5《人应当坚持正义》练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

2026-06-12
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 第5课 *人应当坚持正义/柏拉图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 分层清晰,从基础理解到综合应用,强化正义理念的思辨与迁移,适配新授课知识巩固与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |积累与运用|核心观点、世俗误区等基础概念|8道选择题聚焦文本关键概念辨析,夯实正义理念理解| |阅读理解|论证特点、跨材料对比等分析能力|12题结合文本节选与拓展材料,通过选择与简答深化思辨思维| |写作|现实迁移与价值表达|1道议论文写作题链接网络时代青年成长,提升文化自信与语言运用能力|

内容正文:

5《人应当坚持正义》练习 一、积累与运用 阅读下面的文字,完成1-8题。 《人应当坚持正义》是苏格拉底的经典思辨演讲稿,以层层递进的逻辑辩驳,阐释【坚守正义、恪守道义、知行守正】的人生准则,是西方思辨伦理的经典篇目。文章依托对话思辨形式,推翻世俗功利认知,鲜明提出【为人处世,唯正义至上】的核心观点。苏格拉底认为,人生行事的根本标准,不在于名利得失、他人评价、世俗祸福,而在于是否合乎道义、遵从正义。文章批判了【趋利避害、随俗浮沉、弃义逐利】的世俗误区,指出违背正义、苟且偷安、盲从大众的行为,最终会损害人格本心、败坏精神操守。全文逻辑严密、层层设问、思辨深刻,区分了世俗利益与精神道义、短期祸福与长久人格的本质差异。文章倡导的坚守本心、明辨是非、持守正义、不随流俗的精神,跨越千年依旧极具现实价值,对当下青年坚守底线、明辨善恶、抵制功利浮躁、坚守道德准则、涵养正向人格具有深刻的指导意义。 1. 下列对文段中【为人处世,唯正义至上】核心内涵理解最准确的一项是( ) A. 立身行事以道义正义为根本准则,超越功利祸福 B. 凡事盲从世俗大众,随波逐流、迎合潮流 C. 以个人利害得失为唯一标准,趋利避害即可 D. 为保全自身利益,可以舍弃道义、违背本心 2. 下列不属于本文批判的世俗认知误区的一项是( ) A. 弃义逐利,重物质得失轻人格道义 B. 随俗浮沉,盲从大众、丧失自我判断 C. 坚守正义本心,明辨是非、恪守道义底线 D. 苟且偷安,为自保放弃原则、违背良知 3. 下列对【坚守正义、恪守道义】的价值解读不正确的一项是( ) A. 守护人格本心,涵养正直高尚的精神操守 B. 树立是非标准,摆脱世俗功利的盲目裹挟 C. 束缚自我选择,忽视现实祸福与个人利益 D. 坚守行事底线,构建正向纯粹的价值追求 4. 下列对本文世俗祸福与道义正义的关系表述正确的一项是( ) A. 道义高于祸福,正义立身重于短期得失 B. 祸福优先于道义,保全利益即可舍弃正义 C. 道义与祸福相互对立,无法兼顾平衡 D. 世俗祸福比人格正义更具长久价值 5. 下列对本文论证特点理解正确的一项是( ) A. 对话思辨、层层设问、逻辑递进,辩驳说服力极强 B. 侧重叙事抒情,弱化逻辑思辨与理性论证 C. 观点零散模糊,无清晰逻辑与核心价值立场 D. 仅罗列现象,无思辨分析与价值倡导 6. 下列对本文当代青年成长价值理解不正确的一项是( ) A. 引导青年明辨是非,坚守道德与正义底线 B. 警示青年抵制功利浮躁,拒绝随波逐流 C. 倡导青年盲从大众,放弃独立价值判断 D. 涵养正直人格,坚守本心、持守正道 7. 下列对本文文体与行文风格赏析不正确的一项是( ) A. 思辨演讲稿,以对话辩驳推进说理,立场鲜明 B. 逻辑环环相扣,由破误区到立正道,层层深入 C. 思辨性极强,善于纠正世俗错误认知 D. 辞藻华丽晦涩,以感性描写替代理性思辨 8. 下列最能概括本文核心主旨的一项是( ) A. 阐明人当坚守正义道义,摒弃逐利盲从的世俗误区 B. 肯定趋利避害、随俗浮沉的世俗处世方式 C. 否定道义价值,主张以利益为处世核心标准 D. 单纯辩论世俗祸福,无人格价值与道义思考 二、阅读理解 阅读下列材料,回答问题。 材料一(《人应当坚持正义》节选一) 在任何情况下,我们都不能主动作恶。人不能以恶报恶,也不能违背道义行事,无论遭遇何种境遇,坚守正义、恪守善良都是做人的根本准则。世俗之人往往以祸福得失判断行为对错,遭遇困境便想要放弃原则、苟且妥协,为了自保、为了名利违背本心道义。但真正的立身之道,从来不是随境遇改变原则、随利益更改立场,而是始终坚守是非底线,遵从内心正义。正义是人格的基石,舍弃正义,便是舍弃做人的根本。 9. 下列对材料一内容理解正确的一项是( ) A. 境遇艰难时可放弃道义、苟且自保 B. 坚守正义是立身根本,不可因利改辙 C. 祸福得失是判断行为对错的核心标准 D. 作恶自保、以恶报恶是合理处世方式 10. 下列对材料一论证赏析不正确的一项是( ) A. 开篇明确核心立场,确立正义至上的立身准则 B. 对比世俗功利观与道义价值观,思辨鲜明 C. 模糊是非边界,认可灵活变通的无原则处世 D. 立足人格立身,拔高坚守正义的精神价值 11. 结合材料一,简要概括苏格拉底眼中正义的立身意义。 阅读下列材料,回答问题。 材料二(《人应当坚持正义》节选二) 多数人的看法未必正确,世俗的潮流未必正道。很多人畏惧舆论、畏惧困境、畏惧损失,便盲从大众的错误认知,放弃自己的价值判断。人们常常被世俗偏见、功利欲望裹挟,将暂时的利益、他人的评价置于正义道义之上,最终在随波逐流中迷失本心。真正的智者,不会盲从世俗喧嚣,不会因外物得失动摇本心,始终以正义为标尺审视言行、规范自我,坚守独立判断、坚守道德底线。 12. 下列对材料二内容理解不正确的一项是( ) A. 世俗大众观点存在偏差,并非全然正确 B. 盲从舆论潮流,容易导致自我本心迷失 C. 应当以大众评价为标准,随时更改立场 D. 智者坚守正义标尺,保持独立价值判断 13. 下列对材料一、材料二对比赏析最准确的一项是( ) A. 材料一立处世准则,材料二破盲从误区,相辅相成 B. 两则材料观点对立,价值认知完全相悖 C. 材料二否定材料一坚守正义的核心立场 D. 二者均只批判世俗,未树立正向价值理念 14. 对比分析两则材料的论述侧重点与逻辑关系。 阅读下列材料,回答问题。 材料三(世俗功利处世观节选) 处世之道贵在保全自我、趋利避害。人生境遇多变,原则道义可灵活变通,不必固守死板。舆论潮流、大众选择即是正道,顺应世俗、迎合大众方能保全自身、获取利益。行事优先考量个人得失与现实祸福,为规避风险、争取利益,可适当放弃道义底线、更改价值立场,不必执着于虚无的正义虚名。 15. 下列对材料三观点理解正确的一项是( ) A. 坚守正义底线,不为利益动摇本心立场 B. 重利轻义、盲从世俗,主张灵活舍弃道义 C. 坚持独立判断,拒绝随波逐流盲从大众 D. 认为正义道义高于一切现实利益得失 16. 下列对材料二、材料三对比赏析不正确的一项是( ) A. 材料二反盲从守正义,材料三倡随俗重功利,观点对立 B. 二者对道义与利益的主次关系认知截然不同 C. 材料二坚守独立判断,材料三推崇从众变通 D. 二者均认可道义至上、本心坚守的处世原则 17. 结合文本,简要概括世俗功利观的核心弊端。 阅读下列材料,回答问题。 材料四(《孟子·离娄上》节选) 义,人之正路也。君子有所为,有所不为。大丈夫处世,坚守道义、持守本心,不因贫贱移志,不因富贵惑心,不因威武屈节。道义是立身之根、行事之尺,舍弃道义则立身无据、行事无度。君子立身,以义为先,坚守正道、恪守良知,不随世俗浮沉,不为利害改节。 18. 下列对材料四文意赏析不正确的一项是( ) A. 将道义视为人的立身正道与行事准则 B. 倡导坚守本心,不为外物利害动摇志向 C. 认可随俗变通、重利轻义的处世方式 D. 推崇君子守义持正、坚守气节的品格 19. 下列对材料一、材料四对比赏析正确的一项是( ) A. 中西道义思想相通,均主张正义道义为立身根本 B. 材料一侧重家国大义,材料四侧重个人修身 C. 二者论证方式、核心思想完全不同 D. 材料一否定变通,材料四主张灵活处世 20. 结合文本,概括苏格拉底与孟子守义思想的共通内核与细微差异。 三、写作 21.阅读下面的材料,根据要求写作。 苏格拉底在《人应当坚持正义》中提出【正义为立身之本,不为利害、世俗、境遇改节】的处世真理,批判趋利忘义、盲从世俗的错误选择。当下网络时代,舆论喧嚣、价值多元,跟风盲从、精致利己、是非模糊、底线松弛等现象频发,不少人在流量与利益面前舍弃道义、迷失本心。与此同时,坚守正义、维护公序良俗、坚守道德底线成为社会主流追求。 请结合文本道义理念与当代社会现实、青年成长思考,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 参考答案 1.A(BCD均为重利轻义、随波逐流的错误处世理念,违背文本核心) 2.C(该项是文本倡导的正向品格,不属于批判的世俗误区) 3.C(坚守正义是修身立身,并非束缚自我、忽视合理利益) 4.A(BCD颠倒道义与祸福的主次关系,认知片面错误) 5.A(本文思辨对话说理,逻辑严密,其余选项不符文体特点) 6.C(本文倡导独立判断、坚守本心,反对盲从大众) 7.D(本文语言质朴严谨、理性思辨,无华丽辞藻与抒情描写) 8.A(精准概括文章坚守正义、摒弃功利盲从的核心主旨) 9.B(A困境不可弃道义;C道义是判断标准;D不可恶恶相报) 10.C(材料一明确是非底线,坚决反对无原则变通) 11.(1)正义是人格立身的根本基石,是做人的底线准则;(2)约束言行取舍,拒绝作恶苟且;(3)超越世俗祸福,坚守长久人格价值。 12.C(材料二反对盲从大众评价、随意更改立场) 13.A(B观点一脉相承;C材料二深化观点;D二者均树立正向理念) 14.(1)材料一从个人立身角度,确立正义至上的根本准则;(2)材料二从社会舆论角度,批判盲从世俗的认知误区;(3)一立准则、一破误区,逻辑互补递进。 15.B(材料三为世俗功利观,主张重利轻义、随俗变通) 16.D(二者认知完全对立,材料三否定道义至上原则) 17.(1)本末倒置,重短期利益轻长久人格道义;(2)盲从世俗舆论,丧失独立价值判断;(3)底线松弛,容易迷失本心、肆意妄为。 18.C(材料四坚决反对重利轻义、随俗变通的处世方式) 19.A(B均侧重个人修身;C核心思想高度相通;D二者均坚守原则) 20.(1)共通:均以道义正义为立身根本,坚守本心、不为利害改节;(2)差异:苏格拉底侧重思辨认知,反对盲从世俗舆论;(3)孟子侧重君子气节,强调坚守人格操守与风骨。 21.作文解析与范文 (一)作文命题分析 ①紧扣文本内核:深度贴合课文正义立身、义利取舍、拒绝盲从、坚守本心的核心思辨内涵。 ②贴合时政热点:对接网络清朗建设、抵制流量至上、坚守道德底线、弘扬社会正气的时代热点。 ③高考思辨鲜明:辩证辨析正义与利益、本心与世俗、坚守与变通的对立统一关系。 ④贴合青年视角:聚焦青年网络发声、价值选择、修身立德的成长现实,立意多元开放。 (二)作文范文 秉正义之心,拒世俗盲从 苏格拉底有言,人应当坚持正义。在功利浮沉、舆论喧嚣的世间,多数人习惯于以利害定取舍、以大众定是非,随波逐流、弃义逐利,最终迷失本心。而苏格拉底以极致的思辨告诉世人:【正义是立身之本,不为境遇屈节,不为利益改心,不为世俗盲从】。千年岁月流转,这份守正笃义的处世智慧依旧熠熠生辉。身处价值多元、信息繁杂的网络新时代,我辈青年更当秉持正义本心,坚守道德底线,挣脱功利裹挟、拒绝世俗盲从,以正道立身,以初心致远。 弃义逐利,盲从世俗是精神沉沦的根源。世俗的最大误区,便是将祸福得失作为行事标尺,将大众舆论作为是非准则。很多人畏惧困境、贪恋利益,便随意松动道义底线;忌惮非议、追逐流量,便盲目跟风从众,丧失独立判断。精致利己者唯利是图,舍弃良知底线;舆论跟风者人云亦云,丧失本心立场。这种无原则的变通、无底线的妥协,看似保全自我、顺应潮流,实则消磨人格风骨、消解道德良知,最终让人沦为世俗功利的附庸,失去立身于世的根本。 坚守正义本心,方能站稳人生立场、筑牢人格根基。道义从来不是虚无的虚名,而是人行走世间的底气与脊梁。真正的立身之道,是无论顺境逆境、得利失利,始终坚守是非底线,恪守正义良知。不因贫贱改其志,不因富贵乱其心,不因舆论移其行。古有孟子坚守道义,恪守君子正道;今有无数普通人挺身而出,坚守正义、维护善意,在喧嚣中守本心,在利弊中守原则。正义或许无法带来即时的功利回报,却能赋予人独立的人格、坚定的立场与纯粹的初心。 破除世俗喧嚣,以正义初心担时代使命。当下网络空间泥沙俱下,跟风抹黑、流量至上、是非模糊的乱象时有发生,对青年价值选择形成极大干扰。新时代青年作为社会风气的引领者,当以苏格拉底的处世智慧为镜,明辨是非、坚守正道。在价值选择上摒弃精致利己,坚守道义良知;在舆论浪潮中保持独立思考,拒绝盲目跟风;在日常行事中恪守原则底线,做到知行守正。 世风喧嚣,唯正不移;利害纷杂,唯义不改。正义是跨越时空的立身真理,是永不褪色的人格光芒。我辈青年当坚守正义本心,挣脱世俗裹挟,拒绝功利盲从,以道义为尺、以良知为灯,在纷繁世事中坚守正道、笃行不怠,做有风骨、有底线、有担当的新时代青年。 学科网(北京)股份有限公司 $

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