假期作业13 三世界现代史-【创新大课堂·暑假作业】2025-2026学年高二历史快乐假期讲练测

2026-06-29
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梁山金大文化传媒有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 创新大课堂·快乐假期
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

第一部分俘 假期作业十三 …0练基础题0… 知识点一 两次世界大战与国际秩序的 演变 1.有学者认为:“第二次世界大战是主张民族 自决和人权自由的一方取得的胜利,这场胜 利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积 累,依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的 “帝国主义时代’,连同此前在欧洲资本主义 原始积累阶段起过重要作用的殖民政治和 殖民统治都淘汰出局了。”这一观点( A.强调交战各国战后的社会变化 B.否定了欧洲列强殖民扩张的本质 C.表达了对欧洲国际地位的担忧 D.表明二战冲击了旧有的国际秩序 知识点二十月革命的胜利与苏联的社会 主义实践 2.拥有先进思想指导是布尔什维克党领导俄 国十月革命取得胜利的必不可少的条件。 但最重要的是,布尔什维克党从一开始,就 自觉地满足人民群众的利益需要。由此可 见,十月革命的胜利 ( A.得益于马克思主义俄国化的实现 B.成为无产阶级建立政权的伟大尝试 C.使工人运动有了科学理论的指导 D.为国家推行新经济政策奠定了基础 3.在苏俄(联)党内,还有相当一批人患有“怀 旧病”,他们认为在那个“英雄年代”里,所面 临的环境是艰难的,但建立起来的社会制度 是美好的。只要战争一结束,生产就会得到 恢复和发展,根本不需要恢复商品货币关 系,就可以到达真正的共产主义。这可以用 来说明 3 期作业十三 世界现代史 A.战时共产主义政策深得民心 B.苏共党内对发展道路未达成共识 C.新经济政策实施具有盲目性 D.人民群众对工业化建设充满期待 知识点三20世纪下半叶世界的新变化 4.赫鲁晓夫在回忆录中谈到某事件时说:“尽 管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和 我在防止军事冲突的问题上,却找到了共同 的立场和共同的语言。”该事件 A.直接导致德国一分为二 B.美苏对其事件谨慎处理避免核战风险 C.标志两极格局正式形成 D.以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解 5.下表是20世纪六七十年代国际社会签订的一 系列限制核武器的协定。这些协定 ( 时间 协定 时间 协定 《在现有核国家 《控制核武器 1963年 1968年 以外不扩散核 试验的协定》 武器的协定》 《禁止外空核 《海底禁止核 1967年 1971年 武器的协定》 武器协定》 《美苏限制战 《拉美无核区 1967年 1972年 略核武器条 的协定》 约》 A.缓解了国际紧张局势 B.冲击了世界两极格局 C.推动了美苏两国和解 D.避免了核战军事威胁 知识点四当代世界发展的特点与主要 趋势 6.有学者认为,迄今为止的经济全球化仅仅是 资本运动的全球化,而非普惠各国的全球 0 高二历史每日一练·练出好成绩 化。西方资本的大规模跨国运动将世界的 …0 练综合题。 生产和交换活动连为一体,但是从世界性的 :9.阅读材料,完成下列要求。 生产和交换活动中产生的经济利益,却没有 材料有位学者在总结19世纪至20世纪的 在全球合理分配。这一观点旨在强调经济 人类历史时,使用了如下标题: 全球化 ( 国际权势构造的多极化趋势出现、新兴 A.是不可阻挡的世界潮流 强国的急剧崛起和列强相对实力位置的大 B.给世界各国都提供了发展机遇 幅变动。 C.使各国的经济相互依存 根据材料,结合19世纪至20世纪的人类历 D.带来全球经济发展不平衡问题 史,展开论述。(要求:观点明确,史论结合。 …0练高考题0… 论证充分,表述清晰。) 7.(2023·湖北卷)在第一次世界大战中,殖民 国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支 持宗主国。在第二次世界大战中,殖民国家 不再仅仅依赖武力,而是更倾向于运用电 影、无线电和报纸来推广战时宣传,鼓励和 邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的主: 要原因是 ( ) A.宗主国殖民控制放松 B.非洲人民的广泛觉醒 C.现代技术手段的发展 D.世界大战性质的转变 8.(2022·全国甲卷·35)1951年,美国黑人团 体民权大会向联合国发起请愿活动,指控美 国政府对黑人犯有种族灭绝罪行。美国政: 府指责请愿活动是共产主义的宣传,并寻找 支持政府的黑人来驳斥这些指控。这反映 出当时 ( A.美苏两极对峙格局的正式形成 B.民权大会的指控缺乏事实依据 C.美国对待种族问题的态度受冷战意识: 影响 D.美国政府对国内的种族平等问题漠不 关心 38 第一部分假 …0 经典再现。 题点一联合国的成立 例T如图为1945年英国人所作的一幅时政 漫画。这揭示了联合国 漫画左上角文字: 联合国俱乐部 规则:所有玩家 起玩,但不能因此 限制玩家各自风格 (那不大现实)。 A.内部协调机制有待加强 B.无法制止战争发生 C.大国一致原则得到确立 D.沦为大国争霸工具 解析根据题千1945年英国人所作的一幅 时政漫画“所有玩家一起玩,但不能因此限 制玩家各自风格”并结合战后联合国建立相 关知识。综合分析,得出英国人想通过漫画 揭示:联合国在处理国际问题时,依然把各 国自己利益放在了首位,反映出内部协调机 制有待加强,A项正确;材料没有涉及战争 问题,排除B项;漫画无法揭示大国一致原 则得到确立,排除C项;漫画没有涉及大国 争霸,排除D项。 答案A [方法指导]本题考查联合国的成立,需要 结合联合国成立的特征来解答。考查学生 准确解读材料及运用所学知识解决问题的: 能力。 题点二经济全球化的发展趋势 例221世纪初,通过信息技术和知识来创: 造价值的“新经济”依然是一种“富国现象”。 全球收入最高国家的1/5人口拥有全球国: 39 阴作业十三 内生产总值的86%和因特网用户的93%,而 收人最低国家的1/5人口只拥有全球国内 生产总值的1%和因特网用户的0.2%。这 从侧面反映出社会信息化是 A.新兴国家振兴的必由之路 B.发展中国家的机遇和挑战 C.全球贫富差距扩大的根源 D.发达国家掠夺世界的手段 解析依据题千“全球收入最高国家的1/5 人口拥有全球国内生产总值的86%和因特 网用户的93%,而收入最低国家的1/5人口 只拥有全球国内生产总值的1%和因特网用 户的0.2%。”可知全球收入最高国家的1/5 人口拥有全球国内生产总值的86%和因特 网用户的93%,而收入最低国家的1/5人口 只拥有全球国内生产总值的1%和因特网用 户的0.2%,这侧面反映出在信息时代,发展 中国家既面临着机遇,可以利用信息技术和 知识推动经济发展,但是也面临着挑战,在 信息技术方面与发达国家存在较大差距,B 项正确;“社会信息化是新兴国家振兴的必 由之路”是题千直接反映出的信息,排除A 项;社会信息化并并非全球贫富差距拉大的 根源,根源是不合理的国际政治经济秩序依 然存在,排除C项;题干没有体现社会信息 化是发达国家掠夺世界的手段,排除D项。 答案B [方法指导]本题考查经济全球化,需要结 合经济全球化的特征和影响来解答。考查 学生准确解读材料及运用所学知识解决问 题的能力。参考答案 假期作业十三 1.D[据材料“这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现 资本无限积累,依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基! 础的‘帝国主义时代’,连同此前在欧洲资本主义原 始积累阶段起过重要作用的殖民政治和殖民统治 都淘汰出局了”可知,二战冲击了帝国主义统治以 及殖民秩序,表明二战冲击了旧有的国际秩序,故 选D项;材料强调的是战后对帝国主义时代、殖民 地统治等国际秩序的影响,排除A项;据材料“连同 此前在欧洲资本主义原始积累阶段起过重要作用· 的殖民政治和殖民统治都淘汰出局了”可知,学者 认为“依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的·帝 国主义时代’,连同此前在欧洲资本主义原始积累 阶段起过重要作用的殖民政治和殖民统治都淘汰 出局了”,说明他并未否定列强殖民扩张的本质,排! 除B项;材料认为二战改变了国际秩序,并没有呈 现出对欧洲国际地位变化的态度,排除C项。] 2.A[根据题千内容可知,俄国十月革命之所以取得 胜利,主要有以下两个因素:先进思想的指导、布尔 什维克党从一开始,就自觉地满足人民群众的利益! 需要,其中后者更为重要,由此可知,十月革命的胜 利得益于马克思主义俄国化的实现,故选A项;根: 据所学知识可知,巴黎公社是无产阶级建立政权的 伟大尝试,而不是“十月革命”,排除B项;根据所学 知识可知,1848年《共产党宣言》的发表,使得工人 运动有了科学理论的指导,排除C项;题干内容的 着重点是“十月革命”,而不是“新经济政策”,并且, 二者之间也没有必然的联系,排除D项。门 3.B[由题千材料可知,在新经济政策实施过程中,: 苏共党内仍有一些人对战时共产主义政策充满怀: 念,对新经济政策的部分做法相当不满,说明苏共 党内对发展道路未达成共识,B项正确。A项与史: 实不符,排除;新经济政策是列宁对苏俄国情正确: 分析的产物,排除C项:材料涉及的是新经济政策,! 而非工业化建设,排除D项。] 4.B[据材料“肯尼迪和我在防止军事冲突的问题! 上,却找到了共同的立场和共同的语言”可知,针对· 古巴导弹危机,美苏双方都非常的谨慎,害怕直接: 的军事冲突,即美苏谨慎处理避免核战风险,故选B: 项;第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国和 德意志民主共和国于1949年相继成立,德国分裂,: 排除A项;1955年,华沙条约组织成立,两大政治军: 事集团对峙局面形成,标志着两极格局正式形成, 排除C项;苏联大国主义和民族利己主义所导致的: 东欧国家反对苏联控制的斗争,以及中苏关系的破 裂,表明以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解,排 除D项。] 5.A[据题干可知,20世纪六七十年代国际社会签 订的限制核武器的协定有利于缓解地区、太空、美! 苏间的冲突,利于缓解国际紧张局势,故选A项; “冲击了世界两极格局”的是欧共体的成立、日本的 崛起、第三世界的兴起、中国的发展等,排除B项; “和解”不合史实,应为“缓和”,排除C项;“避免了” 绝对化,1962年古巴导弹危机是美苏两国的核赌: 博,之后美苏两国的核军备竞赛不断升级,排除: D项。 6.D[据材料“从世界性的生产和交换活动中产生的: 经济利益,却没有在全球合理分配”可知,学者强调! 经济全球化带来了全球经济利益分配的不均衡,故 067 与详解 选D项;A项说法正确,但是不符合学者“从世界性 的生产和交换活动中产生的经济利益,却没有在全 球合理分配”的观点,排除A项:B项说法不符合 “而非普惠各国的全球化”的观点,排除B项;经济 全球化使各国经济依存度越来越高,排除C项。] 7.B[根据材料并结合所学知识可知,殖民国家对非 洲的殖民方式由暴力强迫逐渐转变为通过报纸、无 线电的文化宣传方式。第一次世界大战后,非洲部 分地区的民族独立意识已经觉醒。到第二次世界 大战时,非洲人民的民族独立意识广泛觉醒,使得 殖民国家不得不转变对非洲地区的态度,故选B。 仅凭宗主国控制殖民地方式的转变,不能推知其控 制力度的松紧,排除A。电影与报纸在第一次世界 大战时期已经开始应用,C不是主要原因,排除。世 界大战性质的转变属于国际背景,且第二次世界大 战的反法西斯性质不会影响法西斯国家对其非洲 殖民地的态度,排除D。 8. C[由材料“1951年”“美国政府指责请愿活动是共 产主义的宣传”可知美苏冷战期间,面对黑人团体 的指控,美国混淆视听,将矛头转向社会主义国家, 认为请愿活动是受共产主义的宣传的影响,说明美 国对待种族问题的态度受冷战意识影响,故选C 项;1955年华约组织的成立标志两极格局正式形 成,与材料时间信息不符,排除A项;1787年宪法明 文规定了保留奴隶和种族歧视的条款,说明民权大 会的指控有事实依据,排除B项;材料强调美国政 府对黑人团体请愿活动的回应,并未提及美国政府 对国内种族平等问题的态度,排除D项。] 9.解析本题为观点论述类题目,要求观点明确,史 论结合。首先,根据材料“19世纪至20世纪…国 际权势构造的多极化趋势出现、新兴强国的急剧崛 起和列强相对实力位置的大幅变动”,结合19世纪 至20世纪的世界重大历史事件,随着工业革命的开 展,世界各国国家力量发生变化,导致国际格局发 生变化,据此可提炼观点国家力量对比的变化推动 了国际关系格局的演变,或者国际力量对比决定全 球治理格局。其次,围绕观,点,结合19世纪至20世 纪重大历史事件,用史论结合的形式,对观点进行 阐述说明,如:国家力量对比的变化推动了国际关 系格局的演变。两次工业革命后,以欧洲为中心的 国际格局形成。因帝国主义国家间政治、经济发展 不平衡,它们实力对比发生重大变化,最终酿成“一 战”。“一战”削弱了欧洲帝国主义和殖民主义力 量,动摇了欧洲的世界优势地位。美国的参战和俄 国十月革命的胜利开始改变以欧洲为中心的国际 格局。“二战”后欧洲实力衰落,美、苏空前强大。 以欧洲为中心的国际格局被美苏对峙的两极格局 所取代。两极格局下,多极力量不断成长,冲击了美 苏两极格局。随着1991年苏联解体,两极格局瓦解, 世界形成“一超多强”的局面,多极化趋势继续发展。 或者,国际力量对比决定全球治理格局。经过两次 工业革命,欧美等西方国家经济军事力量进一步增 强,它们大肆进行殖民扩张,建立了资本主义世界体 系,形成东方从属于西方的局面;第二次世界大战 后,随着西欧国家的衰落,美苏两个超级大国重新划 分世界,美苏两极治理格局取代了以西欧国家为主 导的全球治理格局;20世纪六七十年代,西欧与日本 相继崛起,不结盟运动兴起和中国的发展,冲击了两 极格局;20世纪八九十年代,东欧剧变、苏联解体,两 极格局瓦解,“一超多强”格局出现,国际治理体系面 高二历史每日 临进一步变革。最后,对观,点再次总结升华,说明提 炼观,点的正确性,如:国家间力量对比的变动引起国 家的国际地位的变动,最终导致国际格局的深刻变 化。或者,不同历史时期国际力量的对比及变化,深 刻影响国际关系格局,也决定着全球治理格局。开 放性试题,言之有理即可。 答案示例一 观点:国家力量对比的变化推动了国际关系格局的 演变。 论述:两次工业革命后,以欧洲为中心的国际格局 形成。因帝国主义国家间政治、经济发展不平衡, 它们实力对比发生重大变化,最终酿成“一战” “一战”削弱了欧洲帝国主义和殖民主义力量,动摇 了欧洲的世界优势地位。美国的参战和俄国十月 革命的胜利开始改变以欧洲为中心的国际格局。 “二战”后欧洲实力衰落,美、苏空前强大。以欧洲 为中心的国际格局被美苏对峙的两极格局所取代。 两极格局下,多极力量不断成长,冲击了美苏两极 格局。随着1991年苏联解体,两极格局瓦解,世界 形成“一超多强”的局面,多极化趋势继续发展。 总之,国家间力量对比的变动引起国家的国际地位 的变动,最终导致国际格局的深刻变化 示例二 观点:国际力量对比决定全球治理格局。 论述:经过两次工业革命,欧美等西方国家经济军 事力量进一步增强,它们大肆进行殖民扩张,建立 了资本主义世界体系,形成东方从属于西方的局 面;第二次世界大战后,随着西欧国家的衰落,美苏 两个超级大国重新划分世界,美苏两极治理格局取 代了以西欧国家为主导的全球治理格局;20世纪六 七十年代,西欧与日本相继崛起,不结盟运动兴起 和中国的发展,冲击了两极格局;20世纪八九十年 代,东欧剧变、苏联解体,两极格局瓦解,“一超多 强”格局出现,国际治理体系面临进一步变革。 总之,不同历史时期国际力量的对比及变化,深刻 影响国际关系格局,也决定着全球治理格局。(“示 例”仅供参考,不作为评卷唯一标准) 第二部分热考专题突破 热考专题一 1.A[据图片信息,1800~1850、19501970年分别出 现了两个殖民收缩期,其中1800~1850出现了亚非 拉民族独立运动,19501970年出现了亚非拉民族 独立高潮,这说明殖民地人民的反抗斗争是导致殖 民收缩期的主要原因,故选A项;宗主国之间的战争 属于外部因素,只是影响殖民扩张的客观原因,排除 B项;工业革命有利于增强宗主国的实力,刺激宗主 国对外殖民扩张的野心,排除C项;不公正的、旧的 国际政治经济秩序至今依然存在,排除D项。] 2.C「通过丘吉尔所说的话可知,美苏力量强大,英 国力量的削弱,这说明国家力量的对比发生了变 化,原来以欧洲为中心的国际格局让位于美苏,故 选C项;据所学可知,丘吉尔说这句话时还处于二 战时期,而美苏冷战局面形成于1947年,排除A 项;材料提及的对象中只有英国是欧洲国家,没有 体现出欧洲联合的意愿,排除B项;丘吉尔说这句 话时还处于二战时期,美苏战时同盟关系尚未破 裂,排除D项。] 3.D[欧共体各国经济发展水平相对一致,故一体化 程度较高;亚太经合组织和北美自由贸易区既包括 06 练·练出好成绩 发达国家也包括发展中国家,经济发展水平差异较 大,所以经济一体化程度较低,故选D项;区域发展 失衡的主要原因在于不合理的国际政治经济秩序, 而不是全球化导致的,排除A项:亚太经合组织是 一个论坛性合作组织,采取“国家一致”原则,未体 现发达国家的引领作用,排除B项;区域集团组织 内部加强经济合作,相互给予优惠政策,推动了集 团内部国际贸易的发展,排除C项。] 4.B「据材料“亚太地区的大众传媒应尊重和保护亚 洲社会的传统文化,向各国儿童提供富有亚洲特色 的节目”可知《马尼拉宣言》是对美国“文明优劣论” “历史终结论”的针锋相对,目的是为了维护亚太地 区多样化的传统文化,故选B项;反对霸权主义是 爱护和平国家的共识,也是非霸权主义国家的共 识,排除A项:亚洲儿童权利与传媒会议不属于任 何区域合作组织,《马尼拉宣言》的内容也仅仅针对 文化教育问题,无法体现亚太地区一体化的加速, 排除C项;《马尼拉宣言》是针对美国文化霸权主义 的回击,不涉及具体的儿童侵权问题,而且儿童侵 权的现象具有普遍性,并非针对亚洲,排除D项。] 5.C[根据图片信息来看,1500年至2015年“大国间 发生战争”的时间占比总体呈下降趋势,说明随着 经济全球化和多极化趋势的发展,世界和平和发展 的因素在增加,说明和平是当今世界发展的潮流, 故选C项:经济全球化下各国仍存在矛盾,如南北 问题等,排除A项;“大国间发生战争”年数比的下 降不意味着各国发展的稳定,当今世界仍然存在局 部的动荡,排除B项;多极化趋势下,政治民主化日 益增强,但材料没有相关表述,排除D项。] 6.D据材料漫画可知,美国“用汽油灭火”却来指责 中国不帮助,可见该漫画意在揭露美国是世界动荡 幕后黑手,故选D项;据材料漫画可知,美国“用汽 油灭火”加剧了俄鸟局势的紧张,而非干涉失败,排 除A项:材料漫画主旨是美国对国际局势的影响, 而非中美关系的影响,排除B项:据所学可知,美国 的这一做法是为了维护自身利益,而非重建国际格 局,排除C项。] 7.C[据漫画可知,西方国家手持“西方价值观”,对 外传播“中国威胁论”,以過制中国的崛起和发展, 这是冷战时期“零和”思维在新的时代条件下的体 现和反映,这说明西方国家受到意识形态的影响, 仍对中国模式存在偏见,故选C项;据漫画可知,西 方国家受自身危机意识及国家利益的影响,通过传 播“中国威胁论”用来制约中国崛起发展,目的是维 护西方利益,而非挽救西方模式,排除A项:据漫画 可知,西方国家抵制中国模式,并发布“中国威胁 论”,未直接制造冲突,排除B项:西方国家遏制的 不是中国,而是发展中国家所采取的中国模式,排 除D项。] 8.D[据表格数据可知,1995~2014年高收入国家的 财富份额从75%到73%再到65%,说明财富份额 持续下降,故选D项;据表格数据可知,1995~2014 年低收入国家从36160亿美元增长到71610亿美 元,说明其财富有所增长,排除A项;新兴独立国家 增多发生于二战结束后初期,与材料时间不符,排 除B项;经济多极化是一种趋势,一个动态发展过 程,至今仍未实现,排除C项。] 9.B「据材料信息可知,欧共体和北美自由贸易区的 设置引发其他国家为了减少关税而产生的连锁反 应,说明区域集团组织保护本集团利益,具有一定 0

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