精品解析：重庆市綦江区2025-2026学年西南大学版四年级下学期期末考试数学试题

2026年春期学生期末监测 四年级数学 （时间：60分钟 满分：100分） 一、慎重选择。（将正确答案的字母填在括号里，共5分） 1. 一个三角形的三个内角不相等，最小的一个内角是45度，那么这个三角形一定是（ ）三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 锐角或钝角 2. 在下面的加法竖式中，“6”和“8”相加得（ ）。 A. 14个一 B. 4个十分之一 C. 14个十分之一 D. 14个百分之一 3. ……9，★最小是（ ）。 A. 409 B. 370 C. 368 D. 329 4. 在数学活动课上，同学们把一根吸管平均分成13份，如下图，如果第一次在①处剪一刀，第二次应该在（ ）处剪，得到的三段才能围成一个三角形。 A. ⑤ B. ④ C. ③ D. ② 5. 四（1）班24个男生与26个女生进行一分钟跳绳，男生平均每人跳90个，女生平均每人跳110个，四（1）班平均每人跳多少个？下面算式正确的是（ ）。 A. B. C. D. 二、仔细判断。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 6. 一个小数的位数越多，这个小数就越大。（ ） 7. 两个同样高的平行四边形一定能拼成一个平行四边形。（ ） 8. 小马虎把计算成了，最终两个算式的结果相差280。（ ） 9. 一个两位小数“四舍五入”保留一位小数后是4.8，这个两位小数最大是4.84。（ ） 10. 一组数据的平均数一定是这组数据中的某个数。（ ） 三、认真填空。（共24分，其中14题2分，其余每空1分） 11. 长城是世界文化遗产，是人类的奇迹，其中明长城总长为8851800m。横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ）万，保留一位小数约是（ ）万。 12. 把2.5改写成大小不变，计数单位是0.01的小数是（ ）。 13. 一个小数的十位和百分位上都是8，个位和十分位上都是0，这个小数是（ ），读作（ ）。 14. “24点游戏”就是将四个数通过加、减、乘、除等运算使最后结果为24，每个数必须用一次且只能用一次。请用3，4，5，7这四个数凑成24点，并用算式表示出计算过程：__________________________。 15. 在横线上填“＞”“＜”或“＝”，在（ ）里填合适的数。 3.08____3.80 ____2.05 7.5＞（ ）＞7.4 8.2____8.200 ____45.7 0.6＜（ ）＜0.8 16. 309cm＝（ ）m 6吨30千克＝（ ）吨 0.75＝（ ） 4006米＝（ ）千米 17. 一个等腰三角形的一条边是6厘米，另一条边是15厘米，这个等腰三角形的周长是（ ）厘米。 18. 把一个周长是30厘米的长方形框架拉成平行四边形，平行四边形的一条边长是6厘米，与这条边相邻的边长是（ ）厘米。 19. 乐乐坐在班上第5列第4行，用数对表示为（ ），欢欢的座位紧挨在乐乐的后面，用数对表示为（ ）。 20. 电影院共有甲票座位40个，乙票座位80个。其中甲票30元/张，乙票20元/张，本场电影票房收入为1800元。本场观众最少有（ ）人。 21. 用边长为1cm的等边三角形拼下图，照此拼下去，用12个这样的三角形拼成的图形是（ ），拼出的图形周长是（ ）cm。 …… 四、准确计算。（本大题包括3个小题，共30分） 22. 直接写出得数。 23. 用竖式计算。 24. 脱式计算，能简算的要简算。 五、实践操作。（共16分） 25. 先在直线上用点表示0.09、0.15，再在方框里填合适的数。 26. 根据下图，按要求填空或操作。 （1）用数对表示A、B、C的位置。 A（ ），B（ ），C（ ）。 （2）确定并标出D点，顺次连接这4点能得到一个平行四边形，画出平行四边形，并用数对表示D（ ）。 （3）在图中画出平行四边形的高，并标出平行四边形对应的底和高。 27. 四年级3个班收集易拉罐和塑料瓶情况如下表。 一班 二班 三班 易拉罐（个） 16 18 22 塑料瓶（个） 19 20 15 （1）根据统计表完成统计图。 四年级3个班收集易拉罐和塑料瓶情况统计图 （2）（ ）班收集的易拉罐最少，（ ）班收集的塑料瓶最多。 （3）四年级三个班一共收集了易拉罐（ ）个。平均每班收集塑料瓶（ ）个。 六、问题解决。（本大题包括5个小题，共20分） 28. 实验小学田径队进行跳远测试，张兵的成绩是2.54米，李欣的成绩比张兵少0.76米，比王明少0.68米，王明跳远测试的成绩是多少米？ 29. 首都北京与山城重庆相距约1860千米，甲火车以每时120千米的速度从北京出发开往重庆，3时后，乙火车以每时180千米的速度从重庆出发开往北京，乙火车开出几时后与甲火车相遇？ 30. 王大叔家有一个等腰梯形的养鸡场，他准备了一张长300米的防鼠网，围这个养鸡场一圈后，还剩下多少米？ 31. 綦江的农民版画是重庆市非物质文化遗产之一。师徒二人需印138幅版画作品，师父先印了18幅，剩下的两人一起完成，师父每周印25幅，徒弟每周印15幅，剩下的还需要几周印完？ 32. 下面表格是某超市第二季度牛奶销量统计表，只是这张统计表不小心被弄脏了，你能算出四月份卖出多少箱牛奶吗？ 月份 4月 5月 6月 月平均销量 销量（箱） 240 290 260 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期学生期末监测 四年级数学 （时间：60分钟 满分：100分） 一、慎重选择。（将正确答案的字母填在括号里，共5分） 1. 一个三角形的三个内角不相等，最小的一个内角是45度，那么这个三角形一定是（ ）三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 锐角或钝角 【答案】A 【解析】 【分析】三角形按角来分，分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形，有一个角是直角的三角形叫作直角三角形，有一个角是钝角的三角形叫作钝角三角形。三角形的内角和为180°，据此解答。 【详解】由题意得，三角形最小的一个内角是45°，那么第二大的内角的度数应该比45°大。45°＋45°＝90°，即较小的两个角的度数之和比90°大。180°－90°＝90°，那么第三个角的度数就小于90°。所以这个三角形的三个内角都是锐角，那么这个三角形是锐角三角形。 2. 在下面的加法竖式中，“6”和“8”相加得（ ）。 A. 14个一 B. 4个十分之一 C. 14个十分之一 D. 14个百分之一 【答案】C 【解析】 【分析】求加法竖式中的“6”和“8”相加得多少，看这两个数在什么数位上，在什么数位上就得到几个对应的计数单位个数和。 【详解】6和8都在十分位，表示6个十分之一和8个十分之一相加等于14个十分之一。 3. ……9，★最小是（ ）。 A. 409 B. 370 C. 368 D. 329 【答案】A 【解析】 【分析】根据有余数除法的关系式“被除数除数商余数”，已知商和余数，要求被除数最小，则除数必须最小。根据“余数必须小于除数”的性质，可以确定除数的最小值，进而求出被除数的最小值。 【详解】9＋1＝10 40×10＋9 ＝400＋9 ＝ 409 ……9，★最小是409。 4. 在数学活动课上，同学们把一根吸管平均分成13份，如下图，如果第一次在①处剪一刀，第二次应该在（ ）处剪，得到的三段才能围成一个三角形。 A. ⑤ B. ④ C. ③ D. ② 【答案】B 【解析】 【分析】三角形任意两边之和大于第三边，再根据选项中的剪法来分析剪出来的三段吸管能否围成三角形即可。 【详解】A．第二次在⑤处剪，三段长为：3、7、3，因为3＋3＜7，不满足任意两边之和大于第三边，所以⑤处剪不可以。 B．第二次在④处剪，三段长为：3、4、6，因为3＋4＞6，3＋6＞4，4＋6＞3，满足任意两边之和大于第三边，所以④处剪可以； C．第二次在③处剪，三段长为：3、2、8，因为3＋2＜8，不满足任意两边之和大于第三边，所以③处剪不可以； D．第二次在②处剪，三段长为：3、1、9，因为3＋1＜9，不满足任意两边之和大于第三边，所以②处剪不可以； 5. 四（1）班24个男生与26个女生进行一分钟跳绳，男生平均每人跳90个，女生平均每人跳110个，四（1）班平均每人跳多少个？下面算式正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】全班跳绳总个数等于男生跳绳总个数加上女生跳绳总个数，全班总人数等于男生人数加上女生人数。根据平均数总数量总份数，列出综合算式进行选择。 【详解】男生总跳绳数＝男生人数×男生平均成绩＝90×24 女生总跳绳数＝女生人数×女生平均成绩＝ 110×26 全班总人数＝24＋26 因此正确算式为：（90×24＋110×26）÷（24＋26）。 二、仔细判断。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 6. 一个小数的位数越多，这个小数就越大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的大小由整数部分和小数部分各数位上的数字共同决定。比较时，先看整数部分，整数部分大的数就大；若整数部分相同，再依次比较十分位、百分位等。位数多的小数不一定更大，例如1.5（一位小数）比1.4999（四位小数）大。 【详解】举例验证：比较小数3.2（一位小数）和2.9999（四位小数）。3.2的整数部分是3，2.9999的整数部分是2，因此3.2＞2.9999。虽然2.9999的小数位数更多，但数值更小。所以原题说法错误。 故答案为：× 7. 两个同样高的平行四边形一定能拼成一个平行四边形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】判断两个平行四边形能否拼成一个大的平行四边形，关键在于这两个平行四边形是否完全相同。 【详解】题干中只说明了“同样高”，没有说明底是否相等，也没有说明形状是否相同。例如下图两个平行四边形，它们高相同，但底不同，无法拼成一个平行四边形。 故答案为：× 8. 小马虎把计算成了，最终两个算式的结果相差280。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据乘法分配律，正确的算式 可以展开为 ，即 。错误的算式是 。对比两个算式，相同部分是 ，不同是纯数字部分。计算两个纯数字部分的差即可得到两个算式结果的差，再与题干中的 280 进行比较即可判断正误。 【详解】根据乘法分配律，正确的计算过程为： 错误的计算过程为： 两个算式的结果相差： 因为 ，所以题干说法错误。 故答案为：× 9. 一个两位小数“四舍五入”保留一位小数后是4.8，这个两位小数最大是4.84。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据四舍五入法的规则，已知近似数求原数的最大值，应优先考虑“四舍”的情况。因为“四舍”时原数比近似数大，“五入”时原数比近似数小，所以最大值出现在“四舍”的情况中，且百分位取最大值4。 【详解】一个两位小数四舍五入保留一位小数后是4.8，分两种情况： “四舍”得到4.8：原两位小数的十分位是8，百分位要小于5才能舍去，因此百分位最大是4，这个数是4.84；“五入”得到4.8：原两位小数的十分位是7，百分位大于等于5，最大是4.79，比4.84小。原题说法正确。 故答案为：√ 10. 一组数据的平均数一定是这组数据中的某个数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】平均数是通过计算所有数据的总和除以数据的个数得到的统计量。它不一定等于数据中的任何一个原始数据，因为平均数是一个计算值，可能不在原始数据集合中。因此题干说法错误。 【详解】例如数据5，10，15，22，这四个数的平均数是13，不是这组数据中的某个数。 故答案为：× 三、认真填空。（共24分，其中14题2分，其余每空1分） 11. 长城是世界文化遗产，是人类的奇迹，其中明长城总长为8851800m。横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ）万，保留一位小数约是（ ）万。 【答案】 ①. 885.18 ②. 885.2 【解析】 【分析】（1）改写成万作单位的数，就是找到千位，在千位的前面点上小数点，小数末尾的0可以省略。 （2）保留一位小数，就是精确到十分位，看百分位上的数是否大于等于5，是则向十分位进一，否则舍弃。 【详解】8851800改写成用“万”作单位的数是：885.18万。 885.18万保留一位小数约是885.2万。 12. 把2.5改写成大小不变，计数单位是0.01的小数是（ ）。 【答案】2.50 【解析】 【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。不改变数的大小，把2.5改写成计数单位是0.01的数是2.50。 【详解】把2.5改写成大小不变，计数单位是0.01的小数是2.50。 13. 一个小数的十位和百分位上都是8，个位和十分位上都是0，这个小数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 80.08 ②. 八十点零八 【解析】 【分析】这道题考查小数的数位组成和小数的读法。小数的数位从左到右依次是：整数部分（十位、个位），小数点，小数部分（十分位、百分位）。十位：表示几个十，个位：表示几个一，十分位：表示几个0.1，百分位：表示几个0.01 【详解】写小数：十位：8→表示8个十，即80；个位：0→表示0个一，即0；小数点：十分位：0→表示0个0.1，即0.0；百分位：8→表示8个0.01，即0.08组合起来：80＋0＋0.0＋0.08＝80.08 读小数：整数部分“80”按整数读法，读作八十，小数点读作点。小数部分“08”依次读出每个数字，读作零八，合起来读作：八十点零八。 14. “24点游戏”就是将四个数通过加、减、乘、除等运算使最后结果为24，每个数必须用一次且只能用一次。请用3，4，5，7这四个数凑成24点，并用算式表示出计算过程：__________________________。 【答案】（7－4）×（3＋5）＝24（答案不唯一） 【解析】 【分析】要求四个数每个必须用且只能用一次，通过四则运算得到结果24。尝试组合运算3×8＝24，例如：。 【详解】（7－4）×（3＋5） ＝3×8 ＝24 15. 在横线上填“＞”“＜”或“＝”，在（ ）里填合适的数。 3.08____3.80 ____2.05 7.5＞（ ）＞7.4 8.2____8.200 ____45.7 0.6＜（ ）＜0.8 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. 7.41 ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. 0.7 【解析】 【分析】（1）小数比较大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就看小数点后面一位，它大这个小数就大。如果相同就再看下一位，直至比较出小数的大小； （2）一个小数除以100，就相当于把它的小数点向左移动两位； （3）在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变； （4）一个小数乘100，就相当于把它的小数点向右移动两位； （5）根据小数的大小比较方法，只要满足比0.6大，比0.8小即可，可以是一位小数，也可以是多位小数，据此解答这六道题。 【详解】（1）3.08和3.80整数部分相同，就看十分位，十分位上的0小于8，所以3.08＜3.80； （2）20.5÷100＝0.205，0.205＜2.05，所以20.5÷100＜2.05； （3）7.5和7.4之间没有一位小数，可以填7.41～7.49之间的任意小数（答案不唯一）； （4）根据小数的性质：小数的末尾添上0，小数的大小不变，所以8.2＝8.200； （5）4.57×100＝457，457＞45.7，所以4.57×100＞45.7； （6）十分位上6＜7＜8，所以0.6＜0.7＜0.8，还可以填0.61～0.79之间的任意小数。（答案不唯一） 16. 309cm＝（ ）m 6吨30千克＝（ ）吨 0.75＝（ ） 4006米＝（ ）千米 【答案】 ①. 3.09 ②. 6.03 ③. 75 ④. 4.006 【解析】 【分析】明确单位间的进率，1m＝100cm，1吨＝1000千克，，1千米＝1000米，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，用高级单位的数乘进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，用低级单位的数除以进率。据此进行解答即可。 【详解】1m＝100cm，309÷100＝3.09，309cm＝3.09m 1吨＝1000千克，30÷1000＝0.03，30千克＝0.03吨，6吨30千克＝6.03吨 ，0.75×100＝75， 1千米＝1000米，4006÷1000＝4.006，4006米＝4.006千米 17. 一个等腰三角形的一条边是6厘米，另一条边是15厘米，这个等腰三角形的周长是（ ）厘米。 【答案】36 【解析】 【分析】等腰三角形两腰长度相等，所以需要分情况讨论已知的两条边哪条是腰长，哪条是底边长，再根据三角形三边关系“任意两边之和大于第三边”判断能否构成三角形，最后计算出能构成三角形的周长。 【详解】当等腰三角形的腰的长度是6厘米，底边长为15厘米时，由于6＋6＜15，所以不能构成三角形； 当等腰三角形的腰的长度是15厘米，底边长为6厘米，15＋15＞6，15＋6＞15，可以构成三角形； 周长： 18. 把一个周长是30厘米的长方形框架拉成平行四边形，平行四边形的一条边长是6厘米，与这条边相邻的边长是（ ）厘米。 【答案】9 【解析】 【分析】把长方形框架拉成平行四边形，四条边的总长度不变，因此平行四边形的周长和原长方形周长相等，都是30厘米。 平行四边形对边相等，周长＝相邻两边长度和×2，因此相邻两边的长度和为30÷2＝15厘米。已知一条边长是6厘米，用15减去6，求出相邻边长即可。 【详解】30÷2－6 ＝15－6 ＝9（厘米） 把一个周长是30厘米的长方形框架拉成平行四边形，平行四边形的一条边长是6厘米，与这条边相邻的边长是9厘米。 19. 乐乐坐在班上第5列第4行，用数对表示为（ ），欢欢的座位紧挨在乐乐的后面，用数对表示为（ ）。 【答案】 ①. （5，4） ②. （5，5） 【解析】 【分析】用数对表示位置时先表示列，再表示行，表示后一个位置时，列数相同，行数加1，据此解答。 【详解】乐乐坐在班上第5列第4行，用数对表示为（5，4），欢欢的座位紧挨在乐乐的后面，用数对表示为（5，5）。 20. 电影院共有甲票座位40个，乙票座位80个。其中甲票30元/张，乙票20元/张，本场电影票房收入为1800元。本场观众最少有（ ）人。 【答案】70 【解析】 【分析】本场观众最少有多少人，因为甲级座的票价贵，就要使甲级座位满座，用总钱数减去甲级座收入的钱数，再除以乙级座每位的钱数，就是乙级座上的人数，然后甲座加乙座即可解答。 【详解】假设甲级座位满座列式计算乙座如下： （1800－40×30）÷20 ＝（1800－1200）÷20 ＝600÷20 ＝30（人） 甲座和乙座共：40＋30＝70（人） 本场观众最少有70人。 21. 用边长为1cm的等边三角形拼下图，照此拼下去，用12个这样的三角形拼成的图形是（ ），拼出的图形周长是（ ）cm。 …… 【答案】 ①. 平行四边形 ②. 14 【解析】 【分析】逐个统计题干图形的三角形数量和对应的图形类型： 第1个图形：使用1个等边三角形，图形是三角形； 第2个图形：使用2个等边三角形，拼接后是平行四边形； 第3个图形：使用3个等边三角形，拼接后是等腰梯形； 第4个图形：使用4个等边三角形，拼接后是平行四边形； 第5个图形：使用5个等边三角形，拼接后是等腰梯形，由此得出规律：当三角形个数是偶数时，拼成的图形是平行四边形；当三角形个数是奇数（1除外）时，拼成的图形是等腰梯形。 分析周长规律：已知小等边三角形边长为1cm，计算图形的周长： 第一个图形：1个等边三角形：周长为； 第二个图形：2个等边三角形拼成平行四边形：周长为； 第三个图形：3个等边三角形拼成等腰梯形：周长为； 第四个图形：4个等边三角形拼成平行四边形：周长为，由此得出周长规律：。 【详解】根据规律，12为偶数，所以12个三角形拼成的图形为平行四边形； 因为，所以12个这样的三角形拼成的周长：。 四、准确计算。（本大题包括3个小题，共30分） 22. 直接写出得数。 【答案】50.5；0.035；3.9； 0.0049；30.8；5.4 23. 用竖式计算。 【答案】12.53；3.88；7.41 【解析】 【分析】小数加法，先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。小数减法，同样先把小数点对齐，将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算 哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。 【详解】6.93＋5.6＝12.53 12.5－8.62＝3.88 10－2.59＝7.41 24. 脱式计算，能简算的要简算。 【答案】8910；46000； 36.67；5500； 2520；261 【解析】 【分析】（1）把198凑成200－2，用乘法分配律简算。 （2）利用乘法交换律，先算8×125凑整简算。 （3）利用减法性质，连减两个数等于减两个数的和凑整简算。 （4）逆用乘法分配律提取公因数55简算。 （5）先算括号内的减法和除法，再算乘法。 （6）先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，最后算乘法。 【详解】 五、实践操作。（共16分） 25. 先在直线上用点表示0.09、0.15，再在方框里填合适的数。 【答案】 【解析】 【分析】观察数轴可得：0到0.1之间被平均分成10个小格，因此每1小格代表的数是0.01。左侧箭头在0之后第4个小格，数值为0.04；右侧箭头在0之后第27个小格，数值为0.27；标注：0.09在0之后第9个小格（0.1的左侧相邻格）；0.15在0.1之后第5个小格（0.1和0.2的正中间位置）。 【详解】略 26. 根据下图，按要求填空或操作。 （1）用数对表示A、B、C的位置。 A（ ），B（ ），C（ ）。 （2）确定并标出D点，顺次连接这4点能得到一个平行四边形，画出平行四边形，并用数对表示D（ ）。 （3）在图中画出平行四边形的高，并标出平行四边形对应的底和高。 【答案】（1） ①. （2，7） ②. （6，7） ③. （8，4） （2）；（4，4） （3） 【解析】 【分析】（1）数对的表示规则是先写列数，再写行数，格式为（列，行），用数对表示三点位置即可。 （2）根据平行四边形对边平行且相等的性质，AB为水平边，长度为6－2＝4，因此D点和C点同行，列数为8－4＝4，得D（4，4），顺次连接四个点，即可得到符合要求的平行四边形。 （3）画法示例：选择CD为底，从B点向CD作垂直线段，该线段就是对应高，在图上分别标注“底”（CD边）和“高”（垂线段）即可，选其他边作对应高，画法正确即可。 【小问1详解】 用数对表示A、B、C的位置。 A（2，7），B（6，7），C（8，4） 。 【小问2详解】 6－2＝4 8－4＝4 图略 用数对表示D（4，4）。 【小问3详解】 略 27. 四年级3个班收集易拉罐和塑料瓶情况如下表。 一班 二班 三班 易拉罐（个） 16 18 22 塑料瓶（个） 19 20 15 （1）根据统计表完成统计图。 四年级3个班收集易拉罐和塑料瓶情况统计图 （2）（ ）班收集的易拉罐最少，（ ）班收集的塑料瓶最多。 （3）四年级三个班一共收集了易拉罐（ ）个。平均每班收集塑料瓶（ ）个。 【答案】（1） （2） ①. 一 ②. 二 （3） ①. 56 ②. 18 【解析】 【分析】（1）画图方法：按照图例，空白条形绘制易拉罐：一班易拉罐高度对齐纵轴16，二班对齐18，三班对齐22；灰色条形绘制塑料瓶：一班塑料瓶高度对齐纵轴19，二班对齐20，三班对齐15，完成统计图即可。 （2）比较三个班易拉罐数量和塑料瓶数量，找到符合题意的班级即可。 （3）用加法计算出易拉罐总数；先用加法计算出塑料瓶总数，再除以3，列式计算即可。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 16＜18＜22 15＜19＜20 一班收集的易拉罐最少，二班收集的塑料瓶最多。 【小问3详解】 16＋18＋22 ＝34＋22 ＝56（个） 19＋20＋15 ＝39＋15 ＝54（个） 54÷3＝18（个） 四年级三个班一共收集了易拉罐56个。平均每班收集塑料瓶18个。 六、问题解决。（本大题包括5个小题，共20分） 28. 实验小学田径队进行跳远测试，张兵的成绩是2.54米，李欣的成绩比张兵少0.76米，比王明少0.68米，王明跳远测试的成绩是多少米？ 【答案】 2.46米 【解析】 【分析】根据题意，已知张兵的成绩是米，李欣的成绩比张兵少米，用减法计算出李欣的成绩；又已知李欣的成绩比王明少米，即王明的成绩比李欣多米，用加法计算出王明的成绩。本题主要考查小数加减法的实际应用。 【详解】 （米） 答：王明跳远测试的成绩是米。 29. 首都北京与山城重庆相距约1860千米，甲火车以每时120千米的速度从北京出发开往重庆，3时后，乙火车以每时180千米的速度从重庆出发开往北京，乙火车开出几时后与甲火车相遇？ 【答案】 5小时 【解析】 【分析】根据“速度×时间＝路程”先求出甲火车单独行驶3时所走的路程，用总路程减去这部分路程，得到两车同时行驶的路程和；再根据“相遇时间＝路程和÷速度和”，求出乙火车开出后到相遇所用的时间。 【详解】 （时） 答：乙火车开5时后与甲火车相遇。 30. 王大叔家有一个等腰梯形的养鸡场，他准备了一张长300米的防鼠网，围这个养鸡场一圈后，还剩下多少米？ 【答案】191米 【解析】 【分析】先根据等腰梯形的周长＝上底＋下底＋腰长×2，计算出等腰梯形的周长，再用防鼠网的长度减去等腰梯形的周长，即可计算出剩余长度。 【详解】 答：还剩下191米。 31. 綦江的农民版画是重庆市非物质文化遗产之一。师徒二人需印138幅版画作品，师父先印了18幅，剩下的两人一起完成，师父每周印25幅，徒弟每周印15幅，剩下的还需要几周印完？ 【答案】3 周 【解析】 【分析】先求出剩下的工作量，即总数量减去师父先印的数量；再求出师徒二人的工作效率和，即师父每周印的数量加上徒弟每周印的数量；最后根据数量关系：，列出综合算式。 【详解】 答：剩下的还需要 3 周印完。 32. 下面表格是某超市第二季度牛奶销量统计表，只是这张统计表不小心被弄脏了，你能算出四月份卖出多少箱牛奶吗？ 月份 4月 5月 6月 月平均销量 销量（箱） 240 290 260 【答案】 250箱 【解析】 【分析】根据题意，第二季度一共是4、5、6这3个月，已知月平均销量是260箱，先用260乘3，算出三个月的总销量；再减去已知5月、6月的销量，就能得到4月销量；列式计算即可。 【详解】 答：四月份卖出250箱牛奶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $