2026年陕西榆林市榆阳区小纪汗乡中学中考考前自测化学试卷

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2026-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) 榆阳区
文件格式 PDF
文件大小 5.60 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
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来源 学科网

内容正文:

602 试卷类型:A 2026年初中学业水平模拟考试(三) 化学试卷 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B): 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H-1 Mg-24 第一部分(选择题共18分) 一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.2026年是中国农历丙午马年。下列在陕西出土的文物均以马为主题,其主体由金属材料制成的是 A秦·铜车马 B.汉·马踏匈奴石雕C.十六国·釉陶铠马D唐·三彩腾空陶马 2.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 玻璃棒 不断搅拌 点滴板 铁丝 pH试纸 氧气 浓硫酸 A.测溶液pH B.铁丝在氧气中燃烧 C点燃酒精灯 D稀释浓硫酸 3.“十五五”时期的安全建设是一项系统性、长期性工程。下列做法正确的是 A.霉变食物经蒸煮后继续食用 B.电线老化短路起火,用水扑灭 C.夜间燃气泄漏开灯检查 D.进人林区不携带火种 4.下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是 A.金刚石硬度大,可用于切割玻璃 B.一氧化碳有毒,可作气体燃料 C氮气常温下化学性质稳定,可用于食品防腐 D.干冰升华吸热,可用作制冷剂 化学模拟考试(三)A602第1页(共6页) 5.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 降 离子 21% 其他成分: 1% 元素→物质。一原子 隔绝 (按质量计 「燃粉 氧气 H N2:78% 分子 A.空气的成分 B.氢气分子模型 C灭火原理 D.物质的组成和构成 6.下列关于C02、02两种物质的说法正确的是 A.都含有2个氧原子 B.都含有氧元素 C.都含有1个氧分子 D.都能使湿润的紫色石蕊试纸变红 7.如图,加热铜丝一段时间后,观察现象。下列说法不正确的是 A.铜丝盘成螺旋状,说明铜丝具有延展性 9做 B.实验结束后,铜丝表面有黑色物质生成 铜丝 C.铜丝增加的质量等于参加反应的氧气质量 D.将加热后的铜丝放人稀硫酸中,无明显现象 8.20℃时,按下表数据配制溶液(已知:20℃时,MgCL2的溶解度为54.6g)。下列说法不正确的是 序号 ① ② ③ ④ MgCL2的质量/g 30 40 50 60 水的质量/g 100 100 100 100 A①所得溶液中溶质与溶剂的质量比为3:10 B.要使②所得溶液变为饱和溶液,可再加入14.6 g MgCL2固体 C.③所得溶液中的溶质质量分数为50% D.向④中再加入一定量的水,所得溶液的质量变大 9.利用如图装置探究C02与Na0H溶液能否发生化学反应。 实验步骤: NaOH 浓溶液A ①打开K,待NaOH浓溶液全部进人集气瓶后立即关闭K1; K ②一段时间后,打开K,观察到U形管内的溶液部分倒吸人集气瓶中。 稀盐酸 下列说法不正确的是 A步骤②中发生倒吸现象是因为集气瓶中的气压发生改变 B.当观察到集气瓶内有大量气泡冒出,证明CO2与NaOH溶液发生了反应 C.若将U形管内液体换成水,也能达到实验目的 D.若将U形管内液体换成CaCl,溶液,也能达到实验目的 化学模拟考试(三)A602第2页(共6页) 第二部分(非选择题 共42分) 二、填空及简答题(共6小题,计24分) 10.(4分)中国人探索宇宙的脚步驰而不息。 (1)钛合金常用作航天器的外壳材料。抗腐蚀性是钛合金的 (填“化学”或“物理”) 性质。 (2)高氯酸铵是固体运载火箭的椎进剂之一。发射时高氯酸铵发生的化学反应为2NH,CI0 商温x↑+20,↑+C,↑+4H,0↑,则X的化学式为 。 NH,CO,中氮元素的化合价 为-3,则氯元素的化合价为 (3)月球上有丰富的核能原料He-3。已知Hé-3原子核内有2个质子和1个中子,其原子核外 电子数为 11.(3分)诗词《得胜乐·夏》中写道“酷暑天,葵榴发,喷鼻香十里荷花”,该诗句描述葵花、石榴、 荷花相辉映的夏日盛景。 (1)从微观角度分析,“喷鼻香”是因为分子在 (2)人们喜爱食用石榴,石榴中富含的有机营养物质是 (填“蛋白质”或“维生素”)。 (3)荷叶中含有荷叶碱(CH2!NO2)。荷叶碱分子中碳、氧原子的个数比为 12.(5分)2026年中国水周的主题为“国家水网,世纪画卷”。 河水 一纱布 A 一纱布 -B 一纱布 ·纱布 莲松棉 电源 图1 图2 (1)应用水。将少量的①面粉②植物油③蔗糖分别放人足量水中,充分搅拌,可以形成溶液的 是 (填序号)。 (2)净化水。小华选择小卵石、活性炭、石英砂、蓬松棉作为制作净水器的材料。为达到最佳净 水效果,应在图1中C处放置 材料。 (3)探究水。如图2,实验前在甲、乙两玻璃管中注满水,通电一段时间后,断开电源。 ①断开电源后,观察到乙玻璃管中液面的位置应在_(填“a”“b”或“c”)处。 ②电解水时发生反应的化学方程式是 化学模拟考试(三)A602第3页(共6页) 15.(4分)《天工开物》中记载:“凡治铁成器,不出钢铁生铁两者。…凡炉中炽铁用炭,煤炭居十 七,木炭居十三”。 (1)“不出钢铁生铁两者”一常见的铁合金有生铁和钢两种,其中 的含碳量 较低。 (2)“炉中炽铁用炭”一木炭或煤炭在炼铁过程中的作用有两点,其一是木炭或煤炭完全燃烧 放热,其二是与C0,在高温下反应生成C0,并利用C0将铁从氧化铁里 还原出来。请写出以上过程中任意一个反应的化学方程式: (3)东汉“铁书乃”用于削除汉简上的错字(如右图)。铁书刀表面生锈 东汉铁书刀 汉简 主要与空气中的 有关。 14.(4分)如图是小华构建的“物质除杂”思维模型。请根据图示回答下列问题。 分离转移 混合物 性质差异 目标物质 反应转化 (1)铜粉中混有少量的铁粉,可用磁铁吸引除去铁粉,该方法属于上述模型中的 (填“分离转移”或“反应转化”)。 (2)采用“反应转化法”,选用一种碱可除去氯化钠溶液中的MgC2,除杂时发生反应的化学方 程式是 (3)欲除去Na2S0.溶液中少量的Na2C03,你认为下列方案可行的是 (填“A”或“B”)。 适量稀硫酸 适量氯化钡溶液 一Na,S0,溶液一 (含少量Na,CO,) 15.(4分)KCl在医药方面被用作利尿剂及防治缺钾症的药物。同学们以KC1为主题,进行了项目 式学习。 任务一:探究不同条件下KCl的溶解情况 在甲、乙、丙三个烧杯中分别放入20gKC1固体,再分别加人50g20℃的水、50g60℃的水和 50g20℃的酒精、充分搅拌后,保持溶液的温度不变,现象如图所示。 5 5 o 20℃水 60℃水 20℃酒精 尔 丙 、1)甲中溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (2)由实验可知,影响固体物质溶解度的因素有 (写一点)。 化学模拟考试(三)A602第4页(共6页) 任务二:测定KCI的溶解度 将乙中溶液均分为2份,分别进行如下实验。 ①加人5gKCl 保持温度不变 均分为2份 3.6 gKCI 60℃水 ②降温至20℃ 岳 1.5 gKCl (3)60℃时,KC1的溶解度为 g。任务一时,甲中溶液的质量为 三、实验及探究题(共2小题,计13分) 16.(5分)利用如图所示实验装置制取氧气并探究氧气的性质。 弹簧夹 箭头 气球 为气 硫粉 石英玻璃 流方 燃烧匙 甲 丙 (1)写出标有字母a的仪器名称: (2)甲装置制取氧气时反应的化学方程式为 (3)乙装置用于干燥氧气,则试剂X是 (填名称)。 (4)打开弹簧夹,观察到燃着的硫粉火焰由淡蓝色变为明亮的蓝紫色。对比通人02前后的现 象,可得出硫燃烧的剧烈程度与 有关。 17.(8分)CaCL2固体在生产和生活中有广泛的用途。化学学习小组的同学设计了不同的方案在实 验室制取CaCl2o 【实验方案】同学们计划先用下列方法制取一定量的CCL2溶液后再进行蒸发结晶。 加人一定量稀盐酸 方案I: 充分反应 CaCO. 固体剩余 A B 加人一定量稀盐酸 方案Ⅱ:Ca(OH)2 充分反应 悬浊液 澄清溶液 C D 加入一定量稀盐酸 方案Ⅲ: 充分反应 Cao o红 澄清溶液 E 化学模拟考试(三)A602第5页(共6页) 【表达交流】 (1)实验过程中,观察到方案I中有大量气泡产生;方案Ⅱ悬浊液中的固体逐渐溶解;方案Ⅲ固 体逐渐溶解,同时 (填“吸收”或“放出”)热量。 (2)有同学指出,方案I所得溶液中溶质只有CaCl2,理由是 (3)方案Ⅱ中发生反应的化学方程式为 【继续实验】为尽可能多的制取CaCL2,同学们将B、D、F三个烧杯中的物质全部倒入同一个洁净 的大烧杯中,充分反应后,最终得到无色澄清溶液。 【提出问题】大烧杯中所得无色澄清溶液的溶质有什么? 【做出猜想】 猜想一:CaCl, 猜想二:CaCl2、HCl 猜想三:CaCl2、Ca(0H)2 你认为以上猜想中,不合理的是猜想 【查阅资料】CaC2溶液呈中性。 【实验探究】同学们用三支试管各取少量大烧杯中的溶液,并分别进行如下实验。 分组 实验方案 实验现象 实验结论 用 向溶液中滴加AgNO,溶液 产生白色沉淀 猜想二成立 乙 向溶液中加人锌粒 有气泡生成 猜想二成立 丙 向溶液中滴加无色酚酞溶液 溶液仍为无色 猜想二成立 只有 (填“甲”“乙”或“丙”)组依据实验现象得出的结论是合理的。其余两组 所得结论不合理的原因是 (一…”,)2 【拓展应用】最终,同学们将大烧杯中的无色澄清溶液直接蒸发结晶后, (填 “能”或“不能”)得到纯净的CaCL2固体。 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)欲测定某铜镁合金中铜的质量分数,兴趣小组同学进行如下实验: 稀硫酸 将足量稀硫酸 加人锥形瓶中 50g铜镁 合金样品 反应前总质量:200g 反应后总质量:199.9g 请分析并计算: (1)该实验中,装置的气密性对测定结果 (填“有”或“无”)影响。 (2)反应生成氢气的质量是 (3)计算该铜镁合金中铜的质量分数。 化学模拟考试(三)A602第6页(共6页)

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