第6单元 第22天 平行四边形的面积-【预备五年级】2026-2027学年五年级上册数学同步预习(人教版·新教材)

2026-08-03
| 2份
| 5页
| 18人阅读
| 1人下载
教辅
郑州荣恒图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版五年级上册
年级 五年级
章节 平行四边形的面积
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 衔接·小学衔接
审核时间 2026-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58313800.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第21天解决问题(2)》 1.(1)6.5×a+6.5×b=6.5(a+b)km (2)当a=80,b=75时,6.5(a+b)=6.5× (80+75)=1007.5(km) 2.(1)400-8y (2)当x=32,y=28时,400-8y=400- 8×28=176。 第六单元多边形的面积 第22天平行四边形的面积 1.(1)8.4×9=75.6(dm2) (2)3.7×5.8=21.46(m2) 2.16×45.5×4=2912(棵) 3.10×35×2=700(m2) 700÷250=2.8(分) 第23天平方千米、公顷的认识 1.平方千米公顷平方分米 2.>=<< 3.3200公顷=32平方千米 小正方形的面积:2×2=4(km2) 小长方形的面积:(32-4)÷2=14(km) 1参考答案1 小长方形的长:14÷2=7(km) 原来正方形的面积:7×7=49(km2) 第24天三角形的面积 1.(1)8.5×5.5÷2=23.375(cm2) (2)16.5×14÷2=115.5(dm2) 2.0.6×0.5÷2×6=0.9(m2) 3.(1)812164n (2)当三角形的底不变时,高扩大到原来的几 倍,面积也扩大到原来的几倍。 第25天梯形的面积 1.A 2.(1)(17+11)×12÷2=168(cm2) (2)(9+17)×12÷2=156(cm2) 3.(16+22)×4÷2=76(m2) 76×11.2=851.2(元) 851.2>767.6,选择金霖公司比较合算。 第26天组合图形的面积 1.③①④② 83第22天 平行四边形的面积 第1步学例题 怎样计算平行四边形的面积? 长方形的面积等于长乘宽,我 猜想:平行四边形的面积应该 00 ○ 等于邻边相乘。 S=ab 他的猜想正确吗?说一说你的想法。 平行四边形的面积等于邻边相乘的精想不正确 在拉动平行四边形框架的过 程中,平行四边形的边长不 变,但是面积好像变了… 我在方格纸上用平移的方法把平行四 边形拼成长方形来比较面积… 第六单元 我们发现:平行四边形的边长一定时,面积不一定相等。想一想:面积的变化可能和什么 有关? 多边形的面积 在拉动框架的过程中,平行四 拼成长方形后,上下两边的距 边形的四个角变了,上下两边 离正好是长方形的宽,面积的 之间的距离也变了。 变化应该与这个距离有关。 从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫作平行四边 形的高,垂足所在的边叫作平行四边形的底。 高 底 高必须是垂线段,一条高只能对应一条底。 56 第22天 不借助方格,你能探索出平行四边形的面积计算公式吗? 也可以分成两个直角 先沿高剪开,把 梯形,再平移。 三角形向右平移, 再拼成长方形。 这样就把平行四边 形的面积转化成长 方形的面积了。 移 直角三角形 高 宽 割补法:把一个图形 直角梯形 的某一部分割下来, 底 填补在图形的另一部 分,在面积不变的情 直角梯形 高 宽 况下,使其转化为另 直角梯形 一个图形。 底 观察原来的平行四边形和转化后的长方形,你发现了什么?这两个图形的面积相等。 长方形的长相当于平行四边形的(底), 长方形的宽相当于平行四边形的(高)。 长方形的面积=长X宽 第六单元 平行四边形的面积= 底×高 注意:计算平行四边形的面积时,底和高一定是相对应的 边形的一 如果用S表示平行四边形的面积,用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高, 那么平行四边形的面积计算公式可以写成: S=ah a 求面积可直接利用公式S=h计算。 ①一块平行四边形田地的底是300m,高是200m,它的面积是多少? S=ah …写出字母公式。 =300×200 …将数据代入字母公式。 景 =60000(m2)…计算结果,加单位名称。 300m 57 预备五年级·数学上册 第2步 背 考点 mhmmmmmm 必考点 平行四边形的面积 (1)平行四边形的面积=底×高,用字母表示是S=ah。 注意:计算平行四边形的面积时,底和高必须是对应的。 (2)已知平行四边形的底、高和面积三个量中的任意两个量,都可以求出第三个量。 ①已知底和高,求面积:S=ah。 ②已知底和面积,求高:h=S÷a。 ③已知高和面积,求底:a=S÷ho 第3步 练 习题 a 1.求下面各平行四边形的面积。 (1) (2) 6.5m 8.4dm 9dm 5.8m 3.7m 第六单元 2.下面是一块平行四边形土地的平面图。如果平均每平方米土地可以种4棵三角梅,那么这块 土地一共可以种多少棵三角梅? 16m 多边形的面积 45.5m 3.新情境·科技成就无人驾驶清扫车已经具备自主清扫、加水、充电等功能,极大提升了城市 清洁工作的效率和安全性。某广场有两条完全相同的平行四边形休闲步道(如图),已知一 台无人驾驶清扫车1分钟清扫面积约250m2,清扫完这两条步道,这台无人驾驶清扫车大约 需要多少分钟? 10m10m 步道步道 35m 58 从课本 到大千世界 从割国分地到数学公式 古代田亩测量 早在两千多年前的秦汉时期,古人就已经在 土地丈量中用到了“割补转化”的智慧。当时 的农民和官吏需要计算不规则田地的面积,就 把平行四边形、梯形的田地,沿着高剪开,补 成一个长方形,用“长×宽”来计算面积。 公式的诞生 魏晋时期,数学家刘徽在《九章算术 注》里,系统地用“割补法”证明了平行 h 四边形的面积等于“底×高”,和我们今 天课本里的推导过程完全一致。古人没有 S=ah 方格纸,却用最朴素的“剪一剪、拼一拼”, 找到了计算面积的规律。 9999991 现代的应用 农民伯伯计算平行四边形的农田面 积,用来估算种子用量、施肥量、产量。 平行四边形的墙面、广告牌,都需要计 算面积来确定材料用量。园林设计师在 规划平行四边形的草坪时,会用S=ah 计算需要多少草皮,确保每一寸土地都 被合理利用。 59

资源预览图

第6单元 第22天 平行四边形的面积-【预备五年级】2026-2027学年五年级上册数学同步预习(人教版·新教材)
1
第6单元 第22天 平行四边形的面积-【预备五年级】2026-2027学年五年级上册数学同步预习(人教版·新教材)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。