可以为行人遮阴 5.示例：我喜欢，梧桐树在风雨中坚强挺立，雨后更加生机勃勃 九、习作范文参考 一件令我难忘的事 在我的记忆长河里，有一件小事始终让我难忘。 上周三的美术课，我忘记带水彩颜料，急得手心冒汗。同桌小雨看见我焦急的模样，默默把自己的颜料盒推到课桌中间，轻声说：“我们一起用吧。”她把常用的红、黄、蓝颜料全都挪到我手边，自己只用剩下的颜色画画。 绘画结束后，她的画因为缺少常用色，色彩不够鲜亮，可她丝毫没有抱怨。我心里又愧疚又温暖，连忙向她道谢。小雨笑着摇摇头，说同学之间本就该互相帮忙。 这件小事过去很久了，我依旧记得她温和的笑脸。这件事教会我要热心帮助身边的人，这份温暖也一直留在我的心底。 学科网（北京）股份有限公司 $