精品解析:重庆市永川区2024-2025学年人教版四年级下学期期末学业质量检测数学试题

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2026-06-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 永川区
文件格式 ZIP
文件大小 2.02 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

永川区2024-2025学年下期期末质量检测题 小学四年级数学 (考试时间:60分钟 满分:100分) 一、我会填空。(第6题4分,其余每空1分,共21分) 1. 2025年3月16日永川马拉松开跑,全程马拉松跑道长度为42.195千米,半程马拉松为21.0975千米,迷你马拉松5千米,吸引参赛选手14000余人。横线上的数读作( );波浪线上的数精确到百分位是( )。 【答案】 ①. 四十二点一九五 ②. 21.10 【解析】 【分析】小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,千位是几就读几千,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几,小数点读作点,小数部分依次读出每个数字;精确到百分位是保留两位小数,需要看千分位上的数,千分位上的数大于或等于5则向前一位进一,小于5则舍去。 【详解】42.195读作:四十二点一九五。 21.0975精确到百分位,7>5,向百分位进1,9+1=10,向十分位进一,0+1=1,是21.10。 2. 0.92的计数单位是( ),再填上( )个这样的计数单位就是1。 【答案】 ①. 0.01 ②. 8 【解析】 【分析】0.92是两位小数,计数单位是0.01,0.92里面有92个0.01。1里面有100个0.01,则0.92再加上8个0.01可以得到1。 【详解】0.92的计数单位是0.01,再填上8个这样的计数单位就是1。 【点睛】本题考查小数的计数单位,关键是明确两位小数的计数单位是0.01。 3. 下面的直线中,A点用小数表示是( ),B点用小数表示是( ),C点表示的数是由2个1和3个0.1组成的,请在直线上标出C点。 【答案】0.4;1.8;2.3 【解析】 【分析】由图形可知,直线上的一大格表示1,一大格被平均分成10个小格,所以1个小格表示0.1,A点在0和1之间第4个小格的位置,即0.4;B点在1和2之间第8个小格的位置,即1.8;C点表示的数是由2个1和3个0.1组成的,也就是2.3,即2和3之间第3个小格的位置。 【详解】略 4. 如果6×□+6×△=600,那么□+△=( )。 【答案】100 【解析】 【分析】根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c,式子6×□+6×△中相同乘数是6,合并写成6×(□+△),已知整体乘积是600,一个因数是6,求另一个因数用除法。 【详解】6×□+6×△ =6×(□+△) =600 □+△:600÷6=100 5. 在“六一”儿童节文艺汇演中,红星队的队形变化如图,这与( )律的含义是相同的。 【答案】加法结合 【解析】 【分析】队形变化只是改变了分组的顺序,总人数没有改变,对应加法运算中改变相加的结合顺序而和不变的规律。 【详解】观察队形,左边的分组方式为(前两队+中间两队)+后两队,右边的分组方式为前两队+(中间两队+后两队),总人数相同,符合加法结合律的定义。 6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 6.8-1.9( )6.8-1.8 6吨75千克( )6.075吨 0.706×100( )706÷100 65×10×2( )65×12 【答案】 ①. < ②. = ③. > ④. > 【解析】 【分析】需要先分别计算出左右两边算式的结果,再进行比较;单位不统一时,要先统一单位,1吨=1000千克,再进行比较。 【详解】6.8-1.9()6.8-1.8 6.8-1.9=4.9 6.8-1.8=5 4.9<5,所以6.8-1.9(<)6.8-1.8 6吨75千克()6.075吨 75千克÷1000=0.075吨, 6+0.075=6.075吨 6.075吨=6.075吨 所以6吨75千克(=)6.075吨 0.706×100()706÷100 0.706×100=70.6 706÷100=7.06 70.6>7.06,所以0.706×100(>)706÷100 65×10×2()65×12 65×10×2=1300 65×12=780 1300>780,所以65×10×2(>)65×12 7. 如图,三角形ABC是等腰直角三角形,∠1=25°,∠2=( )°,∠3=( )°。 【答案】 ①. 65 ②. 70 【解析】 【分析】根据三角形ABC是等腰直角三角形,则∠ABC=90°、∠C=∠A=45°,∠2=90°-∠1;利用三角形内角和定理∠3=180°-∠C-∠2;据此解答。 【详解】因为三角形ABC是等腰直角三角形 所以∠ABC=90° ∠C=∠A=45° ∠2=90°-∠1=90°-25°=65° 根据三角形内角和定理,∠3=180°-65°-45°=70° 三角形ABC是等腰直角三角形,∠1=25°,∠2=65°,∠3=70°。 8. 跳绳被称为“运动之王”。东东想要三次跳绳的平均个数至少达到158个,他第一次跳了154个,第二次跳了163个,第三次至少要跳( )个。 【答案】157 【解析】 【分析】根据题意可知,158乘3等于三次跳的个数,减去第一次跳的个数,再减去第二次跳的个数,即等于第三次跳绳的个数。 【详解】 所以第三次至少要跳157个。 9. 三角形ABC向右平移3厘米得到三角形A'B'C'(如图),已知B'C=4厘米,则B'C'=( )厘米。 【答案】7 【解析】 【分析】题目给出B'C=4厘米,从线段关系来看,B'C'是由B'C和CC'两段组成的,所以求的B'C'长度,需要用B'C的长度加上平移距离CC'的长度。 【详解】三角形ABC向右平移3厘米,说明CC'=3厘米。已知B'C=4厘米,那么B'C'=B'C+CC'=4+3=7厘米。 10. 为了测量某池塘的水深,将一根2米的竹竿竖直插入,量得竹竿入泥的部分是20厘米,露出水面的部分是3分米。竹竿测量处的池塘水深是( )米。 【答案】1.5 【解析】 【分析】先将单位都化成米再计算,再用竹竿长度减去入泥的长度和露出水面的长度,即可算出池塘水深。 【详解】20厘米=0.2米 3分米=0.3米 2-0.2-0.3=1.5(米) 11. 下图的三个立体图形都是由5个小正方体搭成的,从( )看这三个立体图形,所看到的形状是完全一样的。(选填前面、上面、左面) 【答案】前面 【解析】 【分析】分别从不同的方向观察几何体,判断出观察到的图形有几层,每层有几个正方形以及如何对齐,据此即可解答。 【详解】从前面看有2层:上层1个正方形,下层3个正方形,左对齐,如图:;从上面看有2层,上层有3个正方形,下层有1个正方形,右对齐,如图:;从左面看有2层:上层1个正方形,下层2个正方形,左对齐,如图:。 从前面看有2层:上层1个正方形,下层3个正方形,左对齐,如图:;从上面看有2层,上层有3个正方形,下层有1个正方形,居中对齐,如图:;从左面看有2层:上层1个正方形,下层2个正方形,左对齐,如图:。 从前面看有2层:上层1个正方形,下层3个正方形,左对齐,如图:;从上面看有2层,上层有3个正方形,下层有1个正方形,左对齐,如图:;从左面看有2层:上层1个正方形,下层2个正方形,右对齐,如图:。 比较可知,从前面看这三个立体图形,所看到的形状是完全一样的。 12. 周末到了,玲玲和家人去爬山锻炼身体。上山时,她们每分钟走65米,用时16分钟,下山时原路返回,用时13分钟。下山平均每分钟走( )米。 【答案】80 【解析】 【分析】根据“路程=时间×速度”求出山脚到山顶的距离,然后再除以下山用的时间,求出下山平均每分钟走多少米即可。 【详解】65×16÷13 =1040÷13 =80(米) 13. 古诗里,五言绝句是四句诗,每句5个字,七言绝句也是四句诗,每句7个字。玲玲喜欢的五言绝句和七言绝句共20首,总字数为456个字(不含题目)玲玲喜欢的七言绝句有( )首。 【答案】7 【解析】 【分析】五言绝句是四句诗,每句5个字,一首五言绝句有(4×5=20)个字;七言绝句也是四句诗,每句7个字,一首七言绝句有(4×7=28)个字。一首五言绝句比一首七言绝句少(28-20=8)个字。假设20首全是五言绝句,计算出来总字数:20×20=400(个),比实际字数少(456-400=56)个,少的56个就是所有七言绝句少的总字数,用56÷8=7(首),计算出七言绝句的数量,再用总数量20首减去这7首就是五言绝句的数量。 【详解】一首五言绝句字数:4×5=20(个) 一首七言绝句字数:4×7=28(个) 两种诗相差字数:28-20=8(个) 假设20首全是五言绝句 总字数:20×20=400(个) 与实际差:456-400=56(个) 七言绝句数量:56÷8=7(首) 五言绝句数量:20-7=13(首) 所以七言绝句有7首。 二、我会判断。(对的在括号内打“√”,错的打“×”,5分) 14. 在2.6的后面添上2个0,这个数就扩大到原来的100倍。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;可知:在2.6的后面添上两个0,小数的大小不变;据此判断即可。 【详解】根据小数的性质可知:2.6=2.600,所以在2.6的后面添上两个0,这个数大小不变,原题说法错误。 故答案为:× 15. “横看成岭侧成峰”这句诗是从两个方向看庐山的。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】横看成岭侧成峰的意思是说:从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,“横看成岭侧成峰”这句诗是从正面和侧面来观察庐山的,所以判断正确。 【点睛】首先读懂诗句的意思是解答本题的关键。 16. 长方形、正方形、平行四边形、等边三角形都是轴对称图形。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,据此判断。 【详解】长方形是轴对称图形,有2条对称轴;正方形是轴对称图形,有4条对称轴;等边三角形是轴对称图形,有3条对称轴;但平行四边形不是轴对称图形,因为它没有对称轴。因此,原题说法错误。 故答案为:× 17. 计算647-98用简便方法计算是647-100+2。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】减法的性质是指从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数。在简算647-98时,先将98看作为100-2,再根据减法的性质a-(b-c)=a-b+c进行判断。 【详解】647-98 =647-(100-2) =647-100+2 故答案为:√ 18. 有一根长33米的铁丝,截成三段,第一段长8米,第二段长17米,截成的三段铁丝能围成一个等腰三角形。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】用总长度减去前两段长度求出第三段长度,观察三边长度,看是否有两条边相等判断是否等腰,用三角形两边之和大于第三边验证能否围成三角形。 【详解】33-8-17 =25-17 =8(米) 三边长度8米、17米、8米;8=8存在两条相等边;8+8=16,16<17不满足两边之和大于第三边,无法围成三角形。说法错误。 故答案为:× 三、我会选择。(将正确答案的番号填在括号里,5分) 19. 下面几幅图中,( )的涂色部分能表示5.43中“3”的意义。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】小数点后边的第一位是十分位,十分位的计数单位是0.1,第二位是百分位,百分位的计数单位是0.01。5.43中“3”在百分位上,3里面有3个0.01,即0.03,据此解答即可。 【详解】A.将圆分成10份,1份就是0.1,涂色为3份就是0.3,不符合; B.涂色部分表示3个1,即3,不符合; C.将正方形分成100份,1份就是0.01,涂色为3份就是0.03,符合。 20. 下面算式中,第一步要先算减法的是( )。 A. 288-(52+27) B. 940×[102÷(52-35)] C. 325-25×3+100 【答案】B 【解析】 【分析】有括号时,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的;括号内的运算,也要先算乘除,后算加减。 没有括号时,先算乘除,后算加减;只有同级运算(只有加减或只有乘除)时,从左到右依次计算。 【详解】A.有小括号,先算加法52+27,再算减法 ,与题意不符; B.先算小括号52-35,再算中括号里的除法,最后算括号外的乘法,符合题意; C.先算乘法25×3,再算减法,最后算加法。不符合题意。 21. 下图中,点O是线段AB的中点,点P上下移动,所形成的三角形ABP一定是( )。 A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 【答案】A 【解析】 【分析】有两条边相等的三角形叫作等腰三角形。三条边都相等的三角形叫作等边三角形。有一个角是直角的三角形叫作直角三角形。据此解答。 【详解】根据题意作图如下: 由图可知,三角形ABP一定是等腰三角形。 故答案为:A 22. 甲乙两地相距500千米。王叔叔开车从甲地出发去乙地送货物,每小时行驶75千米,4小时后达到服务区休息。服务区的位置可能在( )号点。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】B 【解析】 【分析】根据路程=速度×时间,先求出4小时行驶的路程。用行驶的路程与甲乙两地总距离对比,结合线段上的分点位置,判断服务区对应的号点。 【详解】75×4 = 300(千米) 甲乙两地全程500千米,300千米超过了全程的一半(500÷2=250千米),位置在全程中间偏右。 对应线段上的三个点:①在线段大约中间位置,③在靠近乙地的后半段,只有②号点符合中间偏右的位置,因此选B。 23. 下面图( )可以用来解释说明4×3+4×2=4×(3+2)。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】A.求整段线段的长度,把三条线段的长度全部加起来即可求出; B.根据长方形的面积=长×宽,分别求出上下两个图形的面积,然后相加即可得出整个图形的面积;或者先求大长方形的长,再根据长方形的面积=长×宽,代入计算即可; C.求黑白圆圈一共的个数,分别求出黑圆圈和白圆圈的个数,然后相加即可;或者用一排的圆圈数乘排数即可求解。 【详解】A.求线段的长度,用4+3+2计算,不能用来说明4×3+4×2=4×(3+2); B.方法一:上面长方形的面积是 4×3,下面长方形的面积是4×2,合起来的面积是4×3+4×2;方法二:大长方形的长是(3+2),大长方形的面积是4×(3+2);所以可以用来解释说明4×3+4×2=4×(3+2); C.方法一:黑色圆圈的个数:3×3,白色圆圈的个数:3×2,合起来的个数是:3×3+3×2;方法二:每排的个数:(3+2),圆圈的总个数:3×(3+2),不能用来说明4×3+4×2=4×(3+2)。 故答案为:B 四、我会计算。(34分) 24. 直接写出结果。 7+2.43= 8.2-0.4= 1.4+7.6= 5.4-5= 1-0.7= 40.8÷10= 0.157×1000= 0×100= 1.3+0.58+0.7= 225+75÷3= 【答案】9.43;7.8;9;0.4;0.3; 4.08;157;0;2.58;250 25. 用简便方法计算。 5.17-1.8-3.2 13.92-5.7-4.3+4.08 125×88 218×4+282×4 【答案】0.17;8; 11000;2000 【解析】 【分析】①运用减法的性质计算,连续减去两个数等于减去这两个数的和; ②运用加法交换律、加法结合律和减法的性质计算; ③将88拆分成8×11再计算; ④运用乘法分配律进行计算。 【详解】5.17-1.8-3.2 =5.17-(1.8+3.2) =5.17-5 =0.17 13.92-5.7-4.3+4.08 =13.92+4.08-4.3-5.7 =(13.92+4.08)-(4.3+5.7) =18-10 =8 125×88 =125×8×11 =1000×11 =11000 218×4+282×4 =(218+282)×4 =500×4 =2000 26. 计算下面各题。 34.7-(25.84+6.2) (389-164)÷15×12 608-364÷26+32 15×[(162+382)÷32] 【答案】2.66;180; 626;255 【解析】 【分析】(1)先计算括号内的加法,再算括号外的减法; (2)先算小括号里的减法,再按照从左往右的顺序依次计算除法和乘法; (3)先算除法,再从左往右依次计算减法和加法; (4)先算小括号内的加法,再算中括号里的除法,最后计算括号外的乘法。 【详解】(1)34.7-(25.84+6.2) =34.7-32.04 =2.66 (2)(389−164)÷15×12 =225÷15×12 =15×12 =180 (3)608-364÷26+32 =608-14+32 =594+32 =626 (4)15×[(162+382)÷32] =15×[544÷32] =15×17 =255 五、观察与操作。(1题3分,2题2分,3题5分,共10分) 27. 画出每个三角形指定底边上的高。 【答案】 【解析】 【分析】从底边对应的顶点向底边作一条垂直的线段,这条线段就是高。 【详解】把直角三角板的一条直角边和指定的底边对齐;平移三角板,让三角板的另一条直角边,正好靠到底边对应的那个顶点上;沿着这条靠顶点的直角边,画一条从顶点到底边的线段就是高了。 28. 画出轴对称图形的另一半,并把这个完整的轴对称图形向右平移10格。 【答案】 【解析】 【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出关键对称点,依次连接即可。平移作图要注意:方向与距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动,找准特征点的对应点是作图的关键。将图形平移时,先找准平移后的对应点,然后再依次连线即可得到平移后的图形。 【详解】略 29. 下面是四一班同学喜欢吃的水果种类人数统计表、图。 四一班同学喜欢吃的水果种类人数统计表 种类 苹果 葡萄 西瓜 梨子 男生 3 6 10 4 女生 4 7 11 5 (1)根据统计表完善统计图。 (2)如果四一班同学都参加了调查,全班共有( )人。 (3)男生喜欢吃( )的人数最多,女生喜欢吃( )的人数最少。 (4)根据统计图,如果让你为班级购买水果,你打算怎么买?请将你的理由写在横线上:_________________________________。 【答案】(1) (2)50 (3) ①. 西瓜 ②. 苹果 (4)多买西瓜和葡萄,少买苹果和梨子,因为喜欢这两种水果的人数最多,能满足大多数同学的需求。(答案不唯一,合理即可) 【解析】 【分析】(1)观察条形统计图横轴表示水果种类,纵轴表示人数,按照统计表里男、女生对应水果的人数,确定每个条形的高度,画出条形。  (2)求全班总人数,全班人数=所有男生人数之和+所有女生人数之和。 (3)判断男女生喜欢人数最多/最少的水果,分别对比男生4组数据、女生4组数据的大小,找出最大值、最小值对应的水果名称。  (4)采购水果方案与理由,先算出每种水果全班总喜爱人数,根据人数多少决定采购量,人数多的多买,人数少的少买,贴合大多数同学喜好。 【小问1详解】 找到横轴“西瓜”位置,画出黑色男生条形对齐纵轴10刻度,带斜线的女生条形对齐纵轴11刻度。 【小问2详解】 男生总人数:3+6+10+4=23(人) 女生总人数:4+7+11+5=27(人) 全班人数:23+27=50(人) 【小问3详解】 男生数据对比:3<4<6<10,最大数10对应西瓜,所以男生喜欢西瓜的人数最多; 女生数据对比:4<5<7<11,最小数4对应苹果,所以女生喜欢苹果的人数最少; 【小问4详解】 苹果总人数:3+4=7人;葡萄:6+7=13人;西瓜:10+11=21人;梨子:4+5=9人 7<9<13<21,西瓜、葡萄喜欢的人数最多,苹果、梨子人数最少。 打算多采购西瓜和葡萄,少量采购苹果和梨子。 理由:喜欢西瓜、葡萄的同学总人数最多,能满足班里大部分人的喜好,少买苹果梨子可以避免水果剩余浪费。(答案不唯一) 六、解决问题。(每题5分,共25分) 30. 青青的身高是1.48米,她站在0.5米高的凳子上比爸爸高0.26米,青青的爸爸身高多少米? 【答案】1.72米 【解析】 【分析】用青青的身高1.48加上凳子的高度0.5,求出一共有多高;然后用它减去0.26,求出爸爸身高多少米。 【详解】 1.48+0.5-0.26 =1.98-0.26 =1.72(米) 答:青青的爸爸身高1.72米。 31. 电池厂生产了5400节电池,把它们每15节装一盒,每6盒装一箱。一共可以装多少箱? 【答案】60箱 【解析】 【分析】根据盒数=总电池数÷每盒节数,先算一共能装多少盒;再依据总盒数÷每箱盒数=箱数,算能装多少箱。 【详解】5400÷15=360(盒) 360÷6=60(箱) 答:一共可以装60箱。 32. 用一根铁丝可以刚好围成一个边长为35厘米的正方形,如果用这根铁丝围成一个底边长为30厘米的等腰三角形,那么这个三角形的腰长是多少厘米? 【答案】55厘米 【解析】 【分析】根据正方形周长=边长×4,计算出铁丝的长度,再用铁丝长度减去三角形底边长度,算出两腰的总长度,因为等腰三角形两腰相等,所以一个腰长就是两腰总长度除以2,即可得出结果。 【详解】35×4=140(厘米) 140-30=110(厘米) 110÷2=55(厘米) 答:这个三角形的腰长是55厘米。 33. 万达影城电影院5号厅有普通座82个,贵宾座24个。一场电影普通票每张26元,贵宾票每张39元,一场电影票房收入为2600元,这场观众最多应有多少人? 【答案】94人 【解析】 【分析】总票房固定时,单价越低的票卖出越多,总观众人数就越多。普通票26元比贵宾票39元便宜,所以先把全部82个普通座售罄,算出普通票总收入;用总票房减去普通票收入得到贵宾票总收入;再除以贵宾票单价得到贵宾票售出数量;最后普通人数加贵宾人数就是最多观众数,同时贵宾票数不能超过24个贵宾座上限。 【详解】82×26=2132(元) 2600−2132=468(元) 468÷39=12(张) 12<24,符合座位限制 82+12=94(人) 答:这场观众最多应有94人。 34. 四年级(1)班两位老师带18名学生去游乐园游玩,购票信息如下,选择以下哪种方案购票更划算?至少需要多少元钱? 【答案】甲方案;1680元 【解析】 【分析】先明确人数:一共有2名成人(老师),18名儿童(学生),总价=单价×数量,甲方案总花费=成人票总价+儿童票总价;乙方案总花费: 团体票价×总人数;分别计算两种方案的花费再对比,选择划算的即可。 【详解】甲方案: 120×2=240(元) 80×18=1440(元) 240+1440=1680(元) 乙方案: 85×(18+2) =85×20 =1700(元) 1680元<1700元,甲方案更划算。 答:选择甲方案购票更划算,至少需要1680元钱。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 永川区2024-2025学年下期期末质量检测题 小学四年级数学 (考试时间:60分钟 满分:100分) 一、我会填空。(第6题4分,其余每空1分,共21分) 1. 2025年3月16日永川马拉松开跑,全程马拉松跑道长度为42.195千米,半程马拉松为21.0975千米,迷你马拉松5千米,吸引参赛选手14000余人。横线上的数读作( );波浪线上的数精确到百分位是( )。 2. 0.92的计数单位是( ),再填上( )个这样的计数单位就是1。 3. 下面的直线中,A点用小数表示是( ),B点用小数表示是( ),C点表示的数是由2个1和3个0.1组成的,请在直线上标出C点。 4. 如果6×□+6×△=600,那么□+△=( )。 5. 在“六一”儿童节文艺汇演中,红星队的队形变化如图,这与( )律的含义是相同的。 6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 6.8-1.9( )6.8-1.8 6吨75千克( )6.075吨 0.706×100( )706÷100 65×10×2( )65×12 7. 如图,三角形ABC是等腰直角三角形,∠1=25°,∠2=( )°,∠3=( )°。 8. 跳绳被称为“运动之王”。东东想要三次跳绳的平均个数至少达到158个,他第一次跳了154个,第二次跳了163个,第三次至少要跳( )个。 9. 三角形ABC向右平移3厘米得到三角形A'B'C'(如图),已知B'C=4厘米,则B'C'=( )厘米。 10. 为了测量某池塘的水深,将一根2米的竹竿竖直插入,量得竹竿入泥的部分是20厘米,露出水面的部分是3分米。竹竿测量处的池塘水深是( )米。 11. 下图的三个立体图形都是由5个小正方体搭成的,从( )看这三个立体图形,所看到的形状是完全一样的。(选填前面、上面、左面) 12. 周末到了,玲玲和家人去爬山锻炼身体。上山时,她们每分钟走65米,用时16分钟,下山时原路返回,用时13分钟。下山平均每分钟走( )米。 13. 古诗里,五言绝句是四句诗,每句5个字,七言绝句也是四句诗,每句7个字。玲玲喜欢的五言绝句和七言绝句共20首,总字数为456个字(不含题目)玲玲喜欢的七言绝句有( )首。 二、我会判断。(对的在括号内打“√”,错的打“×”,5分) 14. 在2.6的后面添上2个0,这个数就扩大到原来的100倍。( ) 15. “横看成岭侧成峰”这句诗是从两个方向看庐山的。( ) 16. 长方形、正方形、平行四边形、等边三角形都是轴对称图形。( ) 17. 计算647-98用简便方法计算是647-100+2。( ) 18. 有一根长33米的铁丝,截成三段,第一段长8米,第二段长17米,截成的三段铁丝能围成一个等腰三角形。( ) 三、我会选择。(将正确答案的番号填在括号里,5分) 19. 下面几幅图中,( )的涂色部分能表示5.43中“3”的意义。 A. B. C. 20. 下面算式中,第一步要先算减法的是( )。 A. 288-(52+27) B. 940×[102÷(52-35)] C. 325-25×3+100 21. 下图中,点O是线段AB的中点,点P上下移动,所形成的三角形ABP一定是( )。 A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 22. 甲乙两地相距500千米。王叔叔开车从甲地出发去乙地送货物,每小时行驶75千米,4小时后达到服务区休息。服务区的位置可能在( )号点。 A. ① B. ② C. ③ 23. 下面图( )可以用来解释说明4×3+4×2=4×(3+2)。 A. B. C. 四、我会计算。(34分) 24. 直接写出结果。 7+2.43= 8.2-0.4= 1.4+7.6= 5.4-5= 1-0.7= 40.8÷10= 0.157×1000= 0×100= 1.3+0.58+0.7= 225+75÷3= 25. 用简便方法计算。 5.17-1.8-3.2 13.92-5.7-4.3+4.08 125×88 218×4+282×4 26. 计算下面各题。 34.7-(25.84+6.2) (389-164)÷15×12 608-364÷26+32 15×[(162+382)÷32] 五、观察与操作。(1题3分,2题2分,3题5分,共10分) 27. 画出每个三角形指定底边上的高。 28. 画出轴对称图形的另一半,并把这个完整的轴对称图形向右平移10格。 29. 下面是四一班同学喜欢吃的水果种类人数统计表、图。 四一班同学喜欢吃的水果种类人数统计表 种类 苹果 葡萄 西瓜 梨子 男生 3 6 10 4 女生 4 7 11 5 (1)根据统计表完善统计图。 (2)如果四一班同学都参加了调查,全班共有( )人。 (3)男生喜欢吃( )的人数最多,女生喜欢吃( )的人数最少。 (4)根据统计图,如果让你为班级购买水果,你打算怎么买?请将你的理由写在横线上:_________________________________。 六、解决问题。(每题5分,共25分) 30. 青青的身高是1.48米,她站在0.5米高的凳子上比爸爸高0.26米,青青的爸爸身高多少米? 31. 电池厂生产了5400节电池,把它们每15节装一盒,每6盒装一箱。一共可以装多少箱? 32. 用一根铁丝可以刚好围成一个边长为35厘米的正方形,如果用这根铁丝围成一个底边长为30厘米的等腰三角形,那么这个三角形的腰长是多少厘米? 33. 万达影城电影院5号厅有普通座82个,贵宾座24个。一场电影普通票每张26元,贵宾票每张39元,一场电影票房收入为2600元,这场观众最多应有多少人? 34. 四年级(1)班两位老师带18名学生去游乐园游玩,购票信息如下,选择以下哪种方案购票更划算?至少需要多少元钱? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:重庆市永川区2024-2025学年人教版四年级下学期期末学业质量检测数学试题
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