上海市松江区新闵学校2025-2026学年第一学期四年级数学阶段练习

**基本信息** 2025学年四年级数学期中练习，分计算掌握、概念理解、方法应用三部分，通过巧算题、单位换算及工程问题等设计，融合运算能力、量感与应用意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |直接写出得数|10题|整数乘除、分数加减|基础运算，强化数感| |递等式计算|6题|巧算（如33×67+67×67）|培养运算能力与逻辑推理| |填空|11题|大数读写、单位换算（5km²=m²）|结合量感与空间观念| |方法应用|5题|工程问题、归一问题|联系生活，发展应用意识|

2025学年第一学期四年级数学期中阶段练习 （完卷时间：70分钟） 项目 计算掌握 概念理解 方法应用 等第 考生注意：请将所有答案做在答题纸的指定位置。 第一部分：计算掌握 （一）直接写出得数： ① 24×50= ② 820＋28= ③ 48－14＋6= ④ 300－300÷15= ⑤ 7200÷80= ⑥ 3600－99= ⑦ 59×4－9×4= ⑧ 16×4÷16×4= ⑨ 1－－= ⑩ ＋－= （二）在□内填上适当的数，并写出计算过程： ① 57 × ＝798 ② ÷150＝150 ③ 910－ ＝190 （三）用递等式计算，能巧算的要巧算： ① 2378＋927－378 ② 48×39÷24 ③ 51×(212－159) ④ 1440＋560×15 ⑤ 280×13＋3672÷18 ⑥ 33×67＋67×67 （四）列式计算： ① 一个数除以最大的两位数，商和余数都是10，求这个数？ ② 100除176减去76的差，商是多少？ 第二部分：概念理解 （一）填空： 1．70386532是（ ）位数，最高位是（ ）位，其中从右往左数起第一个“3”表示（ ），第二个“3”表示（ ）。 2．有一个十一位数，每一级的最低位都是7，最高位都是8，其余数位都是0，这个数写作：（ ），读作： （ ）。 3．一个四年级小朋友大约重40千克，（ ）个小朋友约重1吨。 4．在括号里填入适当的单位名称： ① 一本新华字典厚约5 ( ) ② 一个热水瓶可装水约5 ( ) ③ 一个书包约重3000 ( ) ④ 一个铅笔盒的表面约230 ( ) 5．算一算，填一填： ① 5km2＝( )m2 ② 8000cm＝( )m ③ 3吨90千克＝( )千克 ④ 847L－49000mL=( )L 6．用分数表示涂色部分。 ( 或 ) 7．现代物流仓库内有65吨的货物，一辆卡车每次运4000千克，至少需要运 （ ）次才能全部运完。 8．小胖6分钟完成了12道题，照这样计算，小胖1小时能完成（ ）道题。 9．有两杯容量相等的饮料，甲喝了第一杯饮料的，乙喝了第二杯饮料的。 （ ）剩下的饮料多。（填“甲”或“乙”） 10．一个长为8分米，宽为5分米的长方形，可以剪成（ ）个边长为 2分米的小正方形。 11．一个多位数四舍五入到万位后约是5万，这个数最大是（ ），最小 是（ ）。 （二）选择： 1．30103001读作：（ ） A．三百零一万三千零一 B．三百零一十万三千零一 C．三千零一万三千零一 D．三千零一十万三千零一 2．与2895620相邻的整万数是（ ）。 A．2000000和3000000 B．2890000和2900000 C．2800000和2900000 D．2800000和2810000 3．把、、1和按从大到小排列，其中第三个数是（ ） A． B． C．1 D． 4．小胖、小巧和小亚看同样一本书《会旅行的小熊》，小胖看了这本书的， 小亚看了这本书的，小巧看了这本书的。以下说法正确的是（ ） A．小胖看的最多 B．小巧看的最多 C．小亚看的最多 D． 三人看的同样多 第三部分：方法应用 1．如果每人每天节约3升水，那么一家3口人一年（365天）共节约多少升水？ 2．加工一批机器零件，张师傅工作6小时，共加工了186个；王师傅工作6小时，每小时加工28个。两人一小时共加工零件多少个？ 3．学校开展植树活动，五年级种了28棵，是三年级的2倍；四年级种的棵树比三年级多8棵，四年级种了多少棵？ 4．煤气工程施工队，要铺设一条管道，前6天铺了2340米，照这样计算，又用了7天才把这条管道铺完。这条管道长多少米？ 5．张阿姨1小时能做8只小熊，李阿姨6小时能做54只小熊。如果她们合作做8小时，能够完成130只小熊的制作任务吗？ 2025学年第一学期四年级数学期中阶段练习 答 题 纸 （完卷时间：70分钟） 项目 计算掌握 概念理解 方法应用 等第 考生注意：请将所有答案做在答题纸的指定位置。 第一部分：计算掌握 （一）直接写出得数： ①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________ ⑦________ ⑧________ ⑨________ ⑩________ （二）在□内填上适当的数，并写出计算过程： ① ② ③ ________________ __________________ _________________ （三）用递等式计算，能巧算的要巧算： ① 2378＋927－378 ② 48×39÷24 ③ 51×(212－159) ④ 1440＋560×15 ⑤ 280×13＋3672÷18 ⑥ 33×67＋67×67 （四）列式计算： ① ② 第二部分：概念理解 (一) 填空： 1．( ) ( ) ( ) ( ) 2．( )，( ) 3．( ) 4．① ( ) ② ( ) ③ ( ) ④ ( ) 5．① ( ) ② ( ) ③ ( ) ④ ( ) 6．( ) ( ) 7．( ) 8．( ) 9．( ) 10．( ) 11．( ) ( ) (二) 选择： 1．( ) 2．( ) 3．( ) 4．( ) 第三部分：方法应用 1． 2． 3． 4． 5． 四年级数学 第4页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $