期末综合复习（主观题答题技巧+必刷50题）八年级道德与法治下学期新教材统编版

**基本信息** 以“三阶答题法+分题型模板”构建主观题突破体系，融合教材单元逻辑与解题规范，强化宪法意识与法治观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |审题技巧|5类题型+材料对应表|抓设问三要素+单元定位法|宪法/权利义务等单元知识与材料关键词精准对接| |答题规范|4项要求+避坑提醒|教材原话优先+分点结合材料|权利义务统一性、制度作用分析等核心原理应用| |题型模板|4类高频题型|“材料+观点”结构化表达|是什么-为什么-怎么做的逻辑递进关系| |必刷题训练|50题（含宪法案例/权利义务情境等）|评析题一分为二法/国家机构职能定位|从宪法至上到法治中国的知识体系全覆盖|

八年级下学期道德与法治期末复习 （主观题答题技巧+必刷题50题） 一、精准审题，锁定答题方向（不跑题的关键） 1. 抓设问，明确 “3 个关键信息” （1）题型（问法）： 是什么：含义、内容、体现了什么、说明什么 为什么：原因、意义、作用、必要性 怎么做：做法、建议、措施、青少年怎么做 评析 / 看法：先判断，再分析合理 / 错误之处，最后总结 （2）主体：青少年 / 公民、国家 / 政府、人大、司法机关、企业，不同主体的答题方向完全不同。 （3）限定条件：看清 “结合材料”“结合宪法知识”“从权利义务角度” 等限定，避免答非所问。 2. 抓材料，精准对应教材单元 材料关键词 对应单元 / 考点 宪法、依宪治国、宪法宣誓、根本法 第一单元《坚持宪法至上》 权利、义务、维权、受教育、劳动 第二单元《理解权利义务》 制度、国企、民营、基层自治 第三单元《认识国家制度》 人大、政府、法院、检察院、监察委 第四单元《走近国家机构》 依法治国、改革、法治、德治 第五单元《建设法治中国》 二、第二步：链接教材，踩准核心考点（不丢分的关键） 1. 优先用教材原话作答，杜绝口语化表达，保证知识点准确。 2. 答题要点要全面： 权利义务题：必须同时答「依法行使权利 + 自觉履行义务」； 制度题：先写制度名称，再分析作用； 宪法题：优先写 “宪法是国家的根本法，具有最高法律效力”。 3. 评析 / 辨析题必须一分为二 先判断观点（正确 / 错误 / 片面），再分析合理之处，接着指出错误 / 片面之处，最后总结正确做法。 三、第三步：规范作答，提升得分率（卷面分关键） 1. 分点作答，标清序号：用①②③分点，每点开头用关键词（如“①有利于……②体现了……”）。 2. “材料 + 观点” 结合：先概括材料关键词，再写出教材观点，避免只抄材料或只写知识点。 3. 控制要点数量：一般2分/点，3-5 点为宜，避免只写1-2点丢分，也不要写太多冗余内容。 4. 字迹工整，卷面整洁：不要涂改，保持清晰。 四、分题型万能答题模板（期末高频题型） 1. 是什么类（体现 / 说明题） 模板：材料中 “……” 体现了教材中的 “……”（知识点），说明 / 表明了……。例：材料中 “根据宪法制定本法” 体现了宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 2. 为什么类（原因 / 意义题） 模板：①必要性（现状 / 问题）：……；②理论依据（教材知识点）：……；③意义（对公民 / 社会 / 国家）：有利于……。 3. 怎么做类（青少年 / 公民题） 模板：①思想上：树立…… 意识，增强…… 观念；②行动上：学习…… 知识，宣传……，践行……，同…… 行为作斗争。例：青少年如何维护宪法权威：①思想上：树立宪法意识，增强宪法观念；②行动上：学习宪法知识，认同宪法，践行宪法，同违反宪法的行为作斗争。 4. 国家 / 政府怎么做题 模板：①立法机关：科学立法，制定完善相关法律法规；②行政机关：依法行政，严格执法；③司法机关：公正司法；④加强宣传教育，营造…… 氛围。 五、易错避坑提醒 1.不要混淆主体：政府不能立法，法院不能制定法律，村委会不是政府机关。 2.不要混淆概念：宪法≠普通法律的总和；根本政治制度≠基本政治制度；权利≠义务。 3.不要只写知识点不结合材料：材料题必须 “材料 + 观点” 结合，否则会被扣步骤分。 （主观题50题） 1.2026年4月27日，某校八年一班召开了以“宪法在我心中”为主题的班会，请你参与。 【把握宪法内容】 ①我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 的社会主义国家。 ②社会主义制度是中华人民共和国的 。 ③ 是中国特色社会主义最本质的特征。 (1)请你将宪法内容①②③补充完整。 ①宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望。 ②我国现行宪法除序言外，设有“总纲”“公民的基本权利和义务”“国家机构”，共三章内容。 ③宪法具有最高的法律效力。 (2)宪法上述内容中有一处知识性错误，请你写出序号并予以改正。 【明确宪法地位】 2026年3月12日下午，十四届全国人大四次会议高票通过了《中华人民共和国生态环境法典》，于8月15日正式生效。这是继被誉为“社会生活百科全书”的民法典之后，我国第二部以“法典”命名的法律，该法典第一条明确规定：“为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。” (3)我国的《生态环境法典》的第一条明确提到“根据宪法，制定本法”，表明宪法具有怎样重要的地位？ 【规范权力运行】 修订后的行政处罚法明确了行政处罚的定义，对执法程序和执法人员行为等作出规范。有案不移、以罚代刑、重复执法……针对这些实践中群众反映强烈的突出问题，修订后的行政处罚法完善行政处罚的定义、种类和没收违法所得制度，延长重点领域违法行为追责期限等，把制度的“栅栏”扎得更牢，让行政处罚更有震慑力，对行政机关依法履职提出了更高要求。 (4)请你谈谈应如何规范国家权力运行。 2.活动探究题 【弘扬宪法精神规范权力运行】 为了让同学们更好地理解宪法的内容，认真学习宪法，坚决捍卫宪法，某校设计了如下项目探究活动。 【项目一：学习宪法内容】 宪法知识梳理 中华人民共和国的根本制度 ① 人民行使国家权力的机关 ② (1)请你结合所学的宪法知识，将上面表格的内容补充完整。 【项目二：落实宪法原则】 新修订的《治安管理处罚法》已于2026年1月1日起施行。它是宪法在日常生活中的具体化，以法治践行宪法精神。这是《治安管理处罚法》实施近20年来的首次“大修”。它的修改紧跟时代发展让宪法精神顺应社会进步潮流，更好适应新时代社会治理的发展变化。以下是部分亮点： 亮点一：公众参与度拉满立法过程中，超9.7万人在中国人大网提出逾12万条意见，创下近年公众参与纪录，立法机关积极吸纳民意。 亮点二：校园欺凌零容忍对实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为，违反治安管理的，公安机关将依法处罚或矫治，为受害学生撑起“保护伞”。 亮点三：严格规范执法程序首先，将人民警察出示的“执法证件”明确为“人民警察证”。其次，完善扣押审批手续，当场实施扣押的，应当全程同步录音录像。 (2)根据亮点三的内容，阐述国家作出上述修改的原因. (3)结合材料，分析新修订的《治安管理处罚法》的亮点内容体现了我国宪法哪些作用？ 3.【坚持依宪治国】 小智治事，中智治人，大智立法。治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 (1)结合上述材料，运用所学知识，谈谈坚持依宪治国的要求。 【践行宪法精神】 坚持依宪治国需要加强宪法宣传教育。宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。 (2)作为新时代少年，应自觉弘扬宪法精神，维护宪法权威，请谈谈你的行动计划。 4.知“宪”于心，守“宪”于行 班级开展“学宪法，明底线”主题探究活动，组织学生围绕“宪法与其他法律的关系”展开讨论，期间有同学提出了不同的看法：刑法是比较严厉的法律，违反刑法都要受到制裁；而宪法好像是很“宽容”的，违反宪法可以不追究法律责任。但其实不然，宪法才是最不可违的！ (1)结合相关知识，分析宪法“最不可违”的原因。 班级要设计一期宪法宣传板报，两位同学对宣传的内容产生了分歧。同学A：要宣传与国家相关的内容，例如，国家机构的设置和职权。同学B：要宣传与公民生活相关的内容，例如，财产权、劳动权。 (2)运用所学知识，帮助两位同学化解在宣传内容上的分歧。 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。以下是同学分享的日常生活中遵守和维护宪法的具体做法。 ●区人大代表换届选举时，我提醒父母参加投票选举。 ●…… ●…… (3)增补两条你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 5.八年级（1）班道德与法治学习小组的同学们围绕“坚持宪法至上”主题开展探究学习，请你一起参与。 【解读宪法目录】小赣同学发现在学校举办的宪法宣传图片展中，有一张是宪法的目录： (1)从《宪法》的目录中你能解读出哪些宪法知识？ 【分析法律条文】小安在观看新闻时了解到，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》已于2026年1月1日起施行。为此他查找的相关法律条文，以下是他摘录的内容： ●《治安管理处罚法》第一条：为了维护社会秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。 (2)运用所学知识，分析为何要“根据宪法，制定本法”？ 【弘扬宪法精神】在探究活动结束后，老师建议同学们向全校师生发出倡议，以下是第一小组的倡议书初稿： 倡议书 为增强宪法意识，弘扬宪法精神，捍卫宪法地位，我们向全体师生发出如下倡议： ①________； ②________； ③________。 (3)请你帮助他们完成倡议书的内容。 6.为大力弘扬宪法精神、建设社会主义法治文化，某校开展“宪法小讲坛”活动，鼓励同学们积极参与。 【素材搜集】 同学们为“宪法小讲坛”搜集素材，小李和小肖对以下内容印象深刻。 2025年6月11日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院任命的42个部门和单位的49名负责人依法进行宣誓。 2025年11月1日施行的《中华人民共和国法治宣传教育法》第一条明确规定，根据宪法，制定本法。 (1)以上同学们搜集的素材给我们带来了怎样的思想触动？ 【宪法宣讲】 小李和小肖被推选为“宪法小讲坛”的宣讲员，他们交流各自的看法。 小李：我们要认真做好宣讲准备，才能不负众望。 小肖：我们既要认真做好宪法宣讲，也要在日常生活中践行宪法。 (2)请你对小肖的说法进行简要评析。 【宪法活动】 每年的12月4日是我国的“国家宪法日”。2025年国家宪法日当天，学校在全校范围内开展“大力弘扬宪法精神，建设法治文化校园”的活动。 (3)请你为学校的活动写一段推介词，不少于80字。 7.阅读材料，回答问题。 每年的12月4日是“国家宪法日”，12月1日至7日为“宪法宣传周”。某学校通过问卷调查、宪法宣传等形式开展宪法进校园活动。 【问卷调查】 法治宣传小组在国家宪法日到来之际，围绕本校学生对宪法的了解和阅读情况进行了调查，以下为结果统计（调查人数500人）： (1)从调查结果中，你发现什么问题？ 【宣传宪法知识】 学校工作人员在宣传栏上布置了以下展板。 (2)请为展板中的三幅图片各配一句解说词。 【增强宪法意识】 (3)除布置宣传展板外，请你为宪法宣传设计3种活动形式。 【分享个人收获】 (4)活动结束后，班级举行了分享活动，请你与大家分享参加本次活动的收获。 8.某校八年级某班开展了以“知晓宪法、弘扬宪法、尊崇宪法”为主题的系列探究活动，请你参与其中，并回答问题。 【宪法维度我知晓】 宪法的“力度” 宪法具有至高无上的权威，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，每一个立法环节都要把好宪法关，每一项立法都要符合宪法精神。 宪法的“温度” 宪法是一张写着人民权利的纸。从呱呱坠地起到接受教育，从工作到结婚生子，从退休到养老，宪法带给我们的是一生的守护。 (1)你从宪法的“力度”中感受到宪法具有怎样的地位？ (2)你从宪法的“温度”中又感受到了什么？ 【宪法宣传我参与】 习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。强调在全党全社会深入开展宣传教育活动，不断增强人民群众宪法意识。 (3)请你为自己所在学校设计两种宣传宪法的活动形式。 【宪法规定我践行】 老师给同学们展示了日常生活中两个践行宪法的场景。 场景一：小美放学后坐公交车回家，她主动排队等车，遇到老人就会主动让出自己的座位。 场景二：县人大代表换届选举时，公民王某手持选票到自己所在的选区投票站投下了神圣的一票。 (4)我们要在日常生活中遵守和维护宪法，请分享一个你的具体做法。 9.【弘扬宪法精神•规范权力运行】 为了让同学们更好地理解宪法的内容，认真学习宪法，坚决捍卫宪法，学校设计了如下项目探究活动。 【项目一：感悟宪法】 小秦在宪法墙前与同学们分享了我国宪法的发展历程： 中华人民共和国成立伊始，在中国共产党的领导下，我国开启了社会主义法治建设的征程。1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过新中国第一部《中华人民共和国宪法》。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了我国现行宪法，之后又根据国家发展需要，先后对宪法进行了5次修改。每一次宪法修改工作都在党中央领导下依法按程序推进，使我国宪法不断与时俱进、完善发展。 (1)根据材料，运用所学知识，说明党领导人民制定宪法的意义。 【项目二：与宪同行】 自2025年11月1日起施行的法治宣传教育法规定：国家加强宪法宣传教育，推动宪法宣传教育常态化、长效化，增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施。每年12月4日为国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 (2)有同学认为：“维护宪法权威关键在于实施，宪法宣传对于维护宪法权威作用不大。”请对该同学的观点予以评析。 【项目三：案例判决】在学习“规范国家权力运行”这一内容时，小康同学跟大家分享了一个真实的案例： 案例 判决书 赵某分管某县工程审批事宜，在不到一年的时间里，多次违规接受他人宴请，索要优惠折扣50余万元，非法收受他人财物97．9万元，导致国有资产流失近百万…… 本院依法组成合议庭，依法适用法律，现作如下判决：被告赵某犯玩忽职守罪，判处有期徒刑3年，并处罚金人民币20万元。 (3)根据所学并结合材料信息，请你为国家机关工作人员提出相关警示。 10.2025年12月4日是第十二个国家宪法日，也是我国现行宪法实施43周年。你所在的学校正在开展“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”的活动。八年级（1）班的同学们作为“法治宣讲员”，向全校师生宣传和普及宪法知识。 第一部分 “宪”在身边·感悟治国安邦的总章程 同学们在校园做了一期宪法宣传展板，以下是部分展示： 习近平总书记指出：“宪法是治国安邦的总章程，是我们党治国理政的根本法律依据，是国家政治和社会生活的最高法律规范。”他强调：“要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实保障。” (1)请结合所学知识，谈一谈习总书记的话和漫画带给你的感悟? 第二部分 “宪”在行动·践行法治青春的力量 2025年5月至12月，教育部举办了第十届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。各地各校建立宪法宣传教育常态化长效机制，推动宪法教育与日常教学、课外活动、暑期作业、志愿服务、社会实践有机融合，有条件地方将法治实践教育纳入课后服务范围。 (2)为增强宪法意识，学校拟开展“宪法在我心中”主题教育活动。请你参与方案设计： ①【认同宪法】请为本次活动写出一条宣传标语，体现对宪法权威的认同。 ②【学习宪法】请推荐一种学习宪法的具体方式，并简要说明其优点。 ③【践行宪法】请结合中学生生活实际，列举一项在日常生活中践行宪法精神的具体行动。 11.分析情境，回答问题。 【明晰公民权利与义务】 情境一 小亮的爷爷、奶奶到了法定退休年龄，每月都能领取养老保险金保障生活。小亮在读完初中后，凭借自身努力考上了心仪的高中，经过自己的刻苦努力三年后考上了理想的大学，大学毕业后就职于杭州某电子科技公司，2025年底被公司评为“最美员工”。 (1)情境一中小亮的爷爷、奶奶享有什么权利？ (2)分析情境一，说明什么既是小亮的基本权利也是小亮的基本义务？ 【依法行使权利履行义务】 情境二 小亮发现邻居张婶经常把电动车停放在楼道内充电，极易引发火灾。可张婶认为电动车在自家楼道内充电是他的自由和权利。小亮从法律依据和现实后果两个方面讲清了这件事可能带来的危害，张婶深受触动，立即把电动车移到小区的公用充电桩进行充电，对小亮的热心肠表示深深的感谢。 (3)情境二启示我们，公民在行使自由和权利的时候应注意什么？ (4)结合所学知识，谈谈公民应该怎样履行法定义务？ 【坚持权利与义务相统一】 在我们成长的道路上，离不开国家的大力投入、社会各界的支持以及家庭的无私付出。我们享受着这些关爱，更应懂得孝敬父母、关爱社会，维护国家尊严与利益。权利是花，义务是土。又宛如一对紧密相连的孪生兄弟，相辅相成，缺一不可。我们在享受权利的甜蜜果实之时，切莫忘记履行义务的责任担当。 (5)我们应该怎样正确处理权利与义务这对“孪生兄弟”的关系？ 12.某校八年级（1）班以“权利与义务‘手拉手’”为主题开展了学习活动，请你参与其中。以下是活动开始后老师做的开场白： 权利与义务，从来不是孤立存在的单行道，而是社会共同体中双向奔赴的契约。公民的权利为成长提供土壤，而义务的履行让这片土壤生生不息——当每个人在维护自身权利的同时，也自觉成为他人权利的守护者，社会才能真正形成良性循环…… (1)请结合材料及所学知识，谈谈你对权利与义务的认识。 小伟同学分享了近期生活中的一件事： (2)如果你是小伟，你会如何规劝小齐删除视频？ 为了让全校师生都认识到每个人都有遵守宪法和法律的义务，该班同学制作了如下倡议书： (3)请你运用所学知识，补充以下倡议书。 倡议书 我们要依法行使权利，履行义务。在此，我们倡议大家： ①__________； ②__________。 让我们共同营造一个权利有保障、义务有担当的校园环境。 倡议人：八年级(1)班全体学生 13.【循法践行 明理笃行】 情境一 15岁的小楠在社交平台分享自己对某部热播剧的观后感，认为剧中主演的表演存在不足，随即遭到部分网友的恶意攻击。这些网友不仅在评论区对小楠进行辱骂、人身攻击，还非法扒出小楠的学校、家庭住址、联系方式等个人信息并在网络公开，导致小楠频繁收到骚扰信息，正常学习生活受到严重影响，精神状态很差。 情境二 赵某等几名15岁的社会闲散人员多次在学校周边路段蹲守，使用殴打、言语恐吓等方式，逼迫放学的学生交出随身的现金、手机等财物，累计涉案金额达8000余元。最终赵某等人被公安机关抓捕归案。经人民法院依法审理，赵某等人因犯抢劫罪被判处有期徒刑。 (1)情境一中网友的行为侵犯了小楠的哪项基本权利？情境二中赵某等人的行为属于什么性质的违法行为？ (2)针对上述两个情境，有同学认为：“公民的权利和义务是完全对等的，享有多少权利就要履行多少义务。”请你对这一观点进行评析。 14.观察漫画，阅读材料，运用法律知识回答问题。 宁夏公安厅近日部署启动全区城市道路“飙车炸街”打击整治专项行动，以“零容忍”态度向炸街扰民、追逐竞驶、非法改装等违法犯罪亮剑，全链条、全覆盖筑牢交通安全防线，用公安坚守换塞上江南夏夜安宁。 公安机关提醒，道路不是赛车场，“飙车炸街”之风不可长，请广大群众自觉规范自身行为，抵制“飙车炸街”行为，积极提供违法犯罪线索，共同维护良好秩序。 (1)材料说明公民应履行哪些基本义务？ (2)结合漫画和材料，从履行义务的角度谈谈我区开展“飙车炸街”打击整治专项行动对公民带来的警示。 15.阅读材料，回答问题。 曲靖市某小区居民张某在自家阳台养鸽子，鸽子的叫声和粪便严重影响了楼下邻居李某的生活。李某多次与张某沟通无果，双方发生激烈争吵。后李某向社区居委会求助，在居委会的调解下，张某同意将鸽舍搬迁到远离居民窗户的位置，双方达成和解。 (1)张某的行为侵犯了李某的什么权利？ (2)李某通过居委会调解解决问题，这种方式有什么优点？ (3)当我们遇到类似纠纷时，还可以通过哪些途径解决？ 16.阅读材料,回答问题。 材料一：当前，表情包成为很多人日常调侃和表达情意的常用方式，然而也引发了一些风波。小薛未经允许,将同学的照片做成各种各样的表情包,并发到同学群和朋友圈“恶搞”,给其他同学造成了很大的精神压力。为此,大家展开讨论,小薛却认为：“我爱制作谁的表情包就制作谁的表情包,这是我的权利!” (1)小薛的“恶搞”行为侵犯了同学的什么权利? 材料二：小波是被小薛制作表情包的同学之一。无论小波走到哪里，都有人拿他的表情包开玩笑，这给小波造成了巨大的心理压力。最终，小波忍无可忍，冲小薛怒吼道：“烦死人了!你到底有没有素质!”一怒之下，小波将小薛推倒，二人扭打在一起…… (2)小波的维权方式正确吗?请结合相关知识,与小波进行交流。 (3)如果你是小波,你会采取哪些方式来维护自身合法权益?（两点即可） 17.某小区夏先生一家最近备受楼道异味煎熬，起因是邻居王先生一家将鞋柜放置于家门口的公共区域，既堵塞消防通道又产生难闻的气味。夏先生多次与邻居“交涉”，沟通无果后，夏先生一气之下让人把鞋柜搬到小区废弃垃圾处理处。王先生得知后，在小区门口堵住夏先生向其索赔鞋柜，并以鞋柜里放置的进口鞋油遗失为由搜查夏先生随身携带的包包，二人发生冲突。 双方一时僵持不下，夏先生无奈拨打了报警电话，民警将双方存在争议的问题逐个进行调解。最终，夏先生找回鞋柜归还王先生，王先生承诺不在楼道中放鞋柜并向夏先生赔礼道歉，补偿夏先生精神损失500元。 (1)联系材料，从依法行使权利的角度，评析王先生的行为。 (2)从违反义务须担责的角度分析，王先生的行为属于什么性质的违法行为，应承担什么法律责任？ 18.阅读材料，回答问题。 小明是八年级学生。一天下午放学后，小明看到几个社会青年正在学校门口拦截低年级同学索要财物。小明立即拨打110报警电话，并记住了社会青年的体貌特征，为警方破案提供了重要线索。 请回答： (1)①小明拨打110报警电话的行为，体现了公民享有哪些权利？ ②小明记住社会青年体貌特征并为警方提供线索的行为，体现了公民履行哪些义务？ ③小明同学的行为对你有什么启示？ 2025年8月，石家庄某小区居民李某在自家楼道内堆放大量纸箱等杂物，堵塞了消防通道。邻居王某多次劝其清理，李某不仅不听，反而与王某发生争吵。王某无奈之下，向社区居委会反映情况。在社区工作人员的调解下，李某认识到自己的错误，主动清理了楼道杂物，恢复了消防通道的畅通。 请回答： (2)①李某的行为侵犯了邻居的哪些权利？ ②王某通过什么方式维护了自己的合法权益？ ③该案例对我们依法行使权利有哪些启示？ 19.阅读材料，回答问题 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。以下是八年级某班开展的“增强公民权利意识和义务观念”主题探究活动，请你参与其中。 【权利义务我解读】 宪法规定的基本权利和义务贯穿公民的一生，既保护我们的生活，又推动社会进步。 生活片段 基本权利与义务 示例：小东在区人大代表选举中投出自己神圣的一票 选举权和被选举权 片段一   小玲在大学毕业后，通过校招和企业签订了就业协议。 片段二   小红看到人行道盲道被占，拨打12345市民热线反映该问题。 片段三   小华的爸爸每月按时在税务大厅申报缴纳个人所得税。 片段四   小丽家庭贫困，学校免除其学杂费用，还提供贫困生补助。 (1)请你填写表格中①②③④的内容。 【权利义务我领悟】 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴。 初中生小珠多次在班级群、校园里恶意辱骂、孤立同班同学，实施校园欺凌，被学校上报至公安机关后，小珠辩解道：“我是未成年人，受法律特殊保护，我有言论自由，欺负同学只是小事，不用承担任何法律责任。”最终，小珠因违反新《中华人民共和国治安管理处罚法》，受到相应的法律处罚。 (2)请运用“权利与义务相统一”的相关知识，对小珠的言行进行评析。 20.材料一：小亮是一名八年级学生，爷爷奶奶已经退休，每月都能领到养老金，爸爸曾经是一名常年戍守边疆的解放军战士，妈妈在家精心照顾小亮和老人，小亮的爸爸退伍后自筹资金开办了一家小工厂，经过多年艰苦创业，当初的小工厂发展成规模大，效益好的民营企业，爸爸被评为模范纳税人，还当选了全国人大代表。 材料二：为吸粉引流，自媒体从业者徐某散布虚假信息，部分网民不分真伪，导致事件不断发酵，因扰乱公共秩序，公安机关依法对徐某及其所在公司作出行政处罚，可见自媒体和网民都需要反思，勿让谎言成为流量密码。 (1)材料一中小亮一家分别享有了哪些基本权利和履行了哪些基本义务?（至少各写两项） (2)没有无义务的权利，也没有无权利的义务，请谈谈你对权利义务关系的理解。 (3)材料二告诉我们，行使权利有界限，如何依法行使权利? 21.阅读材料，回答问题。 材料：2026年3月11日，第十四届全国人民代表大会第四次会议胜利闭幕。本次会议是一次凝心聚力、真抓实干、团结奋进的大会。实践表明，人民代表大会制度增强了人民群众对国家发展的信心，为国家长治久安注入持久动力，这一制度将继续引领中国在现代化道路上稳步前行，继续保证党领导人民依法有效治理国家，保障人民的主体地位，保障全面依法治国。 (1)结合材料，运用所学知识，说说我国人民代表大会制度有什么优越性？ (2)运用所学知识，说明人民代表大会制度是如何保障人民当家作主的？ 22.【坚持党的领导·同心筑梦】 八年级同学研究了某县发展纪实与某社区居民会议的会议记录，以此来了解我国政治制度。 “共产党怎样说，阿佤人民怎样做。”在祖国西南边境一线，西盟佤族自治县绘就了一幅安全稳定、和睦和谐、幸福安康的美好画卷： 画卷一：在党的民族政策光辉照耀下，西盟县始终坚持以产业发展为核心，将促进群众增收作为重点工作。调优产业布局，健全企业帮带，政策帮扶，利益联结机制，农村常住居民人均可支配收入突破1.6万元。 画卷二：树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象，不断增强各族群众对中华文化的认同。宣讲西盟故事，1951年西盟各族团结保家卫国大会召开，自那时起，西盟各民族在阿佤山上相融而居，“你中有我，我中有你”成为了西盟县民族多元一体的缩影。 (1)请你结合所学知识，谈谈从上述西盟佤族自治县的经历中可以汲取到哪些发展经验。 以下是某小区居民会议的会议记录： 第一项 宣读社区2025年上半年工作报告及财务报告； 第二项 商讨小区下半年重点工作。包括文明城区检查中的遛狗牵绳，公共区域杂物，环境卫生等事项；防汛，公共安全（电动车），用火用电安全等问题；便民服务，青少年安全教育等活动。 (2)上述材料体现了我国哪项政治制度？请阐述该小区召开居民会议的重要意义。 23. 阅读材料，回答问题。 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。河北省沧州市吴桥县通过完善自治机制，健全治理体系，让村民真正成为乡村治理的主人，彰显了我国基层民主的独特优势和强大生命力。 材料一：近年来，河北省沧州市吴桥县曹洼乡岳庄村以"板凳议事"为抓手，将议事场所从会议室搬到村口树下，文化广场，甚至村民庭院。村民们与村干部肩并肩围坐在一起，围绕邻里纠纷调处等涉及村民切身利益的问题展开热烈讨论。 (1)岳庄村村民委员会是什么性质的组织?“板凳议事”反映了村民通过什么形式参与村务管理? 材料二：岳庄村所在的吴桥县还探索建立了"一约四会一队"机制，即村规民约，村民议事会，红白理事会，道德评议会，禁毒禁赌会和党员先锋队。村民议事会推行"有事大家议，有活党员领"机制，将大小事务置于阳光之下；红白理事会制定婚丧标准，有效遏制铺张浪费；道德评议会评选文明家庭典型；禁毒禁赌会开展普法宣传等。 (2)结合材料二，阐释“一约四会一队”机制如何彰显我国基层民主的优势? 材料三：岳庄村村里正在开展人居环境整治，但部分村民存在乱堆杂物、随意倾倒垃圾、红白事大操大办等问题。 (3)若你是岳庄村的一名村民，结合材料一、二中的治理经验，谈谈可以通过哪些具体行动参与此次人居环境治理? 24.阅读材料，回答问题。 2026年3月5日上午，十四届全国人大四次会议隆重开幕。近3000名全国人大代表齐聚北京，共商国是。同时，全国政协委员们也围绕经济社会发展重大问题建言献策。一份7万余字的“十五五”规划纲要草案提交大会审查，一幅中国未来五年发展的宏伟图景铺展在世人面前。3月12日下午，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。民声入政高效回应，协商议事凝聚共识，民主实践开放透明……春风轻拂，盛会还在如期推进各项议程。全过程人民民主继续拔节生长、灼灼绽放，中国式现代化征程壮阔、气象万千。 (1)结合所学知识，“全国人大代表共商国是”和“全国政协委员建言献策”分别彰显了我国哪两项重要的政治制度？ (2)请结合材料和所学知识，任选其中一项政治制度，谈谈它的优越性。 25.【了解国家机构，增强制度自信】阅读材料，回答问题。 材料一 2026年3月5日至11日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议听取和审议了国务院总理所作的政府工作报告；审查和批准了2025年国民经济和社会发展计划执行情况与2026年国民经济和社会发展计划草案的报告；审查和批准了2025年中央和地方预算执行情况与2026年中央和地方预算草案的报告；听取和审议了全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告；审议了国务院机构改革方案；表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。 (1)结合材料一，说明全国人民代表大会与国务院、最高人民法院、最高人民检察院之间的关系。 材料二 新修改的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》明确规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当同原选区选民或者原选举单位和人民群众保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务。” “代表在出席人民代表大会会议和执行代表职务时，国家根据需要给予往返旅费和必要的物质上的便利或者补贴。” “代表应当采取多种方式经常听取人民群众的意见和要求，回答原选区选民或者原选举单位对代表工作和活动的询问，接受监督。” (2)结合材料二和所学知识，分析人大代表应如何更好地履行自己的职责。 26.阅读材料，回答问题。 材料一：2026年五一档，一部成本仅1400万、没有流量明星、全片使用潮汕方言的小成本电影《给阿嬷的情书》意外成为票房黑马。该片的投资方主要是奶茶店、副食店、小超市以及一些个人投资者，演员均为素人。影片上映后口碑与票房双丰收，豆瓣评分高达9.2分，目前票房已突破11亿元，成为一部现象级文艺作品。 (1)材料中投资电影的小微企业属于哪种所有制经济？国家如何对待此类所有制经济？小微企业的发展实践，得益于我国哪项经济制度？ 材料二：2026年两会明确提出“完善民营经济促进法配套法规”，央行设立1万亿元民营企业再贷款支持民营中小微企业发展。小飞认为：“民营经济发挥的作用越来越大，国家大力支持民营经济发展，意味着公有制经济已经不再重要，其主体地位已经动摇。” (2)请结合所学知识，对小飞的观点进行辨别与分析。 27.【实地调查】为了让同学们提升社会认知，八年级（3）班道德与法治老师组织同学们对某村办药材加工厂开展了实地调查。 以下是该村办药材加工厂的简介。 该村地处山区，气候适宜，非常适合中药材的种植，当地村民多以采摘中草药为生。随着国家乡村振兴工作的深入推进，该村响应国家政策，根据当地条件因地制宜，利用村集体资金承包场地，开办了一家药材加工厂。 (1)该药材加工厂属于____________。（填经济成分） (2)国家对该经济成分的态度是：____________。 (3)同学们针对村民的上年收入做了走访调查，请你补全下表。 村民 上年收入 分配方式 王叔叔 在药材加工厂按药材加工量领取工资24000元 刘奶奶 领取政府提供的最低生活保障金共计8400元 28.某中学九年级同学围绕这一话题开展探讨性学习，他们搜集了以下材料进行探究。 材料一 近年来，某省积极推进经济高质量发展，涌现出诸多经济形式共同发展的生动局面。国有车企A集团加大新能源汽车研发投入，推出多款畅销车型，2024年产值突破千亿元，带动上下游产业链发展；民营企业B公司专注智能家电制造，通过技术创新提升产品竞争力，产品远销海外，吸纳当地5000多名劳动力就业；市民王艳从街头小贩成长为电商达人，开办C直营网店，通过“电商+农户”的模式帮助乡邻在家门口实现就业增收。 材料二 国家统计局发布的2024年中国经济成绩单显示，2024年我国经济总量接近130万亿元、GDP同比增长5.1%、人均国内生产总值突破1万美元，社会消费品零售总额突破48.8万亿元；经济运行平稳、就业形势稳定、各项促增收举措积极发力，促进居民收入继续增加；我国对世界经济增长的年贡献率在30%左右，是全球经济增长的最大动力源……翻开中国经济“年报”，一系列数据勾勒世界第二大经济体发展新图景。在风险挑战和下行压力下，中国经济的成绩单来之不易、成色十足。 (1)材料中A集团、B公司、C直营网店分别属于哪种经济形式？ A：________________。 B：________________。 C：________________。 (2)从上述材料可以看出，我国现阶段坚持怎样的基本经济制度？ (3)结合材料二，运用所学知识分析我国为什么要坚持该基本经济制度？ 29.阅读材料；回答问题。 材料一：“十五五”规划纲要指出，要推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中，向关系国计民生的公共服务、应急能力、公益性领域等集中，向前瞻性战略性新兴产业集中。 材料二：党的二十届四中全会强调，要坚持有效市场和有为政府相结合，加快构建高水平社会主义市场经济体制：既要推动国有经济布局优化和结构调整，也要支持非公有制经济发展壮大，为推进中国式现代化提供重要保障。 (1)材料一反映出国有经济具有怎样的地位？ (2)结合材料二并运用所学知识分析国家发展非公有制经济的原因。 (3)运用所学知识回答，如何坚持和完善社会主义市场经济体制？ 30.为巩固课本知识，八年级（1）班同学对“我国基本经济制度”进行研究性学习，以下是同学们收集的三组资料，请你分析。 第一组：近年来，我国国产电影燃动银幕，实现票房收入和观众口碑双丰收。这些电影的制作团队多以国有企业提供政策与资源作保障，民营企业推动市场化运作与技术创新，高新技术企业则通过专业化分工提升制作水准，共同推动电影国产工业化发展。 第二组 数说民企 目前，我国民营企业贡献了 ●50%以上的税收                                 ●70%以上的技术创新成果 ●60%以上的GDP                                 ●80%以上的城镇劳动就业 第三组 2025年4月30日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国民营经济促进法》，这部法律的出台，将进一步切实保护民营企业和民营企业家合法权益，营造有利于民营经济发展的法治环境和社会氛围。 (1)结合第一组材料，分析我国在推动国民经济发展中必须坚持的一项基本经济制度。 (2)《中华人民共和国民营经济促进法》的出台体现了国家对非公有制经济的什么基本政策导向？并结合第二组资料尝试分析理由。 31.山东省青岛市纪委监委“护航行动”工作专班收到群众举报，反映某市场监督管理所工作人员在行政执法过程中收受好处费及礼品。经查，该工作人员利用行政执法的工作便利收取财物，帮助多家企业通过不合格事项的整改检查，最终受到党内严重警告处分。在青岛市纪委监委的监督推动下，该市市场监督管理局建立“预防为主、轻微免罚、事后回访、重违严惩”的市场监管服务型执法模式，开发“服务通”“法规通”2个信息化平台，制定72项行政合规指导清单，重点行业调研座谈17次，实地回访100余家企业，针对共性问题，先后推行“暖企行动”20条、促进个体工商户发展26条等服务措施。 (1)材料中提到了哪些国家机关？它们的性质分别是什么？ (2)材料给相关国家机关行使职权带来什么启示？ 32.阅读材料，完成下列要求。 材料一：国务院深入实施国企改革三年行动，支持民营企业健康发展⋯⋯认真办理人大代表建议和政协委员提案⋯⋯创新城乡基层治理……贯彻落实党中央全面从严治党战略部署。国务院审计部门向全国人大常委会提交国有资产审计情况专项报告。 (1)结合以上材料，分析国务院是什么机关？它和人民的关系是怎样的？ 材料二：“中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会：”“监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。” ——摘自《中华人民共和国宪法修正案》 “各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依照本法对所有行使公权力的公职人员（以下称公职人员）进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。” ——摘自《中华人民共和国监察法》 (2)我国的监察委员会是一个什么性质的国家机关？ (3)我国为什么要新设立监察委员会这样一个国家机关？ 33. 阅读材料，回答问题 材料一 【解读材料】以下是小莉搜集到的相关资料。 1.社区养老融合化：铜川市王益区试点“养老+托幼”一体化社区中心，利用社区闲置用房改造为“一老一小”综合服务站，提供日间照料、幼儿临时托管服务，并配备智能健康监测设备，惠及12个社区。 2.政务服务数字化：延安市宝塔区上线“掌上社区”服务平台，整合民政、社保、卫健等87项高频服务，实现“独生子女证申领”“公租房申请”等事项“刷脸办理”。 材料二 2026年政府工作报告强调，要强化法治政府建设，深入推进依法行政，严格依照宪法法律履职尽责。各地持续规范涉企行政执法，推行“一码检查”“综合查一次”，完善轻微违法免罚轻罚清单，坚决纠正行政乱象。同时加大政务公开力度，让权力在阳光下运行，努力建设人民满意的法治政府。 (1)结合材料一，说说行政机关为什么要为人民服务？ (2)结合材料，请你说说为什么要建设法治政府 (3)结合材料二，运用所学知识谈谈政府及其工作人员应该怎样行使职权，更好地建设人民满意的法治政府？ 34.阅读材料，依据你的所学知识回答下列问题。 【两会知识我学习】 材料一 2026年全国“两会”这场关乎亿万中国人美好生活的春天之约于3月4日正式启幕。这场约定是田间地头丰收账本与政策红利的深情对话，是街头巷尾烟火气息与民生幸福的温暖交织。让我们共同聚焦全国两会为奋进的中国加油！ (1)你知道全国“两会”指的是哪两会吗？ (2)“两会”涉及到我国哪两项政治制度？ 材料二 在2026年3月召开的全国政协十四届四次会议期间，各政协委员分别作主题发言，讲述为发展谋良策、为民生建真言的履职故事。 (3)材料二说明人民政协围绕哪两大主题开展工作？ 【教育发展我关注】 材料三 根据十四届全国人大四次会议通过的2026年中央预算报告，今年中央财政全国一般公共预算教育支出安排4.58万亿元，同比增长5%。用于“逐步推进免费学前教育、义务教育均衡发展、支持增加普通高中学位供给、对贫困生资助等方面。” (4)概括上面表格数据变化的趋势。 (5)作为一名中学生你应该怎样珍惜你的受教育权？ 35.【政治制度知多少】 2024年3月，十四届全国人大二次会议在北京召开。会议期间，近3000名全国人大代表听取和审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，审查了2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告，并表决通过了新修订的《国务院组织法》。 许多代表在会前深入基层，就“一老一小”、就业、医疗等民生问题开展调研，并在会议上提出了大量议案和建议。 (1)请根据所学知识，在下方“→”上填写对应的词语： (2)材料体现了全国人民代表大会的性质和地位是什么？ (3)结合材料，说明全国人民代表大会行使了哪些职权？ (4)从人大代表的义务角度，谈谈代表们会前深入基层调研、会上提出议案和建议说明了什么？ 36.阅读材料，回答问题。 【时政前沿一】徐某纠集社会上的不良分子，对路人实施抢劫，5年以来共抢劫人民币5万余元，致一名女子重伤。市人民检察院以抢劫伤人罪对徐某提起公诉，人民法院审理后，依法判处徐某10年有期徒刑，并处罚金。 (1)根据上述材料分析人民法院和人民检察院的关系。 【时政前沿二】最高人民检察院检察长张军在十三届全国人大二次会议第三次全体会议上作工作报告，其表示，过去的一年，全国检察机关对刑事、民事和行政诉讼活动中的违法情形监督447940件次，同比上升22．4%，立案办理公益诉讼案件113160件。 (2)上述材料中检察院行使了哪些职权？请你结合所学知识，说说作为检察机关应该如何行使职权？ 37.阅读材料，回答问题。 2026年4月，曲靖市某区人民法院公开审理了一起网络诈骗案。庭审中，公诉机关出示了相关证据，被告人及其辩护人进行了质证，控辩双方充分发表了意见。法院经审理，依法判处被告人有期徒刑并处罚金。 与此同时，曲靖市某区人民检察院针对一起环境污染案提起公益诉讼，要求违法企业赔偿生态环境修复费用。 (1)材料中人民法院和人民检察院分别行使了什么职权？ (2)为什么人民法院审理案件要公开进行？ (3)人民检察院提起公益诉讼有什么意义？ 38.阅读材料，回答问题。 材料一：2025年3月8日，在第十四届全国人民代表大会第三次会议上，最高人民检察院检察长应勇作最高人民检察院工作报告。报告中指出，全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人，提起公诉163.1万人；严惩严重暴力犯罪，起诉故意杀人、抢劫、绑架等犯罪6.03万人；常态化开展扫黑除恶斗争，起诉涉黑恶犯罪1.2万人，起诉“保护伞”74人；依法惩治“黄赌毒”、“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人；从严打击拐卖妇女儿童犯罪，起诉1268人。 (1)根据上述报告内容，谈谈人民检察院的作用。 材料二：最高人民检察院检察长应勇在工作报告中指出，2025年要着力提升法律监督质效。坚持依法监督、敢于监督、善于监督，全面加强立案、侦查、审判、执行活动监督。完善虚假诉讼惩防机制。探索加强对执行活动的全程监督。推进行政执法和刑事司法双向衔接。积极配合全国人大常委会制定检察公益诉讼法。 (2)人民检察院应如何做到“提升法律监督质效”？ 39.学习国家机构 小秦所在的班级开展“走进身边的国家机构”项目式学习活动。以下是三个小组的活动片段。 【国家机关工作实录】 第一组同学围绕国家机构的职权进行了调研，整理了以下资料。 资料一 该机构根据全国人民代表大会的决定，签署主席令，公布《中华人民共和国生态环境法典》，并明确该法典自2026年8月15日起施行。 资料二 该机构领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施。 (1)请根据资料内容，判断它们分别对应哪个国家机构。 【国家机关关系辨析】 第二组同学对国家机关间的关系进行了探究，绘制了如下关系图。 (2)请根据以上关系图，说说我国国家机关的产生及其关系。 【国家机关履职担当】 第三组同学对2026年政府工作报告进行了学习，摘录了以下内容。 我们要强化法治政府建设，深入推进依法行政，严格依照宪法法律履职尽责。自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，自觉接受社会和舆论监督。 更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。促进高质量充分就业。推动教育公平与质量提升。强化基本医疗卫生服务、加强社会保障和服务。更好满足人民群众精神文化需求。 ——2026年政府工作报告节选 (3)请结合材料，运用所学知识，说说政府工作人员应如何行使权力。 40.【监察为公 执纪为民】 2025年是国家监察委员会成立七周年。据此，某校八（2）班开展了系列探究活动，请你参与并完成下列任务。 【我解惑】 2025年8月，吉林省监委主任代表省监委向省人大常委会报告整治群众身边不正之风和腐败问题专项工作，省十四届人大常委会第十八次会议听取并审议了专项工作报告。 对此，小明问道：“省监察委员会为什么要向省人大常委会报告工作?” (1)请你为小明解答疑惑。 【我探究】 2025年7月28日，中央纪委国家监委公布了2025年上半年全国查处违反中央八项规定精神问题汇总情况。2025年上半年，全国共查处违反中央八项规定精神问题113548起，批评教育和处理149729人，其中党纪政务处分100761人。 (2)上述材料体现我国监察机关履行哪些职责、监察机关的性质是什么? (3)在履行这些职责时，监察机关应该注意些什么? 41.阅读材料，回答问题。 为规范人工智能技术的应用，国家网信办等四部门联合发布了《人工智能生成合成内容标识办法》。某校九年级（1）班为此开展了一次主题班会。 【班会素材】以下是班长展示的《办法》中的一条规定： “第十条 任何组织和个人不得利用技术手段恶意删除、篡改、伪造、隐匿人工智能生成内容的标识。” 【观点交流】针对这一规定，同学们展开了讨论： 小林：这个规定很有必要！有些AI生成的虚假视频、谣言很难分辨，容易误导我们。 小陈：我觉得管得太宽了。用AI技术做点搞笑视频娱乐一下，又没真的伤害谁，何必这么严格？ (1)结合《班会素材》，运用所学知识，说明《人工智能生成合成内容标识办法》的实施有什么重要意义。 (2)请运用“德治与法治”的相关知识，对【观点交流】中小陈的看法进行简要评析。 42.阅读下列材料，回答相关问题。 材料一  《全国人大常委会2024年度立法工作计划》对2024年度法律案起草和审议等工作作如下安排：扎实推进生态环境法典编纂工作，对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修。加快发展新质生产力，构建新发展格局，制定金融稳定法、农村集体经济组织法等。健全人民当家作主制度体系，修改各级人民代表大会常务委员会监督法等。进一步健全反腐败法律制度，与时俱进修改监察法…… 材料二  2025年6月7日，由人民日报社、中国政法大学联合主办的习近平法治思想理论宣传座谈会在京举办。这次座谈会旨在加强习近平法治思想研究宣传阐释，深化研究习近平法治思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，充分彰显习近平法治思想的真理力量和实践伟力，推动习近平法治思想学习宣传贯彻往深里走、往实里走、往心里走。 (1)结合上述材料和所学知识回答，我国为什么要坚持全面依法治国？ (2)结合材料二和所学知识，谈谈你对习近平法治思想的认识。（答出两点即可） (3)为建设法治中国，我们青少年能做些什么？ 43.阅读下列材料，回答问题： 情境一 中华民族自古就有乐善好施、守望相助的优良传统。2022年12月30日，十三届全国人大常委会第三十八次会议审议了《慈善法修订草案》。该修订草案在原有法律的基础上，全面优化慈善事业扶持政策，明确建立慈善事业税收优惠制度；建立慈善表彰制度，对突出贡献者应予以表彰，营造向善氛围。此外，针对近年来个人求助及好心人捐助较多的社会诉求，修订草案新增了关于个人求助的相关规定，引导各类慈善力量规范健康发展。 (1)运用法律和道德的关系，说说本次修订传递的信息。 情境二 人称“小电驴”的电动自行车，凭借轻便灵活的特点，成为许多人的出行首选。但在一些地方，“小电驴”闯红灯、超速、逆行等行为屡禁不绝，导致不少交通事故和人员伤亡。为了守护老百姓的安全，某市采取了以下一些有效举措： 根据党中央批准的立法工作安排，人大启动《非机动车管理条例》起草工作时，面向社会公开征求意见。 交管部门开展“一盔一带”安全守护行动，对闯红灯、逆行、不戴头盔等行为给予处罚。并推行“首违不罚”或“首违警告”制度。 外卖平台对“文明骑士”进行奖励和派单倾斜；社区评选“模范交通居民”。 在中小学开展“小手拉大手”活动，让孩子们学习交通法规后回家监督家长遵守，通过一个孩子影响一个家庭。 共享电单车作为新的改革举措出现时，没有一放了之，而是在现有法律框架内，明确运营企业的安全主体责任、用户的使用规范。 (2)结合上述有效举措和所学知识，谈谈该市是如何为电动自行车装上“安全链条”的。 44.【德法兼修共育人，相得益彰促发展】 阅读材料，完成下列法理探究。 某校八年级（3）班正在开展以“法安天下，德润人心”为主题的时政探究活动。同学们搜集到了以下三则关于国家治理的纪实材料： 【纪实一】《中华人民共和国反食品浪费法》将中华民族“勤俭节约”的传统美德上升为法律规范，明确规定餐饮服务经营者不得诱导、误导消费者超量点餐，对造成明显浪费的将依法予以警告甚至罚款。 【纪实二】针对网络空间中捏造事实、网暴他人的恶劣行径，公安机关和人民法院坚持严厉打击、公正司法。通过依法惩治这些违背社会公德的网络违法犯罪行为，有效净化了网络风气，弘扬了友善互助的社会主义核心价值观。 【纪实三】某地在开展基层治理时，一方面通过巡回法庭、普法大篷车等形式将法律知识送到群众身边；另一方面，设立“道德评议庭”，用乡规民约和道德力量化解了大量邻里纠纷，让群众在潜移默化中既尊法守法，又崇德向善。 (1)仔细研读【纪实一】和【纪实二】，运用教材原文分析，这两则材料共同生动体现了法治对德治发挥着怎样的作用？ (2)结合【纪实三】中“道德评议庭”化解纠纷的实践，请你依据教材知识说明，德治对法治体系的建立和运行具有怎样的重要支撑作用？ (3)法治与德治的交响乐离不开每一个人的参与。面对新时代新征程的召唤，作为青少年的你应该如何以实际行动回应这一时代要求？ 45.阅读材料，回答问题。 材料一 2025年全国两会期间，全国人大常委会工作报告指出，一年来共审议法律案39件，通过24件。其中，制定农村集体经济组织法，为乡村振兴提供法治保障；出台能源法，推动绿色低碳转型；修订代表法，强化人大代表与群众的联系。国务院发布《关于严格规范涉企行政检查的意见》，首次系统规范行政检查行为，提出“五个严禁”“八个不得”，为企业减负增效。最高法、最高检报告显示，2024年严惩涉黑恶犯罪、食品药品安全犯罪，审结民生案件548.3万件，支持农民工讨薪维权，守护社会公平正义。 材料二 习近平总书记强调：“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。2025年，多地开展“宪法宣传周”活动，通过宪法诵读、法治讲座等形式，增强全民宪法意识，推动宪法实施。 (1)结合材料一，分析我国在法治建设中是如何落实“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的总体要求的。 (2)依据材料二，说明为什么“坚持依法治国首先要坚持依宪治国”。 (3)作为新时代青少年，我们应如何在生活中崇尚法治精神、维护法律权威？ 46.习近平总书记在党的二十大报告中强调，坚持全面依法治国，推进法治中国建设，强调必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。为了让学生更深刻地理解“全面依法治国”，某班级组织学生开展项目化主题活动，请你参与。 【了解历史】 老师组织学生观看了《中国这十年：依法治国》的纪录片，学生了解到：党的十八大以来，我们坚持依法治国、依法执政、依法行政，共同推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，深入推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面依法治国实践取得重大进展。 (1)看完纪录片后，老师提出问题：“我国为什么要坚持依法治国？”请你来回答。 【夯实法治基础 推进依法治国】 习近平总书记指出：“要健全社会公平正义法治保障制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”秉持法律这个准绳、用好法治这个方式，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，为法治昌明、国泰民安提供更加坚实的保障。为此，党和国家一直在行动！ (2)请你结合所学知识，说说应该如何为法治昌明、国泰民安提供更加坚实的保障。 47.【法治护生态·青春勇担当】 【观立法·悟道理】 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这不仅是一部国家的大法，更是老百姓靠法治守护家园的“绿色盾牌”。 以下是《中华人民共和国生态环境法典》的修订过程： (1)请结合所学知识，谈谈法典制定过程中体现的学科观点。 【辨观点·明法理】 2026年5月21日，山东省十四届人大常委会第二十四次会议修订通过了《山东省海洋环境保护条例》，该条例是生态环境法典出台后山东通过的首部生态环保类地方性法规。条例在多个方面作出创新规定：明确各类污染物、废弃物排放要求，禁止海上焚烧废弃物；强化海岸线保护，依法划定严格保护岸线范围；提出建立现代海洋产业体系，大力发展海洋生物医药等海洋新兴产业，等。 (2)有同学认为：“改革就是要大胆突破、打破常规，法治会束缚改革的手脚。像生态环境法典这样的法律，可能会限制山东在生态环保领域的改革创新。”请你结合材料，运用所学知识对这一观点进行评析。 【践行动·担责任】 (3)作为黄河入海口的一名中学生，我们不仅是法律的受益者，更是法治建设的参与者。你打算今后如何维护家乡的生态环境？请结合生活实际，列举一条具体的建议并简要说明理由。 48.海南某中学学生开展“自贸港法治小侦探”活动，发现部分商家借“零关税”名义售卖非免税商品。学生们查阅《海南自由贸易港法》相关条款后，向市场监管部门提出“加强零关税商品溯源管理”的建议，得到相关部门采纳。同时，学生们还借鉴自贸港“改革+法治”的思路，制定《班级垃圾分类管理细则》，既创新了班级管理模式，又确保管理有规可依。 结合材料，回答下列问题： (1)材料中学生的行为体现了青少年在法治与改革中的什么角色？ (2)作为青少年，我们应如何在生活中践行“法治思维+改革精神”？请结合教材知识和生活实际回答。 49.阅读材料，完成下列任务。 雨天道路积水，汽车驶过若未减速，容易对行人造成“飞车溅水”。2025年8月，深圳交警公布两起“飞车溅水”处罚案例引发关注。 案例一为深圳宝安某路段，雨后道路积水，一辆黑色小车行经此处未减速，瞬间水花四溅，打湿行人衣裤。案例二为深圳罗湖一公交站台处，不少市民在公交站内躲雨、等车，被飞驰而过的出租车溅了一身水。交警从行车记录仪视频中看出，车辆驶过时溅起的水花，“正中”站台上行人，待众人反应过来后，始作俑者已然走远。 针对上述两宗“飞车溅水”的案例，深圳交警立即展开调查，成功锁定两名涉事驾驶员。根据《深圳经济特区道路交通安全管理条例》以及《中华人民共和国道路交通安全法》有关规定，交警对两涉事驾驶员予以罚款处罚。 相关链接 《深圳经济特区道路交通安全管理条例》第五十五条规定，驾驶机动车经过泥泞或者积水道路时，驾驶人应当减速行驶，或者按照规定让行。 (1)请对案例中的司机作出道德评价。 (2)结合相关链接及案例，简要说明法律对道德建设的作用。 (3)作为行人，若遭遇“飞车溅水”的情况，应怎样做才能助力道德建设？ 50.阅读材料，回答问题。 材料一 “一米线”是社会生活中的一道风景线。在设有“一米线”的公共场所，大多数人能自觉保持“一米线”的距离。 材料二 2025年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行一周年。该法规定，各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，并将课堂教学与课外实践和体验相结合。 (1)运用所学知识，分析人们能自觉保持“一米线”距离的原因。 (2)请从“法治”和“德治”相结合的角度，分析国家为什么要将爱国主义教育写入法律？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期道德与法治期末复习 （主观题答题技巧+必刷题50题） 一、精准审题，锁定答题方向（不跑题的关键） 1. 抓设问，明确 “3 个关键信息” （1）题型（问法）： 是什么：含义、内容、体现了什么、说明什么 为什么：原因、意义、作用、必要性 怎么做：做法、建议、措施、青少年怎么做 评析 / 看法：先判断，再分析合理 / 错误之处，最后总结 （2）主体：青少年 / 公民、国家 / 政府、人大、司法机关、企业，不同主体的答题方向完全不同。 （3）限定条件：看清 “结合材料”“结合宪法知识”“从权利义务角度” 等限定，避免答非所问。 2. 抓材料，精准对应教材单元 材料关键词 对应单元 / 考点 宪法、依宪治国、宪法宣誓、根本法 第一单元《坚持宪法至上》 权利、义务、维权、受教育、劳动 第二单元《理解权利义务》 制度、国企、民营、基层自治 第三单元《认识国家制度》 人大、政府、法院、检察院、监察委 第四单元《走近国家机构》 依法治国、改革、法治、德治 第五单元《建设法治中国》 二、第二步：链接教材，踩准核心考点（不丢分的关键） 1. 优先用教材原话作答，杜绝口语化表达，保证知识点准确。 2. 答题要点要全面： 权利义务题：必须同时答「依法行使权利 + 自觉履行义务」； 制度题：先写制度名称，再分析作用； 宪法题：优先写 “宪法是国家的根本法，具有最高法律效力”。 3. 评析 / 辨析题必须一分为二 先判断观点（正确 / 错误 / 片面），再分析合理之处，接着指出错误 / 片面之处，最后总结正确做法。 三、第三步：规范作答，提升得分率（卷面分关键） 1. 分点作答，标清序号：用①②③分点，每点开头用关键词（如“①有利于……②体现了……”）。 2. “材料 + 观点” 结合：先概括材料关键词，再写出教材观点，避免只抄材料或只写知识点。 3. 控制要点数量：一般2分/点，3-5 点为宜，避免只写1-2点丢分，也不要写太多冗余内容。 4. 字迹工整，卷面整洁：不要涂改，保持清晰。 四、分题型万能答题模板（期末高频题型） 1. 是什么类（体现 / 说明题） 模板：材料中 “……” 体现了教材中的 “……”（知识点），说明 / 表明了……。例：材料中 “根据宪法制定本法” 体现了宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 2. 为什么类（原因 / 意义题） 模板：①必要性（现状 / 问题）：……；②理论依据（教材知识点）：……；③意义（对公民 / 社会 / 国家）：有利于……。 3. 怎么做类（青少年 / 公民题） 模板：①思想上：树立…… 意识，增强…… 观念；②行动上：学习…… 知识，宣传……，践行……，同…… 行为作斗争。例：青少年如何维护宪法权威：①思想上：树立宪法意识，增强宪法观念；②行动上：学习宪法知识，认同宪法，践行宪法，同违反宪法的行为作斗争。 4. 国家 / 政府怎么做题 模板：①立法机关：科学立法，制定完善相关法律法规；②行政机关：依法行政，严格执法；③司法机关：公正司法；④加强宣传教育，营造…… 氛围。 五、易错避坑提醒 1.不要混淆主体：政府不能立法，法院不能制定法律，村委会不是政府机关。 2.不要混淆概念：宪法≠普通法律的总和；根本政治制度≠基本政治制度；权利≠义务。 3.不要只写知识点不结合材料：材料题必须 “材料 + 观点” 结合，否则会被扣步骤分。 （主观题50题） 1.2026年4月27日，某校八年一班召开了以“宪法在我心中”为主题的班会，请你参与。 【把握宪法内容】 ①我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 的社会主义国家。 ②社会主义制度是中华人民共和国的 。 ③ 是中国特色社会主义最本质的特征。 (1)请你将宪法内容①②③补充完整。 ①宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望。 ②我国现行宪法除序言外，设有“总纲”“公民的基本权利和义务”“国家机构”，共三章内容。 ③宪法具有最高的法律效力。 (2)宪法上述内容中有一处知识性错误，请你写出序号并予以改正。 【明确宪法地位】 2026年3月12日下午，十四届全国人大四次会议高票通过了《中华人民共和国生态环境法典》，于8月15日正式生效。这是继被誉为“社会生活百科全书”的民法典之后，我国第二部以“法典”命名的法律，该法典第一条明确规定：“为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。” (3)我国的《生态环境法典》的第一条明确提到“根据宪法，制定本法”，表明宪法具有怎样重要的地位？ 【规范权力运行】 修订后的行政处罚法明确了行政处罚的定义，对执法程序和执法人员行为等作出规范。有案不移、以罚代刑、重复执法……针对这些实践中群众反映强烈的突出问题，修订后的行政处罚法完善行政处罚的定义、种类和没收违法所得制度，延长重点领域违法行为追责期限等，把制度的“栅栏”扎得更牢，让行政处罚更有震慑力，对行政机关依法履职提出了更高要求。 (4)请你谈谈应如何规范国家权力运行。 【答案】(1)①人民民主专政；②根本制度；③中国共产党领导。 (2)②：改正：我国现行宪法除序言外，设有“总纲”“公民的基本权利和义务”“国家机构”“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章内容。 (3)宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (4)把权力关进制度的笼子里，要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 【详解】(1)略。 (2)②错误，我国现行宪法除序言外，设有“总纲”“公民的基本权利和义务”“国家机构”“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章内容.(3)略。(4)略。 2.活动探究题 【弘扬宪法精神规范权力运行】 为了让同学们更好地理解宪法的内容，认真学习宪法，坚决捍卫宪法，某校设计了如下项目探究活动。 【项目一：学习宪法内容】 宪法知识梳理 中华人民共和国的根本制度 ① 人民行使国家权力的机关 ② (1)请你结合所学的宪法知识，将上面表格的内容补充完整。 【项目二：落实宪法原则】 新修订的《治安管理处罚法》已于2026年1月1日起施行。它是宪法在日常生活中的具体化，以法治践行宪法精神。这是《治安管理处罚法》实施近20年来的首次“大修”。它的修改紧跟时代发展让宪法精神顺应社会进步潮流，更好适应新时代社会治理的发展变化。以下是部分亮点： 亮点一：公众参与度拉满立法过程中，超9.7万人在中国人大网提出逾12万条意见，创下近年公众参与纪录，立法机关积极吸纳民意。 亮点二：校园欺凌零容忍对实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为，违反治安管理的，公安机关将依法处罚或矫治，为受害学生撑起“保护伞”。 亮点三：严格规范执法程序首先，将人民警察出示的“执法证件”明确为“人民警察证”。其次，完善扣押审批手续，当场实施扣押的，应当全程同步录音录像。 (2)根据亮点三的内容，阐述国家作出上述修改的原因. (3)结合材料，分析新修订的《治安管理处罚法》的亮点内容体现了我国宪法哪些作用？ 【答案】（1)①社会主义制度；②2各级人民代表大会。(顺序不能颠倒) (2)亮点三的修改内容是规范权力运行的要求。权力是把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。规范权力的运行有利于维护公民的合法权益，有利于提高政府的公信力，有利于维护社会公平正义。 (3)①公众参与度拉满体现了确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务；②校园欺凌零容忍/公安机关撑起保护伞体现了宪法尊重和保障人权；③严格规范执法程序和完善扣押审批手续体现了宪法规范国家权力运行；④三个亮点体现宪法维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。 【详解】(1)略 (2)设问要求阐述国家作出修改的原因，需要结合材料进行关键词提炼;将人民警察出示的“执法证件”明确为“人民警察证”，可知权力是把双刃剑;完善扣押审批手续，当场实施扣押的，应当全程同步录音录像，可知有利于维护公民的合法权益，有利于提高政府的公信力，有利于维护社会公平正义。 (3)设问要求分析新修订的《治安管理处罚法》的亮点内容体现了我国宪法哪些作用，需要结合材料进行关键词提炼;公众参与度拉满，可知体现了确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务;校园欺凌零容忍、公安机关撑起保护伞，可知体现了宪法尊重和保障人权;严格规范执法程序和完善扣押审批手续，可知体现了宪法规范国家权力运行;三个亮点，可知体现宪法维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。 3.【坚持依宪治国】 小智治事，中智治人，大智立法。治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 (1)结合上述材料，运用所学知识，谈谈坚持依宪治国的要求。 【践行宪法精神】 坚持依宪治国需要加强宪法宣传教育。宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。 (2)作为新时代少年，应自觉弘扬宪法精神，维护宪法权威，请谈谈你的行动计划。 【答案】(1)①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 ②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 ③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。它们是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ④依宪治国需要加强宪法实施和监督。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 (2)①认同宪法，理解和认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求；②学习宪法，着重领会宪法的原则和精神还应积极参与宪法宣传活动；③践行宪法，要严格遵守宪法和法律规定，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为;坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 【详解】(1)设问要求分析坚持依宪治国的要求，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，可链接坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇;要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施;坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威;需要加强宪法实施和监督。(2)略。 4.知“宪”于心，守“宪”于行 班级开展“学宪法，明底线”主题探究活动，组织学生围绕“宪法与其他法律的关系”展开讨论，期间有同学提出了不同的看法：刑法是比较严厉的法律，违反刑法都要受到制裁；而宪法好像是很“宽容”的，违反宪法可以不追究法律责任。但其实不然，宪法才是最不可违的！ (1)结合相关知识，分析宪法“最不可违”的原因。 班级要设计一期宪法宣传板报，两位同学对宣传的内容产生了分歧。同学A：要宣传与国家相关的内容，例如，国家机构的设置和职权。同学B：要宣传与公民生活相关的内容，例如，财产权、劳动权。 (2)运用所学知识，帮助两位同学化解在宣传内容上的分歧。 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。以下是同学分享的日常生活中遵守和维护宪法的具体做法。 ●区人大代表换届选举时，我提醒父母参加投票选举。 ●…… ●…… (3)增补两条你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 【答案】(1)①宪法是国家根本法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 ②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则。 ③一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。 ④任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 (2)①宪法是公民权利的保障书，也是治国安邦的总章程。 ②宣传宪法既要宣传公民的基本权利(如财产权、劳动权)，也要宣传国家的基本制度和国家机构的职权(如人大、政府)。 ③两者相辅相成，缺一不可，共同构成了宪法的核心内容。 (3)例如：爱护公共财产;遵守公共秩序；尊重社会公德；保守国家秘密等。 【详解】(1)从设问中可知要考查宪法的地位与权威，需提炼材料关键词: “宪法最不可违”可知宪法是国家根本法，具最高法律地位、权威和效力;“宪法与其他法律关系”可知一切组织和个人须以宪法为根本活动准则; "违反宪法可不追责”的错误认知可知须在宪法和法律范围内活动，维护宪法权威;“宪法才是最不可违的”可知任何组织或个人不得凌驾于宪法之上，违宪行为必被追究。 (2)从设问中可知要考查宪法的核心内容，需提炼材料关键词:同学A关注国家机构、同学B关注公民权利可知宪法既是治国安邦总章程，也是公民权利保障书;两位同学的分歧可知宪法宣传需兼顾国家相关与公民生活相关内容;二者的争议点可知两类内容相辅相成，共同构成宪法核心内容。 (3)从设问中可知要考查践行宪法的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 5.八年级（1）班道德与法治学习小组的同学们围绕“坚持宪法至上”主题开展探究学习，请你一起参与。 【解读宪法目录】小赣同学发现在学校举办的宪法宣传图片展中，有一张是宪法的目录： (1)从《宪法》的目录中你能解读出哪些宪法知识？ 【分析法律条文】小安在观看新闻时了解到，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》已于2026年1月1日起施行。为此他查找的相关法律条文，以下是他摘录的内容： ●《治安管理处罚法》第一条：为了维护社会秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。 (2)运用所学知识，分析为何要“根据宪法，制定本法”？ 【弘扬宪法精神】在探究活动结束后，老师建议同学们向全校师生发出倡议，以下是第一小组的倡议书初稿： 倡议书 为增强宪法意识，弘扬宪法精神，捍卫宪法地位，我们向全体师生发出如下倡议： ①________； ②________； ③________。 (3)请你帮助他们完成倡议书的内容。 【答案】(1)①我国宪法规定了公民的基本权利和义务，是公民权利的保障书。②宪法通过设置国家机构，使得国家权力的运行稳定有序。③我国宪法是治国安邦的总章程。④宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。 (2)①宪法是我国的根本法，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 (3)①认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。②学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程。理解我国宪法主要内容。着重领会宪法的原则和精神。积极参与宪法宣传活动。③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定。学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【详解】(1)从设问中可知考查宪法的知识，需要对材料进行关键词提炼。 宪法第二章公民的基本权利和义务，可知我国宪法规定了公民的基本权利和义务，是公民权利的保障书。 宪法第三章国家机构，可知宪法通过设置国家机构，使得国家权力的运行稳定有序。 宪法目录、序言、总纲，可知我国宪法是治国安邦的总章程;宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。 (2)从设问中可知考查宪法的地位，需要对材料进行关键词提炼。 根据宪法，制定本法，可联系宪法的地位。(3)略。 6.为大力弘扬宪法精神、建设社会主义法治文化，某校开展“宪法小讲坛”活动，鼓励同学们积极参与。 【素材搜集】 同学们为“宪法小讲坛”搜集素材，小李和小肖对以下内容印象深刻。 2025年6月11日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院任命的42个部门和单位的49名负责人依法进行宣誓。 2025年11月1日施行的《中华人民共和国法治宣传教育法》第一条明确规定，根据宪法，制定本法。 (1)以上同学们搜集的素材给我们带来了怎样的思想触动？ 【宪法宣讲】 小李和小肖被推选为“宪法小讲坛”的宣讲员，他们交流各自的看法。 小李：我们要认真做好宣讲准备，才能不负众望。 小肖：我们既要认真做好宪法宣讲，也要在日常生活中践行宪法。 (2)请你对小肖的说法进行简要评析。 【宪法活动】 每年的12月4日是我国的“国家宪法日”。2025年国家宪法日当天，学校在全校范围内开展“大力弘扬宪法精神，建设法治文化校园”的活动。 (3)请你为学校的活动写一段推介词，不少于80字。 【答案】(1)①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力；②宪法是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则；④我国重视维护宪法权威，增强全社会的宪法意识。 (2)小肖的说法是正确的。①增强宪法意识，不仅需要自己学习宪法，宣传宪法能帮助更多人了解宪法知识，推动宪法精神深入人心；②践行宪法是学习宪法、宣传宪法的落脚点，我们只有把宪法原则转化为日常的行为自觉，才能真正做到认同宪法、捍卫宪法；③因此既要做好宪法宣讲，也要在生活中践行宪法。 (3)亲爱的同学们：我校“大力弘扬宪法精神，建设法治文化校园”国家宪法日主题活动正式启动啦!宪法是我国的根本法，是我们每个公民权利的保障书，和青少年的成长息息相关。参与本次活动，你可以学习宪法知识、感悟宪法精神，提升自身法治素养，还能和大家一起打造尊法学法守法用法的校园氛围，欢迎全体同学积极参与! 【详解】(1)从设问可知考查宪法相关知识，需要提炼材料关键词分析：国务院宪法宣誓仪式:可知我国重视维护宪法权威，增强全社会的宪法意识。《法治宣传教育法》根据宪法制定:可知宪法是国家各种制度和法律法规的总依据，具有最高法律效力、最高法律地位和权威。 (2)小肖的观点正确。宣讲宪法能帮助他人了解宪法，推动宪法精神深入人心;践行宪法是宣传宪法的落脚点，能将宪法原则转化为行为自觉，认同、捍卫宪法。 (3)本题考查为学校的活动写一段推介词，是开放性主观题，言之有理即可。 7.阅读材料，回答问题。 每年的12月4日是“国家宪法日”，12月1日至7日为“宪法宣传周”。某学校通过问卷调查、宪法宣传等形式开展宪法进校园活动。 【问卷调查】 法治宣传小组在国家宪法日到来之际，围绕本校学生对宪法的了解和阅读情况进行了调查，以下为结果统计（调查人数500人）： (1)从调查结果中，你发现什么问题？ 【宣传宪法知识】 学校工作人员在宣传栏上布置了以下展板。 (2)请为展板中的三幅图片各配一句解说词。 【增强宪法意识】 (3)除布置宣传展板外，请你为宪法宣传设计3种活动形式。 【分享个人收获】 (4)活动结束后，班级举行了分享活动，请你与大家分享参加本次活动的收获。 【答案】(1)该校学生宪法意识不强，宪法学习氛围有待加强。 (2)①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。②宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法。 (3)开展宪法诵读活动、举办宪法知识竞赛、召开宪法主题班会。 (4)了解了宪法知识，培养了宪法意识;开拓了视野，锻炼了能力，培养了自己的社会责任感;人际交往能力得到提升;观察、分析、解决问题的能力得到了提高。 【详解】(1)由设问可知考查的是发现的问题，需要结合调查结果进行总结;该校超半数的同学都不知道宪法，大多数学生未完整读过宪法说明该校学生宪法意识不强，学习宪法的氛围不浓。(2)设问要求为三幅图片各配一句解说词，需要结合图片内容，提炼关键信息宪法规定我的权利，为我遮风挡雨，可知宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护;宪法的地位在金字塔最顶端，可知宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;增强宪法意识，领会宪法精神，可知我们认同，学习和践行宪法; (3)设问要求为宪法宣传设计三种活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 (4)设问要求分享参加活动的收获，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 8.某校八年级某班开展了以“知晓宪法、弘扬宪法、尊崇宪法”为主题的系列探究活动，请你参与其中，并回答问题。 【宪法维度我知晓】 宪法的“力度” 宪法具有至高无上的权威，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，每一个立法环节都要把好宪法关，每一项立法都要符合宪法精神。 宪法的“温度” 宪法是一张写着人民权利的纸。从呱呱坠地起到接受教育，从工作到结婚生子，从退休到养老，宪法带给我们的是一生的守护。 (1)你从宪法的“力度”中感受到宪法具有怎样的地位？ (2)你从宪法的“温度”中又感受到了什么？ 【宪法宣传我参与】 习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。强调在全党全社会深入开展宣传教育活动，不断增强人民群众宪法意识。 (3)请你为自己所在学校设计两种宣传宪法的活动形式。 【宪法规定我践行】 老师给同学们展示了日常生活中两个践行宪法的场景。 场景一：小美放学后坐公交车回家，她主动排队等车，遇到老人就会主动让出自己的座位。 场景二：县人大代表换届选举时，公民王某手持选票到自己所在的选区投票站投下了神圣的一票。 (4)我们要在日常生活中遵守和维护宪法，请分享一个你的具体做法。 【答案】(1)宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2)宪法与我们每一个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 (3)①举办有关宪法的知识竞赛、演讲比赛、辩论赛；②举办宣传宪法的手抄报、黑板报；③召开以宪法为主题的班会等。 (4)①遵守交通规则，不随意横穿马路。②遵纪守法，爱护公共财产，远离校园欺凌。③认真严肃地参加每一次升国旗仪式，认真唱国歌。 【详解】(1)从设问中可知要考查宪法的地位的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。宪法具有至高无上的权威，每一项立法都要符合宪法精神，可知宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2)从设问中可知要考查尊崇宪法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 宪法是一张写着人民权利的纸，宪法带给我们的是一生的守护，可知宪法与我们每一个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 (3)本题考查学校宣传宪法的活动形式，为开放性试题，符合题意即可。 (4)本题考查在日常生活中遵守和维护宪法的做法，为开放性试题，符合题意即可。 9.【弘扬宪法精神•规范权力运行】 为了让同学们更好地理解宪法的内容，认真学习宪法，坚决捍卫宪法，学校设计了如下项目探究活动。 【项目一：感悟宪法】 小秦在宪法墙前与同学们分享了我国宪法的发展历程： 中华人民共和国成立伊始，在中国共产党的领导下，我国开启了社会主义法治建设的征程。1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过新中国第一部《中华人民共和国宪法》。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了我国现行宪法，之后又根据国家发展需要，先后对宪法进行了5次修改。每一次宪法修改工作都在党中央领导下依法按程序推进，使我国宪法不断与时俱进、完善发展。 (1)根据材料，运用所学知识，说明党领导人民制定宪法的意义。 【项目二：与宪同行】 自2025年11月1日起施行的法治宣传教育法规定：国家加强宪法宣传教育，推动宪法宣传教育常态化、长效化，增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施。每年12月4日为国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 (2)有同学认为：“维护宪法权威关键在于实施，宪法宣传对于维护宪法权威作用不大。”请对该同学的观点予以评析。 【项目三：案例判决】在学习“规范国家权力运行”这一内容时，小康同学跟大家分享了一个真实的案例： 案例 判决书 赵某分管某县工程审批事宜，在不到一年的时间里，多次违规接受他人宴请，索要优惠折扣50余万元，非法收受他人财物97．9万元，导致国有资产流失近百万…… 本院依法组成合议庭，依法适用法律，现作如下判决：被告赵某犯玩忽职守罪，判处有期徒刑3年，并处罚金人民币20万元。 (3)根据所学并结合材料信息，请你为国家机关工作人员提出相关警示。 【答案】(1)①我国宪法是党的主张和人民意志的集中体现，党领导制定宪法保证了宪法充分反映人民的共同意志，保障人民当家作主；②为党和国家事业发展提供了根本法治保障，推动我国社会主义法治建设进程；③有利于推动宪法与时俱进完善发展，推进全面依法治国、依宪治国，保证国家发展沿着法治方向推进。 (2)1①这一观点是片面的。②宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施，维护宪法权威关键在于将宪法原则转化为自觉行动。③加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识，才能真正落实依法治国基本方略。 (3)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 【详解】(1)由设问可知考查的是党领导人民制定宪法的意义，需要联系材料，提炼关键信息;在中国共产党的领导下，社会主义法治建设的征程开启可知我国宪法是党的主张和人民意志的集中体现;根据国家发展需要，先后对宪法进行了5次修改可知有利于为党和国家事业发展提供了根本法治保障;每一次宪法修改工作都依法按程序推进可知有利于推动宪法与时俱进完善发展，推进全面依宪治国。 (2)这一观点是片面的，宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施，加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础，国家在全社会广泛开展学习宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，有利于增强人民群众的宪法意识，维护宪法权威。 (3)设问要求为国家机关工作人员提出警示，需要结合材料，提炼关键信息；赵某分管某县工程审批事宜，多次玩忽职守被依法判决可知需要联系规范权力运行的要求知识点。 10.2025年12月4日是第十二个国家宪法日，也是我国现行宪法实施43周年。你所在的学校正在开展“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”的活动。八年级（1）班的同学们作为“法治宣讲员”，向全校师生宣传和普及宪法知识。 第一部分 “宪”在身边·感悟治国安邦的总章程 同学们在校园做了一期宪法宣传展板，以下是部分展示： 习近平总书记指出：“宪法是治国安邦的总章程，是我们党治国理政的根本法律依据，是国家政治和社会生活的最高法律规范。”他强调：“要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实保障。” (1)请结合所学知识，谈一谈习总书记的话和漫画带给你的感悟? 第二部分 “宪”在行动·践行法治青春的力量 2025年5月至12月，教育部举办了第十届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。各地各校建立宪法宣传教育常态化长效机制，推动宪法教育与日常教学、课外活动、暑期作业、志愿服务、社会实践有机融合，有条件地方将法治实践教育纳入课后服务范围。 (2)为增强宪法意识，学校拟开展“宪法在我心中”主题教育活动。请你参与方案设计： ①【认同宪法】请为本次活动写出一条宣传标语，体现对宪法权威的认同。 ②【学习宪法】请推荐一种学习宪法的具体方式，并简要说明其优点。 ③【践行宪法】请结合中学生生活实际，列举一项在日常生活中践行宪法精神的具体行动。 【答案】(1)①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法的原则和精神相违背；③宪法是治国安邦的总章程，是党治国理政的根本法律依据，为国家发展提供坚实保障;4我们要增强宪法意识，维护宪法权威和尊严。 (2)①标语：维护宪法权威，捍卫宪法尊严; ②方式：宪法主题班会，优点是互动性强、参与度高，能加深对宪法的理解 ③行动：遵守交通规则，践行宪法中遵守公共秩序的要求。 【详解】(1)从设问中可知考查关于宪法知识的感悟，需要对材料内容进行关键词提炼; 漫画中宪法作为“根本法”，其他法律(民法典、刑法、治安管理处罚法等)如同树枝，体现了宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法的原则和精神相违背; 宪法是治国安邦的总章程，是党治国理政的根本法律依据，体现了宪法是治国安邦的总章程，是党治国理政的根本法律依据，为国家发展提供坚实保障；要坚定维护宪法权威和尊严，体现了我们要树立宪法意识，坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。 (2)1.本题考查为“宪法在我心中”主题教育活动写出一条宣传标语，体现对宪法权威的认同，为开放性试题，言之有理即可。2.本题考查推荐一种学习宪法的具体方式，并简要说明其优点，为开放性试题，言之有理即可。3.本题考查结合中学生生活实际，列举一项在日常生活中践行宪法精神的具体行动，为开放性试题，言之有理即可。 11.分析情境，回答问题。 【明晰公民权利与义务】 情境一 小亮的爷爷、奶奶到了法定退休年龄，每月都能领取养老保险金保障生活。小亮在读完初中后，凭借自身努力考上了心仪的高中，经过自己的刻苦努力三年后考上了理想的大学，大学毕业后就职于杭州某电子科技公司，2025年底被公司评为“最美员工”。 (1)情境一中小亮的爷爷、奶奶享有什么权利？ (2)分析情境一，说明什么既是小亮的基本权利也是小亮的基本义务？ 【依法行使权利履行义务】 情境二 小亮发现邻居张婶经常把电动车停放在楼道内充电，极易引发火灾。可张婶认为电动车在自家楼道内充电是他的自由和权利。小亮从法律依据和现实后果两个方面讲清了这件事可能带来的危害，张婶深受触动，立即把电动车移到小区的公用充电桩进行充电，对小亮的热心肠表示深深的感谢。 (3)情境二启示我们，公民在行使自由和权利的时候应注意什么？ (4)结合所学知识，谈谈公民应该怎样履行法定义务？ 【坚持权利与义务相统一】 在我们成长的道路上，离不开国家的大力投入、社会各界的支持以及家庭的无私付出。我们享受着这些关爱，更应懂得孝敬父母、关爱社会，维护国家尊严与利益。权利是花，义务是土。又宛如一对紧密相连的孪生兄弟，相辅相成，缺一不可。我们在享受权利的甜蜜果实之时，切莫忘记履行义务的责任担当。 (5)我们应该怎样正确处理权利与义务这对“孪生兄弟”的关系？ 【答案】(1)社会保障权和物质帮助权。 (2)劳动和受教育 (3)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (4)法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。 (5)①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ②我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 【详解】(1)从设问可知考查公民权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼; 小亮的爷爷、奶奶到了法定退休年龄，每月都能领取养老保险金，可知社会保障权和物质帮助权。 (2)从设问可知考查公民权利义务的知识，需要结合材料进行关键词提炼;小亮读完初中后，考上了心仪的高中，可知受教育的权利和义务。 (3)从设问可知考查依法行使权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼;邻居张婶经常把电动车停放在楼道内充电，极易引发火灾，可知依法行使权利的要求。 (4)略。(5)略。 12.某校八年级（1）班以“权利与义务‘手拉手’”为主题开展了学习活动，请你参与其中。以下是活动开始后老师做的开场白： 权利与义务，从来不是孤立存在的单行道，而是社会共同体中双向奔赴的契约。公民的权利为成长提供土壤，而义务的履行让这片土壤生生不息——当每个人在维护自身权利的同时，也自觉成为他人权利的守护者，社会才能真正形成良性循环…… (1)请结合材料及所学知识，谈谈你对权利与义务的认识。 小伟同学分享了近期生活中的一件事： (2)如果你是小伟，你会如何规劝小齐删除视频？ 为了让全校师生都认识到每个人都有遵守宪法和法律的义务，该班同学制作了如下倡议书： (3)请你运用所学知识，补充以下倡议书。 倡议书 我们要依法行使权利，履行义务。在此，我们倡议大家： ①__________； ②__________。 让我们共同营造一个权利有保障、义务有担当的校园环境。 倡议人：八年级(1)班全体学生 【答案】(1)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现；②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；③坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利，也不应只承担义务而不享受权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 (2)①公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利，你现在的做法已经侵犯了我的合法权益，是错误的做法；②每位公民都要履行遵守宪法和法律的义务，我国法律明确规定，公民的人格尊严不受侵犯，你的行为间接性侵犯了我的人格尊严，违反了法律，我有权要求你删除视频，否则，我将会依照法律程序来维护自身权利。 (3) 树立按照法定程序办事的意识，在行使权利时，按照规定的活动方式、步骤和过程进行 法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 【详解】(1)设问要求说明对权利与义务的认识，需要从材料中提炼关键词，并运用所学知识进行分析。权利与义务不是孤立存在的单行道，而是双向奔赴的契约，说明公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民应坚持权利与义务相统一。权利为成长提供土壤，义务的履行让土壤生生不息，说明权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。每个人在维护权利的同时，也自己成为他人权利的守护者，说明公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。公民应坚持权利与义务相统一。 (2)设问要求规劝小齐删除视频，需要从材料中提炼关键词，并运用所学知识进行分析。小齐路过时拍摄争执的视频并上传到网络，有网友在视频下造谣，小齐认为“拍摄和发布视频是他的权利”，可联系任何权利都不是绝对的。小齐的做法已经侵犯了他人的合法权益，是错误的。公民的人格尊严不受侵犯。违反法律要承担法律责任。"我”要求小齐删除视频，小齐却说“我”无权干涉，可联系公民可以依照法律程序来维护自身权利。(3)略。 13.【循法践行 明理笃行】 情境一 15岁的小楠在社交平台分享自己对某部热播剧的观后感，认为剧中主演的表演存在不足，随即遭到部分网友的恶意攻击。这些网友不仅在评论区对小楠进行辱骂、人身攻击，还非法扒出小楠的学校、家庭住址、联系方式等个人信息并在网络公开，导致小楠频繁收到骚扰信息，正常学习生活受到严重影响，精神状态很差。 情境二 赵某等几名15岁的社会闲散人员多次在学校周边路段蹲守，使用殴打、言语恐吓等方式，逼迫放学的学生交出随身的现金、手机等财物，累计涉案金额达8000余元。最终赵某等人被公安机关抓捕归案。经人民法院依法审理，赵某等人因犯抢劫罪被判处有期徒刑。 (1)情境一中网友的行为侵犯了小楠的哪项基本权利？情境二中赵某等人的行为属于什么性质的违法行为？ (2)针对上述两个情境，有同学认为：“公民的权利和义务是完全对等的，享有多少权利就要履行多少义务。”请你对这一观点进行评析。 【答案】(1)人格尊严权(隐私权、名誉权)。犯罪(刑事违法行为)。 (2)该观点错误。理由：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。③我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 【详解】本题主要考查权利和义务的关系的知识。本题是评析题，需要先评后析，即先判断观点的对错，然后分析原因，最后阐述一下做法。生活中的一些任性的行为就是过分强调了自己的权利，而忽略了权利和义务是一致的，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。不能只享有权利而不履行义务。所以每个人都应该觉履行应尽的义务。据此整理回答即可。 14.观察漫画，阅读材料，运用法律知识回答问题。 宁夏公安厅近日部署启动全区城市道路“飙车炸街”打击整治专项行动，以“零容忍”态度向炸街扰民、追逐竞驶、非法改装等违法犯罪亮剑，全链条、全覆盖筑牢交通安全防线，用公安坚守换塞上江南夏夜安宁。 公安机关提醒，道路不是赛车场，“飙车炸街”之风不可长，请广大群众自觉规范自身行为，抵制“飙车炸街”行为，积极提供违法犯罪线索，共同维护良好秩序。 (1)材料说明公民应履行哪些基本义务？ (2)结合漫画和材料，从履行义务的角度谈谈我区开展“飙车炸街”打击整治专项行动对公民带来的警示。 【答案】(1)遵守宪法和法律，爱护公共财产，遵守公共秩序，尊重社会公德。 (2)由漫画和材料可知：宁夏公安厅近日部署启动全区城市道路“飙车炸街”打击整治专项行动，提醒广大群众自觉规范自身行为，抵制“飙车炸街”行为，积极提供违法犯罪线索，共同维护良好秩序。这警示我们要：①认识到法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 ②法律要求做的，我们必须去做。③法律禁止做的坚决不做。 ④树立守法光荣、违法可耻的意识，自觉履行法定义务，做守法好公民。 【详解】(1)从设问中可知要考查公民的基本义务相关知识，需要结合材料进行关键词提炼 1.飙车炸街违法、扰民扰秩序，可知遵守宪法和法律。 2.飙车扰民、扰乱交通秩序，可知爱护公共财产，遵守公共秩序，尊重社会公德。 (2)从设问中可知要考查依法履行法定义务相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 1.飙车炸街被专项整治查处，可知法定义务由宪法法律规定，具有强制性，违反法定义务须承担法律责任。 2.规范自身行为，可知法律要求做的，我们必须去做。 3.抵制飙车炸街，可知法律禁止做的坚决不做。 4.共同维护良好秩序，可知树立守法光荣意识，自觉履行法定义务，做守法好公民。 15.阅读材料，回答问题。 曲靖市某小区居民张某在自家阳台养鸽子，鸽子的叫声和粪便严重影响了楼下邻居李某的生活。李某多次与张某沟通无果，双方发生激烈争吵。后李某向社区居委会求助，在居委会的调解下，张某同意将鸽舍搬迁到远离居民窗户的位置，双方达成和解。 (1)张某的行为侵犯了李某的什么权利？ (2)李某通过居委会调解解决问题，这种方式有什么优点？ (3)当我们遇到类似纠纷时，还可以通过哪些途径解决？ 【答案】(1)张某的行为侵犯了李某的休息权。 (2)优点:方式灵活便捷;不伤和气，有利于邻里和谐，有效化解矛盾。 (3)途径：协商、向有关部门投诉、申请仲裁、向人民法院提起诉讼。 【分析】考点考查：公民的基本权利、权利与义务的关系、依法行使权利、自觉履行义务 能力考查：运用所学知识分析材料、解决问题的能力、论证和探究问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】(1)由设问可知考查的是李某被侵犯的权利，需要结合材料，提炼关键信息;张某在自家阳台养鸽子，严重影响了楼下邻居李某的生活，可知侵犯了李某的休息权; (2)由设问可知考查的是调解的优势，需要结合材料，提炼关键信息；在居委会的调解下，张某同意将鸽舍搬迁到远离居民窗户的位置，双方达成和解，可知优势有方式灵活便捷;能有效化解矛盾。(3)略。 16.阅读材料,回答问题。 材料一：当前，表情包成为很多人日常调侃和表达情意的常用方式，然而也引发了一些风波。小薛未经允许,将同学的照片做成各种各样的表情包,并发到同学群和朋友圈“恶搞”,给其他同学造成了很大的精神压力。为此,大家展开讨论,小薛却认为：“我爱制作谁的表情包就制作谁的表情包,这是我的权利!” (1)小薛的“恶搞”行为侵犯了同学的什么权利? 材料二：小波是被小薛制作表情包的同学之一。无论小波走到哪里，都有人拿他的表情包开玩笑，这给小波造成了巨大的心理压力。最终，小波忍无可忍，冲小薛怒吼道：“烦死人了!你到底有没有素质!”一怒之下，小波将小薛推倒，二人扭打在一起…… (2)小波的维权方式正确吗?请结合相关知识,与小波进行交流。 (3)如果你是小波,你会采取哪些方式来维护自身合法权益?（两点即可） 【答案】(1)肖像权、名誉权。 (2)不正确。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。小波冲小薛怒吼并将其推倒与其扭打，这种方式不仅不能有效维护自己的合法权益，还可能导致双方受伤，引发更大的矛盾和冲突。 (3)①与小薛协商，要求他停止制作并删除表情包，赔礼道歉；②向老师或学校反映情况，寻求帮助；③如果协商不成，可以向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自己的合法权益。 【详解】(1)从设问可知考查公民权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小薛未经允许，将同学的照片做成各种各样的表情包，并发到同学群和朋友圈“恶搞”，可知肖像权和名誉权。 (2)从设问可知考查维权方式的知识，需要结合材料进行关键词提炼；小波忍无可忍。冲小薛怒吼道:“烦死人了!你到底有没有素质!”一怒之下,小波将小薛推倒二人扭打在一起，可知不正确，应该依照法定方式、步骤和过程进行，通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式维权。 (3)从设问可知考查维权方式的知识，需要结合材料进行关键词提炼;小波被小薛制作表情包恶搞，可知可以与小薛协商；可以求助于老师；可以诉讼等。 17.某小区夏先生一家最近备受楼道异味煎熬，起因是邻居王先生一家将鞋柜放置于家门口的公共区域，既堵塞消防通道又产生难闻的气味。夏先生多次与邻居“交涉”，沟通无果后，夏先生一气之下让人把鞋柜搬到小区废弃垃圾处理处。王先生得知后，在小区门口堵住夏先生向其索赔鞋柜，并以鞋柜里放置的进口鞋油遗失为由搜查夏先生随身携带的包包，二人发生冲突。 双方一时僵持不下，夏先生无奈拨打了报警电话，民警将双方存在争议的问题逐个进行调解。最终，夏先生找回鞋柜归还王先生，王先生承诺不在楼道中放鞋柜并向夏先生赔礼道歉，补偿夏先生精神损失500元。 (1)联系材料，从依法行使权利的角度，评析王先生的行为。 (2)从违反义务须担责的角度分析，王先生的行为属于什么性质的违法行为，应承担什么法律责任？ 【答案】(1)王先生的行为是错误的。①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。③王先生霸占公共区域损害了公共利益，且堵塞消防通道给小区消防安全带来隐患。④王先生索要鞋柜的过程中侵犯了夏先生的人身自由权利，没有按照法定程序依法维权。 (2)违法行为：民事违法行为。 法律责任：民事责任。 【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式的知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词1：王先生一家将鞋柜放置于家门口的公共区域，既堵塞消防通道又产生难闻的气味一可链接公民行使权利的界限;王先生霸占公共区域损害了邻居夏先生的权利，且堵塞消防通道给小区消防安全带来隐患。 关键词2：夏先生一气之下让人把鞋柜搬到小区废弃垃圾处理处;王先生以鞋柜里放置的进口鞋油遗失为由搜查夏先生随身携带的包包，二人发生冲突一可链接公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行+侵犯了夏先生的人身自由，没有按照法定程序维权。 第三步：整合信息，组织答案。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的含义及其分类、违反义务须承担的责任的知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：夏先生找回鞋柜归还王先生，王先生承诺不在楼道中放鞋柜并向夏先生赔礼道歉，补偿夏先生精神损失500元一可链接民事违法行为+民事责任。 第三步：整合信息，组织答案。 18.阅读材料，回答问题。 小明是八年级学生。一天下午放学后，小明看到几个社会青年正在学校门口拦截低年级同学索要财物。小明立即拨打110报警电话，并记住了社会青年的体貌特征，为警方破案提供了重要线索。 请回答： (1)①小明拨打110报警电话的行为，体现了公民享有哪些权利？ ②小明记住社会青年体貌特征并为警方提供线索的行为，体现了公民履行哪些义务？ ③小明同学的行为对你有什么启示？ 2025年8月，石家庄某小区居民李某在自家楼道内堆放大量纸箱等杂物，堵塞了消防通道。邻居王某多次劝其清理，李某不仅不听，反而与王某发生争吵。王某无奈之下，向社区居委会反映情况。在社区工作人员的调解下，李某认识到自己的错误，主动清理了楼道杂物，恢复了消防通道的畅通。 请回答： (2)①李某的行为侵犯了邻居的哪些权利？ ②王某通过什么方式维护了自己的合法权益？ ③该案例对我们依法行使权利有哪些启示？ 【答案】(1)①监督权。 ②遵守宪法和法律的义务;维护国家安全的义务(或答“维护公共安全的义务”“维护社会秩序的义务”) ③要增强法治意识，学会依法维护自身和他人的合法权益;要敢于同违法犯罪行为作斗争，但要注意方式方法，善于斗争;发现违法行为要及时报警，为维护社会秩序贡献力量;公民在行使权利时，要自觉履行遵守法律、维护安全的义务。 (2)①生命健康权;环境权(或答“居住权”“安宁权”) ②某通过和解(向邻居提出清理要求)和调解(向社区居委会反映，在社区工作人员调解下解决纠纷)的方式维护了自己的合法权益。 ③公民在行使权利时，不得损害他人的合法权益；公民遇到权利受侵害时，应依法维权，不能采取非法手段；和解和调解是解决日常纠纷的重要途径；要增强法治意识，学会依法办事。 【详解】(1)①从设问可知考查公民的基本权利，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “拨打110报警电话”可链接监督权。②从设问可知考查公民的基本义务，需从材料中提取关键词对应相关知识。记住社会青年体貌特征并为警方提供线索”可链接遵守宪法和法律的义务；维护国家安全的义务。③设问主体要求分析小明的行为给我们的启示，需从材料中提取关键词对应相关知识。“拔打110报警电话、记住社会青年体貌特征并为警方提供线索”可链接增强法治意识，敢于同违法犯罪行为作斗争，公民在行使权利时，要自觉履行遵守法律、维护安全的义务。 (2)①从设问可知考查公民的权利，需从材料中提取关键词对应相关知识。“在自家楼道内堆放大量纸箱等杂物，堵塞了消防通道”可链接生命健康权;环境权。②从设问可知考查维权的方式，需从材料中提取关键词对应相关知识。“向邻居提出清理要求”可链接协商; “向社区居委会反映，在社区工作人员调解下解决纠纷”可链接调解。③从设问可知考查依法行使权利，需从材料中提取关键词对应相关知识。“小区居民李某与邻居王某的案例”可链接依法行使权利的要求。 19.阅读材料，回答问题 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。以下是八年级某班开展的“增强公民权利意识和义务观念”主题探究活动，请你参与其中。 【权利义务我解读】 宪法规定的基本权利和义务贯穿公民的一生，既保护我们的生活，又推动社会进步。 生活片段 基本权利与义务 示例：小东在区人大代表选举中投出自己神圣的一票 选举权和被选举权 片段一   小玲在大学毕业后，通过校招和企业签订了就业协议。 片段二   小红看到人行道盲道被占，拨打12345市民热线反映该问题。 片段三   小华的爸爸每月按时在税务大厅申报缴纳个人所得税。 片段四   小丽家庭贫困，学校免除其学杂费用，还提供贫困生补助。 (1)请你填写表格中①②③④的内容。 【权利义务我领悟】 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴。 初中生小珠多次在班级群、校园里恶意辱骂、孤立同班同学，实施校园欺凌，被学校上报至公安机关后，小珠辩解道：“我是未成年人，受法律特殊保护，我有言论自由，欺负同学只是小事，不用承担任何法律责任。”最终，小珠因违反新《中华人民共和国治安管理处罚法》，受到相应的法律处罚。 (2)请运用“权利与义务相统一”的相关知识，对小珠的言行进行评析。 【答案】(1)①劳动权。②监督权。③依法纳税的义务。④受教育权。 (2小珠的言行是错误的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。初中生小珠多次在班级群、校园里恶意辱骂、孤立同班同学，实施校园欺凌的行为，没有履行遵守宪法和法律的义务，违反了治安管理处罚法。②坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。小珠说自己是末成年人有受保护和言论自由的权利，但是欺负同学的行为就已经超越了法律的边界，按照新《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，要受到法律处罚。③小珠应增强法治观念，既要依法行使权利，也要自觉履行尊重他人合法权利的义务，不欺凌同学，做到权利和义务相统一。 【详解】(1)从设问可知本题要求填写表格内容，结合权利义务我解读部分内容，对材料信息进行关键词提炼。 小玲通过校招和企业签订了就业协议，可知体现了劳动权。 小红拨打12345市民热线反映问题，可知体现了监督权。 小华的爸爸每月按时申报缴纳个人所得税，可知履行依法纳税的义务。 小丽家庭贫困，学校免除其学杂费用，还提供贫困生补助，可知体现了受教育权。 (2)小珠的言行是错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进;坚持权利与义务相统一;应增强法治观念，既要依法行使权利，也要自觉履行尊重他人合法权利的义务，做到权利和义务相统一。 20.材料一：小亮是一名八年级学生，爷爷奶奶已经退休，每月都能领到养老金，爸爸曾经是一名常年戍守边疆的解放军战士，妈妈在家精心照顾小亮和老人，小亮的爸爸退伍后自筹资金开办了一家小工厂，经过多年艰苦创业，当初的小工厂发展成规模大，效益好的民营企业，爸爸被评为模范纳税人，还当选了全国人大代表。 材料二：为吸粉引流，自媒体从业者徐某散布虚假信息，部分网民不分真伪，导致事件不断发酵，因扰乱公共秩序，公安机关依法对徐某及其所在公司作出行政处罚，可见自媒体和网民都需要反思，勿让谎言成为流量密码。 (1)材料一中小亮一家分别享有了哪些基本权利和履行了哪些基本义务?（至少各写两项） (2)没有无义务的权利，也没有无权利的义务，请谈谈你对权利义务关系的理解。 (3)材料二告诉我们，行使权利有界限，如何依法行使权利? 【答案】(1)基本权利：受教育权，劳动的权利、物质帮助权、荣誉权、被选举权。 基本义务：劳动的义务，受教育的义务，依法服兵役，依法纳税，父母抚养教育未成年子女的义务，成年子女赡养扶助父母的义务。 (2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；③公民的部分权利同时也是义务，比如劳动、受教育，既是权利也是义务。 (3)任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，要树立按照法定程序办事的意识。 【详解】(1)由设问可知考查的是体现的基本权利和基本义务，需要结合材料，提炼关键信息;小亮是一名八年级学生，体现的是受教育的权利、受教育的义务; 爷爷奶奶每月都能领到养老金，体现的是物质帮助权;爸爸曾经是一名常年戍守边疆的解放军战士，体现的是依法服兵役的义务;妈妈在家精心照顾小亮和老人，体现的是父母抚养教育未成年子女的义务，成年子女赡养扶助父母的义务;爸爸退伍后自筹资金开办了一家小工厂，可知体现的是劳动的权利、劳动的义务;爸爸被评为模范纳税人，还当选了全国人大代表，体现的是依法纳税的义务、荣誉权和被选举权。(2)略。 (3)由设问可知考查的是如何依法行使权利，需要结合材料，提炼关键信息;徐某因在网络上发布虚假消息扰乱公共秩序，被处罚，可知权利是有界限的，行使权利时不得损害国家利益、社会公共利益、集体利益和其他公民合法的自由与权利，树立依照法定程序办事的意识。 21.阅读材料，回答问题。 材料：2026年3月11日，第十四届全国人民代表大会第四次会议胜利闭幕。本次会议是一次凝心聚力、真抓实干、团结奋进的大会。实践表明，人民代表大会制度增强了人民群众对国家发展的信心，为国家长治久安注入持久动力，这一制度将继续引领中国在现代化道路上稳步前行，继续保证党领导人民依法有效治理国家，保障人民的主体地位，保障全面依法治国。 (1)结合材料，运用所学知识，说说我国人民代表大会制度有什么优越性？ (2)运用所学知识，说明人民代表大会制度是如何保障人民当家作主的？ 【答案】(1)①人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。②它是坚持党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一的根本政治制度安排，能够保证党领导人民依法有效治理国家，为国家长治久安，发展进步提供制度保障。 (2)①我国国家的一切权力属于人民，这是人民代表大会制度的核心原则，从根本上确认了人民的主体地位。②广大人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，反映人民意愿。③由人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等其他国家机关，这些机关对人大负责、受人大监督，保障人民意志得到落实。④人民代表大会制度实行民主集中制，重大问题经人大充分讨论，按照少数服从多数原则民主决定，真正实现人民当家作主。 【详解】(1)从设问可知考查人民代表大会制度的优越性，需要对材料关键内容提炼;人民代表大会制度增强了人民群众对国家发展的信心，为国家长治久安注入持久动力可知人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度;继续保证党领导人民依法有效治理国家，保障人民的主体地位，保障全面依法治国可知它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，能够保证党领导人民依法有效治理国家，为国家长治久安、发展进步提供制度保障。(2)从设问可知考查人民代表大会制度如何保障人民当家作主知识，需要对材料关键内容提炼；保障人民的主体地位可知国家的一切权力属于人民，这是人民代表大会制度的核心原则，从根本上确认了人民的主体地位；第十四届全国人民代表大会第四次会议召开，代表们参会可知广大人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，反映人民意愿；由人民代表大会产生其他国家机关、对人大负责受人大监督可知保障人民意志得到落实;凝心聚力、真抓实干、团结奋进可知实行民主集中制，重大问题经人大充分讨论，按少数服从多数原则民主决定，真正实现人民当家作主。 22.【坚持党的领导·同心筑梦】 八年级同学研究了某县发展纪实与某社区居民会议的会议记录，以此来了解我国政治制度。 “共产党怎样说，阿佤人民怎样做。”在祖国西南边境一线，西盟佤族自治县绘就了一幅安全稳定、和睦和谐、幸福安康的美好画卷： 画卷一：在党的民族政策光辉照耀下，西盟县始终坚持以产业发展为核心，将促进群众增收作为重点工作。调优产业布局，健全企业帮带，政策帮扶，利益联结机制，农村常住居民人均可支配收入突破1.6万元。 画卷二：树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象，不断增强各族群众对中华文化的认同。宣讲西盟故事，1951年西盟各族团结保家卫国大会召开，自那时起，西盟各民族在阿佤山上相融而居，“你中有我，我中有你”成为了西盟县民族多元一体的缩影。 (1)请你结合所学知识，谈谈从上述西盟佤族自治县的经历中可以汲取到哪些发展经验。 以下是某小区居民会议的会议记录： 第一项 宣读社区2025年上半年工作报告及财务报告； 第二项 商讨小区下半年重点工作。包括文明城区检查中的遛狗牵绳，公共区域杂物，环境卫生等事项；防汛，公共安全（电动车），用火用电安全等问题；便民服务，青少年安全教育等活动。 (2)上述材料体现了我国哪项政治制度？请阐述该小区召开居民会议的重要意义。 【答案】(1)①必须坚持党对民族工作的领导，做到统一和自治相结合，确保党中央政令畅通 ②支持各民族发展经济，改善民生；③把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线，作为民族地区各项工作的主线。④不断增强各族群众对中华文化的认同，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (2)①召开居民会议有利于实现基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处；②激发人民群众参与社会治理的内生动力，增强人民群众的民主意识和民主能力 【详解】(1)从设问可知考查民族区域自治制度的知识，需要结合材料进行关键词提炼;在党的民族政策光辉照耀下，西盟县始终坚持以产业发展为核心，将促进群众增收作为重点工作，可知坚持党对民族工作的领导，做到统一和自治相结合，确保党中央政令畅通; 调优产业布局，健全企业帮带，政策帮扶，利益联结机制，可知支持各民族发展经济，改善民生;树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象，不断增强各族群众对中华文化的认同，可知铸牢中华民族共同体意识;你中有我，我中有你”成为了西盟县民族多元一体的缩影，可知维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (2)小问1:从设问可知考查政治制度的知识，需要结合材料进行关键词提炼;某小区居民会议，可知基层群众自治制度。 小问2:从设问可知考查基层群众自治制度的知识，需要结合材料进行关键词提炼;某小区召开居民会议，宣读社区上半年工作报告，商讨下半年重点工作，可知实现基层群众的各项民主权利，激发人民群众参与社会治理的内生动力，增强人民群众的民主意识等。 23. 阅读材料，回答问题。 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。河北省沧州市吴桥县通过完善自治机制，健全治理体系，让村民真正成为乡村治理的主人，彰显了我国基层民主的独特优势和强大生命力。 材料一：近年来，河北省沧州市吴桥县曹洼乡岳庄村以"板凳议事"为抓手，将议事场所从会议室搬到村口树下，文化广场，甚至村民庭院。村民们与村干部肩并肩围坐在一起，围绕邻里纠纷调处等涉及村民切身利益的问题展开热烈讨论。 (1)岳庄村村民委员会是什么性质的组织?“板凳议事”反映了村民通过什么形式参与村务管理? 材料二：岳庄村所在的吴桥县还探索建立了"一约四会一队"机制，即村规民约，村民议事会，红白理事会，道德评议会，禁毒禁赌会和党员先锋队。村民议事会推行"有事大家议，有活党员领"机制，将大小事务置于阳光之下；红白理事会制定婚丧标准，有效遏制铺张浪费；道德评议会评选文明家庭典型；禁毒禁赌会开展普法宣传等。 (2)结合材料二，阐释“一约四会一队”机制如何彰显我国基层民主的优势? 材料三：岳庄村村里正在开展人居环境整治，但部分村民存在乱堆杂物、随意倾倒垃圾、红白事大操大办等问题。 (3)若你是岳庄村的一名村民，结合材料一、二中的治理经验，谈谈可以通过哪些具体行动参与此次人居环境治理? 【答案】(1)性质：村民委员会是基层群众性自治组织。2形式:村民通过民主协商参与村务管理。 (2)①该机制落实了基层群众自治“自我管理、自我教育、自我服务”的要求，保障人民群众直接行使民主权利，体现了我国人民当家作主的社会主义民主本质；②“有事大家议”保障了村民的知情权、参与权、监督权，调动村民参与乡村治理的主动性，保障基层民主公开透明；③各类组织通过定规范、评典型、普法，有效遏制不良风气，提升村民素养，维护乡村和谐稳定，彰显了基层民主推动基层治理的独特优势。 (3)①自觉遵守村规民约，从自身做起，不乱堆杂物、不随意倾倒垃圾，抵制红白事大操大办的陋习；②主动参与“板凳议事”，为人居环境整治提出合理建议；③劝阻身边破坏环境、违反村规的不文明行为，监督整治工作落实；④参与村庄环境清理志愿服务，配合治理工作，带动其他村民共同维护村容环境。 【详解】(1)小问1:从设问可知要考查基层群众自治制度，需要结合材料进行关键词提炼;岳庄村村民委员会，可知基层群众性自治组织。 小问2:从设问可知要考查参与村务管理的形式，需要结合材料进行关键词提炼;围绕邻里纠纷调处等涉及村民切身利益的问题展开热烈讨论，可知民主协商。(2)设问要求阐释“一约四会一队”机制如何彰显我国基层民主的优势，需要结合材料进行关键词提炼;将大小事务置于阳光之下，可知保障人民群众直接行使民主权利;保障了村民的知情权、参与权、监督权;有效遏制铺张浪费，道德评议会评选文明家庭典型，禁毒禁赌会开展普法宣传，可知有效遏制不良风气，提升村民素养，维护乡村和谐稳定。 (3)设问要求回答参与人居环境治理的做法，需要结合材料进行关键词提炼;以"板凳议事"为抓手，可知为人居环境整治提出合理建议; 探索建立了"一约四会一队“机制，可知自觉遵守村规民约;劝阻身边破坏环境、违反村规的不文明行为;参与村庄环境清理志愿服务。 24.阅读材料，回答问题。 2026年3月5日上午，十四届全国人大四次会议隆重开幕。近3000名全国人大代表齐聚北京，共商国是。同时，全国政协委员们也围绕经济社会发展重大问题建言献策。一份7万余字的“十五五”规划纲要草案提交大会审查，一幅中国未来五年发展的宏伟图景铺展在世人面前。3月12日下午，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。民声入政高效回应，协商议事凝聚共识，民主实践开放透明……春风轻拂，盛会还在如期推进各项议程。全过程人民民主继续拔节生长、灼灼绽放，中国式现代化征程壮阔、气象万千。 (1)结合所学知识，“全国人大代表共商国是”和“全国政协委员建言献策”分别彰显了我国哪两项重要的政治制度？ (2)请结合材料和所学知识，任选其中一项政治制度，谈谈它的优越性。 【答案】(1)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2)人民代表大会制度的优越性：①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。②实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。 我国政党制度的优越性：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。②它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 【详解】(1)从设问中可知考查我国的根本政治制度和基本政治制度，需要提炼关键词。 “全国人大代表共商国是”体现人民代表大会制度;"全国政协委员建言献策”体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2)从设问中可知考查人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性，需要提炼关键词。"十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法、全过程人民民主”体现人民代表大会制度的优越性；“全国政协委员、建言献策、民声入政高效回应，协商议事凝聚共识，民主实践开放透明”体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。 25.【了解国家机构，增强制度自信】阅读材料，回答问题。 材料一 2026年3月5日至11日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议听取和审议了国务院总理所作的政府工作报告；审查和批准了2025年国民经济和社会发展计划执行情况与2026年国民经济和社会发展计划草案的报告；审查和批准了2025年中央和地方预算执行情况与2026年中央和地方预算草案的报告；听取和审议了全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告；审议了国务院机构改革方案；表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。 (1)结合材料一，说明全国人民代表大会与国务院、最高人民法院、最高人民检察院之间的关系。 材料二 新修改的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》明确规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当同原选区选民或者原选举单位和人民群众保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务。” “代表在出席人民代表大会会议和执行代表职务时，国家根据需要给予往返旅费和必要的物质上的便利或者补贴。” “代表应当采取多种方式经常听取人民群众的意见和要求，回答原选区选民或者原选举单位对代表工作和活动的询问，接受监督。” (2)结合材料二和所学知识，分析人大代表应如何更好地履行自己的职责。 【答案】(1)①全国人民代表大会是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。 ②国务院是最高国家行政机关，由全国人大产生，对全国人大负责，受全国人大监督。材料中全国人大听取和审议政府工作报告，体现了国务院对全国人大的负责关系。③最高人民法院、最高人民检察院是最高司法机关，由全国人大产生，对全国人大负责，受全国人大监督。材料中全国人大听取和审议两高工作报告，体现了司法权受人大监督。 (2)①人大代表应当与人民群众保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务，这是人大代表的重要职责。②人大代表要依法行使职权，认真出席人大会议，积极参与审议各项报告和议案，依法行使提案权、审议权、表决权、质询权等。③人大代表应当采取多种方式经常听取人民群众的意见和要求，积极提出高质量的议案和建议，推动解决群众关心的问题。④人大代表要自觉接受原选区选民或者原选举单位的监督，回答询问，接受监督。国家应当为代表履职提供必要的物质保障和便利条件。 【详解】(1)从设问中可知要考查全国人民代表大会与国务院、最高人民法院、最高人民检察院之间的关系，需要对材料内容进行关键词提炼；第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开可知全国人大的性质;会议听取和审议了国务院总理所作的政府工作报告可知全国人大与行政机关的关系;听取和审议了最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告可知全国人大与司法机关的关系。 (2)从设问中可知要考查人大代表如何履行自己的职权，需要对材料内容进行关键词提炼;应当同原选区选民或者原选举单位和人民群众保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务可知人大代表应当与人民群众保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务，这是人大代表的重要职责;代表出席人民代表大会会议和执行代表职务可知人大代表要依法行使职权，认真出席人大会议，积极参与审议各项报告和议案，依法行使提案权、审议权、表决权、质询权等； 采取多种方式经常听取人民群众的意见和要求可知人大代表应当采取多种方式经常听取人民群众的意见和要求，积极提出高质量的议案和建议，推动解决群众关心的问题; 回答原选区选民或者原选举单位对代表工作和活动的询问，接受监督可知人大代表要自觉接受原选区选民或者原选举单位的监督，回答询问，接受监督。国家应当为代表履职提供必要的物质保障和便利条件。 26.阅读材料，回答问题。 材料一：2026年五一档，一部成本仅1400万、没有流量明星、全片使用潮汕方言的小成本电影《给阿嬷的情书》意外成为票房黑马。该片的投资方主要是奶茶店、副食店、小超市以及一些个人投资者，演员均为素人。影片上映后口碑与票房双丰收，豆瓣评分高达9.2分，目前票房已突破11亿元，成为一部现象级文艺作品。 (1)材料中投资电影的小微企业属于哪种所有制经济？国家如何对待此类所有制经济？小微企业的发展实践，得益于我国哪项经济制度？ 材料二：2026年两会明确提出“完善民营经济促进法配套法规”，央行设立1万亿元民营企业再贷款支持民营中小微企业发展。小飞认为：“民营经济发挥的作用越来越大，国家大力支持民营经济发展，意味着公有制经济已经不再重要，其主体地位已经动摇。” (2)请结合所学知识，对小飞的观点进行辨别与分析。 【答案】(1)非公有制经济 国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 得益于“以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展”这一经济制度。 (2)小飞的观点是错误的。 民营经济的发展离不开我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。以公有制为主体，是实现共同富裕的基本前提，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。公有制经济和非公有制经济都是我国社会主义市场经济的重要组成部分，二者不是对立的，而是相辅相成、共同发展的。因此，小飞没有正确理解我国基本经济制度的内涵。国家巩固和发展公有制经济，不会因为支持民营经济发展而改变其主体地位。 【详解】(1)问题一：从设问中可知要考查基本经济制度的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼;该片的投资方主要是奶茶店、副食店、小超市以及一些个人投资者，这些小微企业属于非公有制经济。问题二：略。 问题三：从设问中可知要考查基本经济制度的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼;小微企业的发展实践，这得益于“以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展”这一经济制度。 (2)小飞的观点是错误的。民营经济的发展离不开我国的基本经济制度;公有制为主体的重要性;公有制经济和非公有制经济都是我国社会主义市场经济的重要组成部分，二者不是对立的，而是相辅相成、共同发展的;因此，小飞没有正确理解我国基本经济制度的内涵。 27.【实地调查】为了让同学们提升社会认知，八年级（3）班道德与法治老师组织同学们对某村办药材加工厂开展了实地调查。 以下是该村办药材加工厂的简介。 该村地处山区，气候适宜，非常适合中药材的种植，当地村民多以采摘中草药为生。随着国家乡村振兴工作的深入推进，该村响应国家政策，根据当地条件因地制宜，利用村集体资金承包场地，开办了一家药材加工厂。 (1)该药材加工厂属于____________。（填经济成分） (2)国家对该经济成分的态度是：____________。 (3)同学们针对村民的上年收入做了走访调查，请你补全下表。 村民 上年收入 分配方式 王叔叔 在药材加工厂按药材加工量领取工资24000元 刘奶奶 领取政府提供的最低生活保障金共计8400元 【答案】(1)集体经济 (2)毫不动摇巩固和发展 (3) 按劳分配 社会保障收入 【详解】(1)从设问可知要考查公有制经济的成分，需要结合材料进行关键词提炼;利用村集体资金承包场地，开办了一家药材加工厂，可知集体经济。(2)略 (3)从设问可知要考查分配方式，需要结合材料进行关键词提炼;在药材加工厂按药材加工量领取工资24000元，可知按劳分配;领取政府提供的最低生活保障金共计8400元，可知社会保障收入。 28.某中学九年级同学围绕这一话题开展探讨性学习，他们搜集了以下材料进行探究。 材料一 近年来，某省积极推进经济高质量发展，涌现出诸多经济形式共同发展的生动局面。国有车企A集团加大新能源汽车研发投入，推出多款畅销车型，2024年产值突破千亿元，带动上下游产业链发展；民营企业B公司专注智能家电制造，通过技术创新提升产品竞争力，产品远销海外，吸纳当地5000多名劳动力就业；市民王艳从街头小贩成长为电商达人，开办C直营网店，通过“电商+农户”的模式帮助乡邻在家门口实现就业增收。 材料二 国家统计局发布的2024年中国经济成绩单显示，2024年我国经济总量接近130万亿元、GDP同比增长5.1%、人均国内生产总值突破1万美元，社会消费品零售总额突破48.8万亿元；经济运行平稳、就业形势稳定、各项促增收举措积极发力，促进居民收入继续增加；我国对世界经济增长的年贡献率在30%左右，是全球经济增长的最大动力源……翻开中国经济“年报”，一系列数据勾勒世界第二大经济体发展新图景。在风险挑战和下行压力下，中国经济的成绩单来之不易、成色十足。 (1)材料中A集团、B公司、C直营网店分别属于哪种经济形式？ A：________________。 B：________________。 C：________________。 (2)从上述材料可以看出，我国现阶段坚持怎样的基本经济制度？ (3)结合材料二，运用所学知识分析我国为什么要坚持该基本经济制度？ 【答案】(1) 国有经济 私营经济 个体经济 (2)公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 (3)①公有制经济:以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，这体现了人们在生产资料占有上的平等关系，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。②非公有制经济:非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。 【详解】(1)从设问中可知要考查基本经济制度的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 国有车企A集团，可联系国有经济。民营企业B公司，可联系私营经济。 开办C直营网店，可联系个体经济。 (2)从设问中可知要考查基本经济制度的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 某省积极推进经济高质量发展，涌现出诸多经济形式共同发展的生动局面，可联系公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 (3)从设问中可知要考查基本经济制度的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 2024年中国经济运行平稳向好，成绩单成色十足来之不易，可联系公有制经济和非公有制经济的作用。 29.阅读材料；回答问题。 材料一：“十五五”规划纲要指出，要推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中，向关系国计民生的公共服务、应急能力、公益性领域等集中，向前瞻性战略性新兴产业集中。 材料二：党的二十届四中全会强调，要坚持有效市场和有为政府相结合，加快构建高水平社会主义市场经济体制：既要推动国有经济布局优化和结构调整，也要支持非公有制经济发展壮大，为推进中国式现代化提供重要保障。 (1)材料一反映出国有经济具有怎样的地位？ (2)结合材料二并运用所学知识分析国家发展非公有制经济的原因。 (3)运用所学知识回答，如何坚持和完善社会主义市场经济体制？ 【答案】(1)国有经济是国民经济的主导力量。 (2)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体，国家税收的重要来源。 (3)坚持和完善社会主义市场经济体制，要正确处理市场和政府的关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更要发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。 【详解】(1)设问要求分析国有经济的地位，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中，向关系国计民生的公共服务、应急能力、公益性领域等集中，向前瞻性战略性新兴产业集中，可链接国有经济是国民经济的主导力量。 (2)设问要求分析国家发展非公有制经济的原因，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。也要支持非公有制经济发展壮大，为推进中国式现代化提供重要保障，可链接非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(3)略。 30.为巩固课本知识，八年级（1）班同学对“我国基本经济制度”进行研究性学习，以下是同学们收集的三组资料，请你分析。 第一组：近年来，我国国产电影燃动银幕，实现票房收入和观众口碑双丰收。这些电影的制作团队多以国有企业提供政策与资源作保障，民营企业推动市场化运作与技术创新，高新技术企业则通过专业化分工提升制作水准，共同推动电影国产工业化发展。 第二组 数说民企 目前，我国民营企业贡献了 ●50%以上的税收                                 ●70%以上的技术创新成果 ●60%以上的GDP                                 ●80%以上的城镇劳动就业 第三组 2025年4月30日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国民营经济促进法》，这部法律的出台，将进一步切实保护民营企业和民营企业家合法权益，营造有利于民营经济发展的法治环境和社会氛围。 (1)结合第一组材料，分析我国在推动国民经济发展中必须坚持的一项基本经济制度。 (2)《中华人民共和国民营经济促进法》的出台体现了国家对非公有制经济的什么基本政策导向？并结合第二组资料尝试分析理由。 【答案】(1)我国必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 (2)①政策导向:体现了国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的政策导向。②理由:非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进创新等方面发挥着重要作用;第二组数据显示，民营企业贡献了50%以上的税收、60%以上的GDP、70%以上的技术创新成果和80%以上的城镇劳动就业，是推动我国经济发展的重要力量;《民营经济促进法》的出台，通过立法保护民营企业和企业家合法权益，为民营经济发展营造良好法治环境，正是国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的具体体现，有利于激发非公有制经济活力和创造力。 【详解】(1)从设问中可知要考查我国基本经济制度的知识，并且需要对材料内容进行关键词提炼；国有企业提供政策与资源保障，可知公有制经济是国民经济的主体，发挥关键支撑作用；民营企业推动市场化运作与技术创新、高新技术企业提升制作水准，可知非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分;各类企业协同发力、共同推动电影产业发展，可知我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 (2)从设问中可知要考查国家对非公有制经济的政策，需要对材料内容进行关键词提炼;从《民营经济促进法》保护民营企业合法权益、营造发展环境，可知国家对非公有制经济的政策导向是毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展；民营企业贡献50%以上的税收、60%以上的GDP，可知非公有制经济在支撑经济增长、增加税收方面发挥重要作用;民营企业贡献70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业，可知非公有制经济在促进创新、扩大就业方面发挥重要作用;以上数据表明非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础，国家通过立法保障其发展，正是鼓励、支持、引导非公有制经济发展的体现。 31.山东省青岛市纪委监委“护航行动”工作专班收到群众举报，反映某市场监督管理所工作人员在行政执法过程中收受好处费及礼品。经查，该工作人员利用行政执法的工作便利收取财物，帮助多家企业通过不合格事项的整改检查，最终受到党内严重警告处分。在青岛市纪委监委的监督推动下，该市市场监督管理局建立“预防为主、轻微免罚、事后回访、重违严惩”的市场监管服务型执法模式，开发“服务通”“法规通”2个信息化平台，制定72项行政合规指导清单，重点行业调研座谈17次，实地回访100余家企业，针对共性问题，先后推行“暖企行动”20条、促进个体工商户发展26条等服务措施。 (1)材料中提到了哪些国家机关？它们的性质分别是什么？ (2)材料给相关国家机关行使职权带来什么启示？ 【答案】(1)国家机关：青岛市某市场监督管理所(青岛市市场监督管理局)、青岛市监察委员会。性质:国家行政机关(国家权力机关的执行机关)、国家监察机关(行使国家监察职能的专责机关)。 (2)①行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府;行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政;必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等失责要追究，侵权要赔偿。②监察委员会要履行监督、调查、处置职责，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。 【详解】(1)从设问可知考查国家机关及其性质，需要结合材料进行关键词提炼;山东省青岛市纪委监委“护航行动”工作专班收到群众举报，反映某市场监督管理所工作人员在行政执法过程中收受好处费及礼品，可知青岛市市场监督管理局和青岛市监察委员会;分别是国家行政机关和国家监察机关。 (2)从设问可知考查国家机关职权的知识，需要结合材料进行关键词提炼;在青岛市纪委监委的监督推动下，该市市场监督管理局建立“预防为主、轻微免罚、事后回访、重违严惩”的市场监管服务型执法模式，可知行政机关依法行政的要求;监察委员会依法行使职权的要求。 32.阅读材料，完成下列要求。 材料一：国务院深入实施国企改革三年行动，支持民营企业健康发展⋯⋯认真办理人大代表建议和政协委员提案⋯⋯创新城乡基层治理……贯彻落实党中央全面从严治党战略部署。国务院审计部门向全国人大常委会提交国有资产审计情况专项报告。 (1)结合以上材料，分析国务院是什么机关？它和人民的关系是怎样的？ 材料二：“中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会：”“监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。” ——摘自《中华人民共和国宪法修正案》 “各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依照本法对所有行使公权力的公职人员（以下称公职人员）进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。” ——摘自《中华人民共和国监察法》 (2)我国的监察委员会是一个什么性质的国家机关？ (3)我国为什么要新设立监察委员会这样一个国家机关？ 【答案】(1)国务院是我国最高行政机关。人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的；行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府 (2)监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。 (3)①有助于督促国家机关及其工作人员依法履职、公正司法，为人民谋利益； ②有利于保持党和政府的先进性、纯洁性和廉洁性； ③有利于落实依法治国的基本方略，维护社会公平正义。 【详解】(1)从设问中可知考查国家行政机关的职权等知识，需要结合材料中的内容进行作答。贯彻落实党中央全面从严治党战略部署。国务院审计部门向全国人大常委会提交国有资产审计情况专项报告。可知国务院是最高国家行政机关，行政机关的权力来自人民，是人民授予的，必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 (2)略。(3)从设问中可知考查设置监察委员会的必要性等知识，需要结合材料中的内容进行作答。依照本法对所有行使公权力的公职人员(以下称公职人员)进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严，可知有利于督促国家机关及其工作人员依法履职，公正司法，有利于保持党的和政府的先进性和纯洁性，有利于落实依法治国的基本方略。 33. 阅读材料，回答问题 材料一 【解读材料】以下是小莉搜集到的相关资料。 1.社区养老融合化：铜川市王益区试点“养老+托幼”一体化社区中心，利用社区闲置用房改造为“一老一小”综合服务站，提供日间照料、幼儿临时托管服务，并配备智能健康监测设备，惠及12个社区。 2.政务服务数字化：延安市宝塔区上线“掌上社区”服务平台，整合民政、社保、卫健等87项高频服务，实现“独生子女证申领”“公租房申请”等事项“刷脸办理”。 材料二 2026年政府工作报告强调，要强化法治政府建设，深入推进依法行政，严格依照宪法法律履职尽责。各地持续规范涉企行政执法，推行“一码检查”“综合查一次”，完善轻微违法免罚轻罚清单，坚决纠正行政乱象。同时加大政务公开力度，让权力在阳光下运行，努力建设人民满意的法治政府。 (1)结合材料一，说说行政机关为什么要为人民服务？ (2)结合材料，请你说说为什么要建设法治政府 (3)结合材料二，运用所学知识谈谈政府及其工作人员应该怎样行使职权，更好地建设人民满意的法治政府？ 【答案】(1)①人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。 ②行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。 (2)法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。 (3)①行政机关必须依法行政，严格遵照宪法和法律。坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 ②各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。 【详解】(1)从设问中可知要考查行政机关依法行政，需要对材料进行关键词提炼，并结合所学知识作答:社区养老融合化发展，政务服务数字化，可联系人民的地位、行政机关权力的来源;行政机关以人民为中心，全心全意为人民服务，提高行政效能，促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。 (2)从设问中可知要考查建设法治政府，需要对材料进行关键词提炼，并结合所学知识作答要强化法治政府建设，深入推进依法行政，严格依照宪法法律履职尽责，可联系建设法治政府的重要性。(3)从设问中可知要考查建设法治政府的做法，需要对材料进行关键词提炼，并结合所学知识作答:强化法治政府建设，深入推进依法行政，严格依照宪法法律履职尽责，可联系依法行政，严格遵照宪法和法律。坚持法定职责必须为、法无授权不可为; 坚决纠正行政乱象，可联系坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政;加大政务公开力度，让权力在阳光下运行，可联系维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。 34.阅读材料，依据你的所学知识回答下列问题。 【两会知识我学习】 材料一 2026年全国“两会”这场关乎亿万中国人美好生活的春天之约于3月4日正式启幕。这场约定是田间地头丰收账本与政策红利的深情对话，是街头巷尾烟火气息与民生幸福的温暖交织。让我们共同聚焦全国两会为奋进的中国加油！ (1)你知道全国“两会”指的是哪两会吗？ (2)“两会”涉及到我国哪两项政治制度？ 材料二 在2026年3月召开的全国政协十四届四次会议期间，各政协委员分别作主题发言，讲述为发展谋良策、为民生建真言的履职故事。 (3)材料二说明人民政协围绕哪两大主题开展工作？ 【教育发展我关注】 材料三 根据十四届全国人大四次会议通过的2026年中央预算报告，今年中央财政全国一般公共预算教育支出安排4.58万亿元，同比增长5%。用于“逐步推进免费学前教育、义务教育均衡发展、支持增加普通高中学位供给、对贫困生资助等方面。” (4)概括上面表格数据变化的趋势。 (5)作为一名中学生你应该怎样珍惜你的受教育权？ 【答案】(1)全国人民代表大会和中国人民政治协商会议 (2)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 (3)人民政协围绕团结和民主两大主题开展工作。 (4)全国一般公共预算教育支出逐年增长。(全国一般公共预算教育支出呈上涨趋势) (5)①按时入学，自觉履行接受规定年限义务教育的义务;②遵守校规校纪，尊敬师长，认真完成学习任务；③珍惜学习机会，努力学习，提升自身素质；④依法维护自身受教育权。 【详解】(1)略。 (2)略。 (3)从设问可知考查人民政协的主题，需要提炼材料关键词分析: 政协委员、谋良策、建真言:围绕团结、民主两大主题开展工作。 (4)设问要求分析概括表格数据变化的趋势，需要提炼材料关键词分析:2022一2026年全国一般公共预算教育支出、逐年增长:可联系全国一般公共预算教育支出逐年增长; (5)本题考查中学生应该怎样珍惜你的受教育权，是开放性主观题，言之有理即可。 35.【政治制度知多少】 2024年3月，十四届全国人大二次会议在北京召开。会议期间，近3000名全国人大代表听取和审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，审查了2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告，并表决通过了新修订的《国务院组织法》。 许多代表在会前深入基层，就“一老一小”、就业、医疗等民生问题开展调研，并在会议上提出了大量议案和建议。 (1)请根据所学知识，在下方“→”上填写对应的词语： (2)材料体现了全国人民代表大会的性质和地位是什么？ (3)结合材料，说明全国人民代表大会行使了哪些职权？ (4)从人大代表的义务角度，谈谈代表们会前深入基层调研、会上提出议案和建议说明了什么？ 【答案】(1)①选举 ②组成 (2)全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。 (3)①听取和审议政府、两院工作报告，行使了监督权; ②审查国民经济和社会发展规划，行使了决定权; ③表决通过新修订的《国务院组织法》，行使了立法权。 (4)①人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求；②努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 【详解】(1)本题考查人民代表大会的产生，可以结合教材知识作答。(2)从设问中可知要考查全国人民代表大会的性质和地位的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。近3000名全国人大代表听取和审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。 (3)从设问中可知要考查全国人大的职权的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。听取和审议政府、两院工作报告，行使了监督权; 审查国民经济和社会发展规划，行使了决定权; 表决通过新修订的《国务院组织法》，行使了立法权。 (4)从设问中可知要考查人大代表的义务的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。许多代表在会前深入基层，就“一老一小”、就业、医疗等民生问题开展调研，并在会议上提出了大量议案和建议，这体现了人大代表必须与人民群众保持密切联系、努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 36.阅读材料，回答问题。 【时政前沿一】徐某纠集社会上的不良分子，对路人实施抢劫，5年以来共抢劫人民币5万余元，致一名女子重伤。市人民检察院以抢劫伤人罪对徐某提起公诉，人民法院审理后，依法判处徐某10年有期徒刑，并处罚金。 (1)根据上述材料分析人民法院和人民检察院的关系。 【时政前沿二】最高人民检察院检察长张军在十三届全国人大二次会议第三次全体会议上作工作报告，其表示，过去的一年，全国检察机关对刑事、民事和行政诉讼活动中的违法情形监督447940件次，同比上升22．4%，立案办理公益诉讼案件113160件。 (2)上述材料中检察院行使了哪些职权？请你结合所学知识，说说作为检察机关应该如何行使职权？ 【答案】(1)①人民法院和人民检察院都是我国的司法机关，但各自的性质和承担的职责不同。②人民法院是国家的审判机关，依法行使审判权;人民检察院是国家的法律监督机关，主要行使检察权。③在司法活动中，二者应分工负责、互相配合、互相制约，以保证准确有效地执行法律，共同捍卫司法公正。 (2)职权：对刑事犯罪行为代表国家提起公诉；对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督。如何行使：依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律的正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。 【详解】(1)从设问中可知要考查人民法院和人民检察院关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。人民检察院提起公诉，人民法院审理，可联系人民法院和人民检察院都是我国的司法机关;人民法院是国家的审判机关，依法行使审判权;人民检察院是国家的法律监督机关，依法行使检察权;二者应分工负责、互相配合、互相制约，共同捍卫司法公正。 (2)小问1：从设问中可知要考查人民检察院职权的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。全国检察机关对刑事、民事和行政诉讼活动中的违法情形进行监督;办理公益诉讼，可联系对刑事犯罪行为代表国家提起公诉;对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督。 小问2：略。 37.阅读材料，回答问题。 2026年4月，曲靖市某区人民法院公开审理了一起网络诈骗案。庭审中，公诉机关出示了相关证据，被告人及其辩护人进行了质证，控辩双方充分发表了意见。法院经审理，依法判处被告人有期徒刑并处罚金。 与此同时，曲靖市某区人民检察院针对一起环境污染案提起公益诉讼，要求违法企业赔偿生态环境修复费用。 (1)材料中人民法院和人民检察院分别行使了什么职权？ (2)为什么人民法院审理案件要公开进行？ (3)人民检察院提起公益诉讼有什么意义？ 【答案】(1)人民法院行使了审判权;人民检察院行使了检察权。 (2)公开审理有利于保障公民的知情权和监督权，促进司法公正，增强司法公信力。 (3)保护国家利益和社会公共利益;弥补个人诉讼能力不足;促进社会公平正义。 【详解】(1)本题考查人民法院和人民检察院的职权，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。某区人民法院公开审理了一起网络诈骗案，依法判处被告人有期徒刑并处罚金”，可知体现了人民法院依法行使审判权。某区人民检察院针对一起环境污染案提起公益诉讼”，可知体现了人民检察院依法行使检察权。 (2)本题考查人民法院公开审判的原因，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 人民法院公开审理了一起网络诈骗案”，可知有利于保障公民的知情权和监督权，促进司法公正，增强司法公信力。 (3)本题考查人民检察院公益诉讼的意义，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 人民检察院针对一起环境污染案提起公益诉讼”，可知有利于保护国家利益，弥补个人诉讼能力不足，促进社会公平正义。 38.阅读材料，回答问题。 材料一：2025年3月8日，在第十四届全国人民代表大会第三次会议上，最高人民检察院检察长应勇作最高人民检察院工作报告。报告中指出，全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人，提起公诉163.1万人；严惩严重暴力犯罪，起诉故意杀人、抢劫、绑架等犯罪6.03万人；常态化开展扫黑除恶斗争，起诉涉黑恶犯罪1.2万人，起诉“保护伞”74人；依法惩治“黄赌毒”、“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人；从严打击拐卖妇女儿童犯罪，起诉1268人。 (1)根据上述报告内容，谈谈人民检察院的作用。 材料二：最高人民检察院检察长应勇在工作报告中指出，2025年要着力提升法律监督质效。坚持依法监督、敢于监督、善于监督，全面加强立案、侦查、审判、执行活动监督。完善虚假诉讼惩防机制。探索加强对执行活动的全程监督。推进行政执法和刑事司法双向衔接。积极配合全国人大常委会制定检察公益诉讼法。 (2)人民检察院应如何做到“提升法律监督质效”？ 【答案】(1)①人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益；②保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威；③保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 (2)①人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②人民检察院坚持以事实为根据，以法律为准绳，依法行使权力。③最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。④人民检察院积极与其他部门配合，提升法律监督质效。 【详解】(1)从设问可知考查人民检察院的作用的知识，需要结合材料进行关键词提炼;批准逮捕、提起公诉、严惩各类犯罪:可知行使检察权，追诉犯罪，维护安全秩序与合法权益。依法追诉犯罪:可知保障法律实施，维护公平正义与法制权威。履行追诉职责、维护秩序:可知保障中国特色社会主义建设顺利进行。 (2)从设问可知考查人民检察院的职权，需要结合材料进行关键词提炼；依法监督各类诉讼活动;知识点:独立行使检察权，不受非法干涉。完善虚假诉讼惩防、加强执行监督：可知以事实为依据、以法律为准绳行使权力。最高检部署监督工作:可知上级检察院领导下级检察院工作。双向衔接、配合立法：可知与其他部门配合，提升监督质效。 39.学习国家机构 小秦所在的班级开展“走进身边的国家机构”项目式学习活动。以下是三个小组的活动片段。 【国家机关工作实录】 第一组同学围绕国家机构的职权进行了调研，整理了以下资料。 资料一 该机构根据全国人民代表大会的决定，签署主席令，公布《中华人民共和国生态环境法典》，并明确该法典自2026年8月15日起施行。 资料二 该机构领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施。 (1)请根据资料内容，判断它们分别对应哪个国家机构。 【国家机关关系辨析】 第二组同学对国家机关间的关系进行了探究，绘制了如下关系图。 (2)请根据以上关系图，说说我国国家机关的产生及其关系。 【国家机关履职担当】 第三组同学对2026年政府工作报告进行了学习，摘录了以下内容。 我们要强化法治政府建设，深入推进依法行政，严格依照宪法法律履职尽责。自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，自觉接受社会和舆论监督。 更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。促进高质量充分就业。推动教育公平与质量提升。强化基本医疗卫生服务、加强社会保障和服务。更好满足人民群众精神文化需求。 ——2026年政府工作报告节选 (3)请结合材料，运用所学知识，说说政府工作人员应如何行使权力。 【答案】(1)资料一对应国家主席;资料二对应中央军事委员会。 (2)国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 (3)①政府工作人员必须在宪法和法律限定的范围内行使权力，做到依法行政。②政府工作人员必须接受监督，确保权力不被滥用。③政府工作人员必须坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，对人民负责。 【详解】(1)从设问可知考查我国的国家机构，需结合材料进行关键词提炼; 该机构根据全国人民代表大会的决定，签署主席令，公布《中华人民共和国生态环境法典》，可联系国家主席;该机构领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施，可联系中央军事委员会 (2)从设问可知考查我国国家机关的产生及其关系，需结合材料进行关键词提炼;国家机关间的关系图，可联系国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 (3)从设问可知考查政府工作人员应如何行使权力，需结合材料进行关键词提炼;我们要强化法治政府建设，深入推进依法行政，严格依照宪法法律履职尽责，可联系政府工作人员必须在宪法和法律限定的范围内行使权力，做到依法行政。 自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，自觉接受社会和舆论监督，可联系政府工作人员必须接受监督，确保权力不被滥用。 更大力度保障和改善民生，可联系政府工作人员必须坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，对人民负责。 40.【监察为公 执纪为民】 2025年是国家监察委员会成立七周年。据此，某校八（2）班开展了系列探究活动，请你参与并完成下列任务。 【我解惑】 2025年8月，吉林省监委主任代表省监委向省人大常委会报告整治群众身边不正之风和腐败问题专项工作，省十四届人大常委会第十八次会议听取并审议了专项工作报告。 对此，小明问道：“省监察委员会为什么要向省人大常委会报告工作?” (1)请你为小明解答疑惑。 【我探究】 2025年7月28日，中央纪委国家监委公布了2025年上半年全国查处违反中央八项规定精神问题汇总情况。2025年上半年，全国共查处违反中央八项规定精神问题113548起，批评教育和处理149729人，其中党纪政务处分100761人。 (2)上述材料体现我国监察机关履行哪些职责、监察机关的性质是什么? (3)在履行这些职责时，监察机关应该注意些什么? 【答案】(1)地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督。 (2)监督职责、调查职责、处置职责； 监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。 (3)①监察委员会依据法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②办理职务违法和职务犯罪案件时，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。③要坚持严厉惩治腐败，有效制约和监督权力，加强法治教育和道德教育，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。 【详解】(1)设问要求为小明解答疑惑，需要分析小明的问题，并联系教材知识作答。 省监察委员会为什么要向省人大常委会报告工作，可联系地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督。 (2)从设问中可知考查监察机关的职责和性质，需要对材料进行关键词提炼。 '查处违反中央八项规定精神问题”，体现监督、调查职责 ‘批评教育和处理相关人员、党纪政务处分100761人”，体现处置职责;中央纪委国家监委公布了2025年上半年全国查处违反中央八项规定精神问题汇总情况，可联系监察机关的性质。(3)略。 41.阅读材料，回答问题。 为规范人工智能技术的应用，国家网信办等四部门联合发布了《人工智能生成合成内容标识办法》。某校九年级（1）班为此开展了一次主题班会。 【班会素材】以下是班长展示的《办法》中的一条规定： “第十条 任何组织和个人不得利用技术手段恶意删除、篡改、伪造、隐匿人工智能生成内容的标识。” 【观点交流】针对这一规定，同学们展开了讨论： 小林：这个规定很有必要！有些AI生成的虚假视频、谣言很难分辨，容易误导我们。 小陈：我觉得管得太宽了。用AI技术做点搞笑视频娱乐一下，又没真的伤害谁，何必这么严格？ (1)结合《班会素材》，运用所学知识，说明《人工智能生成合成内容标识办法》的实施有什么重要意义。 (2)请运用“德治与法治”的相关知识，对【观点交流】中小陈的看法进行简要评析。 【答案】(1)①有利于规范人工智能技术的应用，防范技术滥用风险，维护良好的网络秩序。②有助于保护公民的知情权，帮助公众辨别信息真伪，营造清朗的网络空间。 (2)小陈的看法是错误的。①他没有认识到法律与道德共同规范着社会生活的方方面面。②利用A技术制作和传播内容，应当遵守法律法规和公序良俗。即使是“搞笑视频”，如果内容虚假或存在篡改，也可能侵犯他人权益、扰乱社会秩序，这不仅是道德问题，还可能触犯法律。③法治与德治相得益彰。我们需要增强法治观念，自觉遵守《办法》规定，同时也要提升媒介素养和道德修养，做负责任的网络参与者。 【详解】(1)设问要求说明《人工智能生成合成内容标识办法》的实施有什么重要意义，需要提炼材料关键词分析:规范AI应用、不得篡改伪造:可知规范技术使用，防范滥用，维护网络秩序。辨别虚假信息、避免误导:可知保障公众知情权，营造清朗网络空间。 (2)小陈的看法错误。法律和道德共同约束社会行为，A使用既要守法也要守德；恶搞、篡改Al内容也可能侵权、扰乱秩序，并非无关紧要；我们应树立法治与德治意识，依法依规使用AI，文明参与网络生活。 42.阅读下列材料，回答相关问题。 材料一  《全国人大常委会2024年度立法工作计划》对2024年度法律案起草和审议等工作作如下安排：扎实推进生态环境法典编纂工作，对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修。加快发展新质生产力，构建新发展格局，制定金融稳定法、农村集体经济组织法等。健全人民当家作主制度体系，修改各级人民代表大会常务委员会监督法等。进一步健全反腐败法律制度，与时俱进修改监察法…… 材料二  2025年6月7日，由人民日报社、中国政法大学联合主办的习近平法治思想理论宣传座谈会在京举办。这次座谈会旨在加强习近平法治思想研究宣传阐释，深化研究习近平法治思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，充分彰显习近平法治思想的真理力量和实践伟力，推动习近平法治思想学习宣传贯彻往深里走、往实里走、往心里走。 (1)结合上述材料和所学知识回答，我国为什么要坚持全面依法治国？ (2)结合材料二和所学知识，谈谈你对习近平法治思想的认识。（答出两点即可） (3)为建设法治中国，我们青少年能做些什么？ 【答案】(1)法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (2)①习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。②习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。③我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。（答出两点即可） (3)青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。（其他符合题意的答案也可） 【详解】（1）从设问中可知要考查全面依法治国的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 2024年度法律案起草和审议等工作作安排，可联系法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 （2）从设问中可知要考查习近平法治思想的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；深化研究习近平法治思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，可联系习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。彰显习近平法治思想的真理力量和实践伟力，可联系习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。 （3）略。 43.阅读下列材料，回答问题： 情境一 中华民族自古就有乐善好施、守望相助的优良传统。2022年12月30日，十三届全国人大常委会第三十八次会议审议了《慈善法修订草案》。该修订草案在原有法律的基础上，全面优化慈善事业扶持政策，明确建立慈善事业税收优惠制度；建立慈善表彰制度，对突出贡献者应予以表彰，营造向善氛围。此外，针对近年来个人求助及好心人捐助较多的社会诉求，修订草案新增了关于个人求助的相关规定，引导各类慈善力量规范健康发展。 (1)运用法律和道德的关系，说说本次修订传递的信息。 情境二 人称“小电驴”的电动自行车，凭借轻便灵活的特点，成为许多人的出行首选。但在一些地方，“小电驴”闯红灯、超速、逆行等行为屡禁不绝，导致不少交通事故和人员伤亡。为了守护老百姓的安全，某市采取了以下一些有效举措： 根据党中央批准的立法工作安排，人大启动《非机动车管理条例》起草工作时，面向社会公开征求意见。 交管部门开展“一盔一带”安全守护行动，对闯红灯、逆行、不戴头盔等行为给予处罚。并推行“首违不罚”或“首违警告”制度。 外卖平台对“文明骑士”进行奖励和派单倾斜；社区评选“模范交通居民”。 在中小学开展“小手拉大手”活动，让孩子们学习交通法规后回家监督家长遵守，通过一个孩子影响一个家庭。 共享电单车作为新的改革举措出现时，没有一放了之，而是在现有法律框架内，明确运营企业的安全主体责任、用户的使用规范。 (2)结合上述有效举措和所学知识，谈谈该市是如何为电动自行车装上“安全链条”的。 【答案】(1)①法治对德治具有促进作用，以法治承载道德理念；②德治对法治具有支撑作用；③坚持法治和德治相结合，两者相互补充、相互促进、相得益彰；④既要增强法治观念，又要提升道德素养。⑤慈善法草案中对向善者实施税收优惠及表彰等制度，有利于营造道德向善。 (2)①全面依法治国的基本要求是权力机关科学立法;行政机关严格执法;坚持全民守法；②将法治与德治相结合；③弘扬社会主义法治精神，尊法学法守法用法；④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；⑤改革和法治相辅相成、相互促进。在法治下推进改革，在改革中完善法治。 【详解】(1)从设问中可知要考查法治与德治相得益彰的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；材料里慈善本来是道德传统，然后修订慈善法，可知德治对法治具有支撑作用;慈善法里有税收优惠、表彰制度，可知法治对德治具有促进作用，以法治承载道德理念，有利于营造道德向善;针对近年来个人求助及好心人捐助较多的社会诉求，修订草案新增了关于个人求助的相关规定，引导各类慈善力量规范健康发展，可知坚持法治和德治相结合，两者相互补充、相互促进、相得益彰;既要增强法治观念，又要提升道德素养。 (2)从设问中可知要考查厉行法治、法治与德治相结合的知识，需要对材料内容进行关键词提炼;人大根据党中央安排，起草条例公开征求意见，交管部门处罚还有首违不罚，可知全面依法治国的基本要求是权力机关科学立法;行政机关严格执法；坚持全民守法；平台奖励文明骑士，社区评模范，中小学开展活动，宣传法规，可知将法治与德治相结合，弘扬社会主义法治精神，尊法学法守法用法；根据党中央批准的立法工作安排，人大启动《非机动车管理条例》起草工作时，面向社会公开征求意见，可知坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；共享电单车作为新的改革举措出现时，没有一放了之，而是在现有法律框架内，明确运营企业的安全主体责任、用户的使用规范，可知改革和法治相辅相成、相互促进。在法治下推进改革，在改革中完善法治。 44.【德法兼修共育人，相得益彰促发展】 阅读材料，完成下列法理探究。 某校八年级（3）班正在开展以“法安天下，德润人心”为主题的时政探究活动。同学们搜集到了以下三则关于国家治理的纪实材料： 【纪实一】《中华人民共和国反食品浪费法》将中华民族“勤俭节约”的传统美德上升为法律规范，明确规定餐饮服务经营者不得诱导、误导消费者超量点餐，对造成明显浪费的将依法予以警告甚至罚款。 【纪实二】针对网络空间中捏造事实、网暴他人的恶劣行径，公安机关和人民法院坚持严厉打击、公正司法。通过依法惩治这些违背社会公德的网络违法犯罪行为，有效净化了网络风气，弘扬了友善互助的社会主义核心价值观。 【纪实三】某地在开展基层治理时，一方面通过巡回法庭、普法大篷车等形式将法律知识送到群众身边；另一方面，设立“道德评议庭”，用乡规民约和道德力量化解了大量邻里纠纷，让群众在潜移默化中既尊法守法，又崇德向善。 (1)仔细研读【纪实一】和【纪实二】，运用教材原文分析，这两则材料共同生动体现了法治对德治发挥着怎样的作用？ (2)结合【纪实三】中“道德评议庭”化解纠纷的实践，请你依据教材知识说明，德治对法治体系的建立和运行具有怎样的重要支撑作用？ (3)法治与德治的交响乐离不开每一个人的参与。面对新时代新征程的召唤，作为青少年的你应该如何以实际行动回应这一时代要求？ 【答案】(1)生动体现了：法治对德治具有促进作用。 (2)德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水。 (3)①我们既要增强法治观念；②又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 【详解】(1)从设问可知要考查法治对德治发挥着怎样的作用，需要结合材料进行关键词提炼;《中华人民共和国反食品浪费法》将中华民族“勤俭节约”的传统美德上升为法律规范;依法惩治网络违法犯罪行为，弘扬了友善互助的社会主义核心价值观；可知法治对德治具有促进作用。(2)从设问可知要考查德治对法治体系的建立和运行具有怎样的重要支撑作用，需要结合材料进行关键词提炼;用乡规民约和道德力量化解了大量邻里纠纷，让群众在潜移默化中既尊法守法，又崇德向善，可知德治对法治具有支撑作用。(3)略 45.阅读材料，回答问题。 材料一 2025年全国两会期间，全国人大常委会工作报告指出，一年来共审议法律案39件，通过24件。其中，制定农村集体经济组织法，为乡村振兴提供法治保障；出台能源法，推动绿色低碳转型；修订代表法，强化人大代表与群众的联系。国务院发布《关于严格规范涉企行政检查的意见》，首次系统规范行政检查行为，提出“五个严禁”“八个不得”，为企业减负增效。最高法、最高检报告显示，2024年严惩涉黑恶犯罪、食品药品安全犯罪，审结民生案件548.3万件，支持农民工讨薪维权，守护社会公平正义。 材料二 习近平总书记强调：“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。2025年，多地开展“宪法宣传周”活动，通过宪法诵读、法治讲座等形式，增强全民宪法意识，推动宪法实施。 (1)结合材料一，分析我国在法治建设中是如何落实“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的总体要求的。 (2)依据材料二，说明为什么“坚持依法治国首先要坚持依宪治国”。 (3)作为新时代青少年，我们应如何在生活中崇尚法治精神、维护法律权威？ 【答案】(1)科学立法:全国人大常委会制定农村集体经济组织法、能源法等法律，回应国家发展和人民需求，体现立法的科学性和民主性。 严格执法：国务院规范涉企行政检查，明确权力边界，防止滥用职权，保障企业合法权益。公正司法：最高法、最高检严惩违法犯罪，审结民生案件，维护社会公平正义，彰显司法公信力。 全民守法：通过法律实施和宣传，引导公民遵守法律，如农民工依法维权、企业依法经营，形成法治社会氛围。 (2)宪法是国家的根本法，规定国家生活中的根本性问题，具有最高法律效力。宪法是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则依宪治国是依法治国的核心，宪法的权威关系国家命运、社会安定和人民根本利益。坚持依宪治国，才能确保国家治理法治化，保障公民权利，推进社会主义现代化建设。 (3)学习宪法法律，增强法治意识，树立正确的权利义务观念。自觉遵守法律，依法规范自身行为，如遵守交通规则、履行受教育义务。维护法律尊严，敢于同违法犯罪行为作斗争，积极参与法治宣传活动。 【详解】(1)从设问可知本题考查依法治国十六字方针相关知识点，结合材料解读:“全国人大常委会审议通过多部法律，贴合乡村振兴、绿色发展等现实需求”，体现完善法治体系，落实科学立法。“国务院出台文件规范涉企行政检查”，体现规范行政机关执法行为，落实严格执法。“两院严惩各类犯罪、办理民生案件、助力劳动者维权”，体现依法维护人民利益，彰显公正司法“通过立法、执法、司法多方发力”，体现引导市场主体与普通民众自觉遵守法律，践行全民守法。 (2)从设问可知本题考查宪法的地位与作用相关知识点，结合材料解读:材料点明宪法是治国安邦总章程，明确宪法在国家治理中的核心地位。一切法律法规都不得同宪法相抵触，依法治国必须以宪法为根本遵循。国家机关与全体社会成员都必须在宪法范围内活动，严守宪法准则。多地开展“宪法宣传周”活动，弘扬宪法精神，充分说明只有坚守依宪治国，才能全面落实依法治国。 (3)从设问可知本题考查青少年践行法治要求相关知识点，结合材料解读:积极参与“宪法宣传周”等活动，主动学习宪法与法律知识，夯实法治思想基础。在日常学习生活中严守法律底线，从小事做起养成守法习惯。当自身权益受到侵害时，懂得运用合法途径化解矛盾，做到依法维权。主动崇尚法治精神，主动维护法律权威，争做社会主义法治的践行者。 46.习近平总书记在党的二十大报告中强调，坚持全面依法治国，推进法治中国建设，强调必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。为了让学生更深刻地理解“全面依法治国”，某班级组织学生开展项目化主题活动，请你参与。 【了解历史】 老师组织学生观看了《中国这十年：依法治国》的纪录片，学生了解到：党的十八大以来，我们坚持依法治国、依法执政、依法行政，共同推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，深入推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面依法治国实践取得重大进展。 (1)看完纪录片后，老师提出问题：“我国为什么要坚持依法治国？”请你来回答。 【夯实法治基础 推进依法治国】 习近平总书记指出：“要健全社会公平正义法治保障制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”秉持法律这个准绳、用好法治这个方式，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，为法治昌明、国泰民安提供更加坚实的保障。为此，党和国家一直在行动！ (2)请你结合所学知识，说说应该如何为法治昌明、国泰民安提供更加坚实的保障。 【答案】(1)①全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。②法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 (2)①坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的重要保障。要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。②坚持严格执法。严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。③坚持公正司法。司法机关必须坚持以事实为根据以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。④坚持全民守法。任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 【详解】(1)从设问中可知要考查全面依法治国的必要性、重要性的知识，需要从材料中提取关键词。法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，可知法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是国家治理的一场深刻革命。 事关党执政兴国、人民幸福安康、党和国家事业发展，可知法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 (2)从设问中可知要考查全面依法治国的总要求的知识，需要从材料中提取关键词。科学立法、民主立法、依法立法，良法促进发展、保障善治，可知坚持科学立法，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿，夯实法治基础。严格规范公正文明执法，执法既有力度又有温度，可知坚持严格执法，解决执法不规范等问题，保障法律有效实施。让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，可知坚持公正司法，以事实为根据、以法律为准绳，确保司法过程和结果合法公正。尊法学法守法用法在全社会蔚然成风，可知坚持全民守法，以宪法和法律为行为准则，弘扬社会主义法治精神。 47.【法治护生态·青春勇担当】 【观立法·悟道理】 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这不仅是一部国家的大法，更是老百姓靠法治守护家园的“绿色盾牌”。 以下是《中华人民共和国生态环境法典》的修订过程： (1)请结合所学知识，谈谈法典制定过程中体现的学科观点。 【辨观点·明法理】 2026年5月21日，山东省十四届人大常委会第二十四次会议修订通过了《山东省海洋环境保护条例》，该条例是生态环境法典出台后山东通过的首部生态环保类地方性法规。条例在多个方面作出创新规定：明确各类污染物、废弃物排放要求，禁止海上焚烧废弃物；强化海岸线保护，依法划定严格保护岸线范围；提出建立现代海洋产业体系，大力发展海洋生物医药等海洋新兴产业，等。 (2)有同学认为：“改革就是要大胆突破、打破常规，法治会束缚改革的手脚。像生态环境法典这样的法律，可能会限制山东在生态环保领域的改革创新。”请你结合材料，运用所学知识对这一观点进行评析。 【践行动·担责任】 (3)作为黄河入海口的一名中学生，我们不仅是法律的受益者，更是法治建设的参与者。你打算今后如何维护家乡的生态环境？请结合生活实际，列举一条具体的建议并简要说明理由。 【答案】(1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。材料中党中央高度重视生态环境法典编篡工作、将其列入党中央重要工作议程，体现了党对立法工作的集中统一领导。②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见要求，对人民负责、为人民服务。③我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。材料中向社会公开征求意见体现了人民当家作主的地位。④全国人民代表大会是最高国家权力机关，依法行使最高立法权。⑤我国坚持依法治国的基本方略，坚持科学立法、民主立法。高质量立法是实现生态环境高质量发展的重要保障。⑥体现了我国重视生态文明建设，以法治保障生态环境。 (2)①该观点是错误的，没有正确认识法治与改革的关系。②改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。二者相辅相成、相互促进。③法治能够推进改革。山东省修订海洋环境保护条例，正是将海洋生态保护的成熟实践经验上升为法规制度，以法治引领改革，确保重大改革于法有据；又以法治深化改革，巩固和扩大绿色低碳高质量发展的成果。 (3)①具体建议:建议在学校附近的河流边增设垃圾分类回收箱，并定期由环保志愿者回收清理，防止垃圾污染河水。 ②理由：我在上下学途中发现，部分同学和居民随手将饮料瓶、零食包装袋丢弃在河岸边，既影响市容，也可能污染水资源，破坏生态环境。我们应当积极履行保护环境的义务，从身边的小事做起，为生态立法贡献自己的一份力量。 【详解】(1)从设问中可知要考查材料中体现的学科观点，需要对材料内容进行关键词提炼;以习近平同志为核心的党中央高度重视生态环境法典编纂工作，可知坚持中国共产党的领导;各级人大代表积极履职可知人大代表与人民的关系;人大代表高票表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，可知人民代表大会制度是我国的根本政治制度;全国人大是最高国家权力机关，行使最高立法权;我国坚持依法治国的方略。 (2)观点错误。没有认识到法治对改革的重要性，割裂了法治与改革相互促进的关系。《山东省海洋环境保护条例》既体现创新和改革生态治理新模式，又总结了山东省多年来生态治理经验，是在改革中完善法治，也是在法治下推进改革。 (3)本题考查中学生如何维护家乡的生态环境，是开放性主观题，言之有理即可。 48.海南某中学学生开展“自贸港法治小侦探”活动，发现部分商家借“零关税”名义售卖非免税商品。学生们查阅《海南自由贸易港法》相关条款后，向市场监管部门提出“加强零关税商品溯源管理”的建议，得到相关部门采纳。同时，学生们还借鉴自贸港“改革+法治”的思路，制定《班级垃圾分类管理细则》，既创新了班级管理模式，又确保管理有规可依。 结合材料，回答下列问题： (1)材料中学生的行为体现了青少年在法治与改革中的什么角色？ (2)作为青少年，我们应如何在生活中践行“法治思维+改革精神”？请结合教材知识和生活实际回答。 【答案】(1)体现了青少年是法治与改革的“参与者、推动者”角色。 (2)①教材要求青少年“牢固树立法治思维，培养改革创新精神”，我们要主动学习法律知识，像材料中的学生一样，遇到问题时运用法律武器维护权益、提出建议；②在生活中，既要遵守现有规则，又要敢于探索合理创新，比如为班级、社区的管理改革提出合法可行的建议；③坚定法治自信，向家人、朋友普及法治与改革的相关知识，带动身边人共同参与；④增强实践本领，积极参与法治宣传、社会调研等活动，在实践中深化对“法治与改革相互促进”的理解。 【详解】(1)从设问中可知要考查法治与改革相互促进中，青少年的责任的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼;学生们向市场监管部门提出“加强零关税商品溯源管理”的建议，同时还借鉴自贸港“改革+法治”的思路，制定《班级垃圾分类管理细则》表明青少年是法治与改革的“参与者、推动者”的角色。 (2)本题考查青少年如何践行“法治思维+改革精神”，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 49.阅读材料，完成下列任务。 雨天道路积水，汽车驶过若未减速，容易对行人造成“飞车溅水”。2025年8月，深圳交警公布两起“飞车溅水”处罚案例引发关注。 案例一为深圳宝安某路段，雨后道路积水，一辆黑色小车行经此处未减速，瞬间水花四溅，打湿行人衣裤。案例二为深圳罗湖一公交站台处，不少市民在公交站内躲雨、等车，被飞驰而过的出租车溅了一身水。交警从行车记录仪视频中看出，车辆驶过时溅起的水花，“正中”站台上行人，待众人反应过来后，始作俑者已然走远。 针对上述两宗“飞车溅水”的案例，深圳交警立即展开调查，成功锁定两名涉事驾驶员。根据《深圳经济特区道路交通安全管理条例》以及《中华人民共和国道路交通安全法》有关规定，交警对两涉事驾驶员予以罚款处罚。 相关链接 《深圳经济特区道路交通安全管理条例》第五十五条规定，驾驶机动车经过泥泞或者积水道路时，驾驶人应当减速行驶，或者按照规定让行。 (1)请对案例中的司机作出道德评价。 (2)结合相关链接及案例，简要说明法律对道德建设的作用。 (3)作为行人，若遭遇“飞车溅水”的情况，应怎样做才能助力道德建设？ 【答案】(1)案例中司机的行为是不道德的：他们缺乏规则与公德意识，没有做到尊重他人、换位思考，漠视行人的合法权益，是不关爱他人、对他人不负责任的行为，应当受到舆论谴责。 (2)①法律对道德建设有促进作用，法治承载道德理念，能将道德层面的要求上升为法律规范，依靠国家强制力推行。②我国法律明确规定机动车过积水路段应当减速，把文明行车、尊重行人的道德要求转化为法律规则；交警依法处罚违规司机，既惩戒了不道德行为，又向社会传递了正确价值导向，引导人们自觉遵守道德规范，推动道德建设。 (3)①保持理性，依法维权:固定车牌、影像等证据，向交警部门反映情况，通过合法途径追责，倒逼违规者改正错误，树立道德规则意识；②从自身做起，自身自觉遵守交通规则，也可以向身边人宣传文明出行要求，共同营造守公德的社会氛围 【详解】(1)司机的行为是不道德的。他们没有做到尊重他人、换位思考，是不关爱他人、对他人不负责任的行为。 (2)从设问可知本题考查法律对道德建设的作用，结合相关链接及案例，对材料信息进行关键词提炼。用法治方式处罚不道德行为，可知法律对道德建设有促进作用，依靠国家强制力推行，引导人们自觉遵守道德规范，推动道德建设。(3)从设问可知本题考查个人若遭遇飞车溅水案例，如何助力道德建设，可以从合理维权、积极宣传、引导文明风尚等角度进行作答，符合题意，言之有理即可。 50.阅读材料，回答问题。 材料一 “一米线”是社会生活中的一道风景线。在设有“一米线”的公共场所，大多数人能自觉保持“一米线”的距离。 材料二 2025年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行一周年。该法规定，各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，并将课堂教学与课外实践和体验相结合。 (1)运用所学知识，分析人们能自觉保持“一米线”距离的原因。 (2)请从“法治”和“德治”相结合的角度，分析国家为什么要将爱国主义教育写入法律？ 【答案】(1)1具有法治意识，自觉遵守社会公共秩序;2具有道德意识，尊重社会公德，维护他人隐私，做到尊重他人、礼貌待人。(2)1国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。2将爱国主义教育写入法律以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用，为爱国主义教育提供法律保障;3以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，让爱国主义内化于心、外化于行。 【详解】(1)设问要求分析人们能自觉保持“一米线”距离的原因，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答;在设有“一米线”的公共场所，大多数人能自觉保持“一米线”的距离，可知具有法治意识;具有道德意识，做到尊重他人、礼貌待人。 (2)设问要求分析国家要将爱国主义教育写入法律的原因，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答;《中华人民共和国爱国主义教育法》规定各级各类学校应当将爱国主义教育贸穿学校教育全过程，可知国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用;强化法律对道德建设的促进作用，强化道德对法治文化的支撑作用，让爱国主义内化于心、外化于行。 1 学科网（北京）股份有限公司 $