专题04 两次世界大战之间（1914—1945年）（期末真题汇编，山东专用）高一历史下学期

**基本信息** 聚焦1914-1945年世界史核心内容，汇编山东多地高一期末真题，通过漫画、统计数据、历史文献等多元史料，梯度考查两次世界大战及战后秩序、苏联模式、亚非拉民族运动等高频考点。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|29题|两次世界大战背景与影响、苏联经济政策、亚非拉民族运动|以《凡尔赛条约》影响、苏联农业产量表等基础史实设问，结合漫画《无尽的赔偿》考查历史解释| |材料题|4题|国际秩序比较、苏联模式演变、英国殖民形象|通过雅尔塔体系与凡尔赛体系比较、列宁论述分析等，综合考查史料实证与历史比较能力|

专题04 两次世界大战之间（1914—1945年） 答案版 地 城 考点01 两次世界大战及战后秩序 一、单选题 1．C 2．A 3．D 4．D 5．A 6．D 7．C 8．B 9．D 10．B 11．C 12．A 13．A 14．A 二、材料题 15．(1)史实依据：第二次工业革命以来，英国经济实力相对下降；一战后，美国经济实力大增，企图主导世界事务；华盛顿会议削弱了英国的海上军事优势。 (2)形象：霸气、强大的“世界霸主”形象。 理由：19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界工厂，经济实力远超其他国家；英国殖民扩张加剧，殖民地范围进一步扩大，“日不落帝国”的版图更加辽阔；英国拥有当时世界上最先进的战舰和庞大的舰队，军事优势突出。 16．(1)具体表现：促使战败国非法西斯化和政治经济民主化，如德国、日本的非军事化、民主化改造。给予被压迫民族的民族自决权和国家独立的支持，如对殖民地半殖民地民族解放运动的支持。对被托管地区的独立与自治方面给予支持，联合国托管制度最终目标是促使托管地区的独立。 (2)这种观点有一定道理。从“继续”角度看，两者都是大国主导建立的国际体系，凡尔赛体系由英法主导，雅尔塔体系由美苏主导，都体现了大国强权政治，如雅尔塔体系下美苏划分欧洲势力范围；两者都通过处置战败国来维护体系，凡尔赛体系严厉制裁德国，雅尔塔体系对德日进行改造，但美国在日本保留天皇制等做法也服务于自身利益。 但雅尔塔体系并非简单延续，它在原则上有进步，倡导和平、民主、独立，通过联合国推动集体安全和民族自决；在体系结构上，推动去殖民化，加速多极化趋势，而凡尔赛体系未解决殖民问题且引发诸多矛盾。因此，雅尔塔体系是在凡尔赛—华盛顿体系基础上，适应新的国际形势进行的发展与调整。 雅尔塔体系继承了凡尔赛—华盛顿体系大国强权政治的传统惯例，又通过原则创新和制度设计开辟了国际秩序的新方向，是适应新的国际形势进行的发展与调整。 地 城 考点02 俄国革命与苏联模式 一、单选题 1．C 2．A 3．C 4．A 5．A 6．C 7．B 8．B 9．A 10．D 二、材料题 11．(1)原因：第一次世界大战对俄国经济的破坏；十月革命胜利后，国内外敌对势力对俄国进行武装干涉，使俄国陷入内战；内战胜利后，俄国仍然坚持战时共产主义政策，导致战后的经济和政治危机。 (2)理解：在坚持社会主义公有制的前提下，允许私人资本主义的发展（公有制为主，多种所有制并存）。 调整：实施“社会主义工业化”“农业集体化”以及“五年计划”，逐渐建立起自上而下的指令性计划经济体制。 (3)认识：经济政策的制定要根据本国的国情不断调整；不断吸收其他国家的经济建设的经验和教训；生产关系的调整要适应生产力的发展。 地 城 考点03 亚非拉民族民主运动高涨 一、单选题 1．B 2．D 3．B 4．C 5．A 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 两次世界大战之间（1914—1945年） 3大高频考点概览 考点01 两次世界大战及战后秩序 考点02 俄国革命与苏联模式 考点03 亚非拉民族民主运动高涨 地 城 考点01 两次世界大战及战后秩序 一、单选题 1．（24-25高一下·山东枣庄·期末）有学者指出，《凡尔赛条约》中大部分最严厉的条约不是从道德负罪感得来的，而是来自法国的希望，如果有任何可能，尽量束缚德国，使任何第三次德国入侵法国的战争变得不可想象。该学者意在强调《凡尔赛条约》（   ） A．使法国重新成为欧洲霸主 B．削弱了德国在欧洲的力量 C．具有明显的强权政治色彩 D．促进了世界和平发展进程 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后的世界。根据材料“《凡尔赛条约》中大部分最严厉的条约不是从道德负罪感得来的，而是来自法国的希望，如果有任何可能，尽量束缚德国”结合所学知识，法国主导制定严苛条款，并非基于道义审判，而是纯粹的国家利益考量——通过肢解德国、限制军备彻底消除德国威胁，且条约无视威尔逊“十四点原则”，体现战胜国强权意志，C项正确；法国虽短期削弱德国，但未取得支配性地位，排除A项；材料强调“严厉条约来源”，非具体削弱手段，B项未能揭示强权政治本质这一深层意图，排除B项；材料明确指向“束缚德国”的单边安全诉求，与“促进和平”无关，排除D项。故选C项。 2．（24-25高一下·山东枣庄·期末）20世纪初，欧洲国家忙于扩充和改善其军事力量，同时也有强大的国家力量和战争观念。到1914年，大多数欧洲国家拥有在和平时期内规模最为庞大的军队。这（   ） A．加剧了世界的不稳定性 B．推动了集体安全体系的建立 C．导致了世界格局的变化 D．反映了帝国主义间的不平衡 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪初的世界。根据材料及所学可知，20世纪初，欧洲大多数国家拥有和平时期规模最为庞大的军队。各国军事力量的增强，使得国际关系更加紧张，任何小的冲突或矛盾都可能因为军事力量的威慑和潜在的报复威胁而升级为大规模的战争，从而加剧了世界的不稳定性，为一战的爆发埋下了隐患，A项正确；20世纪初欧洲国家扩充军事力量是一种单边的、竞争性的行为，主要目的是增强自身的军事优势和争夺霸权，而不是为了建立集体安全体系，反而加剧了国际紧张局势，排除B项；20世纪初欧洲国家扩充军事力量本身并没有直接导致世界格局的变化，一战的爆发和结束才是导致世界格局发生重大变化的关键事件，一战打破了原有的欧洲列强主导的世界格局，削弱了欧洲的实力，促进了美国、日本等国的崛起，排除C项；虽然军事力量的扩充可能与帝国主义间的不平衡有一定关系，但题干的核心是军事扩张对世界的影响，而不是反映帝国主义间的不平衡，排除D项。故选A项。 3．（24-25高一下·山东威海·期末）图1、图2反映的共同主题为（   ）             图1                                                                 图2 A．巴黎和会导致英德矛盾激化           B．国际联合加速二战胜利进程 C．二战推动民族解放运动发展 D．一战使德国的国际地位下降 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是现代（德国）。根据材料可知，从图1可以看到德国领土的变化等情况，图2中德国在海外殖民地的情况也有所体现，结合所学可知，一战后德国作为战败国，其领土被分割，海外殖民地被战胜国瓜分，国际地位下降，这两幅图能够反映一战使德国国际地位下降这一主题，D项正确；巴黎和会是一战后战胜国对战败国德国等的处置会议，图中并没有体现英德矛盾因巴黎和会激化相关内容，排除A项；“国际联合加速二战胜利”涉及二战内容，但图中无二战相关信息（如反法西斯同盟、二战战场等），排除B项；“二战推动民族解放运动发展”聚焦二战与民族解放，图中未体现二战或民族解放元素，排除C项。故选D项。 4．（24-25高一下·山东聊城·期末）从1902年起的10年间，英、俄、德、法等国军费均增至10亿马克以上。陆军方面，各国延长服役期、放宽役龄、训练大量的预备役军官；海军方面，英德两国进行海军竞赛，扩充海军，扩大舰队编制，缩短战斗舰服役期以保障舰船性能的优越。这表明（   ） A．军事技术迅速发展 B．殖民体系已经形成 C．海军地位超越陆军 D．国际局势日益紧张 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初期（欧洲）。根据材料“英、俄、德、法等国军费均增至10亿马克以上。陆军方面，各国延长服役期、放宽役龄、训练大量的预备役军官”结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，资本主义国家进入帝国主义阶段，列强为争夺殖民地、世界霸权和势力范围，矛盾空前激化。军费大幅增加、陆军规模扩大、英德海军竞赛等，都是各国为应对潜在战争、争夺优势而进行的军事准备，直接体现了国际局势的紧张化，最终为一战爆发埋下伏笔，D项正确；材料仅体现军费增长、军队规模扩充和海军编制扩大，未涉及具体军事技术的进步，因此无法反映技术发展，排除A项；资本主义世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，但材料强调的是列强的军事扩张，与殖民体系是否形成无直接关联，排除B项；材料提到陆军和海军均有扩充，仅指出英德进行海军竞赛，并未体现海军地位“超越”陆军，而且在事实上，当时欧洲大陆国家仍以陆军为主要军事力量，排除C项。故选D项。 5．（24-25高一下·山东临沂·期末）如图为漫画《无尽的赔偿》（1921年1月24日）。画中英国首相劳合·乔治对法国总理白里安说：“也许让马蹄着地，它会跑得更快一些。”漫画反映了（   ） A．一战后的国际秩序隐含危机 B．战胜国之间矛盾趋于公开 C．德国对凡尔赛体系心怀不满 D．英国对德国实行绥清政策 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年（世界）。根据题干及结合所学可知，1921年，处于一战后凡尔赛体系确立初期，漫画中“马蹄”暗指德国，“不让马蹄着地”象征法国对德国的严苛压榨，而英国主张适度放宽对德限制，暴露了战胜国之间的矛盾及对德政策的隐患，这反映一战后的国际秩序隐含危机，A项正确；一战后，英、法等战胜国在对德政策上确实存在分歧，但这种分歧属于体系内的政策协调问题，而非根本性、对抗性的矛盾，排除B项；漫画聚焦于英、法对德政策的分歧，未直接体现德国的态度，排除C项；绥靖政策是二战前英、法对德妥协退让的政策，1921年英国的对德缓和主张并非绥靖，排除D项。故选A项。 6．（24-25高一下·山东临沂·期末）美国总统威尔逊在1918年1月提出了战后和平计划即“十四点原则”，主张公海航行绝对自由，并倡导国际贸易平等，取消关税壁垒，建立全球性自由贸易体系。其意图是（   ） A．构建公正而持久的世界和平 B．缓和交战各国之间的关系 C．促进经济全球化的快速发展 D．为美国经济扩张准备条件 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1918年（美国）。根据材料“公海航行绝对自由，并倡导国际贸易平等，取消关税壁垒，建立全球性自由贸易体系”和所学可知，当时美国已成为世界领先的工业国，生产能力强大，但欧洲国家的贸易保护主义（如高关税）限制了美国商品和资本输出。取消关税壁垒和推动自由贸易，有助于美国打开全球市场，扩大经济影响力，D项正确；美国此举不是推动世界和平，不符合史实，排除A项；美国带着“十四点原则”是为了谋求世界经济霸权，不是为了缓和交战各国之间的关系，排除B项；“经济全球化”是20世纪后期的概念，且十四点原则未直接推动全球化，排除C项。故选D项。 7．（24-25高一下·山东潍坊·期末）1917年，美国总统威尔逊说道：“我们要为世界最终的和平以及包括德国人民在内的全人类解放而战；国家无论大小，人民无论何地，都有选择自己的生活方式和政府形式的权力。世界必须为民主提供一个安全的环境。”该言论体现美国意在（   ） A．倡导民族自决 B．维护弱小国家主权 C．争夺世界霸权 D．捍卫民主自由秩序 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年世界。1917年，美国总统威尔逊的这段话是在第一次世界大战期间发表的。威尔逊提到“我们要为世界最终的和平以及包括德国人民在内的全人类解放而战”，这表明美国希望在国际事务中发挥更大的作用，争夺世界霸权，C项正确；威尔逊提到“国家无论大小，人民无论何地，都有选择自己的生活方式和政府形式的权力”，这确实体现了民族自决的思想，但美国主张“民族自决”根本上是为了削弱英法等殖民国家的力量，从而为美国在全球范围内扩展影响力创造条件，排除A项；威尔逊主张小国也有选择自己的生活方式和政府形式的权力，确实含有“维护弱小国家主权”的意味，但根本上是为了扩展美国影响、维护美国自身利益，排除B项；“捍卫民主自由秩序”只是口号和旗帜，未能点出美国意在建立有利于美国的国际秩序的根本意图，排除D项。故选C项。 8．（2024高一下·浙江·学业考试）1916年7月1日，英法陆军沿法国索姆河向德军发起进攻。每个士兵携带70磅装备，“行军和漫步 差不多”。德军机关枪一开火，英法陆军“如同野草一样倒了下来”。6个月的战斗过后，英军前进 了5英里。据此可知（   ） A．战争移到东线进行 B．一战处于胶着状态 C．德军获得最终胜利 D．绥靖政策彻底破产 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1916年（英法）。据题干及结合所学可知，战斗进展缓慢，双方陷入长期的消耗战，这表明一战处于胶着状态，B项正确；索姆河战役是在西线进行的，并非东线，排除A项；索姆河战役是一场消耗战，虽然英法军队推进缓慢，但不能就此说明德军获得最终胜利，排除C项；绥靖政策主要是指二战前英法等国对德意日法西斯的妥协退让政策，与索姆河战役所处的一战时期无关，排除D项。故选B项。 9．（24-25高一下·山东枣庄·期末）二战爆发后，德国对英国进行了残酷的轰炸。图1和图2为当时的英国政治漫画家所创作的漫画《警报！注意！》，展示了1939年和1940年，英国人面对防空警报后的不同反应。该作品意在（   ） A．批评美国中立外交政策 B．揭露德国的侵略罪行 C．推动反法西斯联盟建立 D．鼓舞人们的反抗斗志 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：二战时期（欧洲）。材料漫画通过民众行为从恐慌到镇定的转变，凸显英国社会在战争中的适应与团结，传递“全民抗战、愈战愈勇”的积极信号，创作时间正值不列颠空战白热化阶段，漫画家以此鼓舞民众士气，坚定抵抗决心，D项正确；漫画内容仅聚焦英国本土民众反应，未出现美国元素或外交议题，排除A项；漫画虽以德军空袭为背景，但画面未直接展示轰炸暴行，而是强调英方应对方式的变化，排除B项；漫画受众为英国民众，核心目的是凝聚国内斗志，非推动国际结盟，排除C项。故选D项。 10．（24-25高一下·山东泰安·期末）如下图是20世纪30年代德国的宣传画《一个小国正在威胁德国》，反映了当时两国剑拔弩张的气氛。为解除这一威胁，德国政府后来（   ） A．疯狂屠杀镇压犹太人 B．促成慕尼黑会议召开 C．结成德意奥三国同盟 D．建立法西斯独裁政权 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪30年代的德国。根据材料及所学可知，1938年，英、法、德、意召开慕尼黑会议，把捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给德国，这与图片中德国宣称捷克斯洛伐克“威胁”德国，妄图吞并其领土的背景相符，德国政府后来推动了慕尼黑会议的召开，B项正确；屠杀犹太人是纳粹的种族灭绝政策，与 “解除小国威胁” 的扩张目标无关，属于种族主义暴行，排除A项；德、意、奥三国同盟是一战前形成的军事同盟，与题意不符，排除C项；德国法西斯独裁政权在1933年已经建立，而图片反映的是德国在建立法西斯政权后对外扩张，排除D项。故选B项。 11．（24-25高一下·山东聊城·期末）1941年7月3日，斯大林发表广播演说指出：“我们为了保卫我们祖国的自由而进行的战争，将同欧洲和美洲各国人民为争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起。丘吉尔先生关于援助苏联的历史性演说和美国政府关于准备帮助苏联的宣言就是明显的例证。”这种“汇合”（   ） A．成为第二次世界大战的转折点 B．标志世界大战进入全球阶段 C．助推世界反法西斯同盟的建立 D．导致战后美苏两极格局形成 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词可知，这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是：二战时期（世界）。据材料并结合所学可知，苏德战争爆发后，丘吉尔宣布对苏联给与力所能及的援助，美国政府也发表了愿意援苏的声明，因此斯大林发表广播演说指出“苏联的卫国战争将同欧洲和美洲各国人民为争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起”，由此可见，该演说有利于推动世界反法西斯同盟的形成，C项正确；斯大林格勒保卫战的胜利是第二次世界大战的转折点，排除A项；1941年日本偷袭美国珍珠港，第二次世界大战达到最大规模，B项与材料无关，排除B项；雅尔塔体系的建立，奠定了美苏两极格局的基础成，排除D项。故选C项。 12．（24-25高一下·山东威海·期末）下图出自1938年9月30日英国首相张伯伦的讲话。这表明当时（   ） 捷克斯洛伐克问题现今已成功解决，不过我认为，这只不过是将来整个欧洲实现全面和平的序幕而已。 我们认为昨晚签署的协定，还有《英德海军协定》都象征着两个民族对永不再次自相残杀的渴望。 A．英国奉行绥靖主义政策 B．欧洲战争策源地即将形成 C．欧洲紧张局势得到缓和 D．欧洲集体安全体系已建立 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1938年的英国。根据材料及所学可知，绥靖主义指对法西斯侵略采取妥协退让、牺牲弱小国家利益以换取自身安全的政策。张伯伦通过牺牲捷克斯洛伐克利益换取与德国的“和平”，正是这一政策的体现，A项正确；欧洲战争策源地形成的标志是1933年希特勒上台后德国法西斯专政的建立，1938年已完成形成，并非“即将形成”，排除B项；《慕尼黑协定》只是暂时掩盖了矛盾，实际上加速了德国的扩张野心，欧洲紧张局势并未真正缓和，反而为二战爆发埋下隐患，排除C项；当时欧洲并未建立有效的集体安全体系，英法的绥靖政策恰恰破坏了集体安全的可能性，苏联等国的集体安全努力也未成功，排除D项。故选A项。 13．（24-25高一下·山东淄博·期末）下图为二战期间美国漫画家比尔·莫尔丁创作的连环漫画《威利和乔》。这一作品风靡欧洲战场，几乎每个美国士兵都熟知这两个以步兵为原型的漫画人物。他们蓬头垢面、满身泥泞，在战壕中抱怨战争的荒诞，却又以幽默自嘲的方式直面死亡与恐惧。这反映出该时期（   ） A．战争对士兵精神世界的双重塑造 B．西方社会对战争创伤的集体反思 C．工业化战争催生新型文化表达方式 D．官方宣传对战争叙事的垄断与消解 【答案】A 【解析】根据设问词可知，这是本质题。时空为二战时期的美国。根据材料“他们蓬头垢面、满身泥泞，在战壕中抱怨战争的荒诞”可知，士兵在战争中承受巨大压力，面对死亡、泥泞和荒诞的战场环境，精神饱受摧残；根据材料“却又以幽默自嘲的方式直面死亡与恐惧”可知，他们通过幽默自嘲的方式缓解恐惧，形成独特的战壕文化，展现坚韧与无奈并存的复杂心态。由此可知，战争对士兵的精神世界造成了双重塑造，A项正确；漫画主要反映前线士兵的即时心理状态，而非战后社会的系统性反思，排除B项；虽然漫画本身是一种文化表达，但题干强调的核心是士兵的心理状态，而非战争形式与文化形式的因果关系，排除C项；该漫画由民间漫画家创作，内容真实而反英雄，恰恰挑战了官方美化战争的宣传，排除D项。故选A项。 14．（24-25高一下·山东潍坊·期末）20世纪30年代，大萧条给英国民众带来了沉重的社会苦难和心理恐慌，造成社会群体间价值与情感的撕裂。1943年，英国政府资助拍摄的电影《百万同胞》中，人们放下大萧条年代的社会分歧而投入战争事业，工人阶级的优点也得到充分展现。这说明（   ） A．艺术服务战时需求 B．经济危机加剧社会分化 C．文艺化解阶级矛盾 D．影像作品记录历史原貌 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪30-40年代的英国。根据材料及所学可知，1943年处于第二次世界大战期间，英国政府资助拍摄的电影《百万同胞》强调“放下社会分歧、投入战争事业”并“展现工人阶级优点”，这一内容明显带有动员民众、凝聚共识以支持战争的宣传意图。电影作为一种艺术形式，其创作和传播直接服务于战时国家需求，体现了“艺术服务战时需求”的特点，A项正确；题干聚焦1943年的电影及其反映的战时导向，与“经济危机加剧分化”无关，排除B项；电影的核心是动员民众投入战争，“放下分歧”是战时的暂时妥协，并非文艺主动“化解”阶级矛盾，且“化解”表述过于绝对，排除C项；政府资助的电影带有明确的宣传目的，侧重引导舆论而非客观记录历史原貌，排除D项。故选A项。 二、材料题 15．（24-25高一下·山东东营·期末）阅读材料，回答问题。 ——摘编自1922年1月英国《笨拙》杂志 （1）概括指出漫画对当时英国形象的塑造有哪些史实依据。 （2）如果是19世纪50年代，英国会以怎样的形象出现在漫画中？说明理由。 【答案】（1）史实依据：第二次工业革命以来，英国经济实力相对下降；一战后，美国经济实力大增，企图主导世界事务；华盛顿会议削弱了英国的海上军事优势。 （2）形象：霸气、强大的“世界霸主”形象。 理由：19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界工厂，经济实力远超其他国家；英国殖民扩张加剧，殖民地范围进一步扩大，“日不落帝国”的版图更加辽阔；英国拥有当时世界上最先进的战舰和庞大的舰队，军事优势突出。 【解析】（1）本题是特点题。时空：1922年（英国）。史实依据：据材料“摘编自1922年1月英国《笨拙》杂志”“献祭”“头戴罗马头盔的不列颠娜”“海上霸权”及结合所学可知，第二次工业革命以来，英国经济实力相对下降；据材料“把手称快的山姆大叔”及结合所学可知，一战后，美国经济实力大增，企图主导世界事务；据材料“裁军”及结合所学可知，华盛顿会议削弱了英国的海上军事优势。 （2）本题是特点题、原因题。时空：19世纪50年代（英国）。形象：据材料“19世纪50年代”及结合所学可知，英国是霸气、强大的“世界霸主”形象。理由：据材料“19世纪50年代”及结合所学可知，19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界工厂，经济实力远超其他国家；结合所学从英国殖民扩张加剧、“日不落帝国”、英国军事优势突出的角度分析。 16．（24-25高一下·山东泰安·期末）阅读材料，回答问题。 材料  雅尔塔体系所提倡的和平、民主、独立的原则，对战后世界的和平、民主、独立、发展有着极大的作用。从一定意义上说，它决定了战后世界和平与发展的主潮流。在《关于被解放的欧洲的宣言》中明确指出，要“致力于全人类的和平、安全、自由与普遍的福利”，要按照民主的原则解决获得解放的各国人们的迫切的政治与经济问题。在《联合国完章》中规定，要“发展国际以尊重人们平等权利及自决原则为基础的友好关系”。这些都不是说说而已的空洞口号。它们体现在对战败国的处置，并使之非法西斯化和政治经济民主化方面，也体现在给予被压迫民族的民族自决权和国家独立的支持方面，以及被托管地区的独立与自治方面。就这些方面来说，我们不妨与凡尔赛体系作一比较。 ——摘自徐蓝《战争与和平：两次世界大战的比较研究》 （1）雅尔塔体系倡导“和平、民主、独立”三原则，请各举一例说明其实施情况。 （2）有学者认为：雅尔塔体系是凡尔赛-华盛顿体系的继续。据此谈谈你的认识。 【答案】（1）具体表现：促使战败国非法西斯化和政治经济民主化，如德国、日本的非军事化、民主化改造。给予被压迫民族的民族自决权和国家独立的支持，如对殖民地半殖民地民族解放运动的支持。对被托管地区的独立与自治方面给予支持，联合国托管制度最终目标是促使托管地区的独立。 （2）这种观点有一定道理。从“继续”角度看，两者都是大国主导建立的国际体系，凡尔赛体系由英法主导，雅尔塔体系由美苏主导，都体现了大国强权政治，如雅尔塔体系下美苏划分欧洲势力范围；两者都通过处置战败国来维护体系，凡尔赛体系严厉制裁德国，雅尔塔体系对德日进行改造，但美国在日本保留天皇制等做法也服务于自身利益。 但雅尔塔体系并非简单延续，它在原则上有进步，倡导和平、民主、独立，通过联合国推动集体安全和民族自决；在体系结构上，推动去殖民化，加速多极化趋势，而凡尔赛体系未解决殖民问题且引发诸多矛盾。因此，雅尔塔体系是在凡尔赛—华盛顿体系基础上，适应新的国际形势进行的发展与调整。 雅尔塔体系继承了凡尔赛—华盛顿体系大国强权政治的传统惯例，又通过原则创新和制度设计开辟了国际秩序的新方向，是适应新的国际形势进行的发展与调整。 【解析】（1）本题是特点题。时空：二战后（世界）。具体表现：据材料“它们体现在对战败国的处置，并使之非法西斯化和政治经济民主化方面”及结合所学可知，促使战败国非法西斯化和政治经济民主化，如德国、日本的非军事化、民主化改造。据材料“也体现在给予被压迫民族的民族自决权和国家独立的支持方面”及结合所学可知，给予被压迫民族的民族自决权和国家独立的支持，如对殖民地半殖民地民族解放运动的支持。据材料“被托管地区的独立与自治方面”及结合所学可知，对被托管地区的独立与自治方面给予支持，联合国托管制度最终目标是促使托管地区的独立。 （2）本题是认识题。时空：二战后（世界）。首先，结合所学从凡尔赛体系的内容上与雅尔塔体系进行比较可以认为有的学者的观点有一定道理。然后，从“继续”角度看，结合所学从两者都是大国主导建立的国际体系的角度分析可知，凡尔赛体系由英法主导，雅尔塔体系由美苏主导，都体现了大国强权政治，如雅尔塔体系下美苏划分欧洲势力范围；据材料“对战败国的处置”及结合所学可知，两者都通过处置战败国来维护体系，凡尔赛体系严厉制裁德国，雅尔塔体系对德日进行改造，但美国在日本保留天皇制等做法也服务于自身利益。据材料“雅尔塔体系所提倡的和平、民主、独立的原则，对战后世界的和平、民主、独立、发展有着极大的作用。从一定意义上说，它决定了战后世界和平与发展的主潮流”及结合所学可知，但雅尔塔体系并非简单延续，它在原则上有进步，倡导和平、民主、独立，通过联合国推动集体安全和民族自决；据材料“在给予被压迫民族的民族自决权和国家独立的支持方面，以及被托管地区的独立与自治方面”及结合所学可知，在体系结构上，推动去殖民化，加速多极化趋势，而凡尔赛体系未解决殖民问题且引发诸多矛盾。最后，归纳总结，雅尔塔体系是在凡尔赛—华盛顿体系基础上，适应新的国际形势进行的发展与调整。雅尔塔体系继承了凡尔赛—华盛顿体系大国强权政治的传统惯例，又通过原则创新和制度设计开辟了国际秩序的新方向，是适应新的国际形势进行的发展与调整。 地 城 考点02 俄国革命与苏联模式 一、单选题 1．（24-25高一下·山东枣庄·期末）二月革命后，俄国出现了两个政权并存的局面：资产阶级临时政府只是形式上统治者全俄，所依靠的仅仅是二月革命中一部分“反水”的旧俄军队及数千名军校士官生，而工兵代表苏维埃则拥有在二月革命中武装起来的几十万工人和起义的士兵。这可用于说明（   ） A．资产阶级临时政府不是合法政权 B．工兵代表苏维埃获得了全体人民支持 C．十月革命的胜利有一定的必然性 D．苏维埃俄国政权面临着被分裂的危险 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1917年的俄国。根据材料及所学可知，题干反映了二月革命后两个政权并存的局面中，资产阶级临时政府基础薄弱（仅依靠部分旧军队和士官生），而工兵代表苏维埃拥有强大的武装力量（几十万工人和起义士兵）。这种力量对比的悬殊，使得临时政府难以维持统治，而苏维埃具备了推翻临时政府的实力基础，为十月革命的发生提供了客观条件，体现了十月革命胜利的必然性，C项正确；资产阶级临时政府是二月革命后形式上的合法政权，“不是合法政权”与史实不符，排除A项；“全体人民支持”表述绝对，苏维埃主要依靠工人和士兵，并未获得所有阶层的一致支持，排除B项；二月革命后尚未建立“苏维埃俄国”，且材料未体现“政权分裂危险”，而是强调两个政权的力量差异，排除D项。故选C项。 2．（24-25高一下·山东聊城·期末）二战结束后不到五年时间，苏联很快医治了千疮百孔的战争创伤，国民经济迅速恢复并逐渐超越战前的发展水平。到50年代初，苏联已经在经济总体实力上与美国差距缩小。这说明（   ） A．苏联模式具有一定优势 B．社会主义阵营扩大 C．科技革命促进经济发展 D．美国实力相对衰落 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：二战后的苏联。根据材料及所学可知，苏联在二战后实行的是高度集中的计划经济体制（即“苏联模式”），其特点是国家集中调配资源、优先发展重工业。这种模式在战后重建时期展现出强大的动员能力，能够集中全国人力、物力、财力快速恢复生产，推动经济短期内实现显著增长，题干中苏联经济的快速恢复正是这一模式优势的体现，A项正确；题干仅涉及苏联自身的经济恢复，未提及其他社会主义国家的加入或阵营规模的扩大，排除B项；题干未提及科技革命对苏联经济的具体影响，经济恢复的核心动力是体制下的资源集中，而非科技革命，排除C项；二战后美国是世界头号经济强国，实力并未“衰落”，苏联与美国差距缩小是因为苏联自身发展迅速，而非美国衰落，排除D项。故选A项。 3．（24-25高一下·山东淄博·期末）1918年4月，列宁在《苏维埃政权的当前任务》中指出，由于不具备必要的物质条件，“不能以继续向资本进攻这个简单的公式来规定当前的任务”，“为了今后进攻的胜利，目前应当‘暂停’进攻”。这体现了当时苏俄（   ） A．停止实施战时共产主义政策 B．确立了新经济政策基本框架 C．认识到直接过渡到社会主义的困境 D．决定放弃对于资本主义经济的改造 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1918年（苏俄）。根据题干及结合所学可知，1918年4月，苏俄刚刚经历十月革命，列宁指出：在物质条件不足的情况下，不能通过直接消灭资本主义、“强攻”式过渡到社会主义，需要调整策略，C项正确；战时共产主义政策全面推行是在1918年下半年至1921年，与题干时间不符，排除A项；新经济政策的提出与实施远在1921年之后，与题干时间不符，排除B项；列宁主张暂停进攻，并非放弃对资本主义经济的改造，排除D项。故选C项。 4．（24-25高一下·山东威海·期末）针对本国某政策，列宁认为，“（它）是社会主义发展的一个必要阶段”、“工人国家通过利用核算、结算和估价企业的实用性这些资本主义的发展所创造的方法来比较缓慢地建设社会主义经济”。列宁在此（   ） A．阐明了新经济政策的实质 B．看到了苏联模式的先天不足 C．决定停止实施战时共产主义政策 D．指出了优先发展重工业的必要性 【答案】A 【解析】根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确的时空是现代的苏俄（联）。根据材料“工人国家通过利用核算、结算和估价企业的实用性这些资本主义的发展所创造的方法来比较缓慢地建设社会主义经济”可知利用核算、结算等仅仅是资本主义发展的方式，实质是发建设社会主义，体现了新经济政策是利用市场和商品货币关系发展经济的特点，A项正确；这一时期苏联实行的是新经济政策，苏联模式是斯大林时期实行的，排除B项；材料体现的是新经济的实质，不是对战时共产主义政策的否定，排除C项；新经济政策主要是恢复发展经济，主要是以农业发展为主，不是优先发展重工业，排除D项。故选A项。 5．（24-25高一下·山东东营·期末）如图为1780年至1958年英、法、德（1958年仅西德数据）、美、苏五国工业产量占世界工业总产量百分比的示意图。其中代表苏联的是（   ） A．④ B．② C．① D．③ 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1780—1958年世界。根据材料及所学知识可知，苏联在1928—1937年通过两个五年计划，工业产量跃居欧洲第一、世界第二。在二战后，苏联的工业也保持了较高的发展水平，对应曲线④，A项正确；英国是最早进行工业革命的国家，在19世纪中期成为“世界工厂”，但随着其他国家的崛起，其工业产量占比逐渐下降，对应曲线②，排除B项；美国在第二次工业革命后，经济迅速发展，工业产量占比应是长期上升且后期占比较大，对应曲线①，排除C项；法国在第二次工业革命中也逐渐落后，工业产量占比持续走低，对应曲线③，排除D项。故选A项。 6．（24-25高一下·山东临沂·期末）如表为苏联两个五年计划期间部分农产品产量统计。表中农产品产量变化的原因是（   ） 时期 年均粮食产量 年均肉类产量（净重） 总产量（万吨） 人均产量 （公斤） 总产量 （万吨） 人均产量 （公斤） 1928—1929 7300 470 540 35 1930—1932 7400 460 370 20—25 1933—1937 7300 440—450 270 15—20 A．人口增长速度过快 B．农业集体化程度不足 C．工业化战略的影响 D．世界经济危机的冲击 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1928—1937（苏联）。根据材料可知，苏联粮食人均产量、苏联肉类人均产量呈下降趋势，表明农业为工业化建设作出牺牲，这是受到工业化战略的影响即优先发展重工业，C项正确；人口增长速度过快属于次要因素，非根本原因，排除A项；仅凭材料内容，无法体现农业集体化发展情况，无法得出“农业集体化程度不足”的结论，排除B项；西方经济危机波及到整个资本主义世界，苏联是社会主义国家，并未受到影响，排除D项。故选C项。 7．（24-25高一下·山东临沂·期末）如图为1923年列宁在《论我国革命》中的论述。这一论述（   ） 你们说，为了建立社会主义就需要文明……我们为什么不能首先在我国为这种文明创造前提，如驱逐地主、驱逐俄国资本家，然后开始走向社会主义呢？你们在哪些书本上读到过，通常的历史顺序是不容许或不可能有这类改变的呢？ A．促进了新经济政策出台 B．发展了马克思主义 C．推动了苏联模式形成 D．否定了战时共产主义 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1923年苏联。根据材料可知，列宁认为社会发展阶段是可以突破的，这一理论创造性的发展了马克思主义的科学社会主义理论，B项正确；1921年新经济政策出台，排除A项；此时苏联模式还未形成，它是在斯大林时期形成的，排除C项；战时共产主义早已结束了，不符合材料时间，排除D项。故选B项。 8．（24-25高一下·山东滨州·期末）下图是苏联1928年至1935年进口总额中机器设备的占比示意图。这折射出（   ） A．欧美国家对苏联的封锁孤立 B．苏联工业化建设取得重大进展 C．经济大危机冲击了苏联经济 D．苏联对机器设备的需求量减少 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1928年至1935年苏联。据材料可知，苏联1928—1935年进行工业化建设，前期大量进口机器设备，随着自身工业发展，后期进口占比下降，说明工业化建设取得重大进展，能自主生产部分设备，B项正确；20世纪20—30年代，西方处于经济大危机时期，为了缓解危机，欧美国家向苏联出口机器设备等，并非对苏联封锁孤立，排除A项；经济大危机期间，欧美国家为转嫁危机，向苏联出口机器设备等，是苏联利用危机发展的机遇，而非冲击苏联经济，排除C项；占比下降不代表需求量减少，是苏联自身工业发展，机器设备生产能力提升，对进口依赖降低，排除D项。故选B项。 9．（24-25高一下·山东青岛·期末）苏俄（联）在推行某一政策时结果出现了国内生产总值降至为1913年的20%左右，工农兵群体也在政策实行期间，将矛盾发展到近乎激化的程度，使得好不容易稳定下来的国家政权又走到了崩溃的边缘。该政策是（   ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化 D．农业集体化 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是现代（苏俄）。根据材料可知，战时共产主义政策：在苏俄国内战争时期（1918-1921年）实行，其内容包括余粮收集制等。这一政策对战胜国内外敌人起到了一定作用，但在后期，它的许多措施超出了战时需要的限度，严重损害了农民的利益，导致工农联盟面临危机，国内生产总值大幅下降 ，国家政权面临崩溃边缘，A项正确；新经济政策：1921年开始实施，它以固定的粮食税代替余粮收集制等措施，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，与题目中“国家政权又走到了崩溃的边缘”等情况不符，排除B项；社会主义工业化：苏联从1928年开始实施第一个五年计划，开展社会主义工业化建设，使苏联由落后的农业国变为强大的工业国，推动了苏联经济的发展和国家实力的增强，并非导致国家政权面临崩溃边缘的政策，排除C项；农业集体化：苏联在20世纪30年代开展农业集体化运动，虽然在一定程度上存在一些问题，但总体上是为了配合工业化建设，为工业发展提供粮食、原料等，并没有使国家政权走到崩溃边缘，排除D项。故选A项。 10．（24-25高一下·山东潍坊·期末）下表是1928—1938年苏联农业生产工具占比情况（%）。据此可知，苏联（   ） 1928年 1932年 1937年 1938年 春耕用 木犁 9．8 — — — 马犁 89．2 81．0 29．0 28．4 拖拉机犁 1．0 19．0 71．0 71．5 收获用 长镰及草镰 44．4 33．4 10．3 8．1 马拖割谷机 55．4 54．6 43．9 33．1 拖拉机带割谷 — 4．0 39．8 48．4 A．产业结构趋于合理 B．计划经济体制弊端暴露 C．集体农庄规模扩大 D．农业的现代化水平提升 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1928—1938年的苏联。根据表格数据可知，1928—1938年苏联农业生产中，传统手工工具（木犁、长镰等）和畜力工具（马犁、马拖割谷机）占比大幅下降，而机械化工具（拖拉机犁、拖拉机带割谷机）占比显著上升（如拖拉机犁从1．0%升至71．0%，拖拉机带割谷从0升至39．8%）。这一变化直接反映了农业生产中机械替代手工和畜力的趋势，体现了农业机械化水平的提高，而机械化是农业现代化的核心标志之一，D项正确；表格仅涉及农业生产工具，未体现农业与工业、服务业的比例关系（即产业结构），无法得出“产业结构合理”，排除A项；计划经济的弊端（如效率低下、农民积极性受挫等）未在表格中体现，表格数据反而反映了农业机械化的进步，排除B项；表格未涉及农庄的规模、数量等信息，仅体现生产工具的变化，与“规模扩大”无关，排除C项。故选D项。 二、材料题 11．（24-25高一下·山东枣庄·期末）阅读材料，回答问题。 历史的镜子：苏俄（联）的社会主义实践 材料一：20世纪20年代俄国经济状况表 1913年=100 年份 农业 工业 运输业 出口 进口 1913 100 100 100 100 100 1920 64 20 22 0．1 2．1 材料二：列宁在1921年推出了新经济政策，我们可以将“新经济政策”作为混合经济中的一个实验。在生产方面，苏联取得了积极成果，这使经济得以复苏，甚至在对外贸易上也实现了一定程度的恢复。然而，“新经济政策”存在一些与生俱来的缺陷，其保留了资本主义制度的一些特征，这是布尔什维克党党内的某些成员无法接受的。 ——以上材料均摘自【意】皮耶拉·扎马钦《欧洲经济史：从大分流到三次工业革命》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括苏俄1920年经济状况变化的原因。 （2）如何理解材料二中“新经济政策”作为混合经济中的一个“实验”？针对新经济政策的“缺陷”，斯大林做了什么调整？ （3）综合上述材料，谈谈你的认识。 【答案】（1）原因：第一次世界大战对俄国经济的破坏；十月革命胜利后，国内外敌对势力对俄国进行武装干涉，使俄国陷入内战；内战胜利后，俄国仍然坚持战时共产主义政策，导致战后的经济和政治危机。 （2）理解：在坚持社会主义公有制的前提下，允许私人资本主义的发展（公有制为主，多种所有制并存）。 调整：实施“社会主义工业化”“农业集体化”以及“五年计划”，逐渐建立起自上而下的指令性计划经济体制。 （3）认识：经济政策的制定要根据本国的国情不断调整；不断吸收其他国家的经济建设的经验和教训；生产关系的调整要适应生产力的发展。 【解析】（1）本题是原因题。时空是1920年的苏俄。据材料一“表520世纪20年代俄国经济状况”中的数据，可以看出，1920年与1913年相比，总体上均呈现下降，结合所学知识，可以从“国内因素、国际因素”两个视角思考，如国际因素方面，第一次世界大战对俄国经济的破坏；国内因素方面，十月革命胜利后，俄国陷入内战；俄国内战胜利后，俄国仍然坚持战时共产主义政策（导致战后的经济和政治危机）。 （2）本题是特点题。时空是1921年的苏俄。理解：据材料二“我们可以将‘新经济政策’作为混合经济中的一个实验”“‘新经济政策’存在一些与生俱来的缺陷，其保留了资本主义制度的一些特征”并结合所学知识，把握到“新经济政策”的内涵〈（即“新”在何处？），可得在坚持社会主义公有制的前提下，允许私人资本主义的发展。调整：据材料二“其保留了资本主义制度的一些特征，这是布尔什维克党党内的某些成员无法接受的”并结合所学知识，分别从实施“社会主义工业化”“农业集体化”以及“五年计划”，建立起自上而下的指令性计划经济体制等方面说明。 （3）本题是认识题。时空是20世纪20年的苏俄。据材料一“20世纪20年代俄国经济状况表”和材料二“列宁在1921年推出了新经济政策”并结合所学可知，经济政策的制定要根据本国的国情不断调整；结合所学知识，还可以从不断吸收其他国家的经济建设的经验和教训；生产关系的调整要适应生产力的发展等方面说明。 地 城 考点03 亚非拉民族民主运动高涨 一、单选题 1．（24-25高一下·山东枣庄·期末）一战后，非洲城市的反对种族主义和殖民统治的斗争蓬勃兴起，这些斗争包括非洲知识分子分子的反帝反殖活动和城市工人、市民的抗暴斗争，既有经济性质，又有政治要求。据此可知，这一时期的非洲（   ） A．知识分子成为革命领导 B．民族独立意识增强 C．工人阶级登上历史舞台 D．殖民体系趋于瓦解 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：一战后的非洲。根据材料及所学可知，一战后，非洲城市中反对种族主义和殖民统治的斗争蓬勃兴起，这些斗争既有经济性质，又有政治要求。非洲人民通过这些斗争，表达了对摆脱殖民统治、实现民族独立的强烈愿望，这充分说明这一时期非洲的民族独立意识不断增强，B项正确；题干中虽然提到了非洲知识分子的反帝反殖活动，但同时也提及了城市工人、市民的抗暴斗争。这表明反对种族主义和殖民统治的斗争是由多个阶层共同参与的，并没有明确指出知识分子成为了革命的领导力量，排除A项；题干中只是提到了城市工人的抗暴斗争，但这并不能等同于工人阶级已经登上了历史舞台，排除C项；二战后，随着世界民族解放运动的蓬勃发展，殖民体系才逐渐趋于瓦解，排除D项。故选B项。 2．（24-25高一下·山东淄博·期末）20世纪30年代，法国菜肴开始从布宜诺斯艾利斯等地的公共宴席上退出，取而代之的是阿根廷的大块烤牛肉、秘鲁新鲜的酸汁鱼、智利的玉米蛋糕。这一变化的原因在于拉丁美洲（   ） A．经济一体化进程加快 B．摆脱了殖民国家控制 C．居民饮食结构不断革新 D．民族文化认同意识增强 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代（拉丁美洲）。根据题干及结合所学可知，法国菜肴代表的是殖民时期的外来文化，而阿根廷烤牛肉、秘鲁酸汁鱼等是拉丁美洲本土民族文化的象征。公共宴席用本土美食取代外来菜肴，反映的是对自身民族文化的认可与推崇。20世纪30年代，拉丁美洲各国在政治独立后，通过推崇本土语言、艺术、饮食等，强化对本民族文化的认同，D项正确；20世纪30年代，拉丁美洲各国仍以独立发展为主，经济一体化，如区域经济合作、共同市场尚未形成，排除A项；到19世纪20年代，绝大多数国家已先后摆脱殖民统治，建立了独立的民族国家，20世纪30年代并非“摆脱殖民控制”的时期，排除B项；题干是公共宴席“用本土传统美食取代外来菜肴”，核心是文化象征的替换，而非居民饮食结构本身的革新，排除C项。故选D项。 3．（24-25高一下·山东东营·期末）1920年，印度国大党通过甘地起草的新党章，规定其目标是印度人民用合法、和平手段争取自治，甘地对“自治”解释为“如有可能，在英帝国内自治；如有必要，就脱离英帝国独立”。这反映出当时印度民族解放运动（   ） A．已明确提出完全独立的诉求 B．坚持以非暴力方式开展斗争 C．始终依赖英帝国的殖民体系 D．斗争策略缺乏灵活性和韧性 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1920年印度。根据材料可知，材料中明确提到“印度人民用合法、和平手段争取自治”，“合法、和平手段”体现了非暴力的方式，这与甘地的非暴力不合作运动理念相符，说明当时印度民族解放运动坚持以非暴力方式开展斗争，B项正确；虽然甘地对“自治”的解释提到“如有必要，就脱离英帝国独立”，但这不是明确直接地提出完全独立的诉求，“如有必要”表明独立是在特定情况下的选择，而非一开始就明确坚定地要完全独立，排除A项；从甘地对“自治”的解释“如有必要，就脱离英帝国独立”可知，印度民族解放运动并非始终依赖英帝国的殖民体系，他们有脱离英帝国的考虑和准备，排除C项；甘地对“自治”的解释为“如有可能，在英帝国内自治；如有必要，就脱离英帝国独立”，显示出根据不同情况有不同的策略选择，说明斗争策略具有一定的灵活性和韧性，并非缺乏灵活性和韧性，排除D项。故选B项。 4．（24-25高一下·山东滨州·期末）下表是某同学以20世纪“亚非拉民族民主运动高涨”为主题整理的部分史事。横线处可填写（   ） 亚洲 ____、中国北伐战争 非洲 埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意战争 拉丁美洲 桑地诺抗美斗争、墨西哥卡德纳斯改革 A．巴西独立 B．苏丹马赫迪起义 C．印度“非暴力不合作”运动 D．太平天国运动 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪（世界）。根据所学知识可知，印度的“非暴力不合作”运动由甘地领导，主要发生在20世纪20-40年代，是印度（亚洲）反抗英国殖民统治的民族民主运动，与表格中“亚洲”类别、“20世纪”时间范围及“民族民主运动”的主题契合，C项正确；巴西独立运动发生在19世纪初，属于19世纪拉丁美洲民族解放运动的范畴，与题干中“20世纪”的时间范围不符，且巴西属于拉丁美洲，而非亚洲，排除A项；马赫迪起义发生在19世纪末，是非洲苏丹反抗英国殖民统治的运动，时间上不属于20世纪，且地区为非洲，与表格中“亚洲”的类别不符，排除B项；太平天国运动是19世纪中期的中国的农民起义，主要反对清朝封建统治，虽有反侵略色彩，但时间属于19世纪，排除D项。故选C项。 5．（24-25高一下·山东青岛·期末）19世纪末20世纪初，越南展开了以“驱逐法贼，拥护王朝，谋求独立”为纲领的勤王运动；菲律宾掀起了要求菲律宾人与西班牙人在法律上享有平等的权利的“宣传运动”；印尼东印度党提出了“争取实现东印度祖国的繁荣和准备走向独立的人民生活”。这些运动旨在（   ） A．推翻帝国主义的殖民压迫 B．建立资产阶级民主共和国 C．摧毁资本主义世界殖民体系 D．增强本土文化认同与民族意识 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初的亚洲。根据材料及所学可知，越南的勤王运动旨在“驱逐法贼，拥护王朝，谋求独立”，明确表达了反对法国殖民统治、争取国家独立的诉求；菲律宾的“宣传运动”要求菲律宾人与西班牙人在法律上享有平等权利，这反映了反对西班牙殖民统治、争取民族平等的愿望；印尼东印度党提出的“争取实现东印度祖国的繁荣和准备走向独立的人民生活”，也体现了反对荷兰殖民统治、追求民族独立和繁荣的目标。这些运动都直接指向了推翻帝国主义的殖民压迫，争取民族独立，A项正确；这些运动都有争取民族独立的目标，但材料中并未明确提及建立资产阶级民主共和国的诉求，排除B项；材料中并未提及摧毁整个资本主义世界殖民体系的目标，这些运动更多是针对各自国家的殖民统治，而非整个殖民体系，排除C项；这些运动在一定程度上增强了本土文化认同与民族意识，但材料中并未明确提及这是这些运动的主要目的，这些运动的主要目的是推翻殖民统治，争取民族独立，排除D项。故选A项。 试卷第1页，共3页 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 两次世界大战之间（1914—1945年） 3大高频考点概览 考点01 两次世界大战及战后秩序 考点02 俄国革命与苏联模式 考点03 亚非拉民族民主运动高涨 地 城 考点01 两次世界大战及战后秩序 一、单选题 1．（24-25高一下·山东枣庄·期末）有学者指出，《凡尔赛条约》中大部分最严厉的条约不是从道德负罪感得来的，而是来自法国的希望，如果有任何可能，尽量束缚德国，使任何第三次德国入侵法国的战争变得不可想象。该学者意在强调《凡尔赛条约》（   ） A．使法国重新成为欧洲霸主 B．削弱了德国在欧洲的力量 C．具有明显的强权政治色彩 D．促进了世界和平发展进程 2．（24-25高一下·山东枣庄·期末）20世纪初，欧洲国家忙于扩充和改善其军事力量，同时也有强大的国家力量和战争观念。到1914年，大多数欧洲国家拥有在和平时期内规模最为庞大的军队。这（   ） A．加剧了世界的不稳定性 B．推动了集体安全体系的建立 C．导致了世界格局的变化 D．反映了帝国主义间的不平衡 3．（24-25高一下·山东威海·期末）图1、图2反映的共同主题为（   ）             图1                                                                 图2 A．巴黎和会导致英德矛盾激化           B．国际联合加速二战胜利进程 C．二战推动民族解放运动发展 D．一战使德国的国际地位下降 4．（24-25高一下·山东聊城·期末）从1902年起的10年间，英、俄、德、法等国军费均增至10亿马克以上。陆军方面，各国延长服役期、放宽役龄、训练大量的预备役军官；海军方面，英德两国进行海军竞赛，扩充海军，扩大舰队编制，缩短战斗舰服役期以保障舰船性能的优越。这表明（   ） A．军事技术迅速发展 B．殖民体系已经形成 C．海军地位超越陆军 D．国际局势日益紧张 5．（24-25高一下·山东临沂·期末）如图为漫画《无尽的赔偿》（1921年1月24日）。画中英国首相劳合·乔治对法国总理白里安说：“也许让马蹄着地，它会跑得更快一些。”漫画反映了（   ） A．一战后的国际秩序隐含危机 B．战胜国之间矛盾趋于公开 C．德国对凡尔赛体系心怀不满 D．英国对德国实行绥清政策 6．（24-25高一下·山东临沂·期末）美国总统威尔逊在1918年1月提出了战后和平计划即“十四点原则”，主张公海航行绝对自由，并倡导国际贸易平等，取消关税壁垒，建立全球性自由贸易体系。其意图是（   ） A．构建公正而持久的世界和平 B．缓和交战各国之间的关系 C．促进经济全球化的快速发展 D．为美国经济扩张准备条件 7．（24-25高一下·山东潍坊·期末）1917年，美国总统威尔逊说道：“我们要为世界最终的和平以及包括德国人民在内的全人类解放而战；国家无论大小，人民无论何地，都有选择自己的生活方式和政府形式的权力。世界必须为民主提供一个安全的环境。”该言论体现美国意在（   ） A．倡导民族自决 B．维护弱小国家主权 C．争夺世界霸权 D．捍卫民主自由秩序 8．（2024高一下·浙江·学业考试）1916年7月1日，英法陆军沿法国索姆河向德军发起进攻。每个士兵携带70磅装备，“行军和漫步 差不多”。德军机关枪一开火，英法陆军“如同野草一样倒了下来”。6个月的战斗过后，英军前进 了5英里。据此可知（   ） A．战争移到东线进行 B．一战处于胶着状态 C．德军获得最终胜利 D．绥靖政策彻底破产 9．（24-25高一下·山东枣庄·期末）二战爆发后，德国对英国进行了残酷的轰炸。图1和图2为当时的英国政治漫画家所创作的漫画《警报！注意！》，展示了1939年和1940年，英国人面对防空警报后的不同反应。该作品意在（   ） A．批评美国中立外交政策 B．揭露德国的侵略罪行 C．推动反法西斯联盟建立 D．鼓舞人们的反抗斗志 10．（24-25高一下·山东泰安·期末）如下图是20世纪30年代德国的宣传画《一个小国正在威胁德国》，反映了当时两国剑拔弩张的气氛。为解除这一威胁，德国政府后来（   ） A．疯狂屠杀镇压犹太人 B．促成慕尼黑会议召开 C．结成德意奥三国同盟 D．建立法西斯独裁政权 11．（24-25高一下·山东聊城·期末）1941年7月3日，斯大林发表广播演说指出：“我们为了保卫我们祖国的自由而进行的战争，将同欧洲和美洲各国人民为争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起。丘吉尔先生关于援助苏联的历史性演说和美国政府关于准备帮助苏联的宣言就是明显的例证。”这种“汇合”（   ） A．成为第二次世界大战的转折点 B．标志世界大战进入全球阶段 C．助推世界反法西斯同盟的建立 D．导致战后美苏两极格局形成 12．（24-25高一下·山东威海·期末）下图出自1938年9月30日英国首相张伯伦的讲话。这表明当时（   ） 捷克斯洛伐克问题现今已成功解决，不过我认为，这只不过是将来整个欧洲实现全面和平的序幕而已。 我们认为昨晚签署的协定，还有《英德海军协定》都象征着两个民族对永不再次自相残杀的渴望。 A．英国奉行绥靖主义政策 B．欧洲战争策源地即将形成 C．欧洲紧张局势得到缓和 D．欧洲集体安全体系已建立 13．（24-25高一下·山东淄博·期末）下图为二战期间美国漫画家比尔·莫尔丁创作的连环漫画《威利和乔》。这一作品风靡欧洲战场，几乎每个美国士兵都熟知这两个以步兵为原型的漫画人物。他们蓬头垢面、满身泥泞，在战壕中抱怨战争的荒诞，却又以幽默自嘲的方式直面死亡与恐惧。这反映出该时期（   ） A．战争对士兵精神世界的双重塑造 B．西方社会对战争创伤的集体反思 C．工业化战争催生新型文化表达方式 D．官方宣传对战争叙事的垄断与消解 14．（24-25高一下·山东潍坊·期末）20世纪30年代，大萧条给英国民众带来了沉重的社会苦难和心理恐慌，造成社会群体间价值与情感的撕裂。1943年，英国政府资助拍摄的电影《百万同胞》中，人们放下大萧条年代的社会分歧而投入战争事业，工人阶级的优点也得到充分展现。这说明（   ） A．艺术服务战时需求 B．经济危机加剧社会分化 C．文艺化解阶级矛盾 D．影像作品记录历史原貌 二、材料题 15．（24-25高一下·山东东营·期末）阅读材料，回答问题。 ——摘编自1922年1月英国《笨拙》杂志 （1）概括指出漫画对当时英国形象的塑造有哪些史实依据。 （2）如果是19世纪50年代，英国会以怎样的形象出现在漫画中？说明理由。 16．（24-25高一下·山东泰安·期末）阅读材料，回答问题。 材料  雅尔塔体系所提倡的和平、民主、独立的原则，对战后世界的和平、民主、独立、发展有着极大的作用。从一定意义上说，它决定了战后世界和平与发展的主潮流。在《关于被解放的欧洲的宣言》中明确指出，要“致力于全人类的和平、安全、自由与普遍的福利”，要按照民主的原则解决获得解放的各国人们的迫切的政治与经济问题。在《联合国完章》中规定，要“发展国际以尊重人们平等权利及自决原则为基础的友好关系”。这些都不是说说而已的空洞口号。它们体现在对战败国的处置，并使之非法西斯化和政治经济民主化方面，也体现在给予被压迫民族的民族自决权和国家独立的支持方面，以及被托管地区的独立与自治方面。就这些方面来说，我们不妨与凡尔赛体系作一比较。 ——摘自徐蓝《战争与和平：两次世界大战的比较研究》 （1）雅尔塔体系倡导“和平、民主、独立”三原则，请各举一例说明其实施情况。 （2）有学者认为：雅尔塔体系是凡尔赛-华盛顿体系的继续。据此谈谈你的认识。 地 城 考点02 俄国革命与苏联模式 一、单选题 1．（24-25高一下·山东枣庄·期末）二月革命后，俄国出现了两个政权并存的局面：资产阶级临时政府只是形式上统治者全俄，所依靠的仅仅是二月革命中一部分“反水”的旧俄军队及数千名军校士官生，而工兵代表苏维埃则拥有在二月革命中武装起来的几十万工人和起义的士兵。这可用于说明（   ） A．资产阶级临时政府不是合法政权 B．工兵代表苏维埃获得了全体人民支持 C．十月革命的胜利有一定的必然性 D．苏维埃俄国政权面临着被分裂的危险 2．（24-25高一下·山东聊城·期末）二战结束后不到五年时间，苏联很快医治了千疮百孔的战争创伤，国民经济迅速恢复并逐渐超越战前的发展水平。到50年代初，苏联已经在经济总体实力上与美国差距缩小。这说明（   ） A．苏联模式具有一定优势 B．社会主义阵营扩大 C．科技革命促进经济发展 D．美国实力相对衰落 3．（24-25高一下·山东淄博·期末）1918年4月，列宁在《苏维埃政权的当前任务》中指出，由于不具备必要的物质条件，“不能以继续向资本进攻这个简单的公式来规定当前的任务”，“为了今后进攻的胜利，目前应当‘暂停’进攻”。这体现了当时苏俄（   ） A．停止实施战时共产主义政策 B．确立了新经济政策基本框架 C．认识到直接过渡到社会主义的困境 D．决定放弃对于资本主义经济的改造 4．（24-25高一下·山东威海·期末）针对本国某政策，列宁认为，“（它）是社会主义发展的一个必要阶段”、“工人国家通过利用核算、结算和估价企业的实用性这些资本主义的发展所创造的方法来比较缓慢地建设社会主义经济”。列宁在此（   ） A．阐明了新经济政策的实质 B．看到了苏联模式的先天不足 C．决定停止实施战时共产主义政策 D．指出了优先发展重工业的必要性 5．（24-25高一下·山东东营·期末）如图为1780年至1958年英、法、德（1958年仅西德数据）、美、苏五国工业产量占世界工业总产量百分比的示意图。其中代表苏联的是（   ） A．④ B．② C．① D．③ 6．（24-25高一下·山东临沂·期末）如表为苏联两个五年计划期间部分农产品产量统计。表中农产品产量变化的原因是（   ） 时期 年均粮食产量 年均肉类产量（净重） 总产量（万吨） 人均产量 （公斤） 总产量 （万吨） 人均产量 （公斤） 1928—1929 7300 470 540 35 1930—1932 7400 460 370 20—25 1933—1937 7300 440—450 270 15—20 A．人口增长速度过快 B．农业集体化程度不足 C．工业化战略的影响 D．世界经济危机的冲击 7．（24-25高一下·山东临沂·期末）如图为1923年列宁在《论我国革命》中的论述。这一论述（   ） 你们说，为了建立社会主义就需要文明……我们为什么不能首先在我国为这种文明创造前提，如驱逐地主、驱逐俄国资本家，然后开始走向社会主义呢？你们在哪些书本上读到过，通常的历史顺序是不容许或不可能有这类改变的呢？ A．促进了新经济政策出台 B．发展了马克思主义 C．推动了苏联模式形成 D．否定了战时共产主义 8．（24-25高一下·山东滨州·期末）下图是苏联1928年至1935年进口总额中机器设备的占比示意图。这折射出（   ） A．欧美国家对苏联的封锁孤立 B．苏联工业化建设取得重大进展 C．经济大危机冲击了苏联经济 D．苏联对机器设备的需求量减少 9．（24-25高一下·山东青岛·期末）苏俄（联）在推行某一政策时结果出现了国内生产总值降至为1913年的20%左右，工农兵群体也在政策实行期间，将矛盾发展到近乎激化的程度，使得好不容易稳定下来的国家政权又走到了崩溃的边缘。该政策是（   ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化 D．农业集体化 10．（24-25高一下·山东潍坊·期末）下表是1928—1938年苏联农业生产工具占比情况（%）。据此可知，苏联（   ） 1928年 1932年 1937年 1938年 春耕用 木犁 9．8 — — — 马犁 89．2 81．0 29．0 28．4 拖拉机犁 1．0 19．0 71．0 71．5 收获用 长镰及草镰 44．4 33．4 10．3 8．1 马拖割谷机 55．4 54．6 43．9 33．1 拖拉机带割谷 — 4．0 39．8 48．4 A．产业结构趋于合理 B．计划经济体制弊端暴露 C．集体农庄规模扩大 D．农业的现代化水平提升 二、材料题 11．（24-25高一下·山东枣庄·期末）阅读材料，回答问题。 历史的镜子：苏俄（联）的社会主义实践 材料一：20世纪20年代俄国经济状况表 1913年=100 年份 农业 工业 运输业 出口 进口 1913 100 100 100 100 100 1920 64 20 22 0．1 2．1 材料二：列宁在1921年推出了新经济政策，我们可以将“新经济政策”作为混合经济中的一个实验。在生产方面，苏联取得了积极成果，这使经济得以复苏，甚至在对外贸易上也实现了一定程度的恢复。然而，“新经济政策”存在一些与生俱来的缺陷，其保留了资本主义制度的一些特征，这是布尔什维克党党内的某些成员无法接受的。 ——以上材料均摘自【意】皮耶拉·扎马钦《欧洲经济史：从大分流到三次工业革命》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括苏俄1920年经济状况变化的原因。 （2）如何理解材料二中“新经济政策”作为混合经济中的一个“实验”？针对新经济政策的“缺陷”，斯大林做了什么调整？ （3）综合上述材料，谈谈你的认识。 地 城 考点03 亚非拉民族民主运动高涨 一、单选题 1．（24-25高一下·山东枣庄·期末）一战后，非洲城市的反对种族主义和殖民统治的斗争蓬勃兴起，这些斗争包括非洲知识分子分子的反帝反殖活动和城市工人、市民的抗暴斗争，既有经济性质，又有政治要求。据此可知，这一时期的非洲（   ） A．知识分子成为革命领导 B．民族独立意识增强 C．工人阶级登上历史舞台 D．殖民体系趋于瓦解 2．（24-25高一下·山东淄博·期末）20世纪30年代，法国菜肴开始从布宜诺斯艾利斯等地的公共宴席上退出，取而代之的是阿根廷的大块烤牛肉、秘鲁新鲜的酸汁鱼、智利的玉米蛋糕。这一变化的原因在于拉丁美洲（   ） A．经济一体化进程加快 B．摆脱了殖民国家控制 C．居民饮食结构不断革新 D．民族文化认同意识增强 3．（24-25高一下·山东东营·期末）1920年，印度国大党通过甘地起草的新党章，规定其目标是印度人民用合法、和平手段争取自治，甘地对“自治”解释为“如有可能，在英帝国内自治；如有必要，就脱离英帝国独立”。这反映出当时印度民族解放运动（   ） A．已明确提出完全独立的诉求 B．坚持以非暴力方式开展斗争 C．始终依赖英帝国的殖民体系 D．斗争策略缺乏灵活性和韧性 4．（24-25高一下·山东滨州·期末）下表是某同学以20世纪“亚非拉民族民主运动高涨”为主题整理的部分史事。横线处可填写（   ） 亚洲 ____、中国北伐战争 非洲 埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意战争 拉丁美洲 桑地诺抗美斗争、墨西哥卡德纳斯改革 A．巴西独立 B．苏丹马赫迪起义 C．印度“非暴力不合作”运动 D．太平天国运动 5．（24-25高一下·山东青岛·期末）19世纪末20世纪初，越南展开了以“驱逐法贼，拥护王朝，谋求独立”为纲领的勤王运动；菲律宾掀起了要求菲律宾人与西班牙人在法律上享有平等的权利的“宣传运动”；印尼东印度党提出了“争取实现东印度祖国的繁荣和准备走向独立的人民生活”。这些运动旨在（   ） A．推翻帝国主义的殖民压迫 B．建立资产阶级民主共和国 C．摧毁资本主义世界殖民体系 D．增强本土文化认同与民族意识 试卷第1页，共3页 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $