2025-2026学年六年级语文下学期毕业考前预测卷（统编版）

**基本信息** 小学语文期末综合素养评价E卷，以“字词句-阅读-整本书-习作”四维架构，融合文化传承（京剧脸谱、传统习俗）与生活实践（毕业情境、名著阅读），全面考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词句运用|30分|拼音写词、多音字、习俗寓意|“竟”字组词填空（语言运用）| |阅读理解|27分|京剧脸谱、越剧《红楼梦》、《真理诞生于一百个问号之后》|非连文本分析戏曲魅力（文化自信）| |整本书阅读|8分|《汤姆·索亚历险记》《骑鹅旅行记》|人物品质思维导图（思维能力）| |习作|25分|生活中的美好|真实情感表达（审美创造）|

期末综合素养评价E卷 (考试时间：90分钟 考试内容：一至四单元 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 任务一：字词句海拾贝 一、阅读语段，完成练习。(9分) 时间的chǐ lún( )不停转动, zhǎ yǎn( )间，六年就过去了。我们从懵懂yòu zhì( )的孩童变成了自信míng mèi( )的少年。犹记得刚入学时，我们朱砂点痣，开启求知之旅。六年来，我们不断学习，不断成长，教室里， huā pǔ( )边，操场上……都留下了我们成长的足迹。让我们一起回忆往昔，珍藏美好。 1、根据拼音写词语，把语段补充完整。(5分) 2、下面加点字读音与“脉络”中“脉”的读音不同的一项是( )。(2分) A.交通动脉 B.一脉相承 C.来龙去脉 D.温情脉脉 3、“朱砂点痣”是古代学堂开学的一个仪式，寓意孩子从此开启智慧。下面习俗与寓意对应有误的一项是( )。(2分) A.过生日吃面条：健康长寿 B.过年时守岁：年年有余 C.中秋节吃月饼：幸福团圆 D.建筑上雕刻蝙蝠：福气盈门 二、用“竟”字组成不同的词语填空。 (4分) 一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。鲁滨逊出门一看，( )有一艘英国船只停泊在附近。鲁滨逊走上前一探( )。他发现，水手们胆大妄为，( )绑架船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长。鲁滨逊向船长提出了带他回国的请求。( )鲁滨逊对自己有救命之恩，船长就答应了他的请求。 三、选择题。(12分) 1、下面加点字的解释有误的一项是( )。(2分) A.为是其智弗若与(因为) B.巍巍乎若太山(如果) C.使弈秋诲二人弈(教导) D.但爱鲈鱼美(单单，只是) 2、根据加点词的意思，最适合填入语段横线上的是( )。(2分) 校园里，师生间互相问好早已成为司空见惯好风气；地铁上，人们尊老爱幼的行为也是 ；图书馆里，大家对不喧哗吵闹的行为慢慢变得 。 A.不足为奇 绝无仅有 B.屡见不鲜 前所未有 C.见怪不怪 家常便饭 D.屡见不鲜 习以为常 4、下列句子中加点部分与“小学时光眨眼间就要结束了”这句话所运用的修辞手法不同的一项是( )。(2分) A.当听说我们的节目要在全市汇报演出时，我们喜得要发狂了。 B.我握着话筒，千言万语涌上心头，一时竟觉得它有千斤重。 C.校园的栀子花又开了，那晶莹雪白的花瓣在绿叶的掩映下，就像羞涩的少女一般。 D.这块巴掌大的地方，却是见证我们深厚友谊的乐园。 5、下面的一段文字要表达的观点是( )。(2分) 越王勾践立志要为国复仇，洗雪在吴国的耻辱，他卧薪尝胆多年，最终打败吴国，实现了自己的抱负；少年王冕家境贫寒，靠替人放牛为生，他立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描绘出来，于是他刻苦练习，长大后成了著名的画家；J. K.罗琳在艰苦条件下立志要写一部风靡全球的作品，她日夜思考，写出了广受欢迎的《哈利·波特》。 A.逆境造就成功 B.出名要趁年少 C.成功出于偶然 D.有志者事竟成 6、下面说法有误的一项是( )。(2分) A.中国古代四大发明指的是指南针、造纸术、火药、印刷术。 B.端午节是中国四大传统节日之一，赛龙舟、吃粽子都是这个节日的习俗。 C.东晋时期的书法家王羲之被称为“书圣”，《兰亭集序》是他的行书代表作之一。 D.“二十四节气”中，“惊蛰”“谷雨”都是春天的节气，“小暑”“处暑”都是夏天的节气。 四、按要求完成句子练习。(8分) 1、以“奉献”为主题，仿照例句补全句子。(2分) 假如我是春雨，我将滋润每一寸干涸的土地；假如我是 ，我将 ；假如我是 ，我将 。 2、毕业典礼上，同学们在礼堂中合影。礼堂外的柳树 ，花坛里的月季 ，天空中的鸽子 ，连阳光都 。(根据情境补全句子，体现喜悦氛围)(2分) 3、用修改符号修改病句。(1个错别字，1处标点错误，2处语病)(4分) "感恩有你”毕业会上，我们以《难忘的小学生活》为主题，开展了讲故事、 朗涌、合唱"感恩母校"等活动。通过这些活动，使我们更加珍惜师生情谊。我不 禁想起老师说过：“少壮不努力，老大徒伤悲!”这句话将永远激励我前行。 五、根据所学知识完成练习。(7分) 1、诗中有景：韩翃《寒食》中的“ ， ”为我们描绘了京城的春景；王维《送元二使安西》中的“ ， ”为我们描绘了清晨雨后清新明丽的图景；韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ， ”写出了长安早春的景象。 2、春天在古诗文中，常常被描绘成一幅幅细腻动人的画卷。盎然的春意，是叶绍翁笔下的“ , ”。春风吹拂，是王安石的对月怀乡“ ， ”，是黄庭坚对春天的寻觅“ ， ”，更是王观“ ， ”中对朋友莫负大好时光的叮嘱。 任务二：文海泛舟赏韵 六、非连续性文本阅读。(7分) 【材料一】 京剧——我国的国粹，入选国家级非物质文化遗产名录。它作为中华民族传统文化的重要表现形式，其中的多种艺术元素被用作中国传统文化的象征符号。 京剧脸谱就是其中之一。戏剧人物都有相对固定的脸谱，观众一看脸谱就会对这个人物略有了解，欣赏脸谱艺术很有学问。一是看色彩，不同的色彩代表着不同的性格。一般红色表示英勇、忠贞；黄色表示勇猛、残暴；白色表示奸诈、阴险；黑色表示正直、无私；蓝色表示坚毅、勇敢；此外还有神怪仙佛一类人物，专用金色、银色等。二是看夸张的线条。如皱起眉头形成的眉间的皱纹，“哇呀呀”咧开的大嘴……这些线条都是根据人物的性格、内心情绪而描画的。 【材料二】 越剧《红楼梦》六十多年长演不衰，成为舞台剧的传奇。为何越剧《红楼梦》有如此惊人的魅力呢? 其一，在创作上，人们从《红楼梦》中抓取了林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三人的故事主线，使得戏剧情节紧凑、环环相扣。其二，戏剧紧密结合了戏曲元素和故事叙述，既有戏曲的婉转动人，也有故事的娓娓道来。其三，越剧艺术中的一颦一笑、体态容姿，都充满了韵味美。故而我们能够看到，黛玉娇花一般的妙曼的身姿，贾宝玉俊俏挺拔的身形，配合他们的动作，让人望而沉醉。其四，音乐是抽象的艺术，它完美地融在了故事里面。越剧《红楼梦》的词又填得极妙，既通俗易懂，又精妙绝伦，可谓“雅俗共赏”。 1、阅读材料一，完成下面的练习。(3分) ①欣赏脸谱艺术一是看 ，二是看 。 ②〔新角度〕脸谱的不同色彩代表不同的性格。你会为下面人物选择什么颜色的脸谱?以此表现人物的什么典型性格呢? 戏剧人物 脸谱颜色 典型性格 关羽 包拯 2、越剧《红楼梦》长演不衰的原因是( )。(多选)(2分) A.在创作上抓住了原著精髓，只保留了林黛玉、薛宝钗和贾宝玉三个角色。 B.越剧艺术中的一颦一笑、体态容姿等都充满了韵味美。 C.戏曲元素和故事叙述紧密结合，既有戏曲的婉转动人，也有故事的娓娓道来。 D.将音乐完美地融入了戏剧的故事中。 3、中国戏曲种类繁多，京剧、越剧是中国戏曲五大剧种其中之二，请写出其余三种。(2分) 七、阅读课文片段，完成练习。(8分) 真理诞生于一百个问号之后(节选) 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会有什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。 在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 1、根据选文，完成思维导图。(2分) 2、对画“ ”句子中提出这一连串问题，可以用“( )”来概括。(1分) A.百思不得其解 B.打破砂锅问到底 C.一问三不知 D.敏而好学，不耻下问 3、选文中加点的“反复”一词能否去掉?为什么?(2分) 4、作者选用阿瑟林斯基的事例，要论证观点是什么?用“ ”在选文中画出来。如再选择一个事例来证明这个观点，下面哪个事例更恰当?说明理由。(3分) 事例 更恰当，理由是： 八、现代文阅读理解。(12分) 最后的时刻 那是一个非常晴朗的日子。特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。 同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但她们一看到江姐那样平静的表情，顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。 江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她被捕时穿着的旗袍，换下了打着“×”号的囚服。 蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。 特务在门外不停地催促，江姐准备告别女室的同志们。“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在小布包里。江姐轻轻地接过布 包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西，就等于 看见我一样。”包落在地上，同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。 这时，从走廊里传来了一阵脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。 江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个共产党员，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼，熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……“同志们，永别了！” “江姐！江——姐——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，扑向签子门。 江姐和其他男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉…… 1、题目“最后的时刻”在文中指的是 。(1分) 2、读第4自然段，从对江姐的动作描写——“拍拍身上的灰尘→ → → →试着走了几步”中，可以看出她具有 的革命精神。(4分) 3、画“ ”的句子是对江姐的 描写，表达了 和 两层意思。(后两空填序号)(3分) A.自我激励：决不玷污共产党员的光荣称号！ B.向反动派示威：我们已经取得了全面的胜利！ C.激励同志们：要坚贞不屈，视死如归！ 4、下面对短文最后一个自然段的理解不正确的一项是( )。(2分) A.“挺立”表明革命者哪怕面对死亡，也不向恶势力低头。 B.“像……像……”用比喻的修辞手法，写出了革命者面对死亡时的坦然。 C.最后一句话抓住人物的神态，写出了江姐和其他男同志对革命的坚定信心和对黎明的无限憧憬。 5、江姐牺牲前“脸不变色”，李大钊受审时“安定”“沉着”，他们为什么会有这样的表现?请简单分析。(2分) 　 任务三：语用实践乐园 九、整本书阅读。(8分) 同学们，在浩瀚的外国名著海洋中，你们已饱览诸多经典佳作，请回顾作品内容，完成下列任务。 1、根据故事内容猜书名。(填序号)(2分) ①一个顽皮的男孩与好友在小镇上历经冒险，最终揭露恶人罪行并获得财富。( ) ②全书用日记体形式，讲述了一个叫安利柯的四年级男孩的成长故事。( ) ③一个小男孩，跟着雁群走南闯北周游各地，在历经八个月的奇幻旅程中完成了令人惊叹的成长蜕变。 ( ) ④一个英国青年因航海遇险流落荒岛28年，通过智慧与劳动克服困境，最终重返文明社会的故事。( ) 2、完成思维导图，探索人物品质。(4分) 3、《骑鹅旅行记》是迄今为止世界文学史上唯一一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。请你根据自己阅读后的体验，围绕本书的情节、主旨、人物品质等为这本书撰写一段诺贝尔文学奖推荐词。(2分) 任务四：妙笔生花创想 十、习作。(25分) 题目：生活中的美好 要求：可以写一次难忘的经历、一处美丽的风景、一本发人深省的名著……注意要真实自然地表达情感，把重点部分写具体。字数不少于450个。 参考答案 一、1、齿轮、眨眼、幼稚、明媚、花圃 2、D 3、B 二、竟然、究竟、竟敢、毕竟 三、1、B 2、D 4、C 5、D 6、D 四、1、示例：假如我是清风，我将吹散世间的阴霾；假如我是蜡烛，我将照亮前行的道路。 2、示例：礼堂外的柳树随风轻摆，像是在挥手致意；花坛里的月季绽开笑脸，送来阵阵芬芳；天空中的鸽子掠过云间，捎来美好的祝福；连阳光都温柔地洒在我们身上，暖融融的。 3、修改： “朗涌” 改为 “朗诵”； “《难忘的小学生活》” 改为 “‘难忘的小学生活’”； “通过这些活动，使我们更加珍惜师生情谊” 删去 “通过” 或 “使”； “‘感恩母校’” 改为 “《感恩母校》”。 五、1、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家；渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；天街小雨润如酥，草色遥看近却无 2、春色满园关不住，一枝红杏出墙来；春风又绿江南岸，明月何时照我还；春无踪迹谁知？除非问取黄鹂；若到江南赶上春，千万和春住 六、1、①看色彩、看夸张的线条 ②关羽：红色，英勇忠贞；包拯：黑色，正直无私 2、BCD 3、其余三种：黄梅戏、评剧、豫剧 七、1、提出问题：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会有什么关系呢？ 进行实验：对儿子和二十名成年人进行反复观察实验 2、B 3、不能去掉。“反复” 说明阿瑟林斯基的实验经过了多次验证，体现了科学研究的严谨性，也说明结论的可靠性。去掉后无法体现这一点。 4、观点：只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。事例一更恰当，因为阿基米德从洗澡溢水的现象中发现问题，反复实验后得出浮力定律，与阿瑟林斯基的事例一样，都体现了从日常现象中发现问题、不断探索从而发现真理的过程。 八、1、江姐被国民党反动派杀害前的时刻 2、理理旗袍上的折痕、擦去皮鞋上的泥污、在镜子前照了照；从容镇定、视死如归 3、语言；A、C 4、B 5、因为他们有着坚定的革命信仰，坚信革命事业终将胜利，面对敌人的迫害，早已将生死置之度外，所以能表现得从容镇定。 九、1、①D；②A；③B；④C 2、示例：阅读方法：做批注、写读书笔记；（1）善良：在旅行中逐渐懂得关心他人、爱护动物；（2）忠诚：遇到危险不抛弃朋友，如汤姆・索亚。 3、推荐词：《骑鹅旅行记》以奇幻的想象、生动的情节，讲述了尼尔斯从顽皮到懂事的成长历程，展现了人与自然的和谐、责任与成长的深刻主题，语言优美，富有童趣，是一部兼具文学价值与教育意义的经典儿童文学作品。 十、习作范文 生活中的美好 生活中的美好，藏在平凡的日子里，只要用心感受，就能发现它的模样。 记得去年冬天，我放学时遇上了大雪。寒风裹着雪花，吹得我睁不开眼，手里的伞被风吹得东倒西歪。正当我狼狈不堪时，校门口卖烤红薯的张奶奶向我招手：“孩子，快进来躲躲！” 她把我拉进小小的棚子里，递上一杯热腾腾的姜茶：“喝口暖暖身子，别冻着。” 棚子里暖烘烘的，红薯的香气混着姜茶的甜香，一下子驱散了所有寒冷。张奶奶笑着说：“等雪小了再走，奶奶陪你等。” 那一刻，我忽然觉得，大雪也没那么冷了。 还有一次，我考试失利，心情低落。同桌默默把一张画着笑脸的便签纸塞进我的笔袋，上面写着：“一次失败不算什么，你超棒的！” 放学路上，她陪我走了很久，给我讲笑话，帮我分析错题。看着她认真的样子，我心里的阴霾一点点散去，重新鼓起了勇气。 这些看似微小的瞬间，却像一束束光，照亮了我的生活。它们让我明白，美好从来都不遥远，它藏在陌生人的善意里，藏在朋友的陪伴里，藏在每一个平凡却温暖的瞬间里。只要我们用心感受，就能发现，生活处处皆美好。 学科网（北京）股份有限公司 $