期末情境素养测评（二）—2025-2026学年语文六年级下册（统编版）

**基本信息** 以“成长蝶变”为主线，融合神舟航天、AI伦理等科技前沿素材与剪纸艺术等文化传承内容，通过基础巩固、经典品读、实践协作、创意表达四任务，实现语言运用与思维能力的梯度测评。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|5题/38分|拼音写字、查字典、病句辨析、诗词默写|结合“成长”情境考查字词运用，如“凌云壮志”选字题关联字义理解| |阅读理解|3题/31分|非连文本（小鼠航天）、课文片段（《匆匆》）、现代文（时代英雄）|非连文本整合科学实验数据，现代文聚焦2025平凡英雄事迹，渗透文化自信| |实践活动|1题/6分|剪纸艺术特点及传承|通过辨析剪纸素材、反驳“过时论”，考查批判性思维与文化认同| |习作|1题/25分|想象20年后科技课堂|以“神秘视频”为情境，要求创意与逻辑统一，激发审美创造与想象能力|

期末情境素养测评(二) (考试时间：90分钟 考试内容：一至四单元 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 亲爱的同学们，期末的号角已经吹响！愿你们以马为梦，策马扬鞭，在字里行间奔赴热爱。请沉着冷静，细心作答，用智慧和汗水书写这份属于你的成长答卷！加油 任务一：策马夯实基础 一、阅读语段，完成练习。 (9分) 有人说，我们的成长过程就是蝶变的过程。幼虫在huā pǔ( )中kěn ( )食着鲜嫩的树叶，犹如yī wēi( )在母亲怀中的我们，汲取着营养；经历成长，破茧羽化，恰似刚上学的我们，独自面对全新的世界；蝴蝶展翅飞向广阔的天空，好像未来的我们，在天地间实现líng( )云壮志……这就是成长的不同jiē duàn( )和滋味。 1、认真看拼音，在语段中的括号里规范地写出相应的字词。(5分) 2、小涵想知道画线词语“líng云壮志”的“líng”是哪个字。根据“líng”的意思可知，他应该选( )。(2分) A.菱líng：一年生草本植物，生在池沼中，根生在泥里，浮在水面的叶子略呈三角形，花白色。 B.陵líng:①丘陵。②陵墓。 C.凌líng:①侵犯;欺侮。②逼近。③升高;在空中。 D.绫líng：一种很薄的丝织品，一面光，像缎子。 3、成长的“长”，本义为人披着长发。下面哪幅图是“长”字?( )(2分) 二、按照查字典的要求完成练习。(5分) “锤”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“锤”的第八笔是 。“锤”在字典中的解释有：①秤锤，配合秤杆称分量的金属块；②敲打东西的器具；③用锤敲打。在“千锤万凿出深山”中 “锤”的意思是 (填序号)，右图中“锤”的意思是 (填序号)。用第②种意思，“锤”可以组词为 。 三、选择题。(10分) 1、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )。(2分) A.日初出/大如车盖。 B.为是/其智弗若与? C.使/弈秋诲/二人弈。 D.思/援弓缴/而射之。 2、下面加点的四字词语使用有误的一项是( )。(2分) A.校园里，师生相互问好早已成为司空见惯的好风气。 B.那些作恶的坏人最终受到了法律的制裁，真是死得其所。 C.来自五湖四海的人聚集在天安门广场上观看升旗仪式。 D.经过发掘，这些在地下埋藏千年的文物得以重见天日。 3、对下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )。(2分) A.水是眼波横，山是眉峰聚。(对比) B.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。(比喻) C.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。(夸张) D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(排比) 4、下列各句中没有语病的一项是( )。(2分) A.能否制定一个合理的复习计划，是期中考试取得令人满意成绩的前提。 B.2025年，中国某人工智能公司发布的最新开源模型引起热议。 C.近视患者应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 D.这次劳动实践，培养了学生团结协作、争先创优的水平。 5、下列关于名著的叙述不正确的一项是( )。(2分) A.《鲁滨逊漂流记》的主要情节可以概括为：流落荒岛→建房定居→驯养牲畜、种植粮食→救“星期五”→回到英国。 B.《童年》从主人公阿廖沙的视角，讲述了他的童年生活，虽然充满伤痛，但也不乏天真烂漫。 C.《爱的教育》中每一个故事都充满爱，我们可以真切感受到“爱”的温暖和力量。 D.“鹤之舞表演大会”和“大海中的白银”两个故事出自《汤姆·索亚历险记》。 四、按要求完成练习。(6分) 1、根据语境填写与“说”相关的词语。(2分) 春天来了，我看到天空中各式各样的风筝，忍不住( )： “真美啊！”我一不小心踩到了一位爷爷的脚，“对不起！”我连忙( )。爷爷摇了摇头，微笑( )：“没关系，你真是个有礼貌的孩子！”工色渐暗小伙伴约我去他家吃饭，我怕妈妈担心，便( )了他的邀请。 2、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。(仿写一个人物人迷的句子)(2分) 3、从下面的情境中选择一个，把你想到的画面写下来。(2分) 温暖的怀抱 喧闹的莱市场 浪花朵朵 雪花飘飘 五、根据所学知识完成练习。(8分) 1、【诗词蕴美景】“大漠沙如雪， ”展现出辽阔壮丽的边塞之美，“ ，一枝红杏出墙来”描绘出生机勃勃的春日之美，“稻花香里说丰年， ”勾勒出宁静祥和的乡村之美。 2、【诗词传真情】“今夜月明人尽望， ”流露出诗人望月怀人的情思，“ ，千万和春住”表达出词人对友人的诚挚祝福，“好雨知时节， ”表达了诗人对春雨的由衷赞美。 3、【名句含哲理】“ ，一字值千金”告诉我们读书时应下一番苦功夫，“树欲静而风不止， ”告诉我们要及时孝敬、陪伴父母，“书到用时方恨少， ”启示我们要多读书、多实践。 任务二：踏春品读经典 6、 非连续性文本阅读。(9分) 材料一： “卷”出来的小鼠“航天员” 2025年10月31日晚，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二弥 号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。3位人类航天员的同行者中，4只特殊的小黑鼠“航天员”格外引人关注。4只小鼠中包括雌性、雄性各2只。 为确保这次空间科学实验的顺利进行，科研人员对小鼠“航天员”的考核内容相当全面，覆盖多个方面。 材料二： 小鼠的“太空豪宅” 为了让小鼠在太空安心“出差”，科研团队准备了“太空豪宅”，这套设备不仅功能完备，更藏着诸多贴合小鼠习性的设计。 设计 具体介绍 时间装置 复刻地面的昼夜节律，每天早7点开灯、晚7点关灯 专属鼠粮 不仅营养配比均衡，硬度还经过特殊调校，避免小鼠的牙齿过度生长，并且不会产生细小残渣 装置内置风扇 形成自上而下的风场，小鼠脱落的毛发、排泄物等都会被风场“压”到底面的黏性表面上 躲避空间 符合小鼠的穴居习惯，能在发射及返回期间缓解小鼠的应激反应 材料三： 小鼠入选之“谜” 选小鼠上太空，是“科学价值”和“航天可行”反复权衡后的最优解，这也是此次科学实验任务没选猴子、狗等更接近人类的动物的首要原因。 从科学价值看，小鼠与人类的基因相似度高达85%，器官结构、生理反应和人类高度接近。从航天任务的可行性来看，小鼠更是“性价比之王”。猴子、狗这类大型哺乳动物，体形大、耗氧多，还需要庞大的生命保障系统。相比之下，小鼠体形小巧，一个小型密封实验单元就能容纳，配套的喂食、粪便清理系统也更轻便。此外，小鼠繁殖快、代际周期短，能在短期内观察太空环境对生物的长期影响，大幅降低人类直接实验的风险。 1、根据材料，下列哪只小鼠无法通过考核，成功上天?( )(2分) A.能够在“极限跑步机”上坚持120秒不落地。 B.能够适应模拟空间站环境的幽闭狭小饲养笼。 C.在头朝下长时间悬挂的测试中能够保持心态平稳。 D.经历“天旋地转”考验之后，还通过了“平衡木”测试。 2、下列关于小鼠“太空豪宅”中的设计表述有误的是哪一项?( )(2分) A.躲避空间能在发射及返回期间帮助小鼠缓解应激反应。 B.为小鼠调配专属鼠粮是为了提升鼠粮的口感，让小鼠更爱吃。 C.每天早7点开灯、晚7点关灯是为了确保小鼠生物钟不紊乱。 D.装置内置风扇能够让小鼠的饲养舱保持干净整洁。 3.根据材料推断，小鼠“上天”，意欲何为?( )(2分) A.开展太空育种实验，培育更适应极端环境的小鼠品种。 B.参与空间站的日常维护工作，协助航天员完成简单任务。 C.作为“太空宠物”供航天员娱乐，丰富航天任务的趣味性。 D.作为“先行者”探索哺乳动物在空间环境中的生存与行为规律。 4、假如你是一名科研项目发言人，面对公众“为什么不用更聪明的猴子?”的疑问时，你会如何作答?结合材料从“科学价值”和“航天任务可行性”两方面回答。(2分) 5、请你根据“小鼠对外界温度的变化特别是低温非常敏感”这一习性，为小鼠的“太空豪宅”再提出一条设计建议。(1分) 七、阅读课文片段，完成练习。(10分) 匆匆(节选) 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊? 1、选段通过 (①把情感融入具体的人、事或景物之中 ②用连续的问句直接表达)(填序号)的方法来表达情感，这样表达的好处是： 。(3分) 2、朗读这段话时，情感基调应该是( )的。(1分) A.悲痛 B.喜悦 C.感慨 D.坚定 3、作者一连六问，表达了怎样的内心感受?照样子，补全思维导图。(3分) 4、选段中有两个“赤裸裸”，它们的意思相同吗?简单说明理由。(3分) 八、现代文阅读理解。(12分) 2025时代英雄：平凡中的非凡 在这个快速变迁的时代，“英雄”的定义正在被重新书写。他们不再是神话中的超人，而是现实中的普通人——用坚持、创新与担当，在各自的领域点燃星火，照亮前路。 科技先锋：AI伦理的守护者 在人工智能技术狂飙突进的今天，林默(化名)带领团队开发了全球首个“AI道德评估系统”。当大多数企业追求算法速度和商业利益时，她坚持让人工智能符合人类价值观，防止算法偏见和伦理风险。她的工作让科技不仅更“聪明”，也更“善良”。 英雄语录：“技术没有善恶，但人有选择。我们的责任是确保AI永远服务于人，而非控制人。” 环保战士：沙漠变绿洲的奇迹创造者 在西北荒漠，王治沙和团队用十年时间，让一片500平方公里的沙地重现生机。他们改良耐旱植物，利用智能灌溉系统，使荒漠化土地恢复生态平衡。2025年，他们的技术被推广到全球干旱地区，成为应对气候变化的中国方案。 英雄语录：“每一棵树都是生命的宣言，每一片绿色都是未来的希望。” 平民英雄：社区里的“共享奶奶” 75岁的李秀芳，在社区创办了“共享奶奶”互助计划。她组织退休老人照顾双职工家庭的儿童，辅导作业、陪伴成长。2025年，这一模式在全国推广，让老龄化社会焕发温暖。 英雄语录：“老了不是终点，而是换一种方式继续发光。” 逆行者：深海探索的孤勇者 陈航是中国自主研制的万米载人潜水器“奋斗者”号的首席科学家。2025年，他带领团队完成马里亚纳海沟最深处探测，揭开深海生物与地质的奥秘，为国家资源勘探和海洋保护提供关键数据。 英雄语录：“深海是地球最后的边疆，探索它，就是探索人类的未来。” 结语：英雄的时代，时代的英雄 2025年的英雄，是科学家、是农民、是志愿者、是每一个在岗位上默默坚守的普通人。他们没有披风，但用行动诠释责任；他们没有超能力，但用坚持改变世界。真正的英雄主义，不是成为传奇，而是让平凡的日子熠熠生辉。 1、根据文本内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) ①林默团队开发的系统主要防止AI伦理风险和算法偏见。( ) ②王治沙团队的贡献是在荒漠中恢复生态并推广治沙技术。( ) ③“共享奶奶”李秀芳的互助计划解决了老年人的养老问题。( ) ④陈航团队探索深海的意义在于揭开深海生物与地质的奥秘，为国家资源勘探、开发深海旅游项目和海洋保护提供关键数据。( ) 2、言为心声，从不同人物的语言中你感受到了人物怎样的品质？请分别用一个词语概括。(2分) 人物 语录 品质 林默 技术没有善恶，但人有选择。我们的责任是确保AI永远服务于人，而非控制人。 王治沙 每一棵树都是生命的宣言，每一片绿色都是未来的希望。 李秀芳 老了不是终点，而是换一种方式继续发光。 陈航 深海是地球最后的边疆，探索它，就是探索人类的未来。 3、文章结语提到“真正的英雄主义，是让平凡的日子熠熠生辉”。请结合文中人物的事迹，谈谈你对“平凡中的非凡”的理解。(2分) 4、文中两处画“ ”的句子有什么联系？这样写有什么好处？(2分) 5、2025年正值中国人民抗日战争胜利80周年，时代英模事迹馆准备编纂一本抗日红色诗集，传承革命精神，弘扬浩然正气。下列诗词不适合收录其中的是( )(2分) A.恨不抗日死，留作今日羞。 B.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 D.赴汤蹈火寻常事，拨乱扶危旷代功。 　 任务三：展喉畅言协作 九、某班开展“弘扬传统文化·走近剪纸艺术”实践活动，请你完成以下任务。 (6分) 1、阅读材料，以下将中国剪纸的特点表述得最为准确的一项是( )。(2分) 在汉代发明了纸之后，剪纸也慢慢发展起来。日月星辰、山水花木、人物鸟兽、故事传说等都是剪纸的素材。剪法有多种：阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；以及阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。 A.发展历史悠久 取材比较广泛 剪法有阳剪阴剪 B.发展历史悠久 取材限于自然 剪法有阳剪阴剪 C.发展历史悠久 取材比较广泛 剪法多样有融合 D.发展历史悠久 取材限于自然 剪法多样有融合 2、小明的姐姐要结婚了，其家人想用剪纸作为装饰，以下剪纸内容不适合的一项是( )。(1分) A.喜鹊登枝 B.并蒂莲开 C.松鹤延年 D.双喜临门 3、班里有些同学认为剪纸艺术跟不上时代步伐，无须大力传承发展。请结合生活见闻，谈谈你的见解。(3分) 任务四：凌云挥毫绘景 十、习作。(25分) 毕业典礼上，校长展示了一段神秘视频：20年后的课堂里，同学们利用科技开展学习活动……请展开想象，描绘20年后科技带来的奇特学习经历。注意：想象富有创意又令人信服。题目自拟。不少于400字。 参考答案 一、1、花圃、啃、依偎、凌、阶段 2、C 3、A 二、C、chui、竖提、③、②、示例：铁锤 三、1、C 2、B 3、A 4、B 5、D 四、1、示例：赞叹、道歉、说、婉拒 2、示例：弟弟看动画片看得入了迷，眼睛直勾勾地盯着屏幕，连妈妈喊他吃饭都没听见。 3、示例：喧闹的菜市场：清晨的菜市场里，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。鲜红的西红柿带着露珠，翠绿的黄瓜顶着小黄花，摊主们热情地招呼着客人，空气中满是烟火气。 五、1、燕山月似钩；春色满园关不住；听取蛙声一片 2、不知秋思落谁家；若到江南赶上春；当春乃发生 3、读书须用意；子欲养而亲不待；事非经过不知难 六、1、C 2、B 3、D 4、示例：①科学价值：小鼠与人类的基因相似度高达 85%，器官结构、生理反应和人类高度接近，能有效模拟人类在太空环境中的反应。②航天可行性：猴子、狗等大型哺乳动物体形大、耗氧多，需要庞大的生命保障系统；而小鼠体形小巧，配套系统轻便，繁殖快、代际周期短，能快速观察太空环境对生物的长期影响，大幅降低人类直接实验的风险。 5、示例：在饲养舱内安装恒温加热装置，模拟地面适宜温度，避免低温对小鼠造成伤害。 七、1、②；直接抒发了作者对时光流逝的无奈与惋惜，情感强烈，富有感染力，引发读者共鸣。 2、C 3、第二问：③；第三、四问：①；第六问：⑤ 4、不相同。第一个 “赤裸裸” 指来到世界时，一无所有；第二个 “赤裸裸” 指离开世界时，没有留下任何痕迹。两个词前后呼应，表达了作者对虚度光阴的自责与不甘。 八、1、①√；②√；③×；④× 2、林默：坚守底线；王治沙：心怀希望；李秀芳：无私奉献；陈航：勇于探索 3、示例：平凡的人在各自的岗位上，用坚持、创新与担当做出不平凡的贡献，就是 “平凡中的非凡”。比如林默守护 AI 伦理、王治沙治理荒漠，他们都是普通人，却用行动改变着世界，诠释了英雄的真正含义。 4、两处句子前后呼应，开头引出主题，结尾升华主旨，强调平凡人也能成为时代英雄，使文章结构完整，主题突出。 5、C 九、1、C 2、C 3、示例：我不赞同这种看法。剪纸是中国传统文化的瑰宝，不仅能装饰生活，还承载着民族的记忆。如今，剪纸与现代设计、文创产品结合，焕发出新的活力，比如剪纸风格的书签、服饰图案，深受年轻人喜爱。传承剪纸艺术，既能弘扬传统文化，也能为生活增添美感，所以我们应该大力传承和发展。 十、习作范文 20 年后的魔法课堂 “叮铃铃 ——” 熟悉的上课铃声响起，我走进 20 年后的课堂，眼前的景象让我惊呆了。教室的墙壁变成了巨大的全息投影屏，空气中漂浮着半透明的虚拟课本，只要伸手一点，就能打开不同的学习模块。 “今天我们学习《恐龙》一课。” 老师的声音刚落，教室瞬间变成了史前森林。高大的蕨类植物从地板里 “长” 出来，翼龙从头顶飞过，霸王龙的脚步声震得地面微微颤动。我们戴上轻便的 AR 眼镜，仿佛置身于恐龙世界，伸手就能摸到三角龙粗糙的皮肤，还能和同伴一起给恐龙分类。 数学课上，老师用 3D 投影把几何图形变成了立体模型。我们用手指旋转、拆分图形，直观地理解了圆柱的表面积公式。遇到难题时，桌面会自动弹出解题思路，还能和全班同学进行小组虚拟讨论，每个人的想法都能实时显示在屏幕上。 最神奇的是 “错题 AI 小助手”，它会根据我们的错题生成专属练习，还会用有趣的动画讲解知识点。以前最怕的英语课，现在变成了 “虚拟对话游戏”，我们和 AI 模拟的外国友人交流，说错了也会被温柔纠正，不知不觉就敢开口说英语了。 下课铃响了，我摘下眼镜，还沉浸在刚才的奇妙体验里。科技让学习变得像探险一样有趣，20 年后的课堂，真是一场充满惊喜的魔法之旅！ 学科网（北京）股份有限公司 $