第17课《短文两篇——爱莲说》文言文对比阅读 2025-2026学年统编版语文七年级下册

《爱莲说》文言文对比阅读（1）

【甲】爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【乙】竹记

庭有修竹数十竿，余甚爱之。竹生瘠土，根盘乱石之间，不见沃土滋养，而枝干劲挺。春霖漫地，竹不随泥浊；寒霜覆梢，竹不改苍翠。无桃李艳色惑人，无石榴繁果争誉。中空虚怀，节节向上。

闲时倚窗观竹，知竹如贤士。贤士处浊世，守本心，不慕荣华，安贫守道，此竹之德也。

①修：长、高大 ②瘠土：贫瘠的土地 ③霖：雨水 ④虚怀：内心谦逊

1、解释下列加点实词（4 分）

（1）可爱者甚蕃（   ）    （2）濯清涟而不妖（   ）

（3）枝干劲挺（   ）      （4）不慕荣华（   ）

2、给乙文中划线句子断句，限断 2-3 处（2 分）

闲时倚窗观竹知竹如贤士

3、翻译下列句子（4 分）

（1）可远观而不可亵玩焉。

（2）竹生瘠土，根盘乱石之间，不见沃土滋养，而枝干劲挺。

4、两文分别借莲、竹托物言志，说说二者寄托的情操有何异同（4 分）

参考答案

1、（1）繁：多 （2）濯：洗涤 （3）挺：挺拔 （4）慕：羡慕、追逐

2、闲时倚窗观竹 / 知竹 / 如贤士

3、（1）只可以远远观赏，却不能靠近轻慢地玩弄它。

（2）竹子生长在贫瘠土地里，根系盘绕在乱石缝隙中，没有肥沃土壤滋养，枝干却刚劲挺拔。

4、相同：莲与竹都象征君子，身处污浊环境坚守本心，不慕浮华、品行高洁；不同：莲侧重洁净正直、端庄自重；竹侧重内心谦逊、迎难而上、节节进取。

乙文译文

庭院里有几十竿高大竹子，我十分喜爱它们。竹子长在贫瘠土地，根系盘在乱石之间，没有肥沃泥土滋养，枝干却刚劲挺拔。春雨遍地泛滥，竹子不会沾染污泥污浊；寒霜盖满竹梢，竹子依旧青翠碧绿。它没有桃树李树艳丽花色迷惑世人，没有石榴繁多果实博取美名。竹心中空代表谦逊，一节一节不断向上生长。

空闲时靠着窗户看竹子，明白竹子就如同有德有才的贤士。贤士身处浑浊世道，坚守本心，不羡慕富贵荣华，安于清贫坚守道义，这就是竹子的德行。

《爱莲说》文言文对比阅读（2）

【甲】爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【乙】梅小赋

寒冬腊月，百花凋残，独有寒梅开于墙隅。梅根植寒冻冻土，霜雪压枝，花色淡素，不施艳妆。暖风桃李开于阳春，争夸艳丽；梅独迎朔风，默默吐香。

梅无粗壮繁枝，无硕大繁花，暗香淡淡，愈冷愈浓。观梅而知高士之心：不趋热闹，不逐世俗富贵，守一身清骨，耐清寒而不移其志。

①凋残：枯萎凋零 ②墙隅：墙角 ③朔风：北风、寒风

1、解释下列加点实词（4 分）

（1）宜乎众矣（   ）    （2）香远益清（   ）

（3）百花凋残（   ）    （4）不趋热闹（   ）

2、给乙文中划线句子断句，限断 2-3 处（2 分）

梅无粗壮繁枝无硕大繁花暗香淡淡

3、翻译下列句子（4 分）

（1）予独爱莲之出淤泥而不染。

（2）暖风桃李开于阳春，争夸艳丽；梅独迎朔风，默默吐香。

4、两文以莲、梅喻君子，分析二者寄托情怀的异同（4 分）

5、填空题（2 分）

《爱莲说》中点明莲是花中君子的句子：________________________

参考答案

1、（1）宜：应当 （2）益：更加 （3）凋残：枯萎凋谢 （4）趋：追逐、奔赴

2、梅无粗壮繁枝 / 无硕大繁花 / 暗香淡淡

3、（1）我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污泥沾染。

（2）温暖春风里桃树李树在春天盛放，互相攀比夸耀艳丽；唯独梅花迎着寒风，静静地散发幽香。

4、相同：莲、梅都象征高洁君子，不慕富贵、不随波逐流，坚守自身高洁品格；不同：莲重在身处污秽环境仍洁净正直；梅重在不畏严寒、甘于清冷孤寂，逆境守志。

5、莲，花之君子者也。

乙文译文