安徽合肥市肥西宏图中学2025-2026学年高一下学期第三次阶段检测历史试题

**基本信息** 高一年级历史段考试卷，75分钟100分，涵盖古代至近代历史，以情境化试题（如古代文明判断）和对比分析材料题（如西欧与阿拉伯城市）落实唯物史观与时空观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|16题/48分|古代埃及、波斯帝国、新航路、工业革命等|情境化设计，如通过资料判断文明类型（第1题）| |材料分析|3题/52分|西欧城市自治、凡尔赛体系、殖民体系与民族运动|史料实证与历史解释，如对比西欧与阿拉伯城市发展（17题），开放性论题（19题）|

宏图大地中学2025----2026学年度（下）高一年级 历史学科第三次段考试卷答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B B C B A D A D C 11 12 13 14 15 16 D D B A C C 二、材料分析题 17.【答案】（1）关键因素：古希腊罗马的自治制度遗产；封建时代权力分散的结构优势；市民阶层的斗争与领主的妥协；以特许状为核心的制度架构；王权的介入与扶持。（任答四点即可） （2）主要表现：以特许状明确权利义务，契约精神突出；官员由市民推选，实行任期制；以财富划分等级，社会身份具有流动性；市民获得人身自由，形成自治氛围。（任答三点即可） （3）本质差异：西欧城市以市民自治为核心，权力源于市民阶层；阿拉伯帝国城市以中央集权为核心，权力完全归属于哈里发专制政权。（言之有理即可） 历史影响：西欧孕育了契约精神、民主传统与市民社会，为欧洲近代资本主义发展和代议制民主奠定了基础；阿拉伯强化了专制集权传统，阻碍了市民阶层与资本主义萌芽的成长，影响了其社会转型进程。 18．答案：(1)现象：1921—1929年，英、法、德等西欧国家工业生产有所恢复、发展。关系：在凡尔赛体系下，20世纪20年代的欧洲基本维持了较为和平的国际环境，有利于西欧国家经济的恢复发展。 (2)评价：《凡尔赛条约》对德国实行严厉的惩罚和掠夺，激化了战败国德国与战胜国之间的矛盾，引起了德国民族复仇情绪的高涨。 (3)认识：凡尔赛体系在战后一段时间内维持了相对和平的局面，但由于体系内部矛盾重重，随着各国实力的变化、矛盾的发展，凡尔赛体系必然会崩溃。 19.【答案】示例一： 论题：资本主义世界殖民体系的形成与扩张，是引发亚非拉地区广泛民族独立运动的关键外部因素。 阐述：资本主义世界殖民体系的建立，本质上是西方列强全球性政治控制、经济掠夺与军事征服的体系化。它将亚非拉地区强行卷入资本主义世界市场，使其沦为原料产地与商品倾销地，这种压迫性结构必然激化宗主国与殖民地、半殖民地的尖锐矛盾。正是在这种空前深重的民族危机下，亚非拉各地区涌现出形式各异的抗争运动。在亚洲，印度国大党领导的反英斗争与中国辛亥革命，矛头直指殖民统治或背后的帝国主义势力，体现了民族资产阶级对建立独立民族国家与民主制度的追求。在非洲，埃塞俄比亚通过抗意战争捍卫了国家主权，苏丹马赫迪起义展现了传统宗教力量在反殖民斗争中的凝聚力。在拉丁美洲，墨西哥革命则深刻体现了反帝与反封建的双重性质。这些运动虽形式多样，但均是对殖民体系这一共同外部压力的直接回应，共同构成了20世纪初全球民族解放运动的壮阔图景。 示例二： 论题：亚非拉社会内部结构的多样性与矛盾，深刻影响了其反抗殖民统治的形式与道路选择。 阐述：面对殖民侵略，亚非拉地区的反抗并非单一模式，其斗争形式与领导力量很大程度上根植于本土的社会结构与历史传统。在非洲，苏丹的马赫迪起义以宗教为旗帜，动员广大农民和部落民众，体现了传统社会对殖民入侵的反应；而同一时期埃塞俄比亚的抗意战争，则是在封建皇权领导下，通过近代化军事改革成功维护了国家独立，展现了传统统治精英在特定条件下的适应与抵抗能力。在亚洲，印度的民族解放运动则由受过西式教育的资产阶级知识分子主导，通过建立国大党，采取请愿、罢工乃至非暴力不合作等政治斗争形式，追求现代民族国家的建立。这些差异表明，民族独立运动不仅是外部刺激的产物，更是各地区内部社会矛盾、阶级结构和文化传统与殖民压力相互碰撞的结果。 （“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宏图大地中学2025----2026学年度（下）高一年级 历史学科第三次段考试卷 考试时间：75分钟 分值：100分 一、单项选择题（每题3分，共48分） 1．在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如下图所示。请判断其所选的专题是(　　) 1．位于非洲北部的尼罗河流域 2．有著名的狮身人面像、金字塔　　 3．其统治者称“法老” 4．使用象形文字 A．古代印度 B．古代埃及 C．古巴比伦 D．古代希腊 2．下面是对古代某帝国的描述。该帝国是(　　) 公元前6世纪兴起于伊朗高原 通过征服成为地跨亚非欧的帝国 因和希腊发生战争而由盛转衰 A．亚述帝国 B．波斯帝国 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国 3．10－11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。以下关于西欧城市兴起的表述，正确的是(　　) ①主要居民是手工业者和商人　②城市完全独立于各地封建主　③城市兴起促使西欧大学兴起　④城市兴起有利于国王的统一事业 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．阿拉伯帝国时期，哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时，他也是伊斯兰教的最高领袖。这反映阿拉伯帝国实行(　　) A．封建专制统治 B．奴隶主贵族统治 C．政教合一的专制统治 D．资产阶级统治 5．16世纪西班牙人征服美洲时，许多珍贵的玛雅文字被当成魔鬼作品焚毁，祭司遭到屠杀。这段材料反映了，殖民入侵给玛雅文明造成的后果是(　　) A．经济衰退 B．文化浩劫C．国家分裂 D．民族灭亡 6．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力、物力的民族君主国。”作者评论的是(　　) A．新航路开辟的原因和条件 B．宗教改革的历史影响 C．工业革命开展的社会基础 D．早期殖民扩张的意义 7．16世纪初，欧洲的马和牛被引进到美洲；16世纪中国出现了玉米种植记录；18世纪初，产自美洲的咖啡风靡欧洲。据此可知(　　) A．美洲在世界物种交换中居主导地位 B．新航路开辟催生欧洲新的生产方式 C．世界交往的理性化促进了文明进步 D．人类社会的横向交流取得了重大进展 8．为了展示14－17世纪意大利文明的重大成果，某同学设计了《十日谈》《蒙娜丽莎》两张卡片。如果再补充一张合适的卡片，你认为应是(　　) A．《神曲》B．《哈姆雷特》 C．《九十五条论纲》 D．《社会契约论》 9．在法国正处于大动荡时期，他不失时机地通过政变夺取了政权，后来登上了法兰西第一帝国皇帝宝座。他几次大败反法联盟，征服了许多国家，堪称一代枭雄。下列属于他的历史功绩的是(　　) A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》 D．《法国民法典》 10．英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后……在人口稠密的内地城镇，工厂也增多了”。出现这一变化的直接原因是 (　　) A．棉纺织业实现机械化 B．工场制度的诞生 C．改良蒸汽机的普遍应用 D．交通运输业的革命 11．有学者认为，这本发表于150多年前的著作揭示了资本主义社会发展的规律，把马克思的社会主义学说置于牢固的科学基础之上，标志着马克思主义的成熟。这本著作是(　　) A．《权利法案》B．《共产党宣言》C．《人权宣言》 D．《资本论》 12．1884年，英、法、德等国召开柏林会议，确立“有效占领”原则。该原则(　　) A．承认了非洲国家的主权B．实现了非洲的民族独立 C．废除了非洲的奴隶贸易D．加速了瓜分非洲的进程 13．19世纪末20世纪初，印度、伊朗、中国都开展了轰轰烈烈的民族解放运动，它们的相同点是(　　) A．都建立了君主立宪制B．都打击了帝国主义或本国的封建势力 C．都成立了一个民族资产阶级政党D．都爆发了大规模的政治大罢工 14．凯恩斯在评价凡尔赛—华盛顿体系时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。”下列有关这个“体系”的表述正确的是(　　) A．是帝国主义重新瓜分世界的新体系 B．彻底根除了帝国主义国家间的矛盾 C．建立了第一次世界大战后国际关系的稳定新秩序 D．维护了中国等弱小战胜国的利益 15．十月革命使占俄国人口绝大多数的工人和农民第一次摆脱被奴役、被剥削的地位，成了国家政治生活的主人。这表明十月革命(　　) A．改变了世界格局 B．实现了理论创新 C．解放了劳动人民 D．稳定了社会秩序 16．第一次世界大战后，非洲有些国家的民族独立意识已经觉醒，其中斗争取得显著成果的主要是(　　) A．埃及华夫脱党领导的护宪运动B．摩洛哥反对西班牙和法国的斗争 C．埃塞俄比亚抗击意大利的斗争D．印尼民族大起义 二、材料分析题 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古希腊与古罗马的城市与地方自治制度作为重要的制度遗产，加上封建时代的权力分散结构为城市自治制度的诉求提供了结构性优势。而城市商人主导的市民阶层在行动中充分利用这些有利优势，在与领主的博弈中不断斗争，最终达成妥协，形成了以城市特许状为核心制度架构的城市自治制度体系。而在城市自治实施过程中，随着城市内外权力结构变化，国王亦通过颁发“特许状”、扶持城市上层等方式介入城市治理，使城市逐步纳入王权体系。 ——摘编自陈兆旺《西欧中世纪城市自治的制度分析》 材料二 领主通过颁发自治特许状，明确双方的权利与义务关系。城市市民在处理相互关系时，也往往约定各自的权利和义务。市长作为城市最高行政长官由市民推选，而且一任只能一年；其他重要官员也由全体市民或市民代表推选。与封建等级制不同，城市社会以财富为基础划分社会等级，每个人的社会身份都不是固定不变的，人人都可以通过发家致富享有优越地位，富人也有因顷刻破产而沦为下层的可能。“城市的空气使人自由”成为这一时代的生动写照。 ——摘编自刘景华《自治城市：欧洲政治文明试验田》 材料三 中世纪西欧城市自治的发展，本质上是市民阶层以经济力量为杠杆，通过法律契约的方式，从封建领主手中争取政治权力的过程。与西欧城市自治形成鲜明对比的，是同时期阿拉伯帝国的城市发展模式：阿拉伯帝国的城市始终是哈里发专制权力的统治据点，城市长官由中央直接任命，城市的行政、司法、税收等权力完全服务于帝国的中央集权统治，市民阶层从未形成独立的政治力量，更无通过斗争获取自治权的历史空间。这种差异，深刻影响了东西方文明此后数百年的发展走向。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据材料一，概括中古西欧城市自治制度形成的关键因素。（8分） （2）根据材料二，归纳中古西欧城市自治的主要表现。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出中古西欧与阿拉伯帝国城市发展模式的本质差异，并简述其历史影响。（11分） 18．阅读材料，回答问题。(15分) 材料一　1921—1929年英、法、德工业生产状况 国别 英 法 德 工业生产年平均增长速度 3.2% 9.4% 7.1% ——摘编自《世界近现代史资料选辑》 材料二　你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但这一切终究毫无意义。如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。 ——摘编自劳合·乔治 材料三　《凡尔赛条约》刚刚签订，德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛条约》”的口号。 ——摘编自刘芃、朱汉国《历史学习精要》 (1)概括材料一反映的经济现象，并指出这与凡尔赛体系的关系。(6分) (2)结合材料二、三，你如何评价《凡尔赛条约》？(4分) (3)综合上述内容，谈谈你对凡尔赛体系的认识。(5分) 19. 阅读材料，完成下列要求。(12分） 材料 19世纪中后期，伴随第二次工业革命浪潮，资本主义开始向帝国主义过渡，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮；至19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系建立，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。与此同时，亚非拉各地区民族独立运动蓬勃兴起：亚洲各国的民族资产阶级登上历史舞台，发起了以实现民族独立、建立民主制度为目标的“亚洲的觉醒”；非洲涌现出苏丹马赫迪起义、埃塞俄比亚抗意等不同形式的抗争运动；拉丁美洲则掀起了反对封建独裁、争取民族独立和民主权利的革命浪潮。 ——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要》（下） 根据材料并结合所学知识，围绕“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”，自拟一个论题并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $