2026年中考物理考前冲刺查漏专题六：质量与密度

**基本信息** 聚焦质量与密度核心概念，通过选择、填空、实验题系统覆盖概念辨析、计算应用及实验探究，强化物理观念与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析与估测|5题（饺子质量、碳纤维“轻”）|结合生活实例，考查质量估测、密度概念理解|从物质属性出发，建立质量与密度的物理观念| |密度计算与图像|3题（空心铜球m-V图像、消毒液m-V图像）|通过图像分析、公式应用考查计算能力|体现科学思维，由密度公式推导质量与体积关系| |实验测量与探究|13题（金手镯、水蜜桃、苹果密度测量）|涵盖常规（天平量筒）与特殊方法（浮力、标记法），含误差分析|以科学探究为主线，形成“测量原理-操作步骤-数据处理-误差评估”完整逻辑链|

2026年中考物理考前冲刺查漏专题六：质量与密度 一、选择题 1.（2026年·娄底市涟源市·一模）除夕夜的饺子，裹着一年的烟火与团圆，请估测图中饺子的质量（　　） A. 30t B. 30kg C. 30g D. 30mg 2.（2026年·无锡市滨湖区·一模）碳纤维有“黑金”之称，它为北斗卫星插上太阳之翼，助力“奋斗者”号潜水器叩开深海大门，这些都与该物质的“轻量化”、“高强度”等有关。这里的“轻”是指该物质的（ ） A. 硬度小 B. 密度小 C. 导热性好 D. 导电性好 3.（2026年·山东聊城市东昌府区·一模）T1200 级碳纤维凭借着极致的轻质高强特点，能实现相关领域的装备减重10%以上。“轻质”是指碳纤维 材料具有较小的（　　） A. 密度 B. 质量 C. 硬度 D. 导热性 4.（2026年·江苏省徐州市·一模）很多同学知道自己的身高和体重，却不知道自己的体积。人的密度与水的密度差不多，某同学身高170cm，体重60kg，他的体积约为（　　） A. 60m3 B. 60dm3 C. 60cm3 D. 0.6m3 5.（2026年·菏泽市经济技术开发区·一模）有一个空心铜球，往空心部分注入某液体，测得注入液体后铜球总质量m与注入液体体积V的关系图像如图所示，ρ铜=8.9×103 kg/m3，下列说法不正确的是（　　） A. 铜的质量是534 g B. 注入的液体密度是13.6 g/cm3 C. 铜球的空心部分体积不确定 D. 图中M的数值是667.5 g 二、填空题 6.（2026年·北京市通州区·一模）小芳用下面的方法测量某种液体的密度。她先用调好的天平测出烧杯A和所盛水的总质量为50g，然后用细线拴着一个小球，将其浸没在烧杯A内的水中，不触碰烧杯，天平平衡后如图甲所示，此时天平的测量值为________g。接着她用天平测出烧杯B和所盛待测液体的总质量为50g，再用细线拴着擦干后的同一个小球浸没在烧杯B内的液体中，不触碰烧杯，天平平衡后如图乙所示。已知，则待测液体的密度为________。 7.（2025年·合肥市经开区·一模）小轩在实验室用天平和量筒测量某种饮料的密度。他将适量的饮料倒入烧杯中，先用天平测出烧杯和饮料的总质量为106g，将烧杯中的部分饮料倒入量筒中如图甲，再测量烧杯和剩余饮料的总质量，天平横梁平衡时如图乙，则该饮料密度为________g/cm3。 8.（2025年·滁州市凤阳县·一模）小明用天平和烧杯测量某种消毒液的密度，并绘制了如图所示的图像，其中为烧杯和杯中消毒液的总质量，为烧杯中消毒液的体积。根据图像分析，消毒液的密度为______。 三、实验题 9.（2026年·兰州市·一模）小布的妈妈有一个实心金手镯，怀疑其并非纯金制造。为了验证猜想，小布利用电子秤、足够大的玻璃杯、细线、适量的水，（已知ρ水＝1.0g/cm3）设计了如下实验： ①将电子秤放在水平桌面上，调零后，将金手镯放在电子秤上，测得其质量m＝33.8g。 ②向玻璃杯中装入适量的水，用电子秤测出玻璃杯和水的总质量m1＝200.0g。 ③用细线系住手镯，缓慢将其完全浸没在玻璃杯的水中（手镯不接触容器，细线体积忽略不计，且水未溢出），如图所示。 请完成下列问题： （1）由图可知，待电子秤示数稳定后，其示数m2＝______g。 （2）手镯浸没在水中时排开水的质量m排＝______g，手镯的体积V＝______cm3。 （3）小布查得纯金的密度约为19.3g/cm3，由此判断该手镯______（选填“是”或“不是”）纯金的。 10.（2026年·无锡市滨湖区·一模）“白凤”和“湖景”并称无锡阳山水蜜桃的“双璧”。小明和小华发现这两个品牌的水蜜桃在水中都下沉。它们的密度一样大吗？各自设计方案，选择器材，完成测量。 （1）小明用天平、量筒和大烧杯等测量“白凤”的密度，具体操作如下： ①将天平放在水平台面上，将游码移至________，此时指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡； ②将“白凤”放在天平的左盘，在右盘加减砝码，移动游码，天平平衡时，右盘砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则“白凤”的质量为________g； ③将“白凤”浸没在水中，在水面位置处做标记，取出“白凤”，用装有250 mL水的量筒往烧杯中缓慢加水，直到水面达到标记处如图乙所示，此时量筒中还剩余水90 mL，则“白凤”的体积是________cm3，密度是________g/cm3。 （2）小华选择用电子秤测量“湖景”的密度，实验操作过程如图丙所示。 ①用电子秤称得“湖景”的质量为m1； ②在大烧杯中装入适量的水，测出水和烧杯的总质量为m2； ③用细线系住“湖景”慢慢放入水中，使其浸没但不接触烧杯底部，此时电子秤示数为m3； 根据以上测量的物理量，算出“湖景”的密度ρ的表达式为ρ=________（用ρ水和小华测得的物理量表示）。收拾器材时发现，电子秤使用前没有校零，导致每次测量值都比真实值小1 g，则由此造成的密度测量值________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 11.（2026年·黑龙江省齐齐哈尔市·一模）小海在学校花坛捡了一小石块，想利用学过的知识测量其密度。 （1）如图甲所示，小海在调节天平平衡时错误之处是：___________。解决上述问题后，小海最终使指针指在分度盘的中央。 （2）按照以下步骤继续实验： ①将石块放在天平左盘，往右盘加砝码并移动游码，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量为___________g； ②将适量的水倒入量筒中，用体积忽略不计的细绳拴好石块再缓慢地让它浸没在水中，石块浸没前后两次数据如图丙所示。则石块的密度是___________。 （3）小海继续思考，想利用一密度为的固体（不吸水）、烧杯、电子秤（已调零）等器材去测量盐水密度，如图丁所示，小海按照以下步骤进行实验： ①用电子秤测出固体质量为m0； ②将固体用体积忽略不计的细线绑住并缓慢浸没在盐水中，在液面到达的位置做上标记，用电子秤测出总质量为m1； ③取出固体，记录此时电子秤示数为m2； ④继续在烧杯中加入同种盐水直到___________，记录电子秤示数为m3。 （4）若小海在进行实验时，发现取出的固体上沾有盐水，则步骤___________（填序号）记录的数据是多余的。为了得到盐水密度的准确数值，小海写出了未知盐水密度表达式为___________（用字母表达）。小海利用测出的具体数据，算出盐水的密度为（实验操作、计算过程均无误），过几天小辰同学又利用专业的密度测量仪器测同一杯盐水的密度，测得结果是，你认为小辰测得的密度值比小海测得的密度值偏大的原因可能是：___________。 12.（2026年·保定市阜平县·一模）小明利用所学知识测量苹果的密度。 （1）托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止时向左偏，则应将平衡螺母向________调节，使横梁平衡。 （2）将苹果放在天平的左盘，按从大到小的顺序添加砝码，当放入最小的5g砝码时，发现指针偏向分度盘中线的右侧，接下来的操作是________。 （3）天平重新平衡后，盘中所加砝码和游码位置如图甲所示，苹果的质量为________g。 （4）如图乙所示，小明将苹果轻轻放入盛满水的大烧杯中，用细铁丝慢慢使苹果浸没，用空小桶收集溢出的水，把小桶中的水倒入量筒中，测得溢出水的体积为，苹果的密度为________。 （5）若小桶中残余部分水未倒入量筒，会导致测得的苹果密度比实际值________（选填“偏大”或“偏小”）。 （6）小明思考，如果在实验中没有天平，仅利用溢水杯和量筒也能测出该苹果的密度。他设计了如下连续操作： ①将苹果轻轻放入盛满水的溢水杯中，苹果静止时漂浮在水面上，用空量筒收集溢出的水，读出水的体积为。 ②不取出苹果，直接用细铁丝将苹果完全压入水中浸没，继续用该量筒收集溢出的水，最终读出量筒内水的总体积为。 ③若水的密度用表示，写出用、、表示该苹果密度的表达式________。 13.（2026年·廊坊市广阳区·一模）如图所示，小明用天平和量筒测量盐水的密度。 （1）小明将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端________处，发现指针指在如图-甲所示位置，他应向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母使天平平衡。天平调平后他测出空烧杯质量为30g； （2）将适量待测盐水倒入量筒中，盐水体积如图-乙所示，然后将量筒中的盐水全部倒入烧杯中，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡时右盘中的砝码及游码的位置如图-丙所示，则盐水的质量为________g； （3）小明计算出盐水的密度为________。他的测量结果比实际值偏________； （4）小明又找来一块鹅卵石进行“固体密度的测量”，发现鹅卵石放不进量筒，于是他用烧杯、天平和水设计了如下的实验步骤： ①用天平测出鹅卵石的质量； ②向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量； ③如图所示，将烧杯放在水平桌面上，用细线系住鹅卵石轻轻放入烧杯中，使鹅卵石浸没在水中，在烧杯壁上标记出水面的位置； ④将鹅卵石从水中取出后，向烧杯内加水至标记处，用天平测出烧杯和水的总质量； ⑤鹅卵石密度的表达式________（用、、和表示）。 14.（2026年·江苏省徐州市·一模）下面是小明测量盐水密度的实验过程。 （1）小明将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针指在图甲所示位置，此时他应将平衡螺母适当向_______（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；再将装有盐水的烧杯放在天平的左盘，测得其总质量为86g； （2）将杯中的一部分盐水倒入量筒中，盐水的体积如图乙所示为_______cm3； （3）用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量（如图丙所示），则所测盐水的密度是_______kg/m3； （4）上述实验结束后，小明想利用刚刚测出了密度的盐水测量一立方体木块的密度，他的方法是：在容器内装有适量的盐水，将木块轻放在盐水中，测出恰好有一半浸入盐水中（如图丁所示），则木块密度ρ木=_______kg/m3。 15.（2026年·江西省南昌市·一模）某同学在赣江市民公园散步时捡了一块小石头，回到学校后他在实验室进行了如下操作，量出了该石块的密度。 【实验步骤】 （1）该同学把托盘天平放在水平台上，发现天平的游码未归零，但指针却指在分度盘的中央，他应该先将游码调到___________处，再将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，天平横梁才能在水平位置平衡； （2）该同学在用天平测量小石块质量的过程中操作方法如图甲所示，请写出一处操作错误：___________； （3）改正错误后，用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图乙所示，则石块的质量为___________g； （4）如图丙、丁，用细线系着石块放入装有适量水的量筒中，石块的体积是___________cm3。 【实验结论】 （5）这块石头的密度为___________g/cm3。 【反思与评估】 （6）完成实验后，该同学反思认为，浸入水中的绳子也有一定的体积，这会使得测得的密度___________（选填“大于”“小于”或“等于”）石头的真实密度。 16.（2026年·泰安市岱岳区·一模）学校实验小组在测量某液体密度的实验中，进行了以下操作。 （1）将托盘天平放在水平工作台上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______调节，直到横梁水平平衡；（选填“左”或“右”） （2）将装有待测液体的烧杯放在天平左盘，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，待测液体和烧杯的总质量为______g； （3）将烧杯中适量的液体倒入量筒内，液面位置如图丙，则量筒中的液体体积为_______mL；称得剩余液体和烧杯的总质量为32g，则液体的密度为______kg/m3。 （4）在实验结束后，小华同学将两支完全相同的密度计放在两杯液体中，其中一杯为水，另一杯为上述实验所测的液体，静止时密度计所处位置如图所示，则_______杯为上述所测液体。（选填“a”或“b”） 17.（2026年·苏州市高新区·一模）小华在实验室为“测量油的密度”进行了一些尝试： （1）她首先想到用天平和量筒测量油的密度： ①她把天平放在水平桌面上，游码归零后发现指针偏向分度盘左侧，则接下来她应___________； ②天平调好后，小华测油的质量，盘中砝码及游码的位置如图1所示，读数为___________g； ③小华将烧杯中的油倒入量筒中，液面的位置如图2，再测烧杯质量为66g，则油的密度为___________kg/m3； （2）小华还选用长度相同，粗细不同的吸管，制作了液体密度计测量油的密度： ①她选择两个粗细不同的吸管，底部用热熔胶封住，装上适量沙子，顶部也密封，放入水中静止如图3，发现甲乙两个吸管在水下的深度均为h1，为了使制作的液体密度计测量更精确，则应该选择___________（甲/乙/甲乙均可）； ②小华选择甲吸管，放入油中，静止如图4，发现甲吸管在油下的深度均为h2，则油的密度为___________。（用h1，h2，表示） 18.（2026年·福建省三明市三元区·一模）小聪和小强同学一起完成下列实验。小聪想知道牛奶的密度，于是他用天平和量筒做了如图的实验。 （1）将天平放在_____桌面上，并将游码移至零刻度线后，发现指针偏向分度盘如图甲，此时他应将平衡螺母向____调节，使天平横梁水平平衡； （2）将装有牛奶的烧杯放在天平的左盘中，天平平衡时所用砝码和游码位置如图乙所示，测得烧杯和牛奶的总质量m1＝_____g； （3）将牛奶倒一部分至量筒中，如图丙测出体积为V＝_____mL，再测出剩余牛奶和烧杯的总质量m2＝67.6g，则牛奶的密度是______g/cm3； （4）小聪发现量筒上部的内壁上残留有一部分牛奶，这将导致测出的牛奶密度_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 19.（2026年·北京市平谷区·一模）小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验： (1)将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_______端移动。 (2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为__cm3。 (3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为_______g。 (4)根据上述实验数据计算盐水的密度为_______kg/m3。 20.（2026年·山东滨州市滨城区·一模）在一次“测密度”的实验课上，小滨、小王和小周三位同学分别设计了不同的方法来测量未知物体的密度。（已知） （1）小滨用调节好的天平测量萝卜块的质量，天平平衡时，如图甲所示，______；将萝卜块浸没在有水的量筒中，如图乙所示，则萝卜块的密度为______； （2）小王利用一个被橡皮膜隔开的形容器（如图丙，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭）来比较液体密度。 ①向隔板左侧倒入酱油，发现橡皮膜向右凸，量出液面到橡皮膜中心的深度为； ②向隔板右侧倒入水，直至橡皮膜______（选填“向左凸”、“继续向右凸”或“恢复原状”）为止；量出水面至橡皮膜中心的深度为，则酱油的密度为______； （3）小周则用弹簧测力计和石块来进行测量，其操作过程如图丁所示。 ①他先将石块悬挂在弹簧测力计下，在空气中测得示数为； ②再将石块完全浸没在盛有水的烧杯中，记下此时弹簧测力计的示数为； 根据这两次测量，可以计算出石块受到的浮力为______；再结合阿基米德原理和重力公式，可推导出石块的密度表达式为______（以上两空用，，等符号表示）。 21.（2026年·山东菏泽市巨野县·一模）为了选种，爷爷配制了一份盐水，他想让小洛测量一下这份盐水的密度。 （1）天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，横梁静止时指针偏右，应向________调节平衡螺母，直至指针指在分度盘中央。 （2）如图甲所示，小洛对天平进行调平，请指出她操作上的错误是________；用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量，当将砝码盒中最小的5 g砝码放入右盘，指针静止在分度盘中线右侧，接下来她应该________，向右调节游码，直至天平横梁再次水平平衡。 （3）根据图中测量的数据，把表格中的数据填写完整。 烧杯和盐水的总质量 烧杯和剩余盐水的质量 量筒中盐水的体积 量筒中盐水的质量m/g 盐水的密度 82.4 ①________ 40 ②________ ③________ （4）经过思考，小洛认为不用量筒，仅用一个茶杯和电子秤也能测出盐水的密度。 实验步骤如下： ①用电子秤测出空茶杯的质量，记为； ②在茶杯中加入一定量的水，在水面处做标记，用电子秤测出茶杯与水的总质量为； ③把茶杯中的水倒出并擦干，向茶杯中倒盐水至________，用电子秤测出茶杯与盐水的总质量为；则盐水的密度________（用、、和）。 2026年中考物理考前冲刺查漏专题六：质量与密度参考答案 一、选择题 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】D 二、填空题 6.【答案】 ①. 62 ②. 7.【答案】1.1 8.【答案】 三、实验题 9.【答案】（1）202.6 （2） ①. 2.6 ②. 2.6 （3）不是 10.【答案】（1） ①. 标尺左端的“0”刻度线处 ②. 左 ③. 168 ④. 160 ⑤. 1.05 （2） ①. ②. 偏小 11.【答案】（1）调节平衡螺母之前游码没有移到标尺左端的零刻度线处 （2） ①. 58.6 ②. 2.93 （3）液面到达标记处 （4） ①. ③ ②. ③. 盐水放置后水分蒸发，导致盐水浓度变大，密度变大 12.【答案】（1）右 （2）取下最小砝码，移动游码使天平平衡 （3）113.4 （4） （5）偏大 （6） 13.【答案】（1） ①. 零刻度线 ②. 左 （2）46 （3） ①. ②. 小 （4） 14.【答案】（1）右 （2）40 （3）1.2×103 （4）0.6×103 15.【答案】 ①. 标尺左端的零刻度线 ②. 右  ③. 用手直接拿砝码 ④. 27 ⑤. 10 ⑥. 2.7  ⑦. 小于 16.【答案】（1）右 （2）48.4 （3） ①. 20 ②. （4）a 17.【答案】（1） ①. 向右调节平衡螺母，使天平的横梁水平平衡 ②. 80.2 ③. 710 （2） ①. 甲 ②. 18.【答案】（1） ①. 水平 ②. 右 （2）97 （3） ①. 30 ②. 0.98 （4）偏大 19.【答案】 ①. 右 ②. 60 ③. 62 ④. 1.1×103 20.【答案】（1） ①. 13.2 ②. （2） ①. 恢复原状 ②. （3） ①. ②. 21.【答案】（1）左 （2） ①. 游码未调至标尺左端零刻度线处，就调节平衡螺母 ②. 取下5g砝码 （3） ①. 38.4 ②. 44 ③. （4） ①. 标记处 ②. 1 学科网（北京）股份有限公司 $