山东省菏泽市牡丹区2024-2025学年人教版五年级下学期期末数学试题

小学五年级数学 一、填一填。（1题和2题，每空0.5分，其余每空1分，共25分） 1. 本学期学习了体积和它们之间有哪些关联呢？ （1）下图的几何体是由棱长1cm的小正方体摆成的，这个几何体的体积里有（ ）个这样的体积单位。 （2）在分数里，有（ ）个这样的分数单位。 （3）通过上面的体积和分数可知，它们的大小都是其（ ）的累加。 （4）计算，就是3个分数单位加上（ ）个分数单位，等于（ ）个这样的分数单位，结果化成整数是最小的（ ）数。 2. 用分数表示下面的涂色部分。 3. 在（a为大于1的自然数）中，当a（ ）时，是真分数；当a（ ）时，是最小的假分数。 4. 把50以内8与12的倍数、公倍数填在下面的圈内。 5. （1）风车从图一旋转到图二，是绕中间固定的点按（ ）时针方向旋转（ ）°得到的。 （2）风车从图三旋转到图二，是绕中间固定的点按（ ）时针方向旋转（ ）°得到的。 6. 一个长方体的长、宽、高如图所示。发挥你的想象力，这个长方体的棱长总和应该是（ ）cm，表面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm3。 7. 把最小质数与最小合数的积分解质因数是（ ）。 8. 在找次品时，尽可能把物体平均分成（ ）份，不能平均分时，最多的一份与最少的一份数量相差（ ），可以保证找出次品时称量的次数最少。 9. 从前面、左面、上面看到的图形分别是哪个图形？填一填。 （ ） （ ） （ ） 二、火眼金睛判对错。（在题号区域内，对的打“√”，错的打“×”）（6分） 10. 分数单位是的最简分数有无数个。（ ） 11. 一个数的最大因数是这个数它本身的倍数。（ ） 12. 旋转中心、旋转方向和旋转角度是图形旋转的三要素。（ ） 13. 一个正方体的棱长是质数，那么它的体积一定是合数。（ ） 14. 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了．_____．（判断对错） 15. （a≠0，c≠0）。（ ） 三、精挑细选。（诸将正确答案的代号，涂在填涂区域内）（共13分） 16. 一袋糖块有若干个（不超过50块），3个3个地数余1个，5个5个地数余1个，这袋糖块最多可能有（ ）个。 A. 16 B. 31 C. 46 D. 49 17. 观察图形之间的关系，你会发现：图形B可以看作图形A或图形C变化得来的。正确的表述选项应该是（ ）。 A. 图形A绕点O逆时针旋转90° B. 图形A绕点O顺时针旋转180° C. 图形C绕点O逆时针旋转90° D. 图形C绕点O顺时针旋转180° 18. 图形D可以看作图形A或图形C的变化得来的。正确的表达选项应该是（ ） A. 图形A绕点O逆时针旋转90°。 B. 图形B绕点O顺时针旋转180°。 C. 图形C绕点O逆时针旋转90°。 D. 图形C绕点O顺时针旋转180°。 19. 要使是最简真分数，自然数a的取值有（ ）个。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 20. 下列的说法中，错误的是（ ）。 A. 一个合数至少有3个因数 B. 30是2、3、5的最小公倍数 C. 所有的质数都是奇数 D. 6的倍数一定是2和3的倍数 21. 下面不能表示的是（ ）。 A. B. C. D. 22. 8个零件中，有一个质量稍轻，用天平至少称（ ）次才能保证这个零件。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 23. 一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形如下图，那么至少有（ ）块同样的正方体。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 24. 异分母分数相加减时，不能直接相加减的原因是什么不同，要先怎样才能相加减？（ ） A. 分子 通分 B. 分母 约分 C. 分子 约分 D. 分数单位 通分 25. 如下图，直线上箭头（ ）所指的位置，距离的结果最接近。 A. A B. B C. C D. D 26. 一个最简分数，加上它的一个分数单位等于1，减去它的一个分数单位等于，这个最简分数是（ ）。 A. B. C. D. 27. 小胖去操场跑步训练，先快跑，中间慢跑，最后冲刺到终点。下图“运动中”与“平时”的心跳对比情况，最合理的是（ ）。 A. B. C. D. 28. 壮壮有一杯果汁，按以下说法，共喝了几杯果汁和几杯水？（ ） A. 1杯果汁；1杯水 B. 2杯果汁；2杯水 C. 1杯果汁；杯水 D. 杯果汁；1杯水 四、直接写得数。（29.4分，30～32题，每题各6分，共22分） 29. 直接写得数。 30. 用简便方法计算下面各题。 31. 计算。 32. 解方程。 五、连一连。（共3分） 33. 用同样的正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如图。（每个正方体上面的数字表示是在这个位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体从不同的面看到的形状分别是哪一个图形？请连一连。 六、动手操作。 34. 要修一条路，已修全长的，还剩全长的几分之几？下面这个长方形表示全长，求出剩下部分与全长的关系。 35. 分别画出四边形ABCD绕点C按顺时针方向和逆时针方向旋转90°后得到的图形。 36. 小明骑车从家出发，去离家4千米的图书馆，借了书后因自行车坏了，乘公共汽车回家。下表表示在这段时间里小明离家路程的变化情况。 （1）小明从家去图书馆用了多少分钟？平均每分钟行多少千米？ （2）小明从图书馆回家用了多少分钟？平均每分钟行多少千米？ 八、解决问题。（37题2分，38题4分，39题6分，其余每题5分，共22分） 37. 5个零件中有1个是次品（轻一些），完成下面找次品的过程。 至少要称（ ）次。 38. 有5个棱长为40厘米的正方体放在墙角处。 （1）有几个面露在外面？露在外面的面积多少平方厘米？ （2）改变摆法，露在外面的面积会发生变化吗？为什么？与同伴交流。 39. 铺地砖。 （1）今天一共铺了这个广场的几分之几？ （2）截止到今天一共铺了这个广场的几分之几？ （3）今天比前几日多铺了这个广场的几分之几？ 40. 用这种规格的剪纸作品，布置成大小不同的正方形面板。 （1）正方形面板的边长可以是多少分米？最短可以是多少分米？ （2）摆成的正方形边长与长方形的长和宽有什么关系？ 41. 在一个长16厘米、宽20厘米、高10厘米的长方体玻璃缸中装入一个棱长为8厘米的正方体铁块，然后往缸中注一些水，使它完全淹没这个正方体铁块，当铁块从缸中取出时，缸中的水会下降多少厘米？ 小学五年级数学 一、填一填。（1题和2题，每空0.5分，其余每空1分，共25分） 【1题答案】 【答案】（1）9 （2）3 （3）基本单位 （4） ①. 7 ②. 10 ③. 质 【2题答案】 【答案】；；； 【3题答案】 【答案】 ①. 大于1小于11 ②. 等于11 【4题答案】 【答案】 【5题答案】 【答案】（1） ①. 逆 ②. 90 （2） ①. 顺 ②. 90 【6题答案】 【答案】 ①. 52 ②. 104 ③. 60 【7题答案】 【答案】8＝2×2×2 【8题答案】 【答案】 ①. 3##三 ②. 1 【9题答案】 【答案】 ①. 左面 ②. 上面 ③. 前面 二、火眼金睛判对错。（在题号区域内，对的打“√”，错的打“×”）（6分） 【10题答案】 【答案】√ 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】√ 【14题答案】 【答案】正确 【15题答案】 【答案】× 三、精挑细选。（诸将正确答案的代号，涂在填涂区域内）（共13分） 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】C 四、直接写得数。（29.4分，30～32题，每题各6分，共22分） 【29题答案】 【答案】；；；； ；或0.125；；或0.5 【30题答案】 【答案】；；3 【31题答案】 【答案】；；1 【32题答案】 【答案】；； 五、连一连。（共3分） 【33题答案】 【答案】 六、动手操作。 【34题答案】 【答案】还剩下全长的； 【35题答案】 【答案】 【36题答案】 【答案】（1）15分钟；平均每分钟行千米 （2）10分钟；平均每分钟行0.4千米 八、解决问题。（37题2分，38题4分，39题6分，其余每题5分，共22分） 【37题答案】 【答案】剩下的没有编号零件；2 【38题答案】 【答案】（1）10个；16000平方厘米 （2）会；理由见详解 【39题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【40题答案】 【答案】（1）6分米、12分米、18分米；（答案不唯一）6分米 （2）是长方形的长和宽的公倍数。 【41题答案】 【答案】1.6厘米 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $