期末复习质量测评-2025-2026学年（五四学制）统编版道德与法治六年级下册

期末学习质量综合测评（初中道德与法治 六年级下册·五四学制）  一、选择题（每小题只有一个正确答案） 1. 我国食品安全法明确禁止超范围、超限量使用食品添加剂。这表明（ ） A. 法律比道德更具有约束力 B. 法律让我们的生活更美好 C. 人们不能约束自己的行为 D. 使用食品添加剂违背了人民的根本利益 2. 《管子》中有一句话：“法律政令者，吏民规矩绳墨也。”这句话说明法律的作用是（ ） A. 法律如同指南针，告诉我们行动方向 B. 法律如同尺子，衡量我们行为的对错 C. 法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌 D. 法律保障我们可以任意选择自己的生活 3. 李女士家下水管管道破损导致王女士家天花板渗水、家具受损。依据《中华人民共和国民法典》相关规定，双方就维修和赔偿达成一致，解决了邻里矛盾，维护了居住秩序。这说明（ ） A. 刑法是规定犯罪与刑罚的法律 B. 行政法督促行政机关履行自己的职责 C. 民法是维护人们日常生活秩序的主要法律 D. 民法可以调整社会各领域的所有社会关系 4. 宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。下列选项中不属于宪法规定的是（ ） ①民事责任的承担方式 ②刑事责任年龄的规定 ③国家机构的设置及职权 ④公民的基本权利和义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2025年12月4日，山东某中学组织同学们开展模拟宪法宣誓仪式。全体同学面向国旗，左手轻轻抚按《中华人民共和国宪法》，高举右拳，庄严宣誓，充分展现了对宪法的尊崇和对祖国的忠诚。开展这一活动（ ） ①是为了培养同学们的科学素养和实践能力 ②有利于提升同学们的思想政治素质和法治素养 ③目的在于引导同学们参与立法、严格执法 ④有助于激发同学们维护宪法权威的责任感和使命感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 新学期开学，学校组织“认识居民身份证，守护个人信息安全”的主题探究活动。课堂上，老师展示了居民身份证的样本，讲解了身份证的用途、有效期和信息保密等知识。课后，同学们围绕“身份证的正确认识”展开讨论。以下说法中，你不赞同的是（ ） A. 身份证是中华人民共和国境内公民身份的证明，生活中用处非常大 B. 每个公民的身份证号码是唯一的，终身不变的 C. 根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，我们初中生身份证的有效期是5年 D. 居民身份证上个人信息非常多，应注意保密，任何人都不能看 7. 右边漫画形象地表明（ ） A. 国家的一切权力属于人民 B. 宪法是公民权利的保障书 C. 宪法是维护公民权利的专门法律 D. 宪法具有最高的法律权威 8. 小云一家有五口人，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。对于小云一家人所享有的权利，下列说法正确的是（ ） ①小云：“我去上学，我享有受教育权。” ②妈妈：“我当选人大代表，享有被选举权。” ③爸爸：“我和妈妈去上班，我们享有劳动权。” ④爷爷：“我们领取养老金，享有财产权。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 在学习“公民的基本权利和基本义务”的相关知识时，道德与法治老师展示了一些生活情境，引领同学们开展研究性学习活动。下列对生活情境的分析正确的是（ ） 序号 生活情境 分析 ① 小慧的姐姐大学毕业后选择了参军入伍 小慧的姐姐履行依法服兵役的义务 ② 小夏的爸爸每年自觉缴纳个人所得税 依法纳税是公民的基本义务 ③ 为讨要薪资，刘某围堵办公场所威胁公司领导 刘某维护权益的手段合法有效 ④ 观影时，小海和朋友大声讨论剧情，引起了其他观众的不满 小海和他的朋友享有言论自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 对下面对话的理解最为全面的是（ ） （个体老板：“我有税法知情的权利。” 税务人员：“对的，你还有纳税的义务。”） A. 公民是合法权利的享有者 B. 公民有多少权利就要尽多少义务 C. 公民是法定义务的承担者 D. 公民既享有权利也需要履行义务 11. 某市人民代表大会召开年会，市人民政府、市监察委员会、市人民法院、市人民检察院均向大会作工作报告并接受审议。这表明 “一府一委两院”（） A. 由同级人大产生，对人大负责、受人大监督 B. 权力高于同级人民代表大会 C. 可以独立于人大行使所有权力 D. 与人大没有任何工作关联 12. 2025年3月5日，十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李强作政府工作报告。以下内容可能出现在报告中的是（ ） A. 加强人权保障，深化以审判为中心的刑事诉讼制度改革 B. 高质量推进高标准农田建设、管护、利用 C. 依法查处公职人员职务违法，并移交相关机关依法审查 D. 依法惩治民营企业关键岗位人员腐败犯罪，起诉3298人 13. “在未成年人中开展‘息屏24小时’行动”“把‘干净’的手机还给孩子”“满足乡村孩子对AI课程的需求”……未成年人上网用网问题备受关注。这说明（ ） A. 要提高未成年人的法律地位，赋予他们特殊权利 B. 保护未成年人健康成长只是国家和社会的责任 C. 未成年人是祖国的未来，国家对未成年人给予特殊保护 D. 未成年人没有辨别是非的能力，不具备自我控制力 14. 为完成班级法治宣传，六年级学生小梅打算摘抄保护未成年人的专门法律的部分条文。她应看的法律是（ ） ①《中华人民共和国未成年人保护法》 ②《中华人民共和国宪法》 ③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ④《中华人民共和国义务教育法》 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 道德与法治课上，老师出示了以下三则素材： - 素材一：孩子生病住院，父母日夜陪护 - 素材二：司法机关封存未成年人犯罪记录档案 - 素材三：某中学定期举行地震应急避险疏散演练 根据以上三则素材，概括一个共同的主题，你认为最恰当的是（ ） A. “增强家庭保护，提升学生素质” B. “筑牢保护防线，促进健康成长” C. “落实司法保护，彰显国家关怀” D. “坚持学校护航，保障学生安全” 16. 我们常在河边或深水油区域看到这样的警示语“禁止私自下河游泳”“水深，禁止戏水”等。此现象属于（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 17. 某博主为博取眼球，在涉及国家秘密的要害重地周围，无视“禁止拍照”警告标识，向网友介绍翻越铁网拍照打卡的多条路线，最终被国家安全机关依法处理。这启示我们（ ） A. 积极学习法律，维护自身合法权益 B. 自觉遵章守法，依法打击违法犯罪 C. 树立法治观念，自觉敬畏、信仰法律 D. 维护国家利益要合法表达爱国情感 18. 中学生小峰自创的歌词在少年儿童歌词征集活动中获得特别奖，但未收到获奖通知书。经调查发现个别工作人员做了“手脚”，将奖项给了另一个参赛者张某。以下是小峰计划的维权措施，不可取的是（ ） ①向人民检察院提起诉讼 ②网络曝光工作人员个人信息 ③与活动组织方协商解决 ④向法律服务机构寻求帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 何某和蔡某砸坏自动贩卖机的玻璃门，窃取贩卖机中的零食，被公安机关处以行政拘留和罚款三百元。他们的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 犯罪行为 20. 见义勇为是中华民族的传统美德，见义智为更是未成年人的智慧选择和正义担当。以下中学生的做法不符合上述要求的是（ ） A. 小明为了帮同桌取得好成绩，在考试时向他传递答案 B. 小美呼叫成年人救助落水儿童，并拨打110、120电话 C. 小治在公交车上看到有人正在偷东西，悄悄告诉司机 D. 小红在操场的角落看到校园欺凌现象，及时报告老师 二、非选择题 21. 某同学在学习法治专题相关知识时，制作了如下资料卡片。请你阅读卡片内容，回答下列问题。 2025年3月，十四届全国人大三次会议表决通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》（以下简称《代表法》）的决定，新增第六条规定。 第六条：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当忠于宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，维护社会主义法制的统一和尊严，为推进全面依法治国、建设更高水平的社会主义法治国家贡献力量。 ——《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》 结合材料，运用宪法相关知识，说明《代表法》为什么新增这一规定。 22. 【珍权尽责 知行合一】 革命文物承载着党和人民英勇奋斗的光荣历史。为防止因闪光灯照射加速文物老化，各地纪念馆都会张贴“禁止用闪光灯拍照”的提示。王爷爷在参观某纪念馆时，发现一件熟悉的珍贵文物，顺手用手机开启闪光灯拍摄了该文物，发布到朋友圈，并配上了文字，介绍这件革命文物背后的故事。 请运用所学知识，对材料中王爷爷的行为进行点评。 23. “校园餐”承载着千家万户的牵挂，关乎青少年的健康成长。 【生活观察】小江日记里的“校园餐” - 3月21日 星期五 晴 今天，市教育局和市场监督管理局等政府工作人员又来食堂检查了。他们仔细查看食堂卫生，检查食品安全……我们在学校食堂用餐更加放心了。 - 5月20日 星期二 晴 今天老师陪餐时，刚好和我坐一起，我很开心。老师问我们吃得饱不饱、饭菜味道好不好，还聊了我们的学习和生活，这让我们倍觉暖心。 运用所学，分析“校园餐”让我们“放心”“暖心”的原因。 24. 阅读材料，回答问题。 某班召开了一次以“增强法治观念，提高自护能力”为主题的班会，通过对相关案例的剖析，对学生进行法治安全教育。 【惊险一刻】中学生小明和小亮正骑着自行车一起去学校。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明撞倒在地。轿车司机下车查看后发现被撞倒的是一名学生，便驾车逃走了。 （1）面对突如其来的事故，你认为小亮应该怎么做？ 【知法用法】经诊断，此次碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到人民法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。 （2）小明及其家人运用哪些手段维护了自己的合法权益？（答出两点即可） 参考答案 一、选择题答案 1-5：BBCAC；6-10：DBAAD；11-15：ABCBB；16-20：CCABA  二、非选择题参考答案 21题 解答思路： (1) 宪法是国家的根本法，是制定代表法的基础和依据。宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 (2) 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 22题 解答思路： 王爷爷的行为是错误的。 (1) 公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2) 王爷爷打开手机闪光灯对着文物拍摄的行为，不仅违反了博物馆的规定，还可能对文物造成损害，影响其他游客的参观权益。我们要增强义务观念，自觉履行相关法律的规定，在法律允许的范围内行使自由和权利。 23题 解答思路： 政府工作人员依法行使职权，监管“校园餐”，努力为人民服务，守护好我们的生命健康。②政府和学校尽职尽责守护“校园餐”，给予我们特殊的关爱和保护，让我们放心又暖心。 24题 解答思路： (1) ①记住肇事车辆的车牌号码。②记住肇事司机的去向。③请行人帮忙拨打120及110报警求助。 (2) ①请求有关部门调解。②寻求法律专业人员的帮助。③向人民法院起诉。   学科网（北京）股份有限公司 $