第1单元 第2天 还原组合体-【预备五年级】2026-2027学年五年级上册数学同步预习（人教版·新教材）

第2天 还原组合体 第1步学 例题 ③按要求摆组合体。 第一单元 (1)从前面看到的是 根据从一个方向观察到的图形摆组合体，有多种不同的摆法。 我用3个小正方体摆… 还可以在前面或后面增加 观察简单组合体 小正方体… 发现：根据从一个方句看到的图形，用给定数量的小正方体摆组合体，有多种 不同的摆法，所以不能确定组合体的形状。 (2)从三个方向看到的图形如下。按照一定的顺序摆放，既可以避免重复，又可以避免遗漏。 从前面看 从上面看 从左面看 我在之前摆出的组合体的基础 上，根据从左面和上面看到的进 我先按从左面看到的图形 行调整…。 摆，然后… 从前面看，可以确定层数、列数； 从左面看，可以看到排数： 从上面看，可以看到每排小正方体的布局。 第2步 背 考点 化 必考点 还原组合体 (1)根据从一个方向看到的图形，用给定数量的小正方体可以摆出多种不同的组合体，因 此根据从一个方向看到的图形不能确定组合体的唯一形状。 1第2天 (2)根据从三个方向看到的图形还原组合体，先根据从一个方向看到的图形分析，推 测可能出现的各种情况；再结合从其他两个方向观察到的图形综合分析，最后确定组合体的 形状。 解速 空间想象 层 1排 从前面看从左面看 从上面看 2列 第一单元 第3步 练 习题 a 观察简单组合体 1.若一个组合体从三个方向看到的图形如下图，则这个组合体是由( )个小正方体组成的。 从前面看 从左面看 从上面看 A.5 B.6 C.7 2.聪聪与伙伴们到步行街购物，聪聪看到某商店门口有一个由若干个小正方体组合而成的创意 灯箱，从上面看到的图形是 从左面看到的图形是 则制作一个这样的灯箱最 少需要()个小正方体，最多需要（ )个小正方体。 3.下图中左图为组合体从前面、上面看到的图形，在右图中从上面看到的图形上用数字标出各 位置所用的小正方体个数。（写出全部可能的情况） 从前面看 从上面看 4.新考法·开放问答下面是一个组合体从前面和左面看到的图形，请用小正方体搭一搭，并画 出从上面看到的图形。（至少画出2种) 从前面看 从左面看 7参 第一单元观察简单组合体 第1天观察简单组合体 2.A 3.(1)③④⑤(2)①④(3)①④⑥ 4.（1)有3种放法。 (2)有2种放法。 第2天还原组合体 1.B 2.57 4.（答案不唯一)搭一搭略。 考答案 第二单元小数乘法 第3天小数乘整数 1.（竖式略)5.4183.68.14504 2.（1)72.5 (2)14.5×11=159.5(元) 200-159.5=40.5（元) 3.7.85×2+1.25=16.95(元) 4.4-1=3(层) 9.15×3=27.45（m) 第4天小数乘小数 1.（竖式略)0.49452.720.0730.9954 2.(1)12.08×（5.5+2)=90.6(m2) (2)0.06×90.6=5.436(kg) 3.0.25×0.14=0.035(m2) 0.035×40=1.4(m2) 第5天积和乘数的大小关系 1.<><><> 2.D 3.（1)首先排除①和②，理由：因为0.25<1， 所以8.5×0.25<8.5,212.5>85,21.25>8.5， 79