湖北2025-2026学年八年级下学期道德与法治期末试卷

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普通文字版答案
2026-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 83 KB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 xkw_066382897
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58306301.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足湖北地方情境,融合宪法至上、权利义务等核心知识,通过选择与非选择梯度设计,强化政治认同与法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/30分|宪法地位、国家权力运行、人格尊严权等|结合湖北政务大厅“绿色通道”等地方情境,考查基础概念| |非选择题|3题/20分|宪法根本大法、权利义务关系、公平正义等|以武汉宪法活动、社区自治等真实案例设题,兼具基础巩固与能力提升|

内容正文:

细目表 一、命题总体说明 1.难度配比:容易题70%、中档题20%、拔高题10%,贴合湖北八年级学情; 2.核心素养:政治认同、法治观念、公共参与、健全人格四大道法核心素养全覆盖。 二、小题双向细目总表 题号 题型 分值 对应单元课题 核心考点 难度 核心素养 认知层级 1 选择 2 第一单元第一课 宪法与党的关系 易 政治认同 识记 2 选择 2 第一单元第二课 宪法实施与宪法监督 易 法治观念 理解 3 选择 2 第一单元第一课 规范国家权力运行 易 法治观念 理解 4 选择 2 第二单元第三课 人格尊严权内容 易 法治观念 识记 5 选择 2 第二单元第四课 公民基本义务 易 公共参与 辨析 6 选择 2 第二单元第四课 权利义务相统一 中 法治观念 理解 7 选择 2 第三单元第五课 基本经济制度、国有经济地位 易 政治认同 识记 8 选择 2 第三单元第五课 根本政治制度 易 政治认同 辨析 9 选择 2 第三单元第六课 人大职权 中 政治认同 理解 10 选择 2 第三单元第六课 国家主席职权 易 政治认同 识记 11 选择 2 第三单元第六课 国家行政机关判定 易 法治观念 识记 12 选择 2 第三单元第六课 监察机关职责 易 法治观念 识记 13 选择 2 第四单元第七课 法律面前人人平等 易 健全人格 辨析 14 选择 2 第四单元第八课 社会公平举措 中 公共参与 应用 15 选择 2 第四单元第七课 自由与法治关系 中 法治观念 理解 16 材料题 6 第一单元全课 宪法根本地位、青少年护宪 中 政治认同+法治观念 综合应用 17 材料题 7 第二单元全课 监督权意义、权利义务关系 中 法治观念+公共参与 综合应用 18 材料题 7 三四单元综合 政治制度、公平正义价值 难 全素养综合 迁移拓展 三、分值板块占比细目 1、单元分值占比:第一单元22%、第二单元26%、第三单元32%、第四单元20%,贴合教材重难点排布; 2、能力层级占比:识记38%、理解42%、综合应用20%,契合八年级考核要求; 学科网(北京)股份有限公司 $ 湖北省八年级下册 道德与法治测试卷 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.我国宪法第一条规定:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。下列关于宪法与党的关系说法正确的是() A.党可以超越宪法行使权力 B.宪法是党的主张和人民意志的统一 C.宪法由中国共产党单独制定 D.党无需遵守宪法和法律 2.习近平总书记强调“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施”,保障宪法实施就要() ①坚持依宪治国 ②加强宪法监督 ③弱化国家权力运行 ④全民增强宪法意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.下图漫画《把权力关进制度的笼子》旨在规范国家权力运行,这说明国家权力行使要() A.随心所欲、自主决定 B.依据宪法和法律,法定职责必须为、法无授权不可为 C.优先保障官员权益 D.全部由人大代表直接行使 4.湖北某地政务大厅开设“绿色通道”,保障老年人、残疾人办事便利,维护公民的人格尊严,公民人格尊严权包含() ①名誉权 ②肖像权 ③监督权 ④隐私权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.下列行为属于公民自觉履行基本义务的是() A.网红主播偷税漏税 B.中学生主动遵守交通规则 C.随意损毁公共路灯 D.拒绝完成九年义务教育 6.权利与义务相统一,下列表述契合这一原则的是() A.只享受权利,不履行义务 B.履行义务后才能享有所有权利 C.公民既是权利享有者,也是义务承担者 D.权利义务完全对等、不可调整 7.我国社会主义基本经济制度中,国民经济主导力量是() A.个体经济 B.集体经济 C.国有经济 D.私营经济 8.人民代表大会制度是我国根本政治制度,下列说法错误的是() A.人民代表大会是国家权力机关 B.人大代表由人民民主选举产生 C.该制度保障人民当家作主 D.人大代表不受选民监督 9.湖北省人大常委会表决通过本省民生保障地方性法规,行使的职权是() A.立法权 B.任免权 C.决定权 D.监督权 10.中华人民共和国国家主席是我国国家元首,下列属于国家主席职权的是() ①公布法律 ②任免国务院总理 ③开展外事活动 ④审理刑事案件 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.湖北省人民政府属于我国() A.国家权力机关 B.国家行政机关 C.国家司法机关 D.国家监察机关 12.监察委员会的首要职责是() A.审判职责 B.监督职责 C.检察职责 D.立法职责 13.法治社会要求践行平等,下列践行平等的行为是() A.就业设置性别、身份歧视 B.特权人物规避法律处罚 C.每个人平等享有法律权利 D.城乡公民法律权利差异化 14.公平是社会稳定的天平,下列举措体现社会公平的是() ①湖北城乡义务教育资源均衡调配 ②完善养老、医疗社会保障体系 ③考试舞弊获取升学优势 ④收入分配两极分化不加调控 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.自由与法治相辅相成,下列关于自由与法治关系说法正确的是() A.法治束缚自由,自由不需要法治约束 B.自由就是随心所欲、不受边界限制 C.法治标定自由边界,保障合法自由 D.法治和自由相互对立、无法共存 二、非选择题(本大题共3小题,共20分) 16.【宪法至上 依法治国】(6分) 材料:2026年国家宪法日期间,湖北武汉多所中学开展宪法诵读、宪法知识宣讲活动,同学们走进社区普及宪法知识。有同学发言:宪法是国家根本法,是一切组织和个人根本活动准则,守护宪法需要全民共同发力。 (1)结合所学,回答宪法为什么是我国的根本大法?(3分) (2)青少年如何增强宪法意识、维护宪法权威?(3分) 17.【权责相伴 依法履职】(7分) 材料一:初中生小宇拨打政务热线,举报小区周边工地夜间噪音扰民,行使公民监督权; 材料二:小宇主动完成学业、爱护小区公共设施、主动依法纳税,自觉履行公民义务。 (1)结合材料,说一说公民行使监督权有什么意义?(3分) (2)结合权利义务知识,谈谈青少年如何正确处理权利与义务的关系?(4分) 18.【制度保障 公平正义】(7分) 材料:湖北省依托基层群众自治制度,完善社区村民议事机制;依托人民代表大会制度落实民生政策;完善司法救助制度,帮扶困难群众,守护社会公平正义,夯实法治湖北建设根基。 (1)写出我国两项基本政治制度。(2分) (2)结合材料,说说国家为什么要维护社会公平正义?(5分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 试题答案 一、单项选择题答案(每题2分,共30分) 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.D 9.A 10.A 11.B 12.B 13.C 14.A 15.C 二、非选择题参考答案 16.(6分) (1)①宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题;②宪法具有最高的法律效力;③宪法制定和修改程序比其他法律更加严格。(每点1分,共3分) (2)①学习宪法,了解宪法内容、领会宪法精神;②认同宪法,尊崇宪法价值;③践行宪法,落实宪法要求,抵制违宪行为。(每点1分,共3分) 17.(7分) (1)①有利于国家机关及其工作人员依法行使权力,为民服务;②有利于改进国家机关工作作风;③有利于维护公民合法权益,促进社会民主进步。(3分) (2)①坚持权利义务相统一;②既要依法行使权利,也要自觉履行法定义务;③行使权利不能损害国家、社会、集体和他人合法权益;④法律要求做的必须做,法律禁止做的坚决不做。(4分) 18.(7分) (1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度(任意两项即可,2分) (2)①公平是个人生存和发展的重要保障;②公平是社会稳定和进步的重要基础;③正义是社会制度的重要价值;④正义是社会和谐的基本条件;⑤维护公平正义是法治社会的核心价值,助力法治湖北建设。(5分,一点1分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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湖北2025-2026学年八年级下学期道德与法治期末试卷
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