【内蒙古专用】2025-2026学年人教版数学七年级下册期末重难点突破培优卷

标签:
普通文字版答案
2026-06-12
| 5份
| 29页
| 472人阅读
| 15人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 553 KB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58313347.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 内蒙古专用人教版七年级下册期末培优卷,90分钟100分覆盖全册,以孙子算经古文情境、护眼灯拐点问题等设计,体现数学眼光与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8/24|平移、平行线性质(第2题)|基础概念辨析,图形直观结合| |填空题|4/12|不等式参数(第10题)、生活不等式组(第12题)|知识迁移,联系实际应用| |解答题|6/64|方程组与不等式组方案设计(第16题)、坐标系动点探究(第18题)|综合问题梯度化,培养推理与创新能力|

内容正文:

【内蒙古专用】 2025-2026人教版新课标七年级下册期末重难点突破培优卷 数 学 学 科 (考试时间:90分钟,分值:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:新教材人教版七年级下册全部内容。 第I卷(选择题) 一、选择题:本题共8小题,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.如图所示的图案是一些汽车的车标,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是(     ) A. B. C. D. 2.如图,直线,直线与直线,分别相交于点,点,交直线 于点若,则的度数为(     ) A. B. C. D. 3.如果,那么下列不等式变形正确的是(     ) A. B. C. D. 4.若是关于,的二元一次方程的一组解,则的值是(     ) A. B. C. D. 5.点在第四象限,且到轴的距离为,则的值为(     ) A. B. C. D. 6.孙子算经中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余尺,木长多少尺?若设绳子长尺,木长尺,所列方程组正确的是(     ) A. B. C. D. 7.如果关于的不等式的解集为,那么的取值范围是(     ) A. B. C. D. 8.下列命题:同位角相等;在同一平面内,若,,则;在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;若,,则其中正确的命题有(     ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 第II卷(非选择题) 二、填空题:本题共4小题,共12分。 9.已知,用含的代数式表示,则       . 10.已知关于的不等式的解集为,则的取值范围___ ___. 11.小明研究两条平行线间的拐点问题在生活中的应用,书桌上有一款长臂折叠护眼灯,其示意图如图所示,与桌面垂直当发光的灯管恰好与桌面平行时,若,,则的度数为             . 12.在学校读书节活动中,老师把一些图书分给勤奋小组的同学们如果每人分本,那么剩余本;如果每人分本,那么最后一人虽分到书但不足本,问勤奋小组的人数?设勤奋小组有人,则可列不等式组为            . 三、解答题:本题共6小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 13.本小题分 解方程组; (2) 解不等式组并在数轴上表示出它的解集. 14.本小题7分 年月日,为帮助云南省中小学生增强体质、全面发展,云南省教育厅印发了云南省中小学生壮苗行动方案年,方案明确,要严格落实中小学校分钟课间休息和每天至少次分钟“大课间”体育活动,确保中小学生每天综合体育活动时间不低于小时,寄宿制学校每天安排不少于分钟晨跑早操某校为贯彻落实该项政策,在日常课程中开设了“一人一球”体育拓展课程,学生可根据自己的喜好选择一门球类项目:篮球;:足球;:排球;:羽毛球;:乒乓球,学校随机对该校部分学生的选课情况进行调查,绘制成两幅不完整的统计图如图所示. 请根据以上信息,回答下列问题: 求出此次调查的学生总数,并将条形统计图补充完整; 扇形统计图中,求项目所对应的扇形圆心角的度数; 若该校有学生人,请估计有多少学生选修了排球. 15.本小题10分如图,由若干个小正方形构成的网格中有一个三角形,它的三个顶点都在格点上,借助网格按要求进行作图: 平移三角形,使得点与点重合,点,点的对应点分别为点,点,请画出平移后的三角形; 求出三角形的面积. 16.本小题2分 某旅游商品经销店欲购进、两种纪念品,若用元购进种纪念品件,种纪念品件;也可以用元购进种纪念品件,种纪念品件. 求、两种纪念品的进价分别为多少? 若该商店每销售件种纪念品可获利元,每销售件种纪念品可获利元,该商店准备用不超过元购进、两种纪念品件,且这两种纪念品全部售出后总获利不低于元,问共有几种方案并求出利润最大值? 17.本小题分 如图,已知,,. 试说明; 若,平分,试求的度数. 18.本小题13分 如图,在平面直角坐标系中,点,的坐标分别是,,现同时将点、分别向上平移个单位长度,再向右平移个单位长度,得到点、点的对应点,连接、、. 写出点,的坐标并求出四边形的面积. 在轴上是否存在一点,使得的面积是面积的倍?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 如图,点是直线上一个动点,连接、,当点在直线上运动时,请直接写出与,的数量关系. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 【内蒙古专用】 2025-2026人教版新课标七年级下册期末重难点突破培优卷数 学 学 科 (考试时间:90分钟,分值:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:新教材人教版七年级下册全部内容。 第I卷(选择题) 一、选择题:本题共8小题,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.如图所示的图案是一些汽车的车标,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是(     ) A. B. C. D. 2.如图,直线,直线与直线,分别相交于点,点,交直线于点若, 则的度数为(     ) A. B. C. D. 3.如果,那么下列不等式变形正确的是(     ) A. B. C. D. 4.若是关于,的二元一次方程的一组解,则的值是(     ) A. B. C. D. 5.点在第四象限,且到轴的距离为,则的值为(     ) A. B. C. D. 6.孙子算经中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余尺,木长多少尺?若设绳子长尺,木长尺,所列方程组正确的是(     ) A. B. C. D. 7.如果关于的不等式的解集为,那么的取值范围是(     ) A. B. C. D. 8.下列命题:同位角相等;在同一平面内,若,,则;在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;若,,则其中正确的命题有(     ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 第II卷(非选择题) 二、填空题:本题共4小题,共12分。 9.已知,用含的代数式表示,则       . 10.已知关于的不等式的解集为,则的取值范围___ ___. 11.小明研究两条平行线间的拐点问题在生活中的应用,书桌上有一款长臂折叠护眼灯,其示意图如图所示,与桌面垂直当发光的灯管恰好与桌面平行时,若,,则的度数为             . 12.在学校读书节活动中,老师把一些图书分给勤奋小组的同学们如果每人分本,那么剩余本;如果每人分本,那么最后一人虽分到书但不足本,问勤奋小组的人数?设勤奋小组有人,则可列不等式组为            . 三、解答题:本题共6小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 13.本小题分 解方程组; 解不等式组并在数轴上表示出它的解集. 14.本小题7分 年月日,为帮助云南省中小学生增强体质、全面发展,云南省教育厅印发了云南省中小学生壮苗行动方案年,方案明确,要严格落实中小学校分钟课间休息和每天至少次分钟“大课间”体育活动,确保中小学生每天综合体育活动时间不低于小时,寄宿制学校每天安排不少于分钟晨跑早操某校为贯彻落实该项政策,在日常课程中开设了“一人一球”体育拓展课程,学生可根据自己的喜好选择一门球类项目:篮球;:足球;:排球;:羽毛球;:乒乓球,学校随机对该校部分学生的选课情况进行调查,绘制成两幅不完整的统计图如图所示. 请根据以上信息,回答下列问题: 求出此次调查的学生总数,并将条形统计图补充完整; 扇形统计图中,求项目所对应的扇形圆心角的度数; 若该校有学生人,请估计有多少学生选修了排球. 15.本小题10分 如图,由若干个小正方形构成的网格中有一个三角形,它的三个顶点都在格点上,借助网格按要求进行作图: 平移三角形,使得点与点重合,点,点的对应点分别为点,点,请画出平移后的三角形; 求出三角形的面积. 16. 本小题2分 某旅游商品经销店欲购进、两种纪念品,若用元购进种纪念品件,种纪念品件;也可以用元购进种纪念品件,种纪念品件. 求、两种纪念品的进价分别为多少? 若该商店每销售件种纪念品可获利元,每销售件种纪念品可获利元,该商店准备用不超过元购进、两种纪念品件,且这两种纪念品全部售出后总获利不低于元,问共有几种方案并求出利润最大值? 17.本小题分 如图,已知,,. 试说明; 若,平分,试求的度数. 18.本小题13分 如图,在平面直角坐标系中,点,的坐标分别是,,现同时将点、分别向上平移个单位长度,再向右平移个单位长度,得到点、点的对应点,连接、、. 写出点,的坐标并求出四边形的面积. 在轴上是否存在一点,使得的面积是面积的倍?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 如图,点是直线上一个动点,连接、,当点在直线上运动时,请直接写出与,的数量关系. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 【内蒙古专用】 2025-2026人教版新课标七年级下册期末重难点突破培优卷 数 学 学 科 全 解 全 析 (考试时间:90分钟,分值:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:新教材人教版七年级下册全部内容。 第I卷(选择题) 一、选择题:本题共8小题,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.如图所示的图案是一些汽车的车标,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是(     ) A. B. C. D. 【答案】D  【解析】解:观察图形可知,图案可以看作由“基本图案”经过平移得到. 故选:. 根据平移的性质:不改变图形的形状和大小,不可旋转与翻转,将题中所示的图案通过平移后可以得到的图案是. 此题主要考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,学生易混淆图形的平移与旋转或翻转,而导致错选. 2.如图,直线,直线与直线,分别相交于点,点,交直线于点若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】解:, , , , 直线, , 故选:. 先根据垂直的定义和余角的性质求出的度数,再根据平行线的性质即可求解. 本题主要考查了平行线的性质,垂线,解题的关键是掌握两直线平行,同位角相等. 3.如果,那么下列不等式变形正确的是(     ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】解:如果,两边同时除以得,则符合题意; 如果,两边同时乘以得,则不符合题意; 如果,两边同时减去得,则不符合题意; 如果,两边同时加上得,则不符合题意; 故选:. 利用不等式的性质逐项判断即可. 本题考查不等式的性质,此为基础且重要知识点,必须熟练掌握. 4.若是关于,的二元一次方程的一组解,则的值是(     ) A. B. C. D. 【答案】C  【解析】解:是关于,的二元一次方程的一组解, 将代入方程,得:, , , 解得:. 故选:. 将方程的解代入,解关于的一元一次方程即可. 本题考查了二元一次方程的解,掌握解二元一次方程的步骤是关键. 5.点在第四象限,且到轴的距离为,则的值为(     ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】解:点在第四象限,且到轴的距离为, 点的横坐标是; , 解答. 故选:. 首先根据点在第四象限,且到轴的距离为,可得点的横坐标是,可得,据此可得的值. 此题主要考查了点的坐标,关键是掌握到轴的距离纵坐标的绝对值,到轴的距离横坐标的绝对值. 6.孙子算经中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余尺,木长多少尺?若设绳子长尺,木长尺,所列方程组正确的是(     ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】解:用绳子去量长木,绳子还剩余尺, ; 将绳子对折再量长木,长木还剩余尺, . 所列方程组为. 故选:. 根据“用绳子去量长木,绳子还剩余尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余尺”,即可得出关于,的二元一次方程组,此题得解. 本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键. 7.如果关于的不等式的解集为,那么的取值范围是(     ) A. B. C. D. 【答案】C  【解析】解:的解集为,不等式的符号发生了改变, , . 故选:. 根据不等式的性质可知,两边同时除以,不等式的符号发生改变,可知,求解即可. 本题主要考查不等式的解集,熟练掌握不等式的性质是解题关键. 8.下列命题:同位角相等;在同一平面内,若,,则;在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;若,,则其中正确的命题有(     ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】B  【解析】解:两直线平行,同位角相等,原命题是假命题. 在同一平面内,若,,则,原命题是假命题. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,原命题是真命题. 若,,则,原命题是真命题. 故选:. 逐一判断四个命题的正确性:缺少平行条件,错误;垂直于同一直线的两直线平行,错误;垂直公理,正确;平行公理推论,正确. 本题考查了命题真假的判断,关键是根据命题的正确性解答. 第II卷(非选择题) 二、填空题:本题共4小题,共12分。 9.已知,用含的代数式表示,则       . 【答案】  【解析】解:, , 解得:. 故答案为:. 把看作已知数求出即可. 此题考查了解二元一次方程,掌握解二元一次方程的步骤是关键. 10.已知关于的不等式的解集为,则的取值范围______. 【答案】  【解析】解:不等式的解集为, , 的取值范围为:. 故答案为. 根据不等式的基本性质,由不等式的解集为,可得:,据此求出的取值范围即可. 此题主要考查了不等式的解集,要熟练掌握,注意不等式的基本性质的应用. 11.小明研究两条平行线间的拐点问题在生活中的应用,书桌上有一款长臂折叠护眼灯,其示意图如图所示,与桌面垂直当发光的灯管恰好与桌面平行时,若,,则的度数为             . 【答案】  【解析】解:因为,  所以,  如图,过点作,过点作,  因为,  所以,  所以,,,  因为,,  所以,,  所以,  故答案为:. 依据题意,过点作,过点作,根据平行线的性质求解即可; 本题主要考查了平行线的性质,熟记平行线的性质定理是解题的关键. 12.在学校读书节活动中,老师把一些图书分给勤奋小组的同学们如果每人分本,那么剩余本;如果每人分本,那么最后一人虽分到书但不足本,问勤奋小组的人数?设勤奋小组有人,则可列不等式组为           . 【答案】  【解析】解:设勤奋小组有人,  如果每人分本,那么剩余 本,  这些图书的总数为:,  如果每人分本,那么最后一人虽分到书但不足本,  可列不等式组为:,即  故答案为:. 设勤奋小组有人,根据“如果每人分本,那么剩余 本”可得这些图书的总数为:,根据“如果每人分本,那么最后一人虽分到书但不足本”,即可列出不等式组,从而得解. 本题主要考查了一元一次不等式组的应用,列出正确的不等式组是关键. 三、解答题:本题共6小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 13.本小题分 解方程组; 解不等式组并在数轴上表示出它的解集. 解:, ,得:, 解得, 将代入,得:, 解得, 方程组的解为; 解不等式,得:, 解不等式,得:, 不等式组的解集为, 将不等式组的解集表示在数轴上如下:   【解析】利用加减消元法求解即可; 分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集. 本题考查的是解一元一次不等式组和二元一次方程组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 14.本小题分 年月日,为帮助云南省中小学生增强体质、全面发展,云南省教育厅印发了云南省中小学生壮苗行动方案年,方案明确,要严格落实中小学校分钟课间休息和每天至少次分钟“大课间”体育活动,确保中小学生每天综合体育活动时间不低于小时,寄宿制学校每天安排不少于分钟晨跑早操某校为贯彻落实该项政策,在日常课程中开设了“一人一球”体育拓展课程,学生可根据自己的喜好选择一门球类项目:篮球;:足球;:排球;:羽毛球;:乒乓球,学校随机对该校部分学生的选课情况进行调查,绘制成两幅不完整的统计图如图所示. 请根据以上信息,回答下列问题: 求出此次调查的学生总数,并将条形统计图补充完整; 扇形统计图中,求项目所对应的扇形圆心角的度数; 若该校有学生人,请估计有多少学生选修了排球. 【解析】人, 总人数为人. 样本中喜欢“:羽毛球”的人数为人, 补全条形统计图如图所示: 用乘以项目的占比可得: , 答:扇形统计图中扇形的圆心角度数是; 用样本估计总体的方法计算可得: 人, 答:该校名学生中选修排球的学生大约有人. 先由喜欢篮球的人数除以占比即可求解调查的学生总数,再由学生总数减去,,,的人数求出的人数,即可将条形统计图补充完整; 用乘以项目的占比即可求解; 用样本估计总体的方法求解. 本题考查了条形统计图和扇形统计图的信息关联,用样本估计总体等知识点,正确理解题意是解题的关键. 15.本小题分 如图,由若干个小正方形构成的网格中有一个三角形,它的三个顶点都在格点上,借助网格按要求进行作图: 平移三角形,使得点与点重合,点,点的对应点分别为点,点,请画出平移后的三角形; 求出三角形的面积. 【答案】为所求作的三角形,    三角形的面积.  【解析】先画出点的对应点,点的对应点,然后顺次连接即可;  利用割补法求三角形的面积即可. 本题考查作图平移变换、平行线的判定,熟练掌握平移的性质、平行线的判定是解答本题的关键. 16.本小题分 某旅游商品经销店欲购进、两种纪念品,若用元购进种纪念品件,种纪念品件;也可以用元购进种纪念品件,种纪念品件. 求、两种纪念品的进价分别为多少? 若该商店每销售件种纪念品可获利元,每销售件种纪念品可获利元,该商店准备用不超过元购进、两种纪念品件,且这两种纪念品全部售出后总获利不低于元,问共有几种方案并求出利润最大值? 【解析】设、两种纪念品的进价分别为元、元.根据题意得:  ,  解得;  答:、两种纪念品的进价分别为元、元.  设商店准备购进种纪念品件,根据题意可得:  ,  解得:;  故共有种方案.  当,利润:元,  当,利润:元,  当,利润:元,  答:一共有种方案,当购进种件,种件时,获得最大利润元. 设、两种纪念品的进价分别为元、元,然后根据题意可得方程组为,进而求解即可;  设商店准备购进种纪念品件,则购进种纪念品件,由即题意可得,然后分别求出利润即可. 本题主要考查二元一次方程组及一元一次不等式组的应用,解题的关键是理解题意. 17.本小题分 如图,已知,,. 试说明; 若,平分,试求的度数. 【答案】解:,, . . 又, . . 由, . 又, . 又平分, , . 又, . .  【解析】依据题意,依据平行线的判定与性质,即可得到与的数量关系; 依据题意,结合可得,又利用平行线的性质以及角平分线的定义,即可得出的度数,再根据为直角,即可得出. 本题主要考查了平行线的判定与性质,平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系,平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系. 18.本小题13分 如图,在平面直角坐标系中,点,的坐标分别是,,现同时将点、分别向上平移个单位长度,再向右平移个单位长度,得到点、点的对应点,连接、、. 写出点,的坐标并求出四边形的面积. 在轴上是否存在一点,使得的面积是面积的倍?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 如图,点是直线上一个动点,连接、,当点在直线上运动时,请直接写出与,的数量关系. 【答案】解:点,的坐标分别是,,现同时将点、分别向上平移个单位长度,再向右平移个单位长度得到,的对应点,, 点的坐标为,点的坐标为; 四边形的面积; 存在. 设点的坐标为, 的面积是面积的倍, ,解得或, 点的坐标为和; 或或.  【解析】【分析】 根据点平移的规律易得点的坐标为,点的坐标为; 设点的坐标为,根据的面积是面积的倍和三角形面积公式得到,解得或,然后写出点的坐标即可; 分类讨论:当点在线段上,作,根据平行线的性质由得,由得到,则,所以;同样得到当点在线段的延长线上,;当点在线段的延长线上,得到. 本题考查了坐标与图形性质,三角形的面积,平行线的性质和分类讨论思想,正确构造平行线是解题的关键. 【解答】 见答案; 当点在线段上,作,如图, , , , , , ; 当点在线段的延长线上,作,如图, , , , , , ; 同理可得,当点在线段的延长线上,得到. 综上,当点在直线上运动时,或或. 故答案为:或或. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2025-2026人教版新课标七年级下册期末重难点突破培优卷 数学学科 姓名: 班级: 考场/座位号: 准考证号 注意事项 [o] [0] [0] [o] [0] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] 2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净 [2] [2] [2] [2] [2] [2] 2 3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] (aj [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4 [4] [4] 4] 5. 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5 [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 口 [7] [7] [7] [7] [7 [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 、 选择题:本题共8小题,共24分。在每小题给出的选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][c][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 5[A][B][c][D] 二、 填空题:本题共4小题,共12分。 10 11. 12. 三、解答题:本题共6小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 13.(本小题10分) 21012月4567g0 14.(本小题7分) 人 蓝球足球排球羽毛球乒乓球项目 A B C D E 囚囚■ 15.(本小题10分) 16.(本小题12分) 囚囚■ ■ ■ 17.(本小题12分) E C I 0 1 B I I I I ■ 囚■囚 a ▣ 18.(本小题13分) D 0 图1 图2 囚■囚 ■ 2025-2026人教版新课标七年级下册期末重难点突破培优卷 数学学科参考答案及评分标准 第I卷(选择题) 一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1 2 3 4 5 6 7 8 D A A C A B C B 二、填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分)。 9.   10.  11.   12.  三、解答题:本题共6小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 13.(本小题10分)计算: 解:, ,得:, 解得,...................................................2分 将代入,得:, 解得,..................................................4分 方程组的解为;.......................................5分 解不等式,得:,................1分 解不等式,得:,..............................2分 不等式组的解集为,.....................................4分 将不等式组的解集表示在数轴上如下:  ...............5分 14(本小题7分) 【解析】人, 总人数为人. 样本中喜欢“:羽毛球”的人数为人, 补全条形统计图如图所示: .............2分 用乘以项目的占比可得: ,.............4分 答:扇形统计图中扇形的圆心角度数是; 用样本估计总体的方法计算可得: 人,.............6分 答:该校名学生中选修排球的学生大约有人..............7分 15(本小题10分) 为所求作的三角形,   .............5分 三角形的面积. .............10分 16(本小题12分) 设、两种纪念品的进价分别为元、元.根据题意得:  , ............2分 解得; ............4分 答:、两种纪念品的进价分别为元、元. ............5分 设商店准备购进种纪念品件,根据题意可得:  , ............7分 解得:; ............8分 故共有种方案.  当,利润:元,  当,利润:元,  当,利润:元, ............11分 答:一共有种方案,当购进种件,种件时,获得最大利润元.............12分 17.(本小题12分) 解:,, . . ............3分 又, . . ............6分 由, . 又, . ............8分 又平分, , ............10分 . 又, . .  ............12分 18.(本小题13分) 解:点,的坐标分别是,,现同时将点、分别向上平移个单位长度,再向右平移个单位长度得到,的对应点,, 点的坐标为,点的坐标为;...........3分 四边形的面积;...........6分 存在............7分 设点的坐标为, 的面积是面积的倍, ,解得或,...........9分 点的坐标为和;...........10分 或或. ...........13分 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

【内蒙古专用】2025-2026学年人教版数学七年级下册期末重难点突破培优卷
1
【内蒙古专用】2025-2026学年人教版数学七年级下册期末重难点突破培优卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。