1.3.2利用完全平方公式进行因式分解(培优课件)-2026-2027学年湘教版数学八年级上册
2026-06-11
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学湘教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 1.3 公式法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 19.99 MB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 爱丽 教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58305460.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦完全平方公式因式分解,核心知识点为两个公式及适用条件。课堂通过“说一说”引导学生回忆整式乘法完全平方公式,从右到左转化引出因式分解,搭建从旧知到新知的学习支架。
其亮点在于典例分层呈现,涵盖提公因式、整体代换等类型,结合“首平方尾平方”口诀与四步法小结。通过例5配方求值得出非负式模型,培养数学思维(推理、运算)和数学语言(符号、模型),助力学生掌握分解方法,教师可高效开展教学。
内容正文:
湘教版数学八年级上册培优精做课件
授课教师: .
班 级: 8年级( )班 .
时 间: .
2026年6月11日
1.3.2利用完全平方公式进行因式分解
第1章 因式分解
湘教版数学八年级上册1.3.2利用完全平方公式进行因式分解同步练习题
知识点核心:完全平方公式因式分解是整式乘法完全平方公式的逆运算,两个核心公式:$$a^2+2ab+b^2=(a+b)^2$$、$$a^2-2ab+b^2=(a-b)^2$$。适用条件:多项式为二次三项式,首尾两项是同号完全平方项,中间项是首尾两项平方根乘积的2倍。解题原则:先提公因式,再套公式,最终分解彻底。
一、选择题(每题4分,共20分)
1. 下列多项式属于完全平方式的是()
A. $$x^2+2x-1$$ B. $$x^2-4x+4$$ C. $$x^2+2xy-y^2$$ D. $$x^2+4x+2$$
2. 分解因式$$a^2-10a+25$$的结果正确的是()
A. $$(a-5)^2$$ B. $$(a+5)^2$$ C. $$(a-5)(a+5)$$ D. $$a(a-10)+25$$
3. 若多项式$$x^2+kx+9$$是完全平方式,则$$k$$的值为()
A. 6 B. -6 C. $$\pm6$$ D. 9
二、填空题(每题4分,共20分)
4. 因式分解:$$x^2+8x+16=$$________。
5. 因式分解:$$4m^2-12mn+9n^2=$$________。
6. 补齐完全平方式:$$x^2-\_\_\_\_+36=(x-6)^2$$。
三、解答题(共60分)
7. 用完全平方公式分解下列因式(每题10分)
(1)$$x^2-2x+1$$ (2)$$9a^2+12a+4$$ (3)$$(x-y)^2+4(x-y)+4$$
8. 综合分解题(15分):先提公因式再用公式分解 $$2x^2-8x+8$$。
9. 求值应用题(15分):已知$$x+y=4$$,利用因式分解求$$x^2+2xy+y^2$$的值。
参考答案及解析
选择题:1.B(首尾平方同号,中间项为2倍乘积,符合完全平方式特征);2.A(匹配$$a^2-2ab+b^2$$公式);3.C(中间项可正可负,$$k=\pm2\times1\times3=\pm6$$)。
填空题:4.$$(x+4)^2$$;5.$$(2m-3n)^2$$;6.$$12x$$。
解答题:7.(1)原式=$$(x-1)^2$$;(2)原式=$$(3a+2)^2$$;(3)设$$t=x-y$$,原式=$$t^2+4t+4=(t+2)^2=(x-y+2)^2$$。
8. 原式=$$2(x^2-4x+4)=2(x-2)^2$$,先提取公因式,再套用完全平方公式,分解彻底。
9. 原式因式分解得$$(x+y)^2$$,代入$$x+y=4$$,得原式=$$4^2=16$$。
练习小结:完全平方公式因式分解四步法:1. 看项数:必须是二次三项式;2. 判首尾:首尾项为同号完全平方数;3. 验中间:中间项为首尾平方根乘积的2倍;4. 先提后套:有公因式先提取,最终保证分解彻底,无剩余因式。
学习目标
1.理解并掌握用完全平方公式分解因式;(重点)
2.灵活应用各种方法分解因式,并能利用因式分解
进行计算.
3.
学习目标
用完全平方公式分解因式
1
请说出完全平方公式.
说一说
完全平方公式1: ,
完全平方公式2: .
(x+y)² = x²+2xy+y²
(x-y)² = x²-2xy+y²
例如:在完全平方公式 1 中,将 y 用 2 代入得到等式
把这个等式从右到左使用,就可以把多项式
x²+4x+4 因式分解: x²+4x+4 = .
(x+2)² = .
(x+2)²
x²+4x+4
简记口诀:
首平方,尾平方,首尾两倍在中央.
凡具备这些特点的三项式,就是完全平方式,将它写成完全平方的形式,便实现了因式分解.
2
x
y
+ y2
±
= (x ± y)²
x2
首2
+ 尾2
±2×首×尾
(首±尾)2
两个数的平方和加上 (或减去) 这两个数积的 2 倍,等于这两个数的和 (或差) 的平方.
例1 把多项式 9x2-6x+1 因式分解:
分析:9x2 = (3x)2, 1 = 1²,2·3x·1 = 6x,
因此 9x2-6x+1 符合完全平方式 2 右边的形式,于是从右到左使用完全平方公式 2,就可把 9x2-6x+1 因式分解.
解: 9x2-6x+1
= (3x-1)2.
= (3x)2-2 · 3x · 1 + 12
典例精析
例2 把下列多项式因式分解:
(1) -4x2+12xy-9y2;
解:(1) -4x2+12xy-9y2
=-(4x²-12xy+9y²)
=-[(2x)²-2·2x·3y+(3y)²]
=-(2x-3y)².
分析:(1)中首项有负号,一般先利用添括号法则,将其变形为 -(4x2-12xy+9y2),然后再利用公式因式分解.
(2) x5+2x3y+xy2.
(2) x5+2x3y+xy2
=x(x4+2x²y+y²)
=x[(x²)²+2·x²·y+y²]
=x(x²+y)².
分析:(2) 中有公因式 x,应先提出公因式,再进一步因式分解;
例3 把多项式 x4-2x2+1 因式分解.
解: x4-2x2+1
=(x²)²-2·x²·1+1²
=(x²-1)²
=[(x+1)(x-1)]²
=(x+1)²(x-1)².
做一做
可以利用完全平方公式把多项式 (x+y)²-4(x+y)+4 因式分解吗?试一试.
分析:将 x+y 看成一个整体,如 x+y = m,则原式化为 m2 - 4m + 4.
解:(x+y)²-4(x+y)+4
=(x+y)²-2·(x+y)·2+2²
=(x+y-2)².
例4 利用完全平方公式简便计算:
(1) 1002 - 2×100×99 + 99²;
(2) 342 + 34×32 + 162.
解:(1) 原式 = (100 - 99)²
(2) 原式 = (34 + 16)2
本题利用完全平方公式分解因式,可以简化计算,
= 1.
= 2500.
例5 已知 x2 - 4x + y2 - 10y + 29=0,求 x2y2 + 2xy + 1 的值.
= 112 = 121.
解:由题可知 x2 - 4x + y2 - 10y + 29
因为 (x - 2)2 ≥ 0,(y - 5)2 ≥ 0,
所以 x - 2=0,y - 5=0,
所以 x=2,y=5.
所以 x2y2 + 2xy + 1 = ( xy + 1 )2
几个非负式的和为 0,则这几个非负式都为 0
= x2 - 4x +4+ y2 - 10y + 25
= (x - 2)2 + (y - 5)2
=0,
方法总结:此类问题一般情况是通过配方将原式转化为非负式的和的形式,然后利用非负式的性质解决问题.
1. [2025东营月考]若 能用完全平方公式
进行因式分解,则常数 的值是( )
D
A. 或5 B. 5 C. 8 D. 8或
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考试考法
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2. [2025日照月考]下列多项式: ;
;; ;
, 其中能用公式法分解因式的是( )
B
A. ①③④⑤ B. ②④⑤ C. ②③④ D. ②③④⑤
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考试考法
14
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3.因式分解:
(1)(x+2)(x+4)+1=____________.
(2)(a-3b)2-4(a-3b)c+4c2=_______________________.
4.[成都市中考]多项式4x2+1加上一个单项式后,能成为一个多项式的平方,那么加上的单项式可以是____________________(填一个即可).
(x+3)2
(a-3b-2c)2
4x(答案不唯一)
考试考法
15
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5.因式分解:
(1)-16+8a-a2;
(2)x4-8x2y2+16y4.
【解】原式=-(16-8a+a2)=-(4-a)2.
【解】原式=(x2-4y2)2=(x+2y)2(x-2y)2.
考试考法
16
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B
考试考法
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【解】原式=-3a(x2-2xy+y2)=-3a(x-y)2.
考试考法
18
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(3)2a2+4ab+2b2-8c2.
【解】原式=2(a2+2ab+b2)-8c2=2(a+b)2-8c2=2[(a+b)2-(2c)2]=2(a+b+2c)(a+b-2c).
考试考法
19
返回
8. 如果a+b=3,ab=1,那么a3b+2a2b2+ab3的值为( )
A.0 B.1 C.4 D.9
D
考试考法
20
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9. 若P=2m2+m,Q=m2-3m-4,则P与Q的大小关系为( )
A.P≥Q B.P>Q C.P=Q D.P<Q
A
考试考法
21
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10.利用因式分解计算:1.222+2.44×2.78+2.782=________.
16
考试考法
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11.已知两块边长都为a的大正方形,两块边长都为b的小正方形和五块长、宽分别是a,b的小长方形(a>b),按如图所示的方式正好不重叠地拼成一个大长方形.已知图中阴影部分四个正方形的面积之和为240,每个小长方形的面积为12,则拼成的大长方形的周长为________.
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考试考法
利用完全平方公式因式分解
公式
a2±2ab+b2 = (a±b)2
特点
(1)要求多项式有三项;
(2)其中两项是某数或式的平方和,另一项则是这两数或式的乘积的 2 倍,符号可正可负.
课堂小结
6.因式分解-2x3-12x2-18x的结果是( )
A.-2x(x2+6x+9) B.-2x(x+3)2
C.-2x(x+3)(x-3) D.-2x(x-3)2
7.因式分解:
(1)-3ax2+6axy-3ay2;
(2)x5-x3y2+xy4;
【解】原式=x=x=x2.
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相关资源
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