内容正文:
六年级语文学业水平检测模拟试题
(时间:90分钟 总分100分)
第Ⅰ卷
一、选择题
1. 以下四字词语错别字最多的一项是( )
A. 振耳欲聋 不可思议 独具匠心 涛涛不绝
B. 司空见贯 专心致志 莫名奇妙 完壁归赵
C. 敦厚朴实 自愧佛如 迫不急待 悬灯结彩
D. 略胜一筹 精兵减政 见微知著 楔而不舍
【答案】B
【解析】
【详解】A.震耳欲聋,滔滔不绝;
B.司空见惯,莫名其妙,完璧归赵;
C.自愧弗如,迫不及待;
D.精兵简政,锲而不舍。
2. 下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 混乱(hùn) 掺和(cān) 缥缈(miǎo) 鸿鹄(hú)
B. 尽管(jǐn) 唾沫(tuò) 坚劲(jìng) 龇牙(zī)
C. 慷慨(kǎi) 脱缰(jiāng) 窈窕(yáo) 憎恶(wù)
D. 酵母(xiào) 野蛮(mán) 抽噎(yē) 鄙夷(bǐ)
【答案】B
【解析】
【详解】考查字音。
A.有误。掺和(cān) ——chān。
C.有误。窈窕(yáo)——yǎo。
D.有误。酵母(xiào)——jiào。
故选B。
3. 下列各组中加点字的意思相同的一组是( )
A. 问其故 西出阳关无故人
B. 为中华之崛起而读书 卜算子•送鲍浩然之浙东
C. 及其日中如探汤 赴汤蹈火
D. 烈火焚烧若等闲 等闲识得东风面
【答案】C
【解析】
【详解】A.原因、缘故/旧的、原来的;
B.结构助词,相当于的/往、到;
C.都指“滚烫的热水”;
D.平常/轻易、不经意。
4. 下列句子加点的成语运用不恰当的一项是( )
A. 失去那份工作真的是塞翁失马,焉知非福,我找到了我更喜欢的工作。
B. 警方与歹徒枪战长达20分钟,两名歹徒被当场击毙,真是死得其所啊!
C. 这是他最珍爱的传家之宝,不到万不得已,是绝不肯轻易变卖的。
D. 新中国诞生了,受苦受难的劳动人民重见天日,当家做主人啦!
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语运用。
A.焉知非福:比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处;也指坏事在一定条件下可变为好事。
B.死得其所:形容死得有意义、有价值。结合句子意思,“死得其所”不适合用于形容歹徒被击毙,词语运用不恰当。
C.万不得已:表示无可奈何,不得不如此。
D.重见天日:指重新看到了天和太阳;比喻脱离黑暗,重见光明。
故选B。
5. 下列说法完全正确的一项是( )
A. 《竹石》《石灰吟》《春夜喜雨》这三首诗都是托物言志的诗,所表达的情感是一致的。
B. 阅读世界经典名著时,遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物图谱,以便阅读时随时查阅。
C. 王羲之是楷书四大家之一,他的书法作品圆润多姿,浑厚有力,有行书笔意,《兰亭集序》是他的代表作。
D. “穷则变,变则通,通则久。”告诉我们只要坚持不懈就能获得成功。
【答案】B
【解析】
【详解】A.《春夜喜雨》是杜甫写景抒情的诗作,不是托物言志诗;且三首诗表达的情感也并不一致;
C.楷书四大家是欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫,王羲之不属于楷书四大家;
D.“穷则变,变则通,通则久”强调的是遇到困境要学会变通,不是“只要坚持不懈就能成功”。
6. 漫步世界名著花园,许多小说给我们留下深刻的印象,下列说法正确的一项是( )
A. 鲁滨逊的故事告诉我们,只要知足安命,即使一个人在荒岛上也能过得很好。
B. 《骑鹅旅行记》是丹麦女作家塞尔玛·拉格洛芙创作的童话。该作品讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事,并介绍了地理概况、风土人情以及历史知识等。
C. 《童年》一文中,外祖母的爱仿佛黑暗中的明灯,照亮了主人公“小茨冈”的心。
D. 在《汤姆·索亚历险记》中,汤姆经历了坟场历险、海盗生活、鬼屋历险、洞中历险等惊险的事情。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解。
A.《鲁滨逊漂流记》告诉我们的道理是:即使在绝望的境地中也要寻找对己有利的一面,永远保持乐观向上,对生活充满热情。故此项说法错误。
B.《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙创作的童话。尼尔斯骑鹅旅行记讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为一次捉弄小妖精,而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上,跟着一群野鹅出发作长途旅行。故此项说法错误。
C.《童年》是苏联作家高尔基的小说。主人公阿廖沙虽生活悲惨但是他遇到了许许多多的好人,都让他感受到了人世间的美好和温暖。其中,外祖母的爱仿佛黑暗中的明灯,照亮了他的心。故此项说法错误。
D.《汤姆索亚历险记》历险过程是:一、和哈克半夜到墓地检验胆量。二、和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”。三、和哈克到鬼屋寻宝。四、和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险。五、和哈克再次到洞中寻宝,结果找到了强盗藏匿的金币。故此项说法正确。
故选D。
7. 名言运用:下列名言运用不恰当的是( )
A. 在外婆的寿宴上,为了表示祝福,妈妈说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。
B. 小明经常浪费饭菜,爸爸对他说“常将有日思无日,莫把无时当有时”。
C. 王局长为了鼓励员工把事情做好,对他们说“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧”。
D. 张同学在读书会得到好朋友的启发,说“听君一席话,胜读十年书”。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查谚语俗语的理解与运用。
A.树欲静而风不止,子欲养而亲不待:树木想要静下来,可是风却刮个不停;子女想要奉养父母,父母却不在了。比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。句中形容在外婆的寿宴上,为了表示祝福所说的话,该名言不符合句意。
B.常将有日思无日,莫把无时当有时:好了要常想想以前贫困的时候,生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。
C.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧:如果能使百姓获益,就不必效法古代的规定;如果能把事做得完美,就不必遵循旧的法则。
D.听君一席话,胜读十年书:听了对方谈的一席话,胜过饱读四书五经十年。
故选A。
8. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 我们不是要在书本中学语文,而是要在生活中学语文。
B. 即使工地老板极力挽留,也无法动摇他返校复学。
C. 开展阳光体育运动后,同学们的身体素质有了明显提高。
D. 我们必须及时改正,随时发现学习过程中的缺点和错误。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A.关联词用错,将“不是……而是……”改为“不仅……还……”。
B.成分残缺,应改为“即使工地老板极力挽留,也无法动摇他返校复学的决心。”
D.逻辑错误,先“发现”,才能“改正”。
故选C。
9. 下列各句标点符号使用正确的一项是( )
A. 从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的……等等,他们都是只在这个季节才会出现的。
B. 你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?
C. “这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想:“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
D. 他们高声喊着“快来看,找到他们俩了。”
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查标点符号使用正误的辨析。
A.“……”“等等”都表示省略,使用一项即可,故可以去掉省略号。
C.提示语在中间,“想”后用逗号。
D.引语在后面,提示语在前面,应在提示语后面加上冒号。
故选B。
10. 关于辩论赛,下列说法不正确的一项是( )
A. 辩论赛前要搜集材料,主要是搜集能证明自己观点的材料,反驳对方观点的材料也要搜集。
B. 搜集的材料要进行梳理、归纳。
C. 对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。
D. 自由辩论时,要进一步强调我方观点,并运用攻击性的语言反驳对方观点。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查辩论的方法技巧。
辩论是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便在最后得到共同的认识和意见;辩论(赛)旨在培养人的思维能力。辩论前,要根据观点对材料进行梳理和归纳。辩论时,既要证明自己,又要反驳别人。
D.自由辩论时,进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效的反驳。“运用攻击性的语言”有误。
故选D。
第Ⅱ卷
二、积累运用
11. 根据拼音和语境,写出相应的词语。
2025年4月25日1时17分,神舟二十号与神舟十九号在太空顺利会师。这一刻,wǔ hú sì hǎi( )的中国人的心都为祖国在航天lǐng yù( )取得的伟大成就而沸腾。同学们的目光都不敢nuó yí( )别处,紧紧盯着电视屏幕,wéi kǒng( )错过什么。大家都明白:这一伟大成就的背后níng jù( )着多少航天技术人员的心血,也明白了作为学生应该肩负起建设祖国的责任,大力弘扬科学家那种bǎi zhé bù náo( )、勇往直前的精神。
【答案】 ①. 五湖四海 ②. 领域 ③. 挪移 ④. 唯恐 ⑤. 凝聚 ⑥. 百折不挠
【解析】
【详解】书写时注意“湖”“域”“挪”“唯”“恐”“凝”“聚”“挠”的正确写法。
12. 根据积累完成练习。
(1)诗词中有生活。寒食节到来时,我会想到“春城无处不飞花,______________”的景象;遭遇坎坷时,我会用“______________,任尔东西南北风”来激励自己;看到革命烈士为国牺牲,我会想到文天祥的“______________,______________”。
(2)名言中有智慧。《周易》告诉我们要懂得变通,因为“______________”。我们要虚心接受别人的意见和批评,正如“______________,______________”。
【答案】 ①. 寒食东风御柳斜 ②. 千磨万击还坚劲 ③. 人生自古谁无死 ④. 留取丹心照汗青 ⑤. 穷则变,变则通,通则久 ⑥. 良药苦口利于病 ⑦. 忠言逆耳利于行
【解析】
【详解】(1)书写时注意“御”“斜”“磨”“劲”的正确写法。
本答案出自文天祥《过零丁洋》,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”意思是自古以来人终有一死,要留存一片赤诚忠心永载史册;题干场景是“看到革命烈士为国牺牲”,诗句歌颂舍生取义、为国尽忠的崇高气节,和烈士奉献精神高度匹配。
(2)本答案出自《周易》,“穷则变,变则通,通则久”这句话的意思是:事物发展到困境就要寻求变革,变革才能通达,通达才能长久,完美对应“做事要灵活变通”的要求。
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”意思是:苦药虽难吃却能治病,刺耳的劝告虽不好听,却能帮助修正自身行为,正好对应要虚心接纳批评、听取劝告的语境。
13. 小文想给自己的成长纪念册“精彩瞬间”栏目的照片配上诗句或名言,请帮他写一写。
① ② ③ ④
①____________________________ ②____________________________
③____________________________ ④____________________________
【答案】 ①. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ②. 海内存知己,天涯若比邻。 ③. 随风潜入夜,润物细无声。 ④. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
【解析】
【详解】图画一呈现出学生伏案学习、为目标努力奋斗的场景。“少壮不努力,老大徒伤悲”出自《长歌行》,意思是年少时不勤奋努力,到老来只能白白地伤心懊悔。此句精准契合作者为学业拼搏、不懈坚持的状态。
图画二展示的是毕业合影、同窗惜别的场景。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自高适《别董大・其一》,诗句意思是不必担心前方路途遇不到知心好友,凭你的才华与名气,普天之下有谁不认识你呢?此句精准契合同学间那种深厚且不会因距离而受到限制的友情。
图画三展示的是学生向老师献花、表达感恩的场景。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自李商隐《无题・相见时难别亦难》,意思是春蚕直到生命尽头才停止吐丝,蜡烛燃成灰烬,烛泪才彻底流干。这与老师默默奉献、培育学生的画面情境十分相符。
图画四中有钟表与奔跑者的剪影,凸显出与时间赛跑、珍惜光阴的主题。“及时当勉励,岁月不待人”出自陶渊明《杂诗・其一》,意思是应当趁年少奋发努力、自我勉励,时光匆匆,从不会停下等待人。这和画面所表达的珍惜时间的主题完全一致。
按照要求完成句子。
14. 东东笑着对祖父说:“如果您不信,我就去屋里拿给您看。”(改成转述句)
_______________________________________
【答案】东东笑着对祖父说,如果祖父不信,他就去屋里拿给祖父看。
【解析】
【详解】观察例句可知,例句是把直述句改为转述句。直述句改为转述句的方法:去掉双引号,把冒号改成逗号;再调整人称代词,原句说话人是东东,把第一人称“我”改成“他”,句中“您”指代的是祖父,整理语句即可。
示例:东东笑着对祖父说,如果祖父不信,他就去屋里拿给祖父看。
15. 我们生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。请根据“我走在雨中”这一情境,就心情“好”或“不好”时的状态,写两三句话。
(提示:先在括号里填写自己要写的心情“好”或“不好”,然后把感受写下来)心情( )→________
【答案】 ①. 好 ②. 我走在雨中,小雨滴滴答答地打在小巷的石板路上,奏响欢快的歌谣,好像欢迎我的到来,小巷两边墙上的爬山虎也不甘寂寞,在春风中沙沙作响,加入了欢迎我的行列。
【解析】
【详解】本题考查情景写话。
结合给定的状态和情景来展开描述即可,心情好的时候对周围事物的感受也是好的,心情不好时看周围的什么都是讨厌的。
示例:心情“好”:天空下起了小雨,那雨丝像牛毛,像花针,细细密密地斜织着。我撑着伞慢慢地走在雨中,偶尔有一两滴雨点滴到脖子上,凉凉的,痒痒的,感觉非常舒服。
心情“不好”:天空雾蒙蒙的,还夹杂着斜飞的小雨,冰冷的雨打在脸上,就像刀割一般。我忧心忡忡地撑着伞走在雨中,任凭风把小雨吹进我的衣领里,也没有反应。
16. 用上意思相近却不同的词语,可以避免用词单调、重复,丰富表达。请用上至少3个这样的词语,写一句话。
______________________________________
【答案】街头巷尾的年味儿,一律是热闹的笑语,清一色是红火的装饰,都是对团圆与美好的期盼。
【解析】
【详解】做题时,使用至少三个意思相近但不重复的词语,把这些词语合理嵌入同一个句子中,保证语句通顺,表意连贯即可。
示例:老师夸奖我作业完成认真,夸赞我书写工整,还赞扬我主动帮助同学。
17. 与经典同行,打好人生底色;与名著同行,塑造美好心灵。读一本好书,就像交了一个益友。请你向大家推荐你读过的一本好书,并写出你推荐的理由。
___________________
【答案】我推荐《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔·柯察金即使双目失明,四肢瘫痪却仍用惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻,是在革命的烈火中逐渐历练起来的钢铁战士。
【解析】
【详解】本题考查语言表达能力。
选择一本自己喜欢的书籍,结合文章内容说明理由即可,例如:我推荐《鲁滨逊漂流记》,他敢于冒险,勇于追求自由自在、缺乏最基本的生存条件的小岛上,他孤身一人,以惊人的毅力顽强的活了下来,让我学会了用正确的心态面对人生的磨难。
三、阅读理解
文言文阅读
愚人食盐
昔有愚人,适①友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔,况复多也?”愚人无智,便空食盐。食盐不已,味败②。天下之事皆然过则非惟无益反害之。
【注释】①适:到,去。②味败:味觉败坏。
18. 给下面的句子断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)
天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之
19. 用现代汉语写出下面句子的意思。
少有尚尔,况复多也?
________________________________________
20. 这则短文给你怎样的启示?用自己的话简要概括。
_________________________________________
【答案】18. 天下之事皆然/过则非惟无益/反害之
19. 少量(的盐)尚且这样(美味),何况更多(的盐)呢?
20. 任何事情都要适度,否则只能过犹不及。
【解析】
【分析】这则短短不到百字的短文,以小见大喻理深刻。作者借愚人食盐的荒诞小事,戳破了认知片面、行事走极端的可笑之处,以“盐味”讲透“适度”的人生智慧——恰到好处方为美,过则无益反害己,至今读来仍发人深省。
【18题详解】
这句话的意思是天下的事情都是这样,过度了不仅没有好处,反而会带来危害。“天下之事皆然”(天下的事情都是这样)意思完整,故在“然”后断句;后半句讲过度的两个后果,“过则非惟无益”(过度了不仅没有好处)是第一个后果,“反害之”(反而会带来危害)是第二个后果,故在“益”后断句。
断句后的句子为:天下之事皆然/过则非惟无益/反害之。
【19题详解】
“少”:少量,这里指少量的盐;“尚”:尚且;“尔”:是这样、如此;“况复”:何况。句意为:少量(的盐)尚且这样(美味),何况更多(的盐)呢?
【20题详解】
故事讲了愚人发现加一点盐让菜变好吃,就觉得盐越多越好,最后空口吃盐把自己味觉吃坏了的故事。在文章结尾点明“天下之事皆然,过则非惟无益,反害之”这一道理,即天下的事情都是这样,过度了不仅没有好处,反而会带来危害。所以,任何事情都要适度,否则只能过犹不及。
【点睛】参考译文:从前有个愚蠢的人,到朋友家做客,和主人一起吃饭。(他)嫌弃菜味道太淡,没有味道。主人听到之后,就往菜里加了一些盐。(加完盐之后)再吃,味道就十分鲜美,于是(这个愚人)心里琢磨:“菜之所以这么美味,都是因为有盐啊。少量(的盐)尚且这样(美味),何况更多(的盐)呢?” 这个愚人没有智慧,就直接空口吃起盐来。(他)一直不停地吃盐,(把)味觉败坏了。天下的事情都是这样,过度了不仅没有好处,反而会带来危害。
材料阅读
【材料一】
①过去,我们总以为人工智能是在复制人的思维方式,也有人觉得它存在于科幻电影中,离我们十分遥远。事实并非如此,生活中很多领域已经采用了人工智能技术,比如网上购物的个性化推荐系统、人脸识别门禁、人工智能语音助手等等。
②人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。弱人工智能并不具备思考的能力,例如我们叫它打招呼,它就会向我们挥手,哪怕存在危险,依然会挥手。强人工智能则能自己去推理问题,独立去解决问题。再以挥手为例,强人工智能会对“挥手”这个命令进行判断,如果上面有根电线,强人工智能知道一旦挥手自己就要完蛋,所以它就不挥手或者在安全的范围挥手。目前,我们距离强人工智能还有一段路要走。
【材料二】
①怎样让电脑认出一只猫?
②第一代人工智能的方法是告诉电脑一大堆的“如果”“那么”。如果身上有花纹,那么就是一只猫;如果身上有爪子,那么就是一只猫;如果有胡子,就是一只猫;如果会捕老鼠,就是一只猫……当所有条件都符合时,电脑就能认出猫来。
③随着人工智能的发展,现在你只要输入100万张甚至更多猫的图片,告诉电脑:这里面有猫,你去认吧!电脑就会根据所给的图片,自行归纳出猫的特征,并准确地认出猫来。给的图片越多,答案越准确。
【材料三】
人工智能是21世纪引领世界未来科技发展和生活方式转变的风向标,它渗透在各行各业中(如下图)。
21. 阅读以上材料,判断下列说法是否正确。对的画上“√”,错的画上“×”。
(1)人工智能就是复制人的思维方式。( )
(2)目前人工智能还不具备独立思考的能力,无法根据命令完成相应的任务。( )
(3)在中国,互联网领域受人工智能的影响最为明显,对教育的影响相对较少。( )
(4)随着科技的发展,人工智能对我国各行业的渗透逐年增加。( )
22. 如果想让拥有人工智能的机器人医生准确地诊断病情,就需要( )
A. 引进先进的医疗检查设备 B. 提供100万张甚至更多猫的图片
C. 输入大量的病例诊断资料 D. 为电脑医生配一位有经验的助手
23. 人工智能(AI)是当前全球最热门的话题之一,六年级的同学围绕着“人工智能与未来发展”进行了一场辩论。对这个话题,你怎么看?请选择一个观点有理有据地表述。
【答案】21. ①. × ②. ×
③. √ ④. √ 22. C
23. 我认为要一定程度限制人工智能的发展。如果毫无节制地发展人工智能,一旦失控,遭罪的还是我们人类自己。未来的地球很可能像灾难片中描绘的那样,变成被超人工智能机器人统治的世界。为此,我们要加强研究,把对机器人的控制力牢牢地把握在人类的手里,只有这样才能确保人与机器人的和谐相处。
【解析】
【21题详解】
本题考查对材料内容的理解。
(1)根据材料一的第①段中的第一句“过去,我们总以为人工智能是在复制人的思维方式,也有人觉得它存在于科幻电影中,离我们十分遥远。”可知,文中是“我们总以为人工智能是在复制人的思维方式”而并不是指“人工智能就是复制人的思维方式”,故题干说法错误。
(2)从材料一中的第②段最后一句“目前,我们距离强人工智能还有一段路要走”,可知我们还没有达到强人工智能的程度,从第二句“弱人工智能并不具备思考的能力,例如我们叫它打招呼,它就会向我们挥手,哪怕存在危险,依然会挥手。”可知弱人工智能不具备独立思考的能力,但是它能通过我们的命令完成相应任务,故可推出题干说法错误。
(3)阅读柱状图,该柱状图为中国人工智能在各行业的渗透度,柱子最高的代表渗透度高,影响较高,柱子最低的代表渗透度低,影响较少。从图片中不难看出人工智能渗透度较高的为互联网领域,渗透度较低的为教育,那么互联网领域受人工智能的影响最为明显,对教育的影响相对较少,故题干说法正确。
(4)阅读柱状图,蓝柱代表的是2021年的渗透度,深蓝柱代表的是2022年的渗透度。观察柱状图可以发现各行业的深蓝柱都高于蓝柱,说明人工智能在我国各行业的渗透度逐年增加。故题干说法正确。
【22题详解】
本题考查对材料内容的理解。
根据材料二第③自然举例电脑识猫的事例“现在你只要输入100万张甚至更多猫的图片”“电脑就会根据所给的图片,自行归纳出猫的特征,并准确地认出猫来。给的图片越多,答案越准确。”可推断出,输入大量的病例诊断资料可以让机器人医生得到更多的医学知识和经验,以便更准确地诊断病情。故选C。
【23题详解】
本题考查辩论讨论。
认真阅读所给文字,根据自己的想法选择其中一个观点作答即可。注意作答时要有理有据。
示例:我认为人工智能发展利大于弊。人工智能的发展可以为我们带来很多好处。例如,可以帮助我们分析大量数据并得出更准确的结论,提高工作效率;它可以帮我们处理一些程序化的事情,使我们有更多的时间去做其他更有意义的事情;它可以帮助我们更好地预测天气、火灾、地震等灾害,提高我们的生活质量和安全性。
阅读。
母亲的微信步数
①母亲喜欢走路,年轻时就喜欢隔三岔五地去赶集,一口气能走上五六里路。记忆中,她总是风风火火,见人就说:“每天动一动,少生一场病。”
②我明白,母亲这样做是因为家庭负担重,父亲常年在外打工,她( )要做农活,( )要拉扯我们兄妹三人。她不敢病,也病不起,( )身体棒棒的,( )能支撑起这个家。后来,我们兄妹三人先后考上大学后,父亲也回到了家,母亲终于有了一些闲暇,每天晚饭后,她就和父亲一起,绕着村子走上几圈。那时,微信刚有了运动圈,母亲最快乐的事就是每天看看自己的排名,给大姨、二姨和亲戚朋友们点赞。
③好不容易,我们都在城里立了足,安稳的日子还没过上几年。父亲却突然患上癌症去世了,家里只剩下母亲孤零零的了。我们轮番劝母亲来城里,和我们谁住一起都行。母亲却总是推辞,她说,自己住乡下习惯了,家里还有田地、菜园、鸡鸭,她一样都割舍不下。
④我们放心不下母亲,便轮流回家看她。母亲每每看到我们回来,总是嗔怪我们:“这来来回回的,多浪费钱啊,还耽误你们的时间。”她举起手机,打开微信运动对我们说:“看,我身体好着呢,每天能走一万步,你们忙自己的事去吧。”
⑤这倒是真的,母亲至今依然保持着走路的习惯,每天,她的微信步数总在我的朋友圈里遥遥领先。于是,我就养成了每天看母亲微信步数的习惯。看到步数一直居高不下,我的心里就踏实多了。
⑥一次,我加班到凌晨一点才回家,临睡前,发现母亲当天的微信步数只有两百多。天哪!到底怎么了?一晚上,我都心神不宁,母亲会不会生病了、不舒服、一直躺在床上?第二天天刚蒙蒙亮,我就急忙给母亲打去电话,那头却传来了母亲爽朗的笑声:“傻丫头,你二姑家女儿不是快出嫁了吗?昨天我就在她家帮忙缝了一天被子呢!”我这才松了一口气。
⑦不久前,公司接了一个大型项目,我每天忙得很,半个月都没给母亲打电话,只是偶尔看看母亲依然每天成千上万的微信步数。项目快要竣工,我们和甲方会面时,我居然遇到了邻村的朋友小萌。一见面,我们就“叽叽喳喳”地聊个不停。说到村里的事时,她突然问我:“兰姨的腿好点了吗?”我一愣,妈妈的腿怎么了?小萌说,你居然不知道啊,兰姨前段时间去摘果子,不小心从梯子上摔下来了……
⑧我心急如焚,害怕电话里母亲不说实话,我没有打招呼,第二天一早就赶紧请假买票回家了。推开门,看到的一幕让我眼眶湿润了。母亲靠坐在床上,一条腿用被子高高垫起,在她的床头,一根长长的带子系着手机,她不停地推动着手机左右摇晃着,嘴里还念念叨叨:“1301,1302……”
⑨我的眼泪忍不住流出来,大声喊道:“妈——”母亲看着我,尴尬地笑笑,连说:“我平时可是真走的啊……这不,怕打扰你们工作……”
⑩我紧紧地抱住母亲,内心五味杂陈,我想_____________________。
24. 在第②自然段括号内填入合适的关联词。
25. 联系上下文,解释文中加点的词语。
嗔怪:_________________________________。
五味杂陈:_____________________________。
26. 阅读第⑤—⑩自然段,在空白处填上恰当的内容。
母亲: 微信步数很少 笑着说没事 靠床晃手机
“我”:踏实→__________→ 松了一口气→____________五味杂陈
27. 品读文章第⑧自然段划线句子,这句话主要通过对母亲的________和________描写刻画了她的形象,从中你体会出________________________
28. “我紧紧地抱住母亲,内心五味杂陈”,此时的“我”会想些什么?请在横线处将文章的结尾补充完整。
29. 短文以“母亲的微信步数”为题精妙在哪?请结合文章内容谈谈你的理解。
________________________________________
【答案】24. 既 又 只有 才
25. ①. 怪罪人家,对别人的言语或行为不满。在文中指母亲看到“我们”轮流回家看她,饱含心疼地责怪“我们”浪费钱和时间 ②. 酸甜苦辣咸一起涌上心头,体会不出是哪种味道。在文中指“我”的心情不是滋味,不好受
26. 微信步数居高不下 意外摔伤
心神不宁 心急如焚
27. ①. 动作 ②. 语言 ③. 母亲为了不让“我”担心,一边养腿伤,一边晃手机增加微信运动步数。爱孩子,所以不想让孩子为她牵挂。
28. 以后不管母亲每天走多少步,我也一定要常回家看看。因为,对母亲的呵护,什么时候也不应该被省略。
29. 短文以母亲的“微信步数”为贯穿全文情感脉络的线索,从”微信步数“中既可以看出一份浓浓的母爱(怕孩子担心,不敢打扰孩子的工作与生活,腿断了还继续晃手机来凑步数),也可以看出作者对母亲真切的爱与关心。
【解析】
【24题详解】
本题考查关联词语。
关联词语根据在句子中的作用分八大类:并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、选择关系、转折关系、假设关系及条件关系。具体选择哪个关联词语,要看分句之间的关系来定。
对第②段中句子进行分析可知,分句“她要做农活”和“要拉扯我们兄妹三人”两个分句之间是并列关系,填入表示并列关系的关联词语:既……又……;“身体棒棒的”和“能支撑起这个家”前一句是后一句的前提条件,后一句是前一句的结果,所以两个句子之间是条件关系,填入表示条件关系的关联词语:只有……才……。
【25题详解】
本题考查对词语含义的理解。
嗔怪:本义是责怪。联系上下文可知,母亲表面对我们回家看望她是责怪的态度,但其中却包含这着对我们的爱成分多一些;五味杂陈:指各种味道混杂在一起,形容感受复杂而说不清楚。联系第⑧和第⑨自然段中的内容可知,看到母亲的一条腿用被子高高垫起,一边不停地推动着手机左右摇晃这一情形,是指作者心里不是滋味,心情不好受。
【26题详解】
本题考查对文章内容的理解和掌握。
仔细阅读文段,从第⑤段第三句“看到步数一直居高不下,我的心里就踏实多了。”这句话中可知,“我”通过微信步数来掌握母亲的健康状况,得知“微信步数一直居高不下”心里就踏实多了;
从第⑥段可知,因为“我”加班回家晚,临睡前,发现母亲当天的微信步数只有两百多,开始“心神不宁”担心母亲,然后给母亲打过去电话,听到母亲爽朗的笑声,笑着说没事,“我这才松了一口气”;
从第⑦⑧段可知,“我”遇到了邻村的朋友小萌,从她口中得知母亲摘果子时,不小心从梯子上摔下来“意外受伤”,“我心急如焚”地请假回家,然后看到母亲“靠床摇手机”这一情景;
从第⑨段“我的眼泪忍不住流出来,大声喊道:‘妈——’母亲看着我,尴尬地笑笑,连说:‘我平时可是真走的啊……这不,怕打扰你们工作……’”可知,“我”的心里“五味杂陈”。
【27题详解】
本题考查对人物描写手法的掌握和理解。
对第⑧段中划线句子分析可知,这句话中使用了“靠坐、垫起、系着、推动、摇晃”这些描写母亲动作的词语,运用了人物描写手法中的动作描写,从“嘴里还念念叨叨:‘1301,1302……’”这句话中可知,运用了人物描写中的语言描写,所以这句话主要通过对母亲的动作和语言描写刻画了她的形象,从中体会到了:母亲对孩子的无私的爱。
【28题详解】
本题考查补写文章结尾的能力。
通读全文,然后要对第⑩段中作者当时的内心感受有所了解,从词语“五味杂陈”(是指各种味道混杂在一起,形容感受复杂说不清楚。)了解当时“我”的心情,接着我们要想想为什么“我”会有这种感受?那是是因为“我”只是通过微信步数关心母亲,缺少陪伴与关心,因此产生自责、愧疚的心里。顺着这一思路,此时的“我”会想:无论工作多忙,我以后一定要常回家看看,对母亲的呵护一刻也不能再等了。
【29题详解】
本题考查文章标题的作用及分析。
从结构上看,文章通过“微信步数”这一行文线索,贯穿全文,结构清晰,从母亲喜欢走路,到我通过微信步数了解母亲的健康情况,一直到母亲靠床摇手机;从特色上看,文题新颖时尚,吸引读者阅读兴趣;从内容上看,揭示了文章主旨:体现出母亲对儿女的真挚的关爱及儿女对母亲的关心。
四、习作乐园
30. 从下面两个作文题目中任选一题,完成习作。
【题目一】
想象是文学的翅膀,想象是科学的拐杖,想象是哲学的阶梯……愿你“插上想象的翅膀”,驰骋时空,写一篇科幻故事,题目自拟。
要求:(1)想象大胆奇特,又具有一定的科学性;(2)描写具体,语句通顺,不少于500字。(3)文中不出现真实的人名、校名。
【题目二】
同学们,不久以后,你们就要告别母校,告别朝夕相处的老师、同学。回想这六年的小学生活,你一定经历过让你感到温暖的事,请以“温暖”为题,用笔记录下那段经历或那个瞬间。
要求:(1)不得出现真实的校名、班名、人名;
(2)内容具体,细节丰富,语句通顺,写出真情实感;
(3)书写规范、整洁,不少于500字。
【答案】例文一:
奇妙的时光修复机
插上想象的翅膀,我坐上时光飞船,来到了一百年后的未来世界,遇见了神奇的时光修复机。
周末傍晚,我正在书房看书,突然一道蓝光闪过,一个圆圆的机器人出现在我面前。它眨着亮晶晶的电子眼睛,温柔地对我说:“小主人,我是未来机器人小蓝,邀请你去未来世界看一看。”还没等我反应过来,我就被蓝光包裹,瞬间穿越到了2126年。
未来的城市和现在完全不一样。汽车全都漂浮在空中,马路干净整洁,天空湛蓝透亮,再也没有灰蒙蒙的雾霾。小蓝带我走进城市中心的科技馆,一台巨大的银白色机器吸引了我,它就是大名鼎鼎的时光修复机。
小蓝介绍说,这台机器可以修复被我们破坏的大自然。过去人们乱扔垃圾、砍伐树木、污染河水,让地球满身伤痕。只要把受损的土地、河流放入时光修复舱,机器就能让环境变回最初干净美好的样子。
我亲眼看见,浑浊发黑的小河放进机器,短短十秒,河水清澈见底,小鱼欢快地游来游去;光秃秃的荒山经过修复,立刻长满绿树青草,鸟语花香。我忍不住惊叹,这台机器实在太神奇了。
可是讲解员告诉我们:机器再厉害,也不如人类好好保护环境。时光修复机只能补救伤害,却不能抹去我们曾经犯下的错误。
听完这句话,我恍然大悟。美好的环境不能依靠机器修复,而要靠我们每一个人从当下做起,爱护一花一草,节约每一滴水。
蓝光再次亮起,我告别未来世界,回到了家中。这场奇妙的科幻之旅让我明白:科技改变世界,但是守护地球,永远需要我们真心付出。
例文二:
温暖
时光匆匆,六年小学时光即将画上句号。成长路上,有许许多多难忘的瞬间,而那个雨天的拥抱,一直藏在我心底,带给我久久的温暖。
那是一个深秋的下午,原本晴朗的天空突然乌云密布,大雨倾盆而下。放学铃声响起,同学们陆续被家长接走,只有我孤零零地站在教学楼门口。我望着瓢泼大雨,心里又着急又难过,早上出门太匆忙,我忘记带雨伞了,爸爸妈妈今天又都在加班,没法来接我。
冷风夹杂着雨点吹在脸上,我忍不住缩紧身子,鼻尖冰凉。就在我不知所措的时候,身后传来轻轻的脚步声。我回头一看,是我的班主任老师。老师手里拿着一把雨伞,温柔地看向我。
“怎么还没有回家呀?是不是没带伞?”老师快步走到我身边,把雨伞牢牢撑在我的头顶。我低着头,小声地点点头。老师没有多说什么,轻轻把我搂进怀里,用自己的外套护住我的肩膀。
那一刻,老师温暖的怀抱驱散了所有寒冷。雨水打湿了老师半边肩膀,可我的身上干干净净,没有一滴雨水。一路上,雨伞一直悄悄偏向我这边。寒风依旧呼啸,可我的心里暖暖的。
后来我平安到家,回头看着老师冒雨返回学校的背影,眼眶一下子湿润了。
原来温暖不一定是轰轰烈烈的大事,雨天一把倾斜的雨伞,一个温柔的拥抱,一句贴心的问候,就足以温暖整个岁月。这份藏在校园里的温暖,我会永远珍藏心底,陪伴我勇敢前行。
【解析】
【详解】题目一
一、审题。
本题为想象作文,紧扣“科幻”(科学+想象)写作,不能写成普通童话故事。这篇作文的题眼是“想象大胆奇特+有科学性”,不能只写天马行空的空想,必须有符合现有科学认知的基础,比如基于基因技术、太空探索、人工智能展开想象,不能是完全违背科学逻辑的胡思乱想。
二、立意。
借助未来高科技、时空穿越、智能机器人等内容,写出科技的便利,最后点明道理:科技造福人类,我们要好好学习,未来用科学改变生活、保护地球。
三、写作思路。
开头:写自己意外开启奇妙科幻之旅,引出神奇的未来科技。
中间:具体介绍高科技功能,一次亲身经历的小故事(遇到小问题、机器帮忙解决),多写画面、动作、心理。最后发现科技虽强大,但也离不开人类的努力和守护。
结尾:结束旅程,回到现实,抒发感想,立志好好学习科学知识。
题目二
一、审题。
本题为命题作文,以“温暖”为题,作文围绕小学六年的温暖回忆,必须写毕业前校园生活里亲身经历的事,不能写小学之外的内容。作文的题眼是“温暖”,核心是写内心的感动、感受到的善意,不是普通的记事,要突出“温暖”这个情绪感受。重点写清楚一件事、抓细节、写心理感受、抒发真情实感,不能写流水账。
二、立意。
记录小学里一个感动瞬间,赞美师生情、同学情,表达内心的感动,以及对小学时光、身边好人的感恩,贴合毕业不舍的心情。
三、写作思路。
开头:开篇点题,时光匆匆,小学即将毕业,心底总有一份难忘的温暖。
中间:交代事情起因(天气不好、身体不舒服、遇到困难等),写出自己当时难过、无助的心情,细致写他人帮助自己的动作、语言、神态,加入环境描写、内心感受。最后困难解决,当下心里暖暖的。
结尾:升华主题,温暖藏在小事里,这份感动永远铭记心底,感恩相伴。
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六年级语文学业水平检测模拟试题
(时间:90分钟 总分100分)
第Ⅰ卷
一、选择题
1. 以下四字词语错别字最多的一项是( )
A. 振耳欲聋 不可思议 独具匠心 涛涛不绝
B. 司空见贯 专心致志 莫名奇妙 完壁归赵
C. 敦厚朴实 自愧佛如 迫不急待 悬灯结彩
D. 略胜一筹 精兵减政 见微知著 楔而不舍
2. 下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 混乱(hùn) 掺和(cān) 缥缈(miǎo) 鸿鹄(hú)
B 尽管(jǐn) 唾沫(tuò) 坚劲(jìng) 龇牙(zī)
C. 慷慨(kǎi) 脱缰(jiāng) 窈窕(yáo) 憎恶(wù)
D. 酵母(xiào) 野蛮(mán) 抽噎(yē) 鄙夷(bǐ)
3. 下列各组中加点字的意思相同的一组是( )
A. 问其故 西出阳关无故人
B. 为中华之崛起而读书 卜算子•送鲍浩然之浙东
C. 及其日中如探汤 赴汤蹈火
D. 烈火焚烧若等闲 等闲识得东风面
4. 下列句子加点的成语运用不恰当的一项是( )
A. 失去那份工作真的是塞翁失马,焉知非福,我找到了我更喜欢的工作。
B. 警方与歹徒枪战长达20分钟,两名歹徒被当场击毙,真是死得其所啊!
C. 这是他最珍爱的传家之宝,不到万不得已,是绝不肯轻易变卖的。
D. 新中国诞生了,受苦受难的劳动人民重见天日,当家做主人啦!
5. 下列说法完全正确的一项是( )
A. 《竹石》《石灰吟》《春夜喜雨》这三首诗都是托物言志的诗,所表达的情感是一致的。
B. 阅读世界经典名著时,遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物图谱,以便阅读时随时查阅。
C. 王羲之是楷书四大家之一,他的书法作品圆润多姿,浑厚有力,有行书笔意,《兰亭集序》是他的代表作。
D. “穷则变,变则通,通则久。”告诉我们只要坚持不懈就能获得成功。
6. 漫步世界名著花园,许多小说给我们留下深刻的印象,下列说法正确的一项是( )
A. 鲁滨逊的故事告诉我们,只要知足安命,即使一个人在荒岛上也能过得很好。
B. 《骑鹅旅行记》是丹麦女作家塞尔玛·拉格洛芙创作的童话。该作品讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事,并介绍了地理概况、风土人情以及历史知识等。
C. 《童年》一文中,外祖母的爱仿佛黑暗中的明灯,照亮了主人公“小茨冈”的心。
D. 在《汤姆·索亚历险记》中,汤姆经历了坟场历险、海盗生活、鬼屋历险、洞中历险等惊险的事情。
7. 名言运用:下列名言运用不恰当的是( )
A. 在外婆的寿宴上,为了表示祝福,妈妈说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。
B. 小明经常浪费饭菜,爸爸对他说“常将有日思无日,莫把无时当有时”。
C. 王局长为了鼓励员工把事情做好,对他们说“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧”。
D. 张同学在读书会得到好朋友的启发,说“听君一席话,胜读十年书”。
8. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 我们不要在书本中学语文,而是要在生活中学语文。
B. 即使工地老板极力挽留,也无法动摇他返校复学。
C. 开展阳光体育运动后,同学们的身体素质有了明显提高。
D. 我们必须及时改正,随时发现学习过程中的缺点和错误。
9. 下列各句标点符号使用正确的一项是( )
A. 从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的……等等,他们都是只在这个季节才会出现的。
B. 你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?
C. “这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想:“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
D. 他们高声喊着“快来看,找到他们俩了。”
10. 关于辩论赛,下列说法不正确的一项是( )
A. 辩论赛前要搜集材料,主要是搜集能证明自己观点的材料,反驳对方观点的材料也要搜集。
B. 搜集的材料要进行梳理、归纳。
C. 对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。
D. 自由辩论时,要进一步强调我方观点,并运用攻击性的语言反驳对方观点。
第Ⅱ卷
二、积累运用
11. 根据拼音和语境,写出相应的词语。
2025年4月25日1时17分,神舟二十号与神舟十九号在太空顺利会师。这一刻,wǔ hú sì hǎi( )的中国人的心都为祖国在航天lǐng yù( )取得的伟大成就而沸腾。同学们的目光都不敢nuó yí( )别处,紧紧盯着电视屏幕,wéi kǒng( )错过什么。大家都明白:这一伟大成就的背后níng jù( )着多少航天技术人员的心血,也明白了作为学生应该肩负起建设祖国的责任,大力弘扬科学家那种bǎi zhé bù náo( )、勇往直前的精神。
12. 根据积累完成练习。
(1)诗词中有生活。寒食节到来时,我会想到“春城无处不飞花,______________”的景象;遭遇坎坷时,我会用“______________,任尔东西南北风”来激励自己;看到革命烈士为国牺牲,我会想到文天祥的“______________,______________”。
(2)名言中有智慧。《周易》告诉我们要懂得变通,因为“______________”。我们要虚心接受别人的意见和批评,正如“______________,______________”。
13. 小文想给自己的成长纪念册“精彩瞬间”栏目的照片配上诗句或名言,请帮他写一写。
① ② ③ ④
①____________________________ ②____________________________
③____________________________ ④____________________________
按照要求完成句子。
14. 东东笑着对祖父说:“如果您不信,我就去屋里拿给您看”(改成转述句)
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15. 我们生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。请根据“我走在雨中”这一情境,就心情“好”或“不好”时的状态,写两三句话。
(提示:先在括号里填写自己要写的心情“好”或“不好”,然后把感受写下来)心情( )→________
16. 用上意思相近却不同的词语,可以避免用词单调、重复,丰富表达。请用上至少3个这样的词语,写一句话。
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17. 与经典同行,打好人生底色;与名著同行,塑造美好心灵。读一本好书,就像交了一个益友。请你向大家推荐你读过的一本好书,并写出你推荐的理由。
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三、阅读理解
文言文阅读
愚人食盐
昔有愚人,适①友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔,况复多也?”愚人无智,便空食盐。食盐不已,味败②。天下之事皆然过则非惟无益反害之。
【注释】①适:到,去。②味败:味觉败坏。
18. 给下面的句子断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)
天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之
19. 用现代汉语写出下面句子的意思。
少有尚尔,况复多也?
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20. 这则短文给你怎样的启示?用自己的话简要概括。
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材料阅读
【材料一】
①过去,我们总以为人工智能是在复制人的思维方式,也有人觉得它存在于科幻电影中,离我们十分遥远。事实并非如此,生活中很多领域已经采用了人工智能技术,比如网上购物的个性化推荐系统、人脸识别门禁、人工智能语音助手等等。
②人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。弱人工智能并不具备思考的能力,例如我们叫它打招呼,它就会向我们挥手,哪怕存在危险,依然会挥手。强人工智能则能自己去推理问题,独立去解决问题。再以挥手为例,强人工智能会对“挥手”这个命令进行判断,如果上面有根电线,强人工智能知道一旦挥手自己就要完蛋,所以它就不挥手或者在安全的范围挥手。目前,我们距离强人工智能还有一段路要走。
【材料二】
①怎样让电脑认出一只猫?
②第一代人工智能的方法是告诉电脑一大堆的“如果”“那么”。如果身上有花纹,那么就是一只猫;如果身上有爪子,那么就是一只猫;如果有胡子,就是一只猫;如果会捕老鼠,就是一只猫……当所有条件都符合时,电脑就能认出猫来。
③随着人工智能的发展,现在你只要输入100万张甚至更多猫的图片,告诉电脑:这里面有猫,你去认吧!电脑就会根据所给的图片,自行归纳出猫的特征,并准确地认出猫来。给的图片越多,答案越准确。
【材料三】
人工智能是21世纪引领世界未来科技发展和生活方式转变的风向标,它渗透在各行各业中(如下图)。
21. 阅读以上材料,判断下列说法是否正确。对的画上“√”,错的画上“×”。
(1)人工智能就是复制人思维方式。( )
(2)目前人工智能还不具备独立思考的能力,无法根据命令完成相应的任务。( )
(3)在中国,互联网领域受人工智能影响最为明显,对教育的影响相对较少。( )
(4)随着科技的发展,人工智能对我国各行业的渗透逐年增加。( )
22. 如果想让拥有人工智能的机器人医生准确地诊断病情,就需要( )
A. 引进先进的医疗检查设备 B. 提供100万张甚至更多猫的图片
C. 输入大量的病例诊断资料 D. 为电脑医生配一位有经验的助手
23. 人工智能(AI)是当前全球最热门的话题之一,六年级的同学围绕着“人工智能与未来发展”进行了一场辩论。对这个话题,你怎么看?请选择一个观点有理有据地表述。
阅读。
母亲的微信步数
①母亲喜欢走路,年轻时就喜欢隔三岔五地去赶集,一口气能走上五六里路。记忆中,她总是风风火火,见人就说:“每天动一动,少生一场病。”
②我明白,母亲这样做是因为家庭负担重,父亲常年在外打工,她( )要做农活,( )要拉扯我们兄妹三人。她不敢病,也病不起,( )身体棒棒的,( )能支撑起这个家。后来,我们兄妹三人先后考上大学后,父亲也回到了家,母亲终于有了一些闲暇,每天晚饭后,她就和父亲一起,绕着村子走上几圈。那时,微信刚有了运动圈,母亲最快乐的事就是每天看看自己的排名,给大姨、二姨和亲戚朋友们点赞。
③好不容易,我们都在城里立了足,安稳的日子还没过上几年。父亲却突然患上癌症去世了,家里只剩下母亲孤零零的了。我们轮番劝母亲来城里,和我们谁住一起都行。母亲却总是推辞,她说,自己住乡下习惯了,家里还有田地、菜园、鸡鸭,她一样都割舍不下。
④我们放心不下母亲,便轮流回家看她。母亲每每看到我们回来,总是嗔怪我们:“这来来回回的,多浪费钱啊,还耽误你们的时间。”她举起手机,打开微信运动对我们说:“看,我身体好着呢,每天能走一万步,你们忙自己的事去吧。”
⑤这倒是真的,母亲至今依然保持着走路的习惯,每天,她的微信步数总在我的朋友圈里遥遥领先。于是,我就养成了每天看母亲微信步数的习惯。看到步数一直居高不下,我的心里就踏实多了。
⑥一次,我加班到凌晨一点才回家,临睡前,发现母亲当天的微信步数只有两百多。天哪!到底怎么了?一晚上,我都心神不宁,母亲会不会生病了、不舒服、一直躺在床上?第二天天刚蒙蒙亮,我就急忙给母亲打去电话,那头却传来了母亲爽朗的笑声:“傻丫头,你二姑家女儿不是快出嫁了吗?昨天我就在她家帮忙缝了一天被子呢!”我这才松了一口气。
⑦不久前,公司接了一个大型项目,我每天忙得很,半个月都没给母亲打电话,只是偶尔看看母亲依然每天成千上万的微信步数。项目快要竣工,我们和甲方会面时,我居然遇到了邻村的朋友小萌。一见面,我们就“叽叽喳喳”地聊个不停。说到村里的事时,她突然问我:“兰姨的腿好点了吗?”我一愣,妈妈的腿怎么了?小萌说,你居然不知道啊,兰姨前段时间去摘果子,不小心从梯子上摔下来了……
⑧我心急如焚,害怕电话里母亲不说实话,我没有打招呼,第二天一早就赶紧请假买票回家了。推开门,看到的一幕让我眼眶湿润了。母亲靠坐在床上,一条腿用被子高高垫起,在她的床头,一根长长的带子系着手机,她不停地推动着手机左右摇晃着,嘴里还念念叨叨:“1301,1302……”
⑨我的眼泪忍不住流出来,大声喊道:“妈——”母亲看着我,尴尬地笑笑,连说:“我平时可是真走的啊……这不,怕打扰你们工作……”
⑩我紧紧地抱住母亲,内心五味杂陈,我想_____________________。
24. 在第②自然段括号内填入合适的关联词。
25. 联系上下文,解释文中加点的词语。
嗔怪:_________________________________。
五味杂陈:_____________________________。
26. 阅读第⑤—⑩自然段,在空白处填上恰当的内容。
母亲: 微信步数很少 笑着说没事 靠床晃手机
“我”:踏实→__________→ 松了一口气→____________五味杂陈
27. 品读文章第⑧自然段划线句子,这句话主要通过对母亲的________和________描写刻画了她的形象,从中你体会出________________________
28. “我紧紧地抱住母亲,内心五味杂陈”,此时的“我”会想些什么?请在横线处将文章的结尾补充完整。
29. 短文以“母亲的微信步数”为题精妙在哪?请结合文章内容谈谈你的理解。
________________________________________
四、习作乐园
30. 从下面两个作文题目中任选一题,完成习作。
【题目一】
想象是文学的翅膀,想象是科学的拐杖,想象是哲学的阶梯……愿你“插上想象的翅膀”,驰骋时空,写一篇科幻故事,题目自拟。
要求:(1)想象大胆奇特,又具有一定的科学性;(2)描写具体,语句通顺,不少于500字。(3)文中不出现真实的人名、校名。
【题目二】
同学们,不久以后,你们就要告别母校,告别朝夕相处的老师、同学。回想这六年的小学生活,你一定经历过让你感到温暖的事,请以“温暖”为题,用笔记录下那段经历或那个瞬间。
要求:(1)不得出现真实的校名、班名、人名;
(2)内容具体,细节丰富,语句通顺,写出真情实感;
(3)书写规范、整洁,不少于500字。
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