2026年内蒙古呼和浩特市新城区北京一零一中呼和浩特分校中考考前自测化学试题
2026-06-12
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2份
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13页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 呼和浩特市 |
| 地区(区县) | 新城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 171 KB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58314137.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
呼和浩特2026初三化学三模卷,以40分钟/40分题量,通过奶茶制作、稀土元素、宋代制硝等真实情境,融合化学观念与科学探究,适配中考冲刺阶段能力评估。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|7/14|物质性质(氦气填充气球)、实验仪器(配制溶液)、元素周期表(镝元素)、实验操作(溶解)、燃烧条件、实验结论分析、化学反应微观分析|结合生活(医用酒精)与科技(稀土应用),考查化学观念与科学思维|
|科普短文题|1/8|营养物质(蛋白质)、物质分类(混合物)、图表分析|联系内蒙古奶茶特色,体现科学态度与责任,培养信息提取能力|
|实验题|1/12|空气中氧气含量测定(实验步骤、现象分析、反思)|注重科学探究与实践,通过传感器数据考查证据推理能力|
|计算题|1/6|化学方程式计算(硼氢化钠制氢)|聚焦清洁能源,强化物质转化观念与定量计算能力|
内容正文:
呼和浩特市2026年初中学业水平考试质量监测
化 学 学 科
(时间:40分钟 总分:40分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题:本大题共7小题,共14分。
1.化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是( )
A. 氦气可用于填充气球 B. 的乙醇溶液作医用酒精
C. 石墨可用于制铅笔芯 D. 氢氧化铝可治疗胃酸过多症
【答案】B
【解析】
解:、氦气的密度比空气小,且化学性质稳定,因此氦气可用于填充气球,故A说法正确;
B、体积分数约为的乙醇溶液作医用酒精,故B说法错误;
C、石墨质软,能在纸上留下灰黑色痕迹,因此石墨可用于制铅笔芯,故C说法正确;
D、氢氧化铝是一种碱,能与胃液中的盐酸反应,且腐蚀性很弱,因此可治疗胃酸过多症,故D说法正确。
故选:。
物质的性质决定物质的用途,解题时根据物质的性质来分析。
本题难度不大,掌握物质的性质及其用途是解题的关键。
2.农业生产中可利用质量分数为的氯化钠溶液选种。若实验室配制这种溶液,不需要使用的仪器是( )
A. 蒸发皿B. 烧杯C. 胶头滴管D. 量筒
【答案】A
【解析】分析:根据实验室配制的氯化钠溶液的操作步骤分别是:计算、称量、量取、溶解,由各操作所需要使用的仪器,进行分析判断。
本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液的实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键。
解析:实验室配制的氯化钠溶液操作步骤分别是:计算、称量、量取、溶解,托盘天平用于称取固体氯化钠,量筒与胶头滴管用于准确量取水,烧杯用于完成溶解操作,玻璃棒用于溶解时的搅拌,无需使用蒸发皿。
故选:。
3.稀土元素镝常用于制造硬盘驱动器,图示为元素周期表中镝元素的信息。下列说法不正确的是( )
A. 镝属于金属元素 B. 镝的原子序数为
C. 镝原子的质子数为 D. 镝的相对原子质量为
【答案】D
【解析】分析:根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断。
本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量是正确解答本题的关键。
解析:、镝带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为,故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为;原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数,则镝原子的质子数为,故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为,相对原子质量单位是“”,不是“”,故选项说法错误。
故选:。
4.宋代开宝本草中记载了的制取过程,“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”。下列实验过程在“以水淋汁”时涉及的是( )
A. 溶解 B. 结晶 C. 干燥 D. 蒸馏
【答案】A
【解析】解:“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁,乃煎炼而成”,其中“以水淋汁”指用水淋洗扫取的霜,使溶解在水中形成溶液,涉及溶解操作,结晶、干燥和蒸馏均未在此步骤中出现。
故选:。
根据“以水淋汁”指用水淋洗扫取的霜,使溶解在水中形成溶液,进行分析判断。
本题难度不大,理解题意、了解物质分离的原理和方法是正确解答本题的关键。
5.按图示装置进行燃烧条件的探究已知:白磷着火点为,红磷着火点为,下列说法不正确的是( )
A. 对比两处白磷的不同现象,可说明燃烧需要达到可燃物的着火点
B. 实验中可以观察到红磷和热水中的白磷均不燃烧
C. 使用气球可防止生成的五氧化二磷逸出污染环境
D. 通过该实验推测:白磷在实验室里可保存在水中
【答案】A
【解析】分析:、燃烧的条件是:可燃物、可燃物与氧气充分接触、温度达到可燃物的着火点;
B、红磷不燃烧是温度未达着火点,水中白磷不燃烧是缺氧气;
C、白磷燃烧生成五氧化二磷会污染空气;
D、水中白磷因未接触氧气不燃烧。
本题主要考查燃烧与燃烧的条件等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
解析:、白磷着火点为,对比试管中的白磷燃烧和热水中的白磷不燃烧,二者温度均达到了着火点,但水中的白磷没有与氧气接触,此对比可说明燃烧需要与氧气接触,而不能说明燃烧需要达到可燃物的着火点,故A错误;
B、红磷不燃烧是温度未达着火点,水中白磷不燃烧是缺氧气,故B正确;
C、白磷燃烧生成五氧化二磷会污染空气,气球能防止其逸出,故C正确;
D、水中白磷因未接触氧气不燃烧,说明在水中可隔绝氧气,可推测实验室能将白磷封存在水中保存,故D正确。
故选:。
6.由下列实验操作和现象,得出的结论正确的是( )
选项
实验操作和现象
结论
将黄铜片和铜片互相刻画,铜片上出现划痕
铜的硬度大于黄铜
取一小片氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿,固体表面变潮湿
氢氧化钠易潮解
向硫酸铜溶液中滴加某溶液,产生蓝色沉淀
该溶液一定含氢氧化钾
向充满二氧化碳的质地较软塑料瓶中加入一定量的水,立即旋紧瓶塞、振荡,塑料瓶变瘪
二氧化碳与水发生了化学反应
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】分析:、根据两种物质相互刻画时,硬度小的容易留下痕迹,进行分析判断。
B、根据氢氧化钠的物理性质,进行分析判断。
C、根据碱的化学性质,进行分析判断。
D、根据二氧化碳能溶于水,进行分析判断。
本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查能力的主要类型,明确实验原理、熟练掌握所涉及物质的性质等是正确解答本题的关键。
解析:、将黄铜片和铜片互相刻画,铜片上出现划痕,说明铜的硬度小于黄铜,故选项说法错误。
B、取一小片氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿,固体表面变潮湿,是因为氢氧化钠吸收了空气中的水蒸气,说明氢氧化钠易潮解,故选项说法正确。
C、向硫酸铜溶液中滴加某溶液,产生蓝色沉淀,该溶液不一定含氢氧化钾,也可能是氢氧化钠等碱,故选项说法错误。
D、向充满二氧化碳的质地较软塑料瓶中加入一定量的水,立即旋紧瓶塞、振荡,塑料瓶变瘪,不能说明二氧化碳与水发生了化学反应,也可能是二氧化碳溶于水造成的,故选项说法错误。
故选:。
7.甲酸是一种常见的有机化工原料。加热时,选择不同的催化剂,甲酸可发生如图所示两种情况的化学反应。下列选项错误的是( )
A. 甲酸由碳、氢、氧三种元素组成
B. 反应:反应后生成两种氧化物
C. 反应:反应前后分子和原子的种类均不改变
D. 图中的催化剂在反应前后的质量和化学性质均不改变
【答案】C
【解析】解:、甲酸的化学式为,由化学式的意义可知,甲酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,故A正确。
B、氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,由物质的组成可知,反应Ⅰ中有和两种物质是氧化物,故B正确。
C、化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子,反应化学反应前后分子的种类一定会发生改变,故C错误。
D、由催化剂的定义可知,反应前后催化剂的质量和化学性质不变,故D正确。
故选:。
A、根据物质的组成分析;
B、根据物质的组成分析氧化物的种类;
C、根据化学变化的特点分析;
D、根据催化剂的定义分析。
本题有一定难度,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。
第Ⅱ卷(非选择题)
二、科普短文题:本大题共1小题,共8分。
8.阅读科普短文,回答下列问题。
内蒙古的特色饮品奶茶是先用砖茶制成茶汤,后加牛奶再撒少许食盐熬制而成。砖茶中含有多种酚类物质,总称为茶多酚。茶多酚是决定茶叶色、香、味的重要成分,有降血压、抗衰老等保健功能,易溶于温水,在潮湿的空气中易被氧化。
为适应快节奏生活,将制作奶茶的原料加工成奶茶粉,深受现代人们的喜爱。某种奶茶粉冲调时,溶解的茶多酚含量随水温的变化如图所示。冲调后,恒温下测得溶解的茶多酚含量随搁置时间的变化如图所示。
奶茶有补充营养、改善情绪等功效,但是过度饮用会导致糖分、脂肪等摄入过多,引起肥胖,不利于人体健康。
熬制奶茶的原料中富含蛋白质的物质是 ______。
茶多酚所属的物质类别为 ______填“混合物”或“纯净物”。
结合短文,据图分析,奶茶粉的最佳冲调温度为 ______;据图分析,茶多酚含量随着搁置时间延长逐渐减少,原因可能是 ______。
【答案】牛奶;
混合物;
;茶多酚被氧化或茶多酚发生分解等答案不唯一
【解析】砖茶主要含茶多酚等成分,牛奶富含蛋白质,食盐主要成分是氯化钠,所以熬制奶茶的原料中富含蛋白质的是牛奶。故答案为:牛奶;
茶多酚是多种酚类物质的总称,因此属于混合物。故答案为:混合物;
由图可知,时溶解的茶多酚含量最高,所以奶茶粉的最佳冲调温度为;根据短文信息茶多酚在潮湿空气中易被氧化,结合图中茶多酚含量随搁置时间延长逐渐减少,推测原因可能是茶多酚被氧化,也可能是发生了分解等反应。故答案为:;茶多酚被氧化或茶多酚发生分解等答案不唯一。
根据常见的食品中含有的营养素分析回答;
混合物由不同种物质组成;
根据题干信息分析。
本题考查的是化学基础知识,难度不大,全面性比较强,解答本题要加强对化学基础知识的掌握。
三、实验题:本大题共1小题,共12分。
9.某学习小组同学在实验室用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数。
【实验步骤】
主要实验步骤如下:
将集气瓶体积分成等份并标注;
______ 填写实验步骤,然后夹紧止水夹;
在燃烧匙中装入过量的红磷,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中,并塞紧橡胶塞;
待红磷燃烧熄灭,充分冷却后,打开止水夹。
【现象与分析】
上述实验过程中,能够说明空气中存在氧气的实验现象是______ ,能够说明空气中还存在除氧气之外的其他气体的实验现象是______ ,实验过程中,该气体体现出的化学性质是______ 。
【拓展与反思】
实验过程中,同学们利用氧气含量传感器还测定出了装置内氧气的含量随时间的变化情况,采集数据如图所示。据此,你认为装置内红磷熄灭的原因与______ 有关。这个原因还可以解释______ 填一种物质在纯氧中燃烧,但在空气中不能够燃烧。
【答案】检查装置气密性 红磷燃烧,产生大量白烟打开止水夹后,水进入集气瓶,但只上升到约刻度处不能燃烧,也不支持燃烧 氧气浓度降低铁丝
【解析】解:实验前应先检查装置气密性,防止装置漏气;故答案为:检查装置气密性。
实验中,能够说明空气中存在氧气现象是红磷燃烧,产生大量白烟;说明空气中还存在其他气体现象是打开止水夹后,水进入集气瓶,但只上升到约刻度处,也体现出该气体化学性质是不能燃烧,也不支持燃烧,不溶于水物理性质;故答案为:红磷燃烧,产生大量白烟;打开止水夹后,水进入集气瓶,但只上升到约刻度处;不能燃烧,也不支持燃烧。
由氧气含量传感器数据可知,氧气含量下降到一定水平后红磷熄灭,所以装置内红磷熄灭的原因与氧气浓度降低有关。这个原因还可以解释铁丝在纯氧中燃烧,但在空气中不能够燃烧;故答案为:氧气浓度降低;铁丝。
实验前应先检查装置气密性,防止装置漏气。
根据红磷燃烧;打开止水夹后,水进入集气瓶,但只上升到约刻度处分析。
根据图像分析。
本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,强调了学生整合基本化学知识的能力。
四、计算题:本大题共1小题,共6分。
10.氢气是清洁能源。硼氢化钠作为一种环境友好的固体储氢材料,可与水反应生成氢气,化学方程式为。
氢气被称为清洁能源的原因是 ______。
某工厂生产燃料电池需要氢气,理论上需要的质量是多少写出计算过程?
【答案】产物为水,无污染;
解:设理论上需要的质量为。
答:理论上需要的质量为。
【解析】分析:根据氢气燃烧生成水,进行分析解答。
根据生成氢气的质量,结合反应的化学方程式列式计算出参加反应的的质量即可。
本题难度不大,掌握利用化学方程式的计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性。
解析:氢气燃烧生成水,无污染,被称为清洁能源。
故答案为:产物为水,无污染。
解:设理论上需要的质量为。
答:理论上需要的质量为。
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呼和浩特市2026年初中学业水平考试质量监测
化 学 学 科
(时间:40分钟 总分:40分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题:本大题共7小题,共14分。
1.化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是( )
A. 氦气可用于填充气球 B. 的乙醇溶液作医用酒精
C. 石墨可用于制铅笔芯 D. 氢氧化铝可治疗胃酸过多症
2.农业生产中可利用质量分数为的氯化钠溶液选种。若实验室配制这种溶液,不需要使用的仪器是( )
A. 蒸发皿B. 烧杯C. 胶头滴管D. 量筒
3.稀土元素镝常用于制造硬盘驱动器,图示为元素周期表中镝元素的信息。下列说法不正确的是( )
A. 镝属于金属元素 B. 镝的原子序数为
C. 镝原子的质子数为 D. 镝的相对原子质量为
4.宋代开宝本草中记载了的制取过程,“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”。下列实验过程在“以水淋汁”时涉及的是( )
A. 溶解 B. 结晶 C. 干燥 D. 蒸馏
5.按图示装置进行燃烧条件的探究已知:白磷着火点为,红磷着火点为,下列说法不正确的是( )
A. 对比两处白磷的不同现象,可说明燃烧需要达到可燃物的着火点
B. 实验中可以观察到红磷和热水中的白磷均不燃烧
C. 使用气球可防止生成的五氧化二磷逸出污染环境
D. 通过该实验推测:白磷在实验室里可保存在水中
6.由下列实验操作和现象,得出的结论正确的是( )
选项
实验操作和现象
结论
将黄铜片和铜片互相刻画,铜片上出现划痕
铜的硬度大于黄铜
取一小片氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿,固体表面变潮湿
氢氧化钠易潮解
向硫酸铜溶液中滴加某溶液,产生蓝色沉淀
该溶液一定含氢氧化钾
向充满二氧化碳的质地较软塑料瓶中加入一定量的水,立即旋紧瓶塞、振荡,塑料瓶变瘪
二氧化碳与水发生了化学反应
A. B. C. D.
7.甲酸是一种常见的有机化工原料。加热时,选择不同的催化剂,甲酸可发生如图所示两种情况的化学反应。下列选项错误的是( )
A. 甲酸由碳、氢、氧三种元素组成
B. 反应:反应后生成两种氧化物
C. 反应:反应前后分子和原子的种类均不改变
D. 图中的催化剂在反应前后的质量和化学性质均不改变
第Ⅱ卷(非选择题)
二、科普短文题:本大题共1小题,共8分。
8.阅读科普短文,回答下列问题。
内蒙古的特色饮品奶茶是先用砖茶制成茶汤,后加牛奶再撒少许食盐熬制而成。砖茶中含有多种酚类物质,总称为茶多酚。茶多酚是决定茶叶色、香、味的重要成分,有降血压、抗衰老等保健功能,易溶于温水,在潮湿的空气中易被氧化。
为适应快节奏生活,将制作奶茶的原料加工成奶茶粉,深受现代人们的喜爱。某种奶茶粉冲调时,溶解的茶多酚含量随水温的变化如图所示。冲调后,恒温下测得溶解的茶多酚含量随搁置时间的变化如图所示。
奶茶有补充营养、改善情绪等功效,但是过度饮用会导致糖分、脂肪等摄入过多,引起肥胖,不利于人体健康。
熬制奶茶的原料中富含蛋白质的物质是 ______。
茶多酚所属的物质类别为 ______填“混合物”或“纯净物”。
结合短文,据图分析,奶茶粉的最佳冲调温度为 ______;据图分析,茶多酚含量随着搁置时间延长逐渐减少,原因可能是 ______。
三、实验题:本大题共1小题,共12分。
9.某学习小组同学在实验室用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数。
【实验步骤】
主要实验步骤如下:
将集气瓶体积分成等份并标注;
______ 填写实验步骤,然后夹紧止水夹;
在燃烧匙中装入过量的红磷,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中,并塞紧橡胶塞;
待红磷燃烧熄灭,充分冷却后,打开止水夹。
【现象与分析】
上述实验过程中,能够说明空气中存在氧气的实验现象是______ ,能够说明空气中还存在除氧气之外的其他气体的实验现象是______ ,实验过程中,该气体体现出的化学性质是______ 。
【拓展与反思】
实验过程中,同学们利用氧气含量传感器还测定出了装置内氧气的含量随时间的变化情况,采集数据如图所示。据此,你认为装置内红磷熄灭的原因与______ 有关。这个原因还可以解释______ 填一种物质在纯氧中燃烧,但在空气中不能够燃烧。
四、计算题:本大题共1小题,共6分。
10.氢气是清洁能源。硼氢化钠作为一种环境友好的固体储氢材料,可与水反应生成氢气,化学方程式为。
氢气被称为清洁能源的原因是 ______。
某工厂生产燃料电池需要氢气,理论上需要的质量是多少写出计算过程?
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