内容正文:
第2天
观察物体(2)
第1步
学
例题
把长方体纸盒剪开,平铺在桌面上。
注意:每个面都至少有一条边和其他的面相连。
第一单元
(1)需要剪开几条边?想一想,描一描。
观察物体
这个纸盒只要剪开
一
条边就可以了。
这个纸盒需要剪开…
--一下-
4条边。<
可以剪开下底面的3条边和
侧面的1条边。
这个纸盒有24
这个纸盒有1个开口。
个开口。
这个纸盒没有开口,需要剪开几条边?
可以剪开上底面的3条
7条边
边、下底面的3条边和
侧面的1条边。
(2)剪一剪,说一说。
要把接缝处多余的部分剪掉哦!
5
预备三年级·数学上册
剪法一:
剪法二:
将一个立体图形剪开,平
铺在桌面上,剪法不同,
展开后得到的图形一般也
不同。
第一单元
都有三组相同的
这两个同样的纸盒,
面,每组中的两
相对的两个面完
剪开的边不同,得
个面都不相连。
金相同。
到的图形也不同。
观察物体
(3)你能在剪开后的图形上找到原来纸盒上的6个面吗?想一想,说
一说。
我先确定从“前面”看
到的那个面,再围起来
“后”与“前”相对,
看一看…
应该写在…
上
前
右
前
前
下
下
立体图形中相对的面在展开图中不相邻。
第2步
考点
修
必考点
拆盒子
(1)长方体的展开图中有三组相同的面,每组中的两个面都不相邻。
(2)将长方体纸盒沿不同的边剪开,可以得到不同的平面展开图。
上
图解速记
上面和下面相同,
前左后右
前面和后面相同,
左面和右面相同。
下
1第2天1
第3步
练
习题
1.一个无盖的长方体礼盒如图所示。
(1)需要剪开(
)条边才能将它平铺在桌面上。
(2)礼盒的展开图可能是()。
A.1
B.
C.
第一单元
2.如右图,一个正方体盒子剪开后的图形上有六个不同的汉字,将这个剪开
后的图形折成正方体。
观察物体
(1)“礼”相对的面上是“(
礼乐
(2)“射”相对的面上是“(
射御书
数
(3)“数”相对的面上是“()”
3.下面是四种型号的硬板纸,如果用下面的材料围成长方体(不含正方体),
你选择哪几种?每种各用几张?(请在表中填出两种不同的围法)
8 cm
8cm
5
cm
5
cm
10 cm
8cm
10 cm
8cm
1号
2号
3号
4号
型号
1号
2号
3号
4号
围法一
围法二
4.(新考法·推导探究)
一个长方体(如图),6个面上分别写着数字1~6,相
对面上的两个数字的和是7,写出这个长方体的左面上的数字。
5参
第一单元观察物体
第1天观察物体(1)
(亮亮)
1.
(红红)
(静静)
(明明)
2.
(V)
(V)
(
O
G
(V)
(/)
3.75
í视
第2天观察物体(2)
1.(1)4(2)A
2.(1)御
(2)书
(3)乐
3.(答案不唯一)
型号1号2号
3号
4号
围法
4张
2张
0张
0张
围法
2张
0张
2张
2张
4.3
考答案
第二单元混合运算
第3天没有括号的混合运算
1.(画一画略)559664
2.(1)6×8+25=73
(2)40-30÷5=34
(3)4×6÷3=8
(4)72÷8-3=6
3.(错误原因及改正略)
(1)14
(2)2
4.60-6×8=12(个)
5.15÷5×9=27(个)
第4天带括号的混合运算
1.B
2.546(72-18)÷9=6
8324÷(2×4)=3
3.60-(18+15)=27
(15-6)÷3=3
15÷(3+2)=3
(14-6)×2=16
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