期末复习：病句的辨析与修改专项练习 2025-2026学年统编版语文八年级下册

**基本信息** 以六大病句类型为核心，通过典例解析-考点归纳-专项训练构建“识别-分析-修改”三阶方法体系，强化语言规范运用与逻辑思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课标解读|1项|明确中考必考六大类型，聚焦语法规则与语言运用能力|从考纲要求到能力目标，确立训练方向| |典型例题|9道中考真题|“错误分析+修改方案”双轨解析，覆盖搭配不当等核心类型|按“病句特征-错误本质-修改策略”递进，以题释法| |考点归纳|3部分系统总结|提炼“增删调换”修改方法及“审主干、理枝叶、抓标志”答题技巧|构建“类型识别-方法选择-技巧运用”逻辑链| |专项练习|15道梯度训练|针对高频错误设置选项，强化“两面对一面”等易错点|从基础辨析到综合修改，实现方法迁移与思维提升|

八年级语文下册期末复习病句的辨析与修改专项练习 课标解读 病句辨析与修改是语文中考的必考内容，主要考查学生对汉语语法规则的掌握程度，以及在实际语言运用中发现问题、修正错误的能力。本专题重点训练搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六大类常见病句。 典型例题解析 第1题（2025·成都） 题目：下列语句中没有语病的一项是（    ） A. 近期，我国科学家发现了一种新的微生物，并将其命名为“天宫尼尔斯”。 B. 随着生态环境的日益改善，让成都市民常常能够在天晴时看见远方的雪山。 C. 校园里丰富多彩的体育活动，不仅能够强身健体，还可以提高学生心理健康。  D. 为了促进文化的创新与传承，成渝两地联合开展了“文化中国行”系列活动。 错误分析 A选项：✅ 无语病。 B选项：❌ 缺少主语。“随着……，让……”同时使用介词，导致句子没有主语。 修改：删去“随着”或“让”，改为“生态环境的日益改善，让成都市民常常能够在天晴时看见远方的雪山”或“随着生态环境的日益改善，成都市民常常能够在天晴时看见远方的雪山”。 C选项：❌ 搭配不当。“提高”与“心理健康”不搭配，应改为“提高学生心理健康水平”或“促进学生心理健康”。 D选项：❌ 语序不当。“创新与传承”逻辑顺序颠倒，应先“传承”再“创新”，改为“为了促进文化的传承与创新”。 第2题（2025·广州） 题目：海报中有语病的一项是 ①家里的书桌、学校的课桌，一直陪伴着我们成长。 ②让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它。 ③下周，大家期待已久的“我与书桌”文化周终于要来了。 ④活动丰富，快来参加吧！ 错误分析 A. 第①句：✅ 无语病。 B. 第②句：❌ 语序不当。逻辑顺序应为“看待它、设计它、打造它、使用它”，句中“使用它，发挥想象去设计它”顺序颠倒。 修改：“让我们以文化的眼光去看待它、设计它、打造它、使用它”。  C. 第③句：✅ 无语病。 D. 第④句：✅ 无语病。 第3题（2025·天津） 题目：下面一段文字中有语病的一项是（    ） ①虚拟数字人是通过数字技术创造的、具有人类特征的数字化形象。 ②它有属于自己的外貌和性格。 ③随着计算机图形学技术的不断进步，虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长。 ④如今，虚拟数字人已被广泛应用于娱乐、教育、医疗等领域。 错误分析 A. 第①句：✅ 无语病。    B. 第②句：✅ 无语病。 C. 第③句：❌ 搭配不当。“逼真程度和智能水平”不能与“增长”搭配。 修改：改为“得到了极大提高”。 D. 第④句：✅ 无语病。 第4题（2025·大庆） 题目：下列选项中没有语病的一项是（    ） ①智能化时代加速到来，是否有必要提倡劳动教育？答案是肯定的。 ②人的成长对于劳动教育来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。 ③虽然时代在变，劳动的形式在变，而且劳动的精神内核始终未变。 ④今天我们大力提倡劳动教育，就是要让青少年在磨炼意志、接受锻炼中涵养艰苦奋斗的精神。 错误分析 A. ①：✅ 无语病。  B. ②：❌ 主客体颠倒。应是“劳动教育对于人的成长来说”。 修改：改为“劳动教育对于人的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育”。 C. ③：❌ 关联词搭配不当。“虽然……而且……”搭配错误。 修改：改为“虽然时代在变，劳动的形式在变，但是劳动的精神内核始终未变”。  D. ④：❌ 语序不当。“磨炼意志、接受锻炼”逻辑顺序颠倒。 修改：改为“接受锻炼、磨炼意志”。 第5题（2025·济南改编） 题目：文段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） 原句：出台的人才政策受到社会各界所广泛欢迎，开展的各项活动取得显著提升。 选项分析 A. 出台的人才政策受到社会各界的广泛欢迎，开展的各项活动取得显著成效。 ✅ B. 出台的人才政策受到社会各界的广泛欢迎，开展的各项活动得到显著提升。 ❌ “活动”与“提升”搭配不当。 C. 出台的人才政策受到社会各界所广泛欢迎，开展的各项活动取得显著成效。 ❌ “受到……所”句式杂糅，应删去“所”。  D. 出台的人才政策受到社会各界所广泛欢迎，开展的各项活动得到显著提升。 ❌ 句式杂糅+搭配不当。 错误原因：原句有两处问题，①“受到……所”句式杂糅，应改为“受到社会各界的广泛欢迎”；②“活动取得显著提升”搭配不当，应改为“活动取得显著成效”。 第6题（2024·广州） 题目：下列句子中，没有语病的一项是（    ） A. 广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。 B. 在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。 C. 数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。  D. 专家指出，儿童养成良好的用眼习惯，经常参加户外活动，可以有效预防近视。 错误分析 A选项：❌ 搭配不当。“创造”与“氛围”不搭配。 修改：应改为“营造了端午的浓厚氛围”。 B选项：❌ 缺少主语。“在……下，使……”同时使用介词，导致句子没有主语，删去“使”或“在……下”。 C选项：❌ 语序不当。“应用于广泛的”应改为“广泛应用于”。 D选项：✅ 无语病。 第7题（2024·龙东地区） 题目：下列句子没有语病的一项是（    ） A. 学校要实施和制定绿色生态校园规划方案，为学生提供学习场域和教育资源。 B. 能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。 C. 我们要在学习红色历史中筑牢初心使命，传承革命先辈优良传统。 D. 长江代表站大通水文站2013年至2022年的平均输沙量约为1.13亿吨左右。 错误分析 A选项：❌ 语序不当。“实施和制定”逻辑顺序颠倒，应先“制定”后“实施”。 修改：改为“制定和实施”。 B选项：❌ 两面对一面。“能否”是两面，“是……保证”是一面，删去“能否”或在“拥有”前加“能否”。  C选项：✅ 无语病。 D选项：❌ 语义重复。“约”和“左右”重复，删去其中一个。 第8题（2025·宁夏改编） 题目：下面句子中有一处语病，请找出并改正。 原句：小满，既是反映物候的节气，古人智慧的体现，彰显了中华民族尊重自然、顺应自然、保护自然的传统。 错误分析 语病：成分残缺，缺少关联词，导致句子结构不完整。 修改：改为“小满，既是反映物候的节气，又是古人智慧的体现，彰显了中华民族尊重自然、顺应自然、保护自然的传统”。 第9题（写作短文语病） 题目：修改语序和表意错误的句子 ①一篇文章怎样才算得“好”？ ②“词”使用得适合，“篇章”组织得调顺，便是“通”。 ③进一步说， ④“篇章”组织得错乱，“词”使用得乖谬，便是“不通”。 ⑤对一般人来讲，只用这么平淡的两句话就够了。 ⑥这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大精深， ⑦所以是不论何人都必须达到的，并且是可能达到的。 错误分析与修改 1. 错误句③：❌ 表意不明，缺少过渡，改为“反过来说”或“反之”。 2. 错误句④：❌ 语序不当，与第②句的“词→篇章”顺序不对应，逻辑混乱。 修改：改为“‘词’使用得乖谬，‘篇章’组织得错乱，便是‘不通’”。 3. 错误句⑦：❌ 语序不当，逻辑顺序颠倒，应先“可能达到”后“必须达到”。 修改：改为“所以是不论何人都可能达到的，并且是必须达到的”。 考点归纳与备考策略 一、病句类型速查 1. 搭配不当：重点关注动宾搭配（如“提高水平”“营造氛围”）、主谓搭配、主宾搭配及关联词搭配。 2. 成分残缺或赘余：常见缺主语（介词滥用导致）、缺宾语（动词后缺少中心语）；及语义重复（如“约……左右”“亲眼目睹”）。 3. 语序不当：包括定语语序、状语语序、主客体语序（如“劳动教育对于人”）及逻辑顺序（如“制定和实施”）。 4. 结构混乱：多表现为句式杂糅（如“受到……所欢迎”），即把两种句式杂糅在一起。 5. 表意不明：包括指代不明、歧义句及逻辑顺序颠倒（如“词→篇章”与“篇章→词”）。 6.不合逻辑：涉及两面对一面（如“能否……是……的保证”）、自相矛盾、否定不当等。 二、修改原则与方法 1. 原则：保留原意、最小改动、规范表达。不改变句子原本意思，尽量少改字词，修改后符合现代汉语语法规范。 2. 方法： 增：增补残缺的成分（如主语、宾语）。 删：删去多余的词语（如重复词、介词）。 调：调整语序（如逻辑顺序、主客体顺序）。 换：更换不搭配的词语（如动词、名词）。 三、答题技巧 1. 审读主干：提取句子主谓宾，看成分是否残缺、搭配是否得当。 2. 理清枝叶：检查定语、状语是否语序不当，是否与中心语搭配得当。 3. 关注标志： 看到“能否、是否、好坏”等两面词，警惕“两面对一面”。 看到“通过、经过、由于”等介词，警惕“成分残缺（缺主语）”。 看到并列短语，警惕“搭配不当”“语序不当”。 看到关联词，警惕“搭配不当”“语序不当”。 专项练习  1. 下列句子没有语病的一项是（  ） A. 通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 C. 他的写作水平明显改进了。 D. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 2. 下列句子没有语病的一项是（  ） A. 我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。 B. 他的革命精神时刻浮现在我眼前。 C. 止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等。 D. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。 3. 下列句子没有语病的一项是（  ） A. 我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 B. 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 C. “低头族”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。 D. 凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯，虽然与世长辞了，但其作品永远激励着一代又一代的人。 4. 下列句子没有语病的一项是（  ） A. 他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。 B. 沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。 C. 经过努力，他的英语口语水平有了很大提高。 D. 一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。 5. 下列句子没有语病的一项是（  ） A. 她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。 B. 《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。 C. 全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。 D. 这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊！ 6. 下列句子有语病的一项是（  ） A. 我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著的习惯，让“书香满城”成为城市的名片。 B. 那烟雨迷蒙的乌江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们面前。 C. 为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一方面要进一步加大管理力度。 D. 我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。 7. 下列句子没有语病的一项是（  ） A. 我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。 B. 写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。 C. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 D. 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了 10%。 8. 下列句子没有语病的一项是（  ） A. 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。 B. 随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。 C. 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强。 D. 她那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。 9. 下列句子没有语病的一项是（  ） A. 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 B. 虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。 C. 玛格丽特事事争一流，不只在学业上出类拔萃，她的体育、音乐、演讲等也是学生中的佼佼者。 D. 一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 10. 下列句子没有语病的一项是（  ） A. 我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。 B. 开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 C. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 D. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否养成良好的生活习惯。 11. 下列句子没有语病的一项是（  ） A. 从他的发言里，给了我很大的启发。 B. 我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。 C. 团结一致是能否搞好工作的关键。 D. 我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 12. 下列句子没有语病的一项是（  ） A. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 B. 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 C. 如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。 D. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。 13. 下列句子没有语病的一项是（  ） A. 他的写作水平明显改进了。 B. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 C. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 D. 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 14. 下列句子有语病的一项是（  ） A. 他一进教室，同学们的目光就都集中到他的身上。 B. 我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。 C. 写文章语言要精练，一定要把啰嗦话统统删去。 D. 全场的目光都集中到竖立在主席台前的旗杆上。 15.下列句子中，有语病的一项是（  ） A. 我们要努力学习，争取取得好成绩. B. 通过这次活动，使我受到了深刻的教育. C. 他虽然年纪小，但是知识很丰富. D. 他每天坚持跑步，身体越来越健康了. 参考答案   1. D  【解析】A 项“通过”“使”并用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B 项“避免”“不再”表意重复，可删去“不再”；C 项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。 2. C  【解析】A语序不当。正确的语序应该是“及时发现和解决学习中存在的问题”，先发现问题，然后才能解决问题。B搭配不当。“精神”不能“浮现”在眼前，可改为“他的革命形象时刻浮现在我眼前”，或者“他的革命精神时刻鼓舞着我”。D搭配不当。“目光”可以“注视”，但“倾听”不能和“目光”搭配。可改为“同学们以敬佩的目光注视着这位英雄，并倾听着他的报告”。 3. D  【解析】A 项“纠正”与“发现”语序不当，应是先“发现”后“纠正”；B 项一面对两面，“胜败”是两面，“齐心协力”是一面，可将“胜败”改为“胜利”；C 项缺少宾语，应在“看手机”后加上“的人”。 4. C   【解析】A（“眼睛”与“集中”搭配不当）、B（“沙沙的浪声”无法构成画面，搭配不当）、D（句式杂糅）“关键在于内因起决定作用”句式杂糅。 5. D  【解析】A 项缺少宾语，应在句末加上“的情景”；B 项句式杂糅，可删去“的主要读者对象”或“为”“编写的一套汉语学习课本”；C 项“目光”与“集中”搭配不当，可删去“目光和”。 6. D  【解析】“工业和农业会成为发达的国家”主宾搭配不当，可改为“中国会成为工业和农业发达的国家”。 7. C  【解析】A 项主客颠倒，应是“我对豫剧一点都不陌生”；B 项“不必要的”与“啰嗦话”语义重复，可删去“不必要的”；D 项“下降”不能用倍数，可改为“成本下降了一半”。 8. C  【解析】A 项一面对两面，应在“做出”前加上“是否”；B 项“随着”“使”并用，造成句子缺少主语，可删去“随着”或“使”；D 项“教导”与“出现在我眼前”搭配不当，可删去“循循善诱的教导，”。 9. D  【解析】A 项“文具”包括“钢笔、尺子、橡皮”，不能并列使用；B 项关联词使用不当，“虽然”与“所以”不能搭配，可将“所以”改为“但是”；C 项“体育、音乐、演讲等”与“学生中的佼佼者”搭配不当，可在“也是”前加上“在”。 10. D  【解析】A 项“倾听”与“面容”搭配不当，可删去“那慈祥的面容和”；B 项“提高”与“风气”搭配不当，可将“提高”改为“营造”；C 项“避免”“不再”表意重复，可删去“不再”。 11. D  【解析】A 项缺少主语，可删去“从”“里”；B 项“节省”与“浪费”搭配不当，可删去“和浪费”；C 项一面对两面，可删去“能否”。 12. D  【解析】A 项“防止”“不再”表意重复，可删去“不再”；B 项“当”“令”并用，造成句子缺少主语，可删去“当”或“令”；C 项“管理、认识、把握”语序不当，应改为“认识、管理、把握”。 13. B  【解析】A 项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C 项“效率”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；D 项“在心里”与“由衷”表意重复，可删去“在心里”。 14. B  【解析】主客颠倒，应是“我对豫剧一点都不陌生”。 15.B  解析：B选项中，“使”字多余，应去掉“使”。 学科网（北京）股份有限公司 $