精品解析:2026年湖南省长沙市雨花区雅境中学中考二模数学试题

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2026-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 雨花区
文件格式 ZIP
文件大小 6.45 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

2026年九下初三数学第二次全真模拟试卷 考生注意:本试卷共三道大题,25道小题,满分120分,时量120分钟. 一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分) 1. DeepSeek 是一款先进的人工智能助手,可提供高效、精准的信息检索和智能对话服务.其活跃用户数在上线21天后达到了万.将万用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了科学记数法的表示,掌握其形式,确定的值的方法是关键. 科学记数法的表示形式为,确定n值的方法:当原数的绝对值大于等于10时,把原数变为a时,小数点向左移动位数即为n的值,当原数的绝对值小于1时,把原数变为a时,小数点向右移动位数的相反数就是n的值,由此即可求解. 【详解】解:万, 故选:C . 2. 下列食品标识中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. 绿色饮品 B. 绿色食品 C. 有机食品 D. 速冻食品 【答案】D 【解析】 【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念分别判断选项即可得出答案. 【详解】解:A、既不轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意; B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意; C、不轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不合题意; D、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查轴对称图形以及中心对称图形判断,熟练掌握两种特殊图形的概念是解题关键,做题时注意看清楚题目要选的是哪种图形. 3. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据幂的乘方,合并同类项,二次根式的减法,单项式除以单项式,进行计算即可求解. 【详解】解:A. ,故该选项正确,符合题意; B. ,故该选项不正确,不符合题意; C. ,故该选项不正确,不符合题意; D. ,故该选项不正确,不符合题意; 故选:A. 【点睛】本题考查了幂的乘方,合并同类项,二次根式的减法,单项式除以单项式,熟练掌握是解题的关键. 4. 下列长度的三条线段可以组成三角形的是( ) A. 3,4,2 B. 12,5,6 C. 2,5,9 D. 5,2,7 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查构成三角形的条件,即任意两边之和大于第三边.通过比较两个较短边之和与最长边的大小来判断即可. 【详解】解:A.∵,∴可以组成三角形. B.∵,∴不能组成三角形. C.∵,∴不能组成三角形. D.∵,∴不能组成三角形. 故选A. 5. 某校举办了关于垃圾分类的知识竞赛.九年级10名学生参加本次竞赛的成绩(单位:分)分别为90,80,90,70,90,100,80,90,90,80.这组数据的众数是( ) A. 70 B. 80 C. 90 D. 100 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查众数概念(数据中出现次数最多的数是众数),熟练掌握相关概念是解题的关键. 根据众数的概念即可求解. 【详解】解:将题目中的成绩按出现次数统计:70分出现1次;80分出现3次;90分出现5次; 100分出现1次, ∵其中90分出现的次数最多(5次), ∴这组数据的众数是90, 故选:C. 6. 光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中斜射向空气时,要发生折射.由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质的应用,根据平行线的性质,两直线平行,同位角相等或同旁内角互补,即可求出答案,解题的关键在于熟练掌握平行线的性质. 【详解】解:如图所示, ∵,, ∴,,, ∵,, ∴,,, ∴, 故选:. 7. 关于一次函数下列说法正确的是( ) A. 图象经过第一、三、四象限 B. 图象与y轴交于点 C. y随x的增大而减小 D. 当时, 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的性质应用.根据一次函数,得到图象分布在第一、二、三象限,与y轴交于点,与x轴交点坐标为,y随x的增大而增大,当时,,判断即可. 【详解】解:∵一次函数, ∴图象分布在第一、二、三象限,与y轴交于点,与x轴交点坐标为,一次函数y随x的增大而增大,且当时,, 故A,C,D都错误,B正确. 故选:B. 8. 如图,点,,在上,已知圆心角,则圆周角的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】在优弧上任取一点,连接,,由圆周角定理可得,然后通过圆内接四边形性质即可求解. 【详解】解:如图,在优弧上任取一点,连接,, ∴, ∵四边形是圆内接四边形, ∴, ∴, ∴圆周角的度数为. 9. 我国古代数学名著《张邱建算经》中记载:“今有清酒一斗直粟十斗,醑酒一斗直粟三斗.今持粟三斛,得酒五斗,问清、醑酒各几何?”意思是:现在一斗清酒价值斗谷子,一斗醑酒价值3斗谷子.现在拿斗谷子,共换了5斗酒,问清酒、醑酒各几斗?如果设清酒斗,醑酒斗,那么可列方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查二元一次方程组的应用,根据5斗酒和斗谷子列方程组即可得到答案; 【详解】解:设清酒斗,醑酒斗, 由题意可得,, 故选:A. 10. 如图,在平行四边形中,,点E是边上的动点,连接,过点A作于点F.设,则y与x之间的函数解析式为(不考虑自变量x的取值范围)(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题重点考查平行四边形的性质、直角三角形中角所对的直角边等于斜边的一半、根据面积等式求函数关系式等知识与方法,作于点H,则,由,求得,由平行四边形的性质得,所以,由于点F,,得,则y,于是得到问题的答案. 【详解】解:作于点H,则, ∵, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∴点E到的距离等于, ∴, ∵于点F,, ∴, ∴y, 故选:C. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11. 分解因式:______. 【答案】 【解析】 【详解】解:. 12. “二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”,小杰购买了四张“二十四节气”主题邮票,其中“夏至”有两张,“雨水”和“惊蛰”各一张,从中随机抽取一张恰好抽到“夏至”的概率是______ 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查概率公式,熟练掌握概率公式是解题的关键.根据概率公式进行计算即可. 【详解】解:从中随机抽取一张,有四种等可能的情况, 其中抽到“夏至”有两种等可能的情况, . 故答案为:. 13. 要使式子有意义,则x的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【详解】解:根据二次根式的性质,二次根式有意义要求被开方数为非负数,因此可得:, 解不等式得:. 14. 若圆锥底面的半径为3,它的侧面展开图的面积为,则它的母线长为_______. 【答案】## 【解析】 【分析】直接根据圆锥侧面展开图的弧长与底面圆周长的关系即可得出答案. 【详解】设圆锥的母线长为,由题意可知展开扇形的弧长, , , . 故答案为:. 【点睛】本题考查扇形的面积与弧长公式,解题的关键是熟练掌握扇形面积与弧长公式的关系. 15. 如图,在五边形中,,和的平分线交于点,则的度数为__________°. 【答案】 【解析】 【分析】先根据五边形的内角和公式及求出∠ABC+∠BCD的度数,再利用角平分线的定义求出∠OBC+∠OCB的值,然后利用三角形内角和公式即可求出∠BOC的值. 【详解】∵, ∴∠ABC+∠BCD=540°-330°=210°. ∵和的平分线交于点, ∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠BCD)=×210°=105°, ∴∠BOC=180°-105°=75°. 故答案为75. 【点睛】本题考查了多边形的内角和公式,角平分线的定义,熟练掌握多边形的内角和公式(n-2) ×180°是解答本题的关键. 16. 解方程的“规范”就像建筑的“地基”,错一步可能满盘皆错.学习解一元二次方程,必须严格遵守方程变形的基本法则.例如:下面解一元二次方程的过程所得出的错误结果,就是由于不遵守数学基本法则导致的.求解一元二次方程时,推理过程如下: 第一步:根据因式分解法,将右边分解为 ; 第二步:直接将方程两边同时除以,得到; 第三步:去括号,得到; 第四步:移项,得到; 第五步:系数化为1,解得 请你判断上述推理过程中,第__________步是错误,它违背了数学的基本法则. 【答案】二 【解析】 【分析】本题考查了因式分解法解一元二次方程.第二步直接除以代数式,但可能为零,违背了方程变形的基本法则:等式两边不能除以可能为零的代数式,否则会丢失根,据此进行分析,即可作答. 【详解】解:正确解法应从第一步开始, 移项得, 再因式分解得, 由因式分解法可得或, 解得或, 第二步直接除以时,未考虑的情况,导致丢失根,违背了方程变形的基本法则, 即第二步是错误的,它违背了数学的基本法则 故答案为:二 三、解答题(本题共9个小题,第17、18、19小题每小题6分,第20、21小题每小题8分,第22、23小题每小题9分,第24、25小题每小题10分,共72分) 17. 计算:. 【答案】 2 【解析】 【分析】本题考查实数的运算,利用负整数指数幂,零指数幂,绝对值的性质,二次根式的性质,特殊锐角三角函数值计算即可. 【详解】解: . 18. 解不等式组:,把解集在数轴上表示出来. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次不等式组以及在数轴上表示不等式的解集,先分别解出每个不等式,再在数轴上表示,找到解集的交集即可. 【详解】解:解不等式, 得, 解不等式, 得. 在同一数轴上表示两个不等式的解集: 因此,原不等式组的解集为:. 19. 小宁同学按如下步骤作四边形:①画;②以点为圆心,长为半径画弧,分别交于点;③分别以点为圆心,长为半径画弧,两弧交于点;④连结. (1)求证:四边形是菱形. (2)连结,若,求四边形的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】该题考查了尺规作图,菱形的性质和判定,勾股定理,解题的关键是掌握以上知识点. (1)根据尺规作图可得,即可证明四边形是菱形. (2)连接,与交于点,根据菱形的性质得出,结合菱形边长为,根据勾股定理求出的长,再根据菱形的性质即可求解. 【小问1详解】 证明:根据作法得, 四边形为菱形. 【小问2详解】 解:连接,与交于点, 四边形为菱形, , , ,故, 故菱形的面积为. 20. 某校九年级计划组织学生外出开展研学活动,在选择研学活动地点时,随机抽取了部分学生进行调查,要求被调查的学生从A、B、C、D四个研学活动地点中选择自己最喜欢的一个.根据调查结果,编制了如下两幅不完整的统计图,根据图中信息,解答下列问题: (1)此次被调查的学生共有__________人,研学活动地点A所在扇形的圆心角的度数为__________; (2)若该年级共有800名学生,请估计最喜欢去C地研学的学生人数; (3)九(1)班研学归来,班主任组织学生进行研学收获及感悟交流分享会,A小组有两名男同学和两名女同学,从A小组中随机选取2人谈收获及感悟,请用列表法或画树状图法,求恰好抽中两名同学为一男一女的概率. 【答案】(1)100; (2)估计最喜欢去C地研学的学生人数大约有320人 (3)刚好抽中两名同学为一男一女的概率为 【解析】 【分析】本题主题考查了条形统计图、扇形统计图、利用样本估计总体、列表法求概率等知识,熟练掌握相关知识是解题关键. (1)利用“选择地点B的学生人数其其占比”求解即可;利用“选择地点A的学生占比”求解即可; (2)利用“该校学生总数×选择地点C的学生占比”,即可求得答案; (3)根据题意列表,结合表格即可获得答案. 【小问1详解】 解:此次被调查的学生共有(人); 研学活动地点A所在扇形的圆心角的度数为. 故答案为:100;; 【小问2详解】 解:(人), 答:估计最喜欢去C地研学的学生人数大约有320人. 【小问3详解】 解:列表如下: 男1 男2 女1 女2 男1 男1男2 男1女1 男1女2 男2 男2男1 男2女1 男2女2 女1 女1男1 女1男2 女1女2 女2 女2男1 女2男2 女2女1 由上表可知共有12种等可能的结果,其中刚好抽中一男一女的结果有8种, 刚好抽中两名同学为一男一女的概率为:(一男一女). 答:刚好抽中两名同学为一男一女的概率为. 21. 某汽车专卖店销售、两种型号的新能源汽车,上周售出1辆型车和3辆型车,销售额为96万元:本周售出2辆型车和1辆型车,销售额为62万元. (1)求每辆车型车和型车的售价各多少万元? (2)甲公司拟向该商店购买、两种型号的新能源汽车共6辆,购车总费用不超过140万元,则至少购进型车多少辆? 【答案】(1) 每辆型车的售价为18万元,每辆型车的售价为26万元;(2)至少购进A型车2辆. 【解析】 【分析】(1)设每辆型车的售价为x万元,每辆型车的售价为y万元,根据题意,列出二元一次方程组即可求出结论; (2)设购进型车a辆,则购进型车(6-a)辆,根据题意列出一元一次不等式即可求出结论. 【详解】解:(1)设每辆型车的售价为x万元,每辆型车的售价为y万元 由题意可得 解得: 答:每辆型车的售价为18万元,每辆型车的售价为26万元 (2)设购进型车a辆,则购进型车(6-a)辆, 由题意可得18a+26(6-a)≤140 解得:a≥2 ∴a的最小值为2 答:至少购进型车2辆. 【点睛】此题考查的是二元一次方程组的应用和一元一次不等式的应用,掌握实际问题中的等量关系和不等关系是解决此题的关键. 22. 北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务.如图,小敏一家自驾到风景区C游玩,到达A地后,导航显示车辆应沿北偏西 45°方向行驶10千米至B地,再沿北偏东 60°方向行驶一段距离到达风景区C,小敏发现风景区C 在 A 地的北偏东 15°方向. (1)求∠C的度数; (2)求B,C两地的距离.(运算结果保留根号) 【答案】(1) (2)两地的距离为千米 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形中与方位角有关的应用: (1)由平行线的性质得,由平角可求得的度数,由三角形内角和即可求得结果; (2)过点B作,垂足为G,则在中,由正弦函数关系可求得的长度,再在中,由正弦函数关系即可求得的长度,即两地的距离. 【小问1详解】 解:如图: 由题意得:,,,, , , , , 的度数为; 【小问2详解】 解:过点B作,垂足为G, 在中,千米,, (千米), 在中,, (千米), 两地的距离为千米. 23. 如图,为的外接圆,的三边均不经过圆心,的直径,. (1)试判断与的位置关系,并说明理由; (2)若点到的距离为,,,求的长. 【答案】(1) 解:是的切线,理由如下: 连接, ∵是的直径, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∵是的直径, ∴是的切线; (2). 【解析】 【分析】(1)连接,证明,即可证明是的切线; (2)利用勾股定理求得,证明,利用相似三角形的性质求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵点到的距离为, ∴, ∵,, ∴, ∵,, ∴, ∴,即, 解得,, ∴. 24. 已知抛物线和抛物线,我们约定:当点是抛物线上任意一点时,点在抛物线上,此时称抛物线与抛物线互为“和谐抛物线”, (1)若抛物线与抛物线互为“和谐抛物线”,求m,n,k的值; (2)若抛物线的“和谐抛物线”过点,且满足,求点与原点间距离的最小值; (3)已知抛物线的顶点为点P,与x轴交于点C,D(点C在点D的左边),抛物线的“和谐抛物线”的顶点为点Q,与x轴交于点E,F(点E在点F的左边),且满足,当四边形为矩形时,求p,q,t的值或满足的关系. 【答案】(1) (2),详见解析; (3),详见解析 【解析】 【分析】(1)分别将,代入对应抛物线解析式,解方程组即可得解; (2)根据“和谐抛物线”的定义,结合抛物线的“和谐抛物线”过点,可得,设,得出,进而即可得解, (3)根据“和谐抛物线”的定义,抛物线的“和谐抛物线”的解析式为,求出点的坐标,根据矩形的性质可得,得出,将,,代入得出,再将代入上式,可得方程,解方程即可求解. 【小问1详解】 设点是抛物线上的一点,则点在抛物线上,分别将,代入对应抛物线解析式,得, 解得; 【小问2详解】 由题意可得,抛物线:的“和谐抛物线”为:,将点代入中,得, ∴, ∴, 设, ∵ ∴,即, ∴, ∴时,取得最小值, ∴的最小值为; 【小问3详解】 ∵抛物线的“和谐抛物线”的解析式为, ∴点P、点C、点D和点Q、点E、点F的坐标分别为,,,,,, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∵点P和点Q关于原点O对称,点C和点F关于原点O对称, ∴四边形是平行四边形, 当平行四边形是矩形时,, 如图,过点P作于点H, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴ ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴代入,得 ∴再将代入上式得,解得(舍去),(舍去),, ∴将代入得, ∴当四边形为矩形时,,. 【点睛】本题主要考查了二次函数的图象和性质、勾股定理和相似三角形的图象和性质,矩形的性质等知识点,熟练掌握其性质,合理作出辅助线是解决此题的关键. 25. 如图,在四边形中,且,连接交于点E,延长至点F,使,连接. (1)求证:; (2)若,,求和的值; (3)若,,点O、M分别是的外心和内心,用含m,n的式子表示. 【答案】(1)证明:∵, ∴ ∵,即 ∴四边形是平行四边形, ∴; (2), (3) 【解析】 【分析】(1)证明四边形是平行四边形即可; (2)作的外接圆,连接,交于点,连接,先证明点在上,然后证明,即可求解,再解直角三角形求解,即可求解,最后通过求解; (3)可得内心在上,连接,证明出,由,得到,则,那么,设,,则,在中,由勾股定理得,解得,再由勾股定理得,代入化简即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:作的外接圆,连接,交于点,连接, ∴, ∵, ∴垂直平分,则, ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴四边形是平行四边形 ∴ ∴ ∵, ∴ ∴, ∴ ∵ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴点在上, ∵ ∴ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∴(舍负) ∵四边形是平行四边形, ∴ ∴ ∴ ∴ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∴; 【小问3详解】 解:由(2)可知,点为的外心, ∵, ∴, ∴内心在上,连接, ∵的内心为点 ∴ ∵, 又∵ ∴ ∴ ∵ ∴, ∴, 设, 则 在中,由勾股定理得, ∴ 解得 ∵ ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年九下初三数学第二次全真模拟试卷 考生注意:本试卷共三道大题,25道小题,满分120分,时量120分钟. 一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分) 1. DeepSeek 是一款先进的人工智能助手,可提供高效、精准的信息检索和智能对话服务.其活跃用户数在上线21天后达到了万.将万用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 2. 下列食品标识中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. 绿色饮品 B. 绿色食品 C. 有机食品 D. 速冻食品 3. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列长度的三条线段可以组成三角形的是( ) A. 3,4,2 B. 12,5,6 C. 2,5,9 D. 5,2,7 5. 某校举办了关于垃圾分类的知识竞赛.九年级10名学生参加本次竞赛的成绩(单位:分)分别为90,80,90,70,90,100,80,90,90,80.这组数据的众数是( ) A. 70 B. 80 C. 90 D. 100 6. 光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中斜射向空气时,要发生折射.由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图,则( ) A. B. C. D. 7. 关于一次函数下列说法正确的是( ) A 图象经过第一、三、四象限 B. 图象与y轴交于点 C. y随x增大而减小 D. 当时, 8. 如图,点,,在上,已知圆心角,则圆周角的度数为( ) A. B. C. D. 9. 我国古代数学名著《张邱建算经》中记载:“今有清酒一斗直粟十斗,醑酒一斗直粟三斗.今持粟三斛,得酒五斗,问清、醑酒各几何?”意思是:现在一斗清酒价值斗谷子,一斗醑酒价值3斗谷子.现在拿斗谷子,共换了5斗酒,问清酒、醑酒各几斗?如果设清酒斗,醑酒斗,那么可列方程组为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在平行四边形中,,点E是边上的动点,连接,过点A作于点F.设,则y与x之间的函数解析式为(不考虑自变量x的取值范围)(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11. 分解因式:______. 12. “二十四节气”是中华上古农耕文明智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”,小杰购买了四张“二十四节气”主题邮票,其中“夏至”有两张,“雨水”和“惊蛰”各一张,从中随机抽取一张恰好抽到“夏至”的概率是______ 13. 要使式子有意义,则x的取值范围是______. 14. 若圆锥底面的半径为3,它的侧面展开图的面积为,则它的母线长为_______. 15. 如图,在五边形中,,和的平分线交于点,则的度数为__________°. 16. 解方程的“规范”就像建筑的“地基”,错一步可能满盘皆错.学习解一元二次方程,必须严格遵守方程变形的基本法则.例如:下面解一元二次方程的过程所得出的错误结果,就是由于不遵守数学基本法则导致的.求解一元二次方程时,推理过程如下: 第一步:根据因式分解法,将右边分解为 ; 第二步:直接将方程两边同时除以,得到; 第三步:去括号,得到; 第四步:移项,得到; 第五步:系数化为1,解得 请你判断上述推理过程中,第__________步是错误的,它违背了数学的基本法则. 三、解答题(本题共9个小题,第17、18、19小题每小题6分,第20、21小题每小题8分,第22、23小题每小题9分,第24、25小题每小题10分,共72分) 17. 计算:. 18. 解不等式组:,把解集在数轴上表示出来. 19. 小宁同学按如下步骤作四边形:①画;②以点为圆心,长为半径画弧,分别交于点;③分别以点为圆心,长为半径画弧,两弧交于点;④连结. (1)求证:四边形是菱形. (2)连结,若,求四边形的面积. 20. 某校九年级计划组织学生外出开展研学活动,在选择研学活动地点时,随机抽取了部分学生进行调查,要求被调查的学生从A、B、C、D四个研学活动地点中选择自己最喜欢的一个.根据调查结果,编制了如下两幅不完整的统计图,根据图中信息,解答下列问题: (1)此次被调查的学生共有__________人,研学活动地点A所在扇形的圆心角的度数为__________; (2)若该年级共有800名学生,请估计最喜欢去C地研学的学生人数; (3)九(1)班研学归来,班主任组织学生进行研学收获及感悟交流分享会,A小组有两名男同学和两名女同学,从A小组中随机选取2人谈收获及感悟,请用列表法或画树状图法,求恰好抽中两名同学为一男一女的概率. 21. 某汽车专卖店销售、两种型号的新能源汽车,上周售出1辆型车和3辆型车,销售额为96万元:本周售出2辆型车和1辆型车,销售额为62万元. (1)求每辆车型车和型车的售价各多少万元? (2)甲公司拟向该商店购买、两种型号的新能源汽车共6辆,购车总费用不超过140万元,则至少购进型车多少辆? 22. 北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务.如图,小敏一家自驾到风景区C游玩,到达A地后,导航显示车辆应沿北偏西 45°方向行驶10千米至B地,再沿北偏东 60°方向行驶一段距离到达风景区C,小敏发现风景区C 在 A 地的北偏东 15°方向. (1)求∠C的度数; (2)求B,C两地距离.(运算结果保留根号) 23. 如图,为的外接圆,的三边均不经过圆心,的直径,. (1)试判断与的位置关系,并说明理由; (2)若点到距离为,,,求的长. 24. 已知抛物线和抛物线,我们约定:当点是抛物线上任意一点时,点在抛物线上,此时称抛物线与抛物线互为“和谐抛物线”, (1)若抛物线与抛物线互为“和谐抛物线”,求m,n,k的值; (2)若抛物线的“和谐抛物线”过点,且满足,求点与原点间距离的最小值; (3)已知抛物线的顶点为点P,与x轴交于点C,D(点C在点D的左边),抛物线的“和谐抛物线”的顶点为点Q,与x轴交于点E,F(点E在点F的左边),且满足,当四边形为矩形时,求p,q,t的值或满足的关系. 25. 如图,在四边形中,且,连接交于点E,延长至点F,使,连接. (1)求证:; (2)若,,求和的值; (3)若,,点O、M分别是的外心和内心,用含m,n的式子表示. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年湖南省长沙市雨花区雅境中学中考二模数学试题
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