湖北省咸宁市三年级下学期阶段语文练习卷（2025-2026学年统编版）

**基本信息** 部编版三年级语文下学期期中测试卷，90分钟100分，原创题占比高，基础积累、阅读理解、习作乐园三维度考查，注重语言运用与文化传承，贴合月考学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|4题/40分|生字书写（yàn zi等）、字音字形（闲散、作坊）、词语搭配（没精打采）、古诗文（杜甫《绝句》）|原创题强化规范书写与课文积累，如读拼音写词语、按课文填空| |阅读理解|2篇/30分|课内《陶罐和铁罐》（神态、道理）、课外《外婆家的小菜园》（顺序、修辞、情感）|兼顾文本分析与情感体验，课外文考查季节顺序与外婆的爱，体现思维能力| |习作乐园|1题/30分|半命题补题、景物描写、修辞（比喻、拟人）|引导结合生活体验表达热爱，需用修辞描写特点，落实审美创造|

Sheet1 部编版三年级下册语文期中测试卷细目表 难度系数说明：0.9（极易）、0.8（容易）、0.7（中等） 题号 题型 分值 考查知识点（对应教材单元） 难度 认知层次 1 看拼音写词语 10 生字词认读与规范书写 0.9 识记 2 选择题 6 多音字、易错字音辨析 0.85 识记 3 词语练习 10 四字词语积累 0.9 识记 4 句子闯关 14 古诗背诵与默写 0.9 识记 5 课内阅读 14 《陶罐和铁罐》相关知识点 0.75 理解 6 课外阅读 16 文本信息提取 0.7 理解、应用 7 半命题作文 30 田园景物描写方法运用与情感表达 0.7 应用 $ 三年级语文下学期期中测试（部编版三下阶段测试） （答案及解析） 一、读拼音，规范书写词语（10 分，每词 1 分，书写潦草扣 0.5 分） 标准答案：燕子、吹拂、赶集、欣赏、鹿角、倒映、叹气、代价、创举、智慧 详细解析： 易错字提醒：吹拂不要写成 “吹佛”，倒映不要写成 “到影”，智慧下部是 “心”，易多写一点； 二、字音、字形辨析（每题 3 分，共 6 分） 答案：C 详细解析（逐个选项纠错）： A 选项：闲散（sàn）错误，正确读音 sǎn，表示松散、不集中读三声，分散、散开读四声； B 选项：前爪（zhuǎ）错误，正确读音 zhǎo，鸟兽带尖甲的脚读 zhǎo，口语细小爪子读 zhuǎ，课文《赵州桥》统一读 zhǎo； C 选项：朝鲜（xiǎn）、千乘（shèng）、笼头（lóng）全部正确； D 选项：挣脱（zhēng）错误，正确读音 zhèng，表示用力摆脱束缚读四声，挣扎读一声。 答案：B 详细解析（错别字订正）： A：欧州→欧洲（洲指代地域，州指代行政区域） C：吹佛→吹拂（拂为提手旁，和动作有关） D：修健→修建（建指建造，健指健康） 三、词语练习（10 分） 1. 词语补充 + 选词填空（6 分，每空 0.5 分，填空每空 1 分） 标准答案：没精打采、画蛇添足、无忧无虑、相提并论、灰心丧气、翻来覆去 （1）没精打采 （2）画蛇添足 详细解析： 易错字词：“采” 不能写成 “彩”，“论” 右边是仑不是仓； 语境解析：第一空玩具丢失，情绪低落，对应没精打采；第二空作文多余啰嗦，对应画蛇添足，贴合单元寓言词语考点。 2. 仿写词语（4 分，每空 1 分，答案不唯一） 标准答案示例： AABB：吞吞吐吐、隐隐约约 AABC：翩翩起舞、源源不断 详细解析：考查语文园地四字词语积累，均出自第 2、3 单元语文园地，要求格式严格匹配，字形无误。 四、句子闯关（14 分） 1. 课文日积月累填空（8 分，每空 2 分，错一字扣 1 分） （1）沙暖睡鸳鸯（出自第 1 单元古诗《绝句》，易错字：鸳、鸯） （2）日出江花红胜火（出自第 1 单元《忆江南》，易错字：胜） （3）添得黄鹂四五声（出自第 1 单元《三衢道中》，易错字：鹂） （4）过而不改（出自第 4 单元日积月累，论语名句） 2. 按要求改写仿写（6 分，每题 2 分） （1）拟人句示例：一阵风吹过，树叶舒展腰肢，轻轻摇晃起来。 解析：拟人核心：给树叶赋予人的动作、神态，不能添加比喻修辞，改变原意不得分。 （2）比喻句示例：天上的云朵，像软软的棉花糖。 解析：必须使用喻词 “像”，本体喻体要有相似点，比喻合理即可。 （3）被字句：凶猛的狮子被鹿远远地甩在了身后。 解析：把字句改被字句语序颠倒，词语不删减，删减词语扣 1 分。 第二部分：阅读理解（30 分）逐题答案 + 精细解析 （一）课内阅读《陶罐和铁罐》（14 分） 答案：傲慢、轻蔑（恼怒、轻蔑也可，任意两个即可）（4 分，每空 2 分） 解析：限定神态词语，“恼怒” 属于神态，“争辩” 属于动作，不能作答，易错混淆动作与神态。 划线句子：我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……（3 分） 解析：题干要求陶罐自述理由，只画原文语句，多画、少画均扣 1 分。 答案：多年以后，陶罐依旧光洁、朴素、美观，完好无损；铁罐被泥土中的水分氧化腐蚀，彻底消失，没有留下任何痕迹。（4 分，陶罐 2 分，铁罐 2 分） 解析：结合课文科学常识：铁易氧化生锈，陶耐腐蚀，答题需要结合文本 + 简单原理。 道理（3 分）标准答案：每个人都有长处和短处，不能用自己的长处嘲笑别人的短处，做人要谦虚，不能骄傲自大。 解析：浅层答谦虚不得满分，必须兼顾取长补短、尊重他人两层含义。 （二）课外阅读《外婆家的小菜园》（16 分） 答案：时间（四季）（2 分） 解析：原文依次写春、夏、秋、冬，属于时间顺序，答季节顺序也得分。 答案：比喻、拟人（4 分，每空 2 分，顺序不限） 解析：句子 “嫩绿的小芽就从土里探出头来” 拟人；“好奇地张望” 拟人，无比喻，题干画线句为第二段尾句，精准判定修辞。 答案：西红柿、黄瓜、豆角（3 分，写出三种即可，多写不计分） 解析：限定夏天蔬菜，南瓜、辣椒属于秋季，答错扣分。 答案：一是小菜园一年四季都有新鲜可口的蔬菜；二是小菜园承载着外婆辛勤的劳动，饱含外婆对作者的疼爱。（4 分，两点各 2 分，必须结合原文语句作答，照搬原文也得分） 思想感情（3 分）：表达了作者对外婆家小菜园的喜爱之情，对外婆的感恩之情，以及对质朴乡村生活的热爱。 第三部分：习作乐园（30 分） 一类文（26-30 分）：题目补充完整，顺序清晰，比喻拟人修辞不少于 2 处，语句通顺无错别字，字数 320 字以上，情感真挚，卷面整洁； 二类文（21-25 分）：顺序合理，有 1 处修辞，少量错别字，字数 300 字左右，情感明确； 三类文（16-20 分）：顺序混乱，无修辞，错别字较多，字数 250-290 字； 四类文（10-15 分）：偏离主题，语句不通顺，字数 200 字以内； 五类文（10 分以下）：跑题、字数不足 100 字、抄袭原文。 学科网（北京）股份有限公司 $ 部编版三年级语文下学期期中测试卷（原卷） 考试时间：90 分钟  满分：100 分 第一部分：基础积累（40 分） （原创）一、读拼音，规范书写词语（10 分） yàn zi   chuī fú   gǎn jí   xīn shǎng   lù jiǎo (　　 　)   (　　 　) (　　 　)  (　　 　)   (　 　　) dào yìng  tàn qì   dài jià   chuàng jǔ   zhì huì (　　 　)  (　 　　)  (　　 　)  (　 　　)  (　　 　) 二、字音、字形辨析，选择正确答案（每题3分，共6分） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（　　） A. 闲散（sàn）  投掷（zhì）  匀称（chèn） B. 积累（lěi）  前爪（zhuǎ）  作坊（zuō） C. 朝鲜（xiǎn） 千乘（shèng） 笼头（lóng） D. 挣脱（zhēng） 脊梁（jǐ）  旗杆（gān） 2. 下列词语书写完全正确的一组是（　　） A. 莲蓬  欧州  蜜蜂  沿途 B. 谦虚  懦弱  价值  实验 C. 吹佛  聚拢  痕迹  姿势 D. 苏醒  修健  芬芳  检查 三、词语练习（10 分） （原创）1. 把下列词语补充完整，并选词填空（6分） 没精（ 　）（ 　）   画（　 ）添（ 　）   无（　 ）无（　 ） 相提（　 ）（　 ）   灰（　 ）丧（　 ）   翻（　 ）覆（ 　） （1）小明_______地坐在角落里，原来是他心爱的玩具丢了。 （2）写作文时，我们一定要把意思表达清楚，千万不要_______。 2. 仿写词语（4分） 例：清清楚楚（AABB式）：______________  ______________ 例：津津有味（AABC式）：______________  ______________ 四、句子闯关（14 分） （原创）1. 按课文、日积月累内容填空（8分） （1）泥融飞燕子，______________。（杜甫《绝句》） （2）______________，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》） （3）绿阴不减来时路，______________。（曾几《三衢道中》） （4）______________，是谓过矣。（《论语》） （原创）2. 按要求改写、仿写句子（6分） （1）一阵风吹过，树叶摇晃起来。（改为拟人句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）池水清清的，像一面镜子。（用加点字“像”仿写一个比喻句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了身后。（改为“被”字句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二部分：阅读理解（30 分） （一）课内阅读·《陶罐和铁罐》节选（14 分） “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” …… 许多年过去了，人们掘开厚厚的堆积物，发现了那只陶罐。 “哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 “真的，一只陶罐！”其他人都高兴得叫起来。 陶罐还是那样光洁，朴素，美观。 “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。 1. 从文中找出描写铁罐神态的两个词语：、。（4分） 2. 陶罐认为自己不是“懦弱”的理由是什么？用“_____”在文中画出来。（3分） 3. 许多年后，陶罐变成了什么样？铁罐又去了哪里？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 读了这篇短文，你明白了什么道理？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读《外婆家的小菜园》（16 分） 外婆家屋后有一块小菜园，那是我的乐园。 春天，外婆松了土，撒下种子。没过几天，嫩绿的小芽就从土里探出头来，好奇地张望着这个多彩的世界。我每天都要去看它们，给它们浇水。 夏天，菜园里热闹极了。西红柿红得像一个个小灯笼，挂在绿叶间；黄瓜穿着带刺的绿衣裳，头顶小黄花，在微风中荡秋千；豆角夫妻手拉手，一条条垂下来，像绿色的珠帘。每次走进菜园，一股清香就扑鼻而来。 秋天，南瓜躺在地上，像胖娃娃似的，怎么搬也搬不动。辣椒变得火红火红，摘一个闻闻，辣得我直打喷嚏。 冬天，菜园里安静下来。外婆给土地盖上厚厚的稻草被子，让它们好好睡一觉。 我喜欢这片小菜园，因为这里不仅有新鲜的蔬菜，更有外婆辛勤的汗水和对我满满的爱。 1. 短文是按_______顺序来描写小菜园的。（2分） 2. 文中画线的句子运用了_______和_______的修辞手法。（4分） 3. 夏天的小菜园里有哪些蔬菜？请至少写出三种。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 作者为什么喜欢外婆家的小菜园？请结合短文内容回答。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5. 你从短文中体会到作者怎样的思想感情？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三部分：习作乐园（30 分） 题目：我爱家乡的________ 提示：你的家乡一定有许多让你喜爱的地方——一条小河、一座小山、一片田野、一个广场……请先将题目补充完整，然后按照一定顺序写出它的样子和特点，试着用上比喻、拟人等修辞手法，表达出你对家乡的热爱之情。字数不少于300字。 学科网（北京）股份有限公司 $