山东省日照市五莲县2024-2025学年统编版2016六年级下学期7月期末语文试题
六年级语文试题
亲爱的同学们,今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。让我们回望“奋斗的历程”,继承光荣传统,做新时代好少年,开创美好未来。
第1卷 学业水平试题
任务一 博学多识好少年
1. 按照短文中的顺序,根据汉语拼音写词语,注意把字写得规范、端正、美观。
“情以物迁,辞以情发。”读《腊八粥》,锅中的腊八粥咕嘟咕嘟地①(fèi téng)着,一家人围坐喝粥其乐融融,那是沈从文童年最温暖的记忆。在《匆匆》中,朱自清笔下的时光悄悄地②(nuó yí)而去,不曾留下像③(yóu sī)一样的痕迹,让人沉浸在时间匆匆而逝的遗憾中。读《那个星期天》,母亲答应带“我”去玩,可她总是④(dān ge),那是史铁生的失望与委屈。读《十六年前的回忆》,那是⑤(yòu zhì)的孩子心底永远的痛,也有着对革命者献身精神的赞颂。
2. 回忆课文内容,下列选项中说法正确的一项是( )
A. 唐代诗人王建的《十五夜望月》写的是农历正月十五元宵节的夜晚。
B. 《学弈》中“弗若之矣”这句话中,“之”字指代的对象是弈秋。
C. 《表里的生物》一文向我们呈现了一个好奇心强,爱观察,善思考且比较执着的孩子形象。
D. 《为人民服务》一文围绕“为人民服务”阐述了四个方面的内容:如何对待“死”,如何对待批评,如何对待胜利,如何对待死去的同志。
3. 请你找出下列读音和字形完全正确的选项。( )
A. 钵子 缰(jiāng)绳 拔弄 弓缴(zhuó)
B. 敦厚 追悼(dào) 缥缈 簿(bù)记
C. 鄙夷 火炽(zhì) 戛然 唾(tuò)沫
D. 褴褛 凹(āo)陷 倾覆 华(huá)罗庚
4. 下面哪一句不是出自宋词?( )
A. 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。 B. 水是眼波横,山是眉峰聚。
C. 百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 D. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
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5. 下面句中加点字词解释不正确的一项是( )
A. 盈盈一水间,脉脉不得语。 (水满了样子)
B. 何当金络脑,快走踏清秋。 (什么时候)
C. 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” (同“谓”,说)
D. 行道迟迟,载渴载饥。 (则,又)
任务二:薪火相传好少年
接下来,我们将参加“传承红色基因薪火相传”即兴发言活动。
6. 请在发言稿中加入积累的诗文或名言警句,以增强感染力。‘
(1)中国历史发展进程表明,历代仁人志士无不是在变革创新中为社会发展开辟道路的,正如《礼记》中所讲:“_________,__________,__________。”在为中国谋求光明未来的路上,他们如石灰绝不同流合污:“粉骨碎身浑不怕,________________________。”如竹石百折不挠:“_______________________,任尔东西南北风。”
(2)如今,历史的接力棒交到我们手上,我们要珍惜时间,谨记《长歌行》中的教诲:“______________________,_________________!”在前进的路上,不要因为自己稍微领先就沾沾自喜,还有比我们更努力的人,正所谓:“__________________,_______________________。”
7. 请你根据“传承红色基因薪火相传”发言主题,打个即兴发言腹稿。可以把上面已有的两段简化成条目,作为其中的两部分,再补充其他要讲的条目,逐条列出来。(至少4条)
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任务三 启智铸魂好少年
《真理诞生于一百个问号之后》(节选)
①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
②波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,盐酸溅到了紫罗兰的花瓣上。爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏锐地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以从地衣类生物——石蕊中提取的紫色浸出液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的石蕊试纸,用来检测溶液的酸碱性。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
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③在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问题之后,就有可能发现真理。
8. 联系上下文,解释词语。
见微知著:______________。
9. 本文的中心论点是_____________,这句话的含义是:_________________。
10. 选文论证观点时列举的具体事例是_____________。此具体事例,是按照先写A_________,再写B__________,最后写发明或发现的顺序写的。请在文中用横线画出能够佐证A处的句子,用波浪线画出能够佐证B处的句子。
11. 选文第3段说“科学并不神秘,真理并不遥远”,请结合文章内容谈谈理解。
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12. 请仿照课文的写法,列举3个事例论证“失败乃成功之母”。
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抗日英雄杨靖宇
①1940年2月的一天,天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫,肆意地在林间奔跑。由于叛徒告密,杨靖宇和战士们被数千名日寇包围了。
②战士们边打边退,到了晚上,队伍只剩下七个人。
③一天没吃东西了,杨靖宇让警卫员把仅有的一块苞米干捣碎熬成汤。大家每个人喝了几口汤,然后计划趁天黑翻过山,但敌人层层包围着,转了一夜仍无法过岭。同志们饿着肚子,在冰天雪地里与数千名敌人周旋。到了第五天的中午时分,敌人采取“拉网”“篦梳”战术,从四面八方围了上来。虽然战士们英勇奋战,但还是有四位同志负伤了。
④杨靖宇把大家召集在一起,果断地说:“情况危急,大家必须分开走。”但是同志们紧紧拥在一起说:“死,就死在一块儿;活,也活在一块儿。”
⑤“我们不能无谓地死,多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。
⑥山间的狂风咆哮着,一阵比一阵猛烈,发出“呼——呼——”的吼声。
⑦杨靖宇将负伤的同志安排在老乡家里,自己则带着另两名战士继续向敌人兵力集中的方向前进,争取能与友邻部队联系上。他们忍受着饥饿和寒冷的煎熬,与敌人浴血奋战三天三夜,一名战士牺牲了,另一名战士也负了重伤。
⑧杨靖宇把受伤的同志安顿好,之后,只身一人又与敌人周旋了五天五夜。
⑨23日,杨靖宇边打边走,一大股敌人将杨靖宇团团围住了。杨靖宇沉着地紧握两支短枪,倚着一棵古松,弹无虚发地痛击扑上来的敌人。敌人吓得不敢上前,缩在远处猛叫着:“杨靖宇,你跑不了啦,快
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