期末培优:含参函数单调性讨论问题复习讲义-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册

2026-06-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.3.1函数的单调性
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 ZYSZYSZYSZYS
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末培优:含参函数单调性讨论问题复习讲义 期末培优:含参函数单调性讨论问题复习讲义 知识点解析 一、通用解题流程 1.确定函数定义域; 2.求导并整理因式,将参数集中于最高次系数: 3.依据式子类型分层划分参数范围,逐层判定导数符号: 4.根据导数正负划分单调区间,写出增减性。 二、导数为一次式f(x)=mx+n讨论逻辑 1.第一层:m=0,导数为常数,直接判定全域单调; 2.第二层:m≠0,求出唯一零点xo: 3.由m正负判断一次函数升降,区分x<Xo、x>Xo两段导数符号; 4.剔除落在定义域外的区间,只保留定义域内区间描述单调性。 三、导数为二次式f(x)=Ax2+Bx+C标准讨论顺序 1.首判A=0,降阶转为一次导数,套用一次式规则; 2.A≠0时计算判别式△=B2.4AC: ·△<0:A>0则f(x>0恒成立:A<0则f(x)<0恒成立: ·△=0:存在唯一二重零点,零点处导数为0,其余区间符号由A决定: ·△>0:存在两个不等实根x1<x2: 3.两根存在时,比较两根大小,结合A的正负判断(0∞,x(x12),(x2+∞)内导数正负; 4.筛除定义域外的根与区间,只分析有效范围。 四、分式指数对数型导数简化规则 1.f(x)=gx)ex:ex>0恒成立,单调性完全由g(x)符号决定; 期末培优:含参函数单调性讨论问题复习讲义 2f)=器:若)在定义城内恒正恒负,仅需分折分子8:若网符号变化,需额外划分 正负区间再联立判断。 五、参数分界优先级(固定不可打乱) 1.最高次系数是否为0: 2.二次导数判别式正负; 3.多零点之间的大小比较: 4.零点与定义域边界的位置大小关系。 六、单调性判定等价条件 1.区间内单调递增台f(x)≥0在区间内恒成立: 2.区间内单调递减台f(8)≤0在区间内恒成立; 3.仅孤立单点处f(x)=0,不改变整体区间单调性:若存在一段连续区间f(x)=0,该段为常函数。 七、核心易错约束 1.所有区间划分必须先锚定定义域,域外零点直接舍弃; 2.开口方向、一次斜率正负直接决定导数区间符号,符号颠倒则增减完全相反; 3.二重零点不能拆分为两个不同分界点: 4.讨论顺序错乱极易出现漏参数情况。 期末培优:含参函数单调性讨论问题复习讲义 例题分析 例1.(25-26高二下…福建厦门月考)已知函数f(x=e-1-ax. (1)当a=1时,曲线y=∫x)的一条切线方程为y=x+b,求实数b的值: (2)求函数∫(x)的单调区间. 例2.(2026海南海口模拟预测)已知函数fx=-21nx(a∈R且a≠0) a (I)当a=1时,求f(x)的极小值点与极小值: (2)讨论函数f(x)的单调性; 期末培优:含参函数单调性讨论问题复习讲义 例3.(2026山东青岛·模拟预测)已知函数f(x)=ae2+(2-a)e-x,(a∈R) (I)当a<0时,讨论f(x的单调性; (2)若∫(x)有两个零点,求a的取值范围. 例4,256高二下-费州毕节期)已知函数到=(x-2引e+号-ar+分 (1)当a=1时,求f(x的极值; (2)讨论函数∫(x的单调性. 期末培优:含参函数单调性讨论问题复习讲义 变式训练 变式1.2526商二下旷东韶关期中)已知函数/0-(a+2+2ahx。 (1)当a=2时,求曲线y=f(x)在点(L,fI)处的切线方程; (2)讨论f(x)的单调性: ③)法)的极大雀大于一多0,求<的取值范围 变式2.(2026河北沧州三模)已知f(x)=nr-ax2-(2a-1x+2(a∈R). (1)讨论(x)的单调性; 2)当a>0时,证明:fx≤,+n2. 2a 期末培优:含参函数单调性讨论问题复习讲义 变式3.526商=下山东济行期)已知函数f=r+gaeR. (1)当a=-1时,求函数f(x)的最大值; (2)当a>0时,求fx)的单调区间. 变式4.(25-26高二下广东广州期中)已知函数f(x)=ae2r+(a-2)e-x. (I)讨论∫x)的单调性: (2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围: (3)若f(x)有两个零点x1,x2,证明x+x2<-2lna. 6 期末培优:含参函数单调性讨论问题复习讲义 实战演练 1.(25-26高二下·江苏无锡阶段检测)已知函数f(x)=ax-e. (1)讨论fx的单调性; (2)当x∈(0,+o)时,若f(x)≤xlnx-x2恒成立,求实数a的最大值. 2.(2526高=下广东期中)已知函数f(x=x--alnx,a>0,g(=r-3x1nx2-3x. (1)讨论f(x)的单调性; (2)求g(x)的零点个数: (3)当a>3时,记f(x),g(x)的各零点之和为T,证明: 9<r<g45. 参考数据:ln2≈0.693,ln3≈1.097.期末培优:含参函数单调性讨论问题复习讲义 期末培优:含参函数单调性讨论问题复习讲义 知识点解析 一、通用解题流程 1. 确定函数定义域; 1. 求导并整理因式,将参数集中于最高次系数; 1. 依据式子类型分层划分参数范围,逐层判定导数符号; 1. 根据导数正负划分单调区间,写出增减性。 二、导数为一次式 讨论逻辑 1. 第一层:,导数为常数,直接判定全域单调; 1. 第二层:,求出唯一零点 ; 1. 由 正负判断一次函数升降,区分 、 两段导数符号; 1. 剔除落在定义域外的区间,只保留定义域内区间描述单调性。 三、导数为二次式 标准讨论顺序 1. 首判 ,降阶转为一次导数,套用一次式规则; 1. 时计算判别式 : · : 则 恒成立; 则 恒成立; · :存在唯一二重零点,零点处导数为 0,其余区间符号由 决定; · :存在两个不等实根 ; 1. 两根存在时,比较两根大小,结合 的正负判断 内导数正负; 1. 筛除定义域外的根与区间,只分析有效范围。 四、分式/指数对数型导数简化规则 1. : 恒成立,单调性完全由 符号决定; 1. :若 在定义域内恒正/恒负,仅需分析分子 ;若 符号变化,需额外划分 正负区间再联立判断。 五、参数分界优先级(固定不可打乱) 1. 最高次系数是否为 0; 1. 二次导数判别式正负; 1. 多零点之间的大小比较; 1. 零点与定义域边界的位置大小关系。 六、单调性判定等价条件 1. 区间内单调递增 在区间内恒成立; 1. 区间内单调递减 在区间内恒成立; 1. 仅孤立单点处 ,不改变整体区间单调性;若存在一段连续区间 ,该段为常函数。 七、核心易错约束 1. 所有区间划分必须先锚定定义域,域外零点直接舍弃; 1. 开口方向、一次斜率正负直接决定导数区间符号,符号颠倒则增减完全相反; 1. 二重零点不能拆分为两个不同分界点; 1. 讨论顺序错乱极易出现漏参数情况。 例题分析 例1.(25-26高二下·福建厦门·月考)已知函数. (1)当时,曲线的一条切线方程为,求实数的值; (2)求函数的单调区间. 【答案】(1) (2)当时,函数无严格单调区间;当时,函数在上单调递减,在上单调递增. 【分析】(1)根据导数的几何意义,可求出切点横坐标,再代入原函数,求出切点坐标,最后代入切线方程求出的值; (2)先求导,整理可得,对分类讨论,利用导数研究函数的单调性即可. 【详解】(1)当时,,则, 由切线方程为,则,即,解得, 所以,则切点坐标为, 代入切线方程得,则. (2)由,则, 若,则为常数函数,无严格单调区间; 若,当时,解得;当时,解得, 所以函数在上单调递减,在上单调递增; 若,当时,解得;当时,解得, 所以函数在上单调递减,在上单调递增. 综上,当时,函数无严格单调区间; 当时,函数在上单调递减,在上单调递增. 例2.(2026·海南海口·模拟预测)已知函数(且). (1)当时,求的极小值点与极小值; (2)讨论函数的单调性; 【答案】(1)是的极小值点,极小值为 (2)当时,在上单调递减; 当时,在上单调递减,在上单调递增. 【分析】(1)通过导数求函数的极值点和极值; (2)分类讨论,结合导数的正负研究函数的单调性; 【详解】(1)当时,,其定义域为, 求导,得, 令,即, 因为,所以,解得, 当时,,在上单调递减; 当时,,在上单调递增, 所以是的极小值点,极小值为. (2)的定义域为, 当时,恒成立,所以在上单调递减, 当时,, 在上,,所以在上单调递减, 在上,,所以在上单调递增, 综上所述, 当时,在上单调递减; 当时,在上单调递减,在上单调递增. 例3.(2026·山东青岛·模拟预测)已知函数, (1)当时,讨论的单调性; (2)若有两个零点,求的取值范围. 【答案】(1)当时,在和上单调递减,在上单调递增; 当时,在上单调递减; 当时,在和上单调递减,在上单调递增 (2) 【分析】(1)对函数求导,通过讨论的范围,得到和,即可得到函数的单调区间; (2)根据(1)的单调区间,对进行分类讨论,结合单调性和函数值的变化特点,即可得到的取值范围. 【详解】(1)的定义域为,, ,则由得,. (ⅰ)当时,则,当时,; 当时,;当时,; 所以在单调递减,在单调递增,在单调递减. (ⅱ)当时,则,此时,所以在单调递减. (ⅲ)当时,则,当时,; 当时,;当时,; 所以在单调递减,在单调递增,在单调递减. 综上所述, 当时,在和上单调递减, 在上单调递增; 当时,在上单调递减; 当时,在和上单调递减, 在上单调递增. (2)(ⅰ)若,则,由得. 当时,;当时,, 所以在单调递减,在单调递增. ∴当时,取得最小值,最小值为.   ①当时,由于,故只有一个零点; ②当时,由于,即,故没有零点; ③当时,,即. 当时,,,故, 所以,故在有一个零点.   设,,时,单调递增, 所以,即当时,, 故, 所以,因此在有一个零点.   (ⅱ)若,,由(1)知,至多有一个零点; (ⅲ)若,由(1)知,至多有一个零点; (ⅳ)若,,由(1)知,至多有一个零点; 综上,的取值范围为. 例4.(25-26高二下·贵州毕节·期中)已知函数. (1)当时,求的极值; (2)讨论函数的单调性. 【答案】(1)极小值为,无极大值 (2)答案见解析 【分析】(1)根据条件,求出的解,再由极值的定义即可求解; (2)根据条件得到,再对分类讨论,利用导数与函数单调性间的关系,即可求解. 【详解】(1)当时,,易知的定义域为, ,又恒成立, 当时,,当时,, 所以是的极小值点,极小值为,无极大值. (2)的定义域为,, 当时,恒成立,当时,,当时,, 当,由,得到或, 若时,,时,,时,, 若时,,此时恒成立,当且仅当时取等号, 若时,,时,,时,, 综上所述,当时,的减区间为,增区间为, 当时,的减区间为,增区间为, 当时,的增区间为, 当时,的减区间为,增区间为. 变式训练 变式1.(25-26高二下·广东韶关·期中)已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)讨论的单调性; (3)若的极大值大于,求的取值范围. 【答案】(1) (2)答案见解析 (3) 【分析】(1)利用导数求斜率,然后可得切线方程; (2)求导,然后对分类讨论即可; (3)利用(2)中结论表示出极大值,根据题意解不等式即可. 【详解】(1)当时,, 则, 所以曲线在点处的切线方程为,即. (2)的定义域为. 若,则当时,,当时,, 所以在上单调递减,在上单调递增. 若,则当或时,,当时,, 所以在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增. 若,则恒成立,所以在上单调递增. 若,则当或时,,当时,, 所以在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增. (3)由(2)得当或时,无极大值. 当时,的极大值为, 则,得. 设,则, 所以在上单调递增. 因为,所以由,得,所以. 当时,的极大值为,则, 解得,因为,所以,则满足题意. 综上,的取值范围是. 变式2.(2026·河北沧州·三模)已知. (1)讨论的单调性; (2)当时,证明:. 【答案】(1)当时,在上单调递增;当时,在上单调递增,在(上单调递减. (2)证明见解析 【分析】(1)求导,分类讨论导函数的正负即可求解单调性; (2)由(1)可得,即可将问题转化为,构造函数,求导确定函数单调性,即可利用最值求解. 【详解】(1)函数的定义域为,. ①当时,因为,所以,则恒成立,所以在上单调递增; ②当时,令,解得(舍去). 当时,,单调递增;当时,,单调递减. 综上所述: 当时,在上单调递增; 当时,在上单调递增,在上单调递减. (2)由(1)知,当时,在处取得最大值. . 要证,即证. 整理得:. 令,其中. 当时,,单调递减; 当时,,单调递增. 所以. 即恒成立. 故得证. 变式3.(25-26高二下·山东济宁·期中)已知函数. (1)当时,求函数的最大值; (2)当时,求的单调区间. 【答案】(1) (2)当时,函数的单调递增区间为和,单调递减区间为; 当时,函数的单调递增区间为和,单调递减区间为; 当时,函数的单调递增区间为,单调递减区间为; 当时,函数的单调递增区间为,无减区间. 【分析】(1)根据导数与最值的关系求解即可. (2)根据导数与单调性的关系,对进行讨论求解即可. 【详解】(1)当时,,定义域为, 则, 令,则. ,随的变化情况如下: 1 + 0 - 单调递增 极大值 单调递减 所以当时,取最大值,为. (2), 当时,令,解得或, ①当时,由,得或,由,得, 所以函数在和上单调递增,在上单调递减; ②当时,由,得或,由,得, 所以函数在和上单调递增,在上单调递减; ③当时,由,得,由,得, 所以函数在上单调递增,在上单调递减; ④当时, ,则函数在上单调递增. 综上: 当时,函数的单调递增区间为和,单调递减区间为; 当时,函数的单调递增区间为和,单调递减区间为; 当时,函数的单调递增区间为,单调递减区间为; 当时,函数的单调递增区间为,无单调递减区间. 变式4.(25-26高二下·广东广州·期中)已知函数. (1)讨论的单调性; (2)若有两个零点,求的取值范围; (3)若有两个零点,,证明. 【答案】(1)当时,在单调递减;当时,在单调递减,在单调递增. (2) (3)证明见解析 【分析】(1)求导,分,讨论导函数的符号,可得函数的单调性. (2)根据函数的单调性,求函数的极值,根据极值的符号和函数零点的存在性判定定理求实数的取值范围. (3)问题转化为极值点偏移问题进行证明.设,分析函数的单调性,即可证明问题. 【详解】(1)因为, 所以. (ⅰ)若,则,所以在上单调递减; (ⅱ)若,则由得. 当时,;当时,, 所以在上单调递减,在上单调递增. (2)(ⅰ)若,由(1)知,至多有一个零点,不合题意; (ⅱ)若,由(1)知,当时,取得最小值为. ①当时,由于,故只有一个零点,不合题意; ②当时,因,即,故无零点,不合题意; ③当时,,即. 又,故在有一个零点. 设正整数满足, 则. 由于,因此在有一个零点. 综上,的取值范围为. (3)由(2)可设极值点,即,且,. 由(2)不妨设. 要证.只需证,其中. 而在单调递增,故只需证. 又,即证:. 令, 则, , 设,根据基本不等式,(因为,等号不可取). 设,则为开口向上的抛物线,对称轴为. 因为当时,,所以在上单调递增. 因为. 所以当时,,即. 所以在上恒成立. 因此在单调递增,故. 即,结合,得, 因、,且函数在该区间单调递增,故. 整理得:,得证. 实战演练 1.(25-26高二下·江苏无锡·阶段检测)已知函数. (1)讨论的单调性; (2)当时,若恒成立,求实数a的最大值. 【答案】(1)当时,在上单调递减; 当时,在上单调递增,在上单调递减 (2) 【分析】(1)求导,分和两种情况,结合符号即可讨论的单调性; (2)先分离参数,再构造函数,求导,再结合导数的符号分析函数的单调性,从而得到函数的最值,进而即可求出实数a的最大值. 【详解】(1)由,则, 当时,,所以在上单调递减; 当时,令,则, 若时,,则在上单调递增; 若时,,则在上单调递减, 综上所述,当时,在上单调递减;当时,在上单调递增,而在上单调递减. (2)由恒成立,即恒成立,即恒成立, 令,则, 令,,则, 所以在上单调递增,所以, 所以当时,,则在上单调递减; 当时,,则在上单调递增, 所以, 所以,即实数a的最大值为. 2.(25-26高二下·广东·期中)已知函数,,. (1)讨论的单调性; (2)求的零点个数; (3)当时,记,的各零点之和为T,证明:. 参考数据:,. 【答案】(1)当时,在区间上单调递增;当时,在区间,上单调递增,在区间上单调递减. (2)唯一零点 (3)证明见解析 【分析】(1)求导得,再根据判别式,分,两种情况讨论求解即可; (2)研究函数得单调性,结合零点存在性定理求解即可; (3)根据题意得,进而结合零点存在性定理得,,是函数的零点且,故,再结合,单调性即可证明. 【详解】(1)解:,, 令,则, 当时,,,单调递增, 当时,,由得, 当时,,单调递增; 当时,,单调递减; 当时,,单调递增. 综上,当时,在区间上单调递增;当时,在区间,上单调递增,在区间上单调递减. (2)解:, 设,, 当时,,单调递减;当时,,单调递增, 所以,而是增函数, 所以时,单调递增, 因为当时,,,, 所以有唯一零点. (3)证明:注意到,故是函数的一个零点, 因为, 所以,若存在零点,则也是其零点, 令, 则在上恒成立, 所以在上单调递减, 所以,即在上恒成立, 所以, 又因为,,, 所以在区间上有唯一零点, 所以,, 设,, 所以在上恒成立,故在上单调递增, 所以,即,证毕. 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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