广东东莞市石龙第三中学2025-2026学年八年级下学期语文6月阶段反馈

**基本信息** 以“人生百态”“科技伦理”为双线情境，融合古诗文默写（李白、杜甫等）、AI主题现代文阅读及《马说》与《郁离子》人才观文言文对比，在文化传承与时代思考中考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|6题/24分|古诗文默写、汉字书写、病句修改|以“人生姿态”串联默写，仿写题结合AI双刃剑喻体，培养语言运用与辩证思维| |读与理解|13题/46分|文言文比较阅读、实用类文本（AI发展）、课外散文（武侯祠）、名著《昆虫记》|实用类文本分析“百模大战”与青年使命，课外散文通过游览感怀渗透文化自信，名著题考查昆虫特性与科学精神| |写作|1题/50分|演讲稿或记叙文写作|以“推倒无形之墙”为主题，引导突破自我局限，体现审美创造与思维独创性|

2025-2026学年第二学期阶段反馈 八年级语文 一、积累运用(24分) 1.默写古诗文。(共10分，答对一句得1分，得分不超过10分) 人生如海，潮起潮落是人生常态。面对与友人分别，李白无限慨叹“浮云游子意, (1) □□□□□”:面对人生追求,庄子有“水击三千里”,(2)□□□□□□□□□”，追想大鹏展翅的凌云之姿。面对仕途失意，常建有“(3)□□□□□，潭影空人心”的淡然心态；面对社会现实，白居易将衣着单薄、处境艰难的卖炭翁“(4)□□□□□□□, □□□□□□□□”(《卖炭翁》)的复杂矛盾心理活动展现出来，深表同情；杜甫目睹石壕吏的无情残暴后，用“独”字暗示老妇被抓走后老翁的情况凄苦“(5)□□□□□□,□□□□□”(《石壕吏》),来对安史之乱中遭受苦难的百姓深表同情；身处逆境，杜甫推己及人，胸怀天下，有“安得广厦千万间,(6)□□□□□□□□□”(《茅屋为秋风所破歌》)之叹；苏轼托鸿写怀，坚定理想，蔑视流俗，“(7)□□□□□□□,□□□□□”(《卜算子·黄州定惠院寓居作》)；陆游咏梅咏志，甘受摧残，香气如故，高洁如初“(8)□□□□□□□,□□□□□”(《卜算子·咏梅》)。这百态人生中的不同姿态，构成了世间丰富而独特的生命图景，让我们看到诗人在命运起伏间的人生态度。 阅读下面的文字，完成2-6题。(共14分) 当算法星火在实验室迸发，燎原之势便不可逆转。【甲】那些无视规则的算法应用，如挣脱桎梏的猛兽，在数字荒原横冲直撞。【乙】我们yǎn yì着控制论时代的命题，却低估了这场智能革命重塑文明的暴烈程度。一切关于稳定与可控的幻想，终将被这场变革以xiè dú的方式彻底粉碎。 为此，有人默默地将道德规范熔铸成算法准则，有人怒不可遏地撕毁电子协议抗争，有人选择袖手旁观守护人性火种。【丙】这是人类的jué zé时刻——要么在瞬息万变的认知迭代中校准方向，要么被智能洪流冲垮文明之堤。 【丁】在某个黄昏，全球人工智能中枢的光电之声戛然而止。地铁站台的回声取代导航提示，咖啡店手写订单重现温度。当系统重启的蓝光再次笼罩城市时，探索者们终于明白：算法可以燎原，但文明的尺度，始终在于人类面对未知时不敢怠慢的清醒与审慎。人类是否选择让技术在法则面前止步，正是文明能在狂热中守住清醒的最终底线。 2.请根据拼音写汉字。(3分) (1)yǎn yì( ) (2)xiè dú( ) (3)jué zé( ) 3.文段中加点的词语使用错误的一项是( )(3分) A.怒不可遏 B.袖手旁观 C.瞬息万变 D.戛然而止 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.是否选择让技术在法则面前止步，正是文明能否在狂热中守住清醒的最终底线。 B.人类是否选择让技术在法则面前止步，正是文明能否在狂热中守住清醒的最终底线。 C.人类选择让技术在法则面前止步，正是文明能否在狂热中守住清醒的最终底线。 D. 是否选择让技术在法则面前止步，正是文明能否在狂热中守住清醒的最终底线。 5.小语在编辑资料时，发现“然而，命运的齿轮在不经意间悄然扭转，变故骤然而至。”这句话被遗漏了，若要还原，放在哪个地方最合适?( )(3分) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.小文想用一段话表达对人工智能的认识，请仿照眼下文中画线部分，结合语境，在横线上仿写一个句子。(2分) 人工智能如同一把双刃剑，既闪耀着智慧的光芒，也暗藏着未知的隐患。它似疾风劲火，能点燃创新的火炬，也可能烧毁信任的桥梁；它似奔涌洪流，能推动时代的巨轮，也可能淹没传统的港湾： ， ， 。科技的福与祸，关键在于执剑之手能否守住人性的刻度与文明的底线。 二、读与理解(46分) (一)文言文阅读，请完成7-10题(14分) 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也！ (《马说》韩愈) 【乙】 郁离子谓执政曰：“今之用人也，徒以具数与，抑亦以为良而倚以图治与?”执政者曰：“亦取其良而用之耳！”郁离子曰：“若是，则相国之政与相国之言不相似矣。”执政者曰：“何谓也?”郁离子曰：“仆闻农夫之为田也，不以羊负土轭①；贾子之治车也，不以象骖服②。知其不可以集事，恐为其所败也。是故三代③之取士也必学而后入官必试之事而能，然后用之，不问其系族，惟其贤，不鄙其侧陋④。今风纪之司，耳目所寄，非常之选也，仅服云乎哉?言语云乎哉?乃不公开下问，而惠取诸世胄⑤昵近之都鄙竖⑥为之，是爱国家不如农夫之田、贾子之车也。” (节选自《郁离子·摄执政》有删改) 【注释】①轭：车辕前端架在牛马颈上的尚未。②骖服：古代一车四马，居外两匹叫“骖”，中间两匹叫“服”，文中指驾车马。③三代：指夏、商、周。④侧陋：指处在僻陋之所或微贱地位的贤人。⑤世胄：犹世家，贵族后裔。⑥都鄙竖：鄙，闻也。那，美也。竖，未冠者也。这里是指那些游手好闲，衣着华美的官宦人家未成年的纨绔子弟。 7.请参考“方法提示”，解释文中加点词语。(4分) 方法提示 词 语 解 释 根据语境推测 食马者不知其能千里而食也 (1) 根据文言现象 策之不以其道 (2) 迁移课内字词(“村中闻有此人”《桃花源记》) 仆闻农夫之为田也 (3) 参考成语法(负荆请罪) 不以羊负土轭 (4) 8.请将【甲】【乙】两文中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 (2)若是，则相国之政与相如之言不相似矣。 9.请为【乙】文中画波浪线的句子断句(用“/”标示，限两处)。(2分) 是故三代之取士也必学而后入官必试之事而能 10.【甲】【乙】两文都对“人才观”进行了论述，请简要分析二者的相同点与不同点。(4分) (二)实用类文本阅读。阅读下面的文字，完成11—13题(10分) 【材料一】 如果用一个科技词汇来标注我们所处的时代，这个词或许非“人工智能”莫属。2025年年初，总部位于杭州的深度求索公司 (DeepSeek)正式发布了新一代推理大模型 DeepSeek-R1，犹如在人工智能领域投下了一颗重磅炸弹。DeepSeek兼具低成本和开放性，展示出引领新一波人工智能创新浪潮的潜力。它的出现代表了中国在大语言模型这个领域开始走向世界，正在逐渐从跟跑者变为并跑者，并有望在未来成为领跑者。2024年，《黑神话：悟空》创造了科技与文化融合的神话。2025年开年以来，令人印象深刻的除了DeepSeek引发的人工智能热度，还有人形机器人在央视春晚上带来精彩表演以及电影《哪吒2》不断刷新票房纪录。在这背后，是游戏科学、宇树科技等一批科技企业的迅速崛起，也是科技人员瞄准关键核心技术、推动原始创新的厚积薄发。中国科技的深度求索还有长路要走，但只要保持锐意创新的精神，我们就能披荆斩棘，见证更多的DeepSeek像哪吒一样一飞冲天。 (《深度求索，锐意进取》) 【材料二】 ①国产大模型DeepSeek以低成本、高性能令世界瞩目，人形机器人在春晚舞台上扭秧歌火爆“出圈”。一时间，大家将目光聚焦到了DeepSeek创始人梁文锋和宇树科技创始人王兴兴这两位青年企业家身上。 ②不少人惊叹于85后梁文锋与90后王兴兴的青春有为。很多人开始思考，两人的成功密码是什么? ③两人的经历说明，新时代是追梦者的时代，青年要敢于有梦，勇于追梦。梁文锋与王兴兴都是在研究生毕业不久后选择创业。由此可见，这两人和中国众多青年科技工作者一样，都有一个“深度求索”的梦想。我们也坚信，只有敢于走别人没走过的路，才能收获别样的风景。面对“未至之境”，唯有以奋斗姿态，才能在尝试的“无人区”砥砺前行。 ④“深度求索”不仅是梁文锋与王兴兴两位青年企业家的个人选择，更是这个时代赋予每一位青年的使命与担当。习近平总书记勉励青年，要勇于创新，深刻理解把握时代潮流和国家需要，敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。面对各种专利壁垒、技术封锁，需要每一位青年把个人梦想融入实现中国梦的过程中，拿出人生能有几回搏的劲头，放开手脚创新创造。新时代青年要以“深度求索”激扬青春，在追梦奋斗中实现人生价值。 (《新时代青年要深度求索》) 【材料三】 人工智能大模型不断推陈出新，业内有人用“百模大战”来形容当前的竞争格局。AI大模型企业通过多种方式解决融资问题，包括内部资源投入、外部融资、技术孵化和商业化落地等。郭联峰举例说，DeepSeek有华金资本等国资平台的资金支持，华为盘古大模型已服务多家银行从而取得收入，阿里巴巴 Qwen-max-latest通过在电商、金融等领域的应用落地实现商业变度，百度文心ERNIE4.0通过在智能驾驶、智能家居、企业服务等领域的广泛应用，实现模型的商业化落地，商汤SenseChat5.5/latest通过多轮融资,获得了大量资金支持,Kimi曾完成12亿美元融资，投资方包括真格基金、红杉中国、阿里巴巴等。对于人们担心的“百模大战”会不会形成当年“打车大战”“买菜大战”一样的烧钱混战，郁周认为，他们虽然有相似之处，但又不完全相同。打车、买菜服务的差异化不够大，容易最终形成赢家通吃。百模大战的最终结局不会如此，AI大模型的应用场景非常广泛，涵盖了教育、医疗、金融、娱乐、电商等多个领域，技术和应用的差异化、多样性较大。 (《技术进步让人类劳动更有价值》) 【材料四】 ①北京大学国民经济研究中心主任苏剑在接受《金融时报》记者采访时表示，不可否认，技术进步会导致一些劳动的价值下降。但技术更新加快，也意味着人的价值更高了。人们可以用先进的技术做更多的工作。技术进步，人们通过充分利用，能够创造出非常好的产品及作品。AI是人人皆可利用的工具，对大部分行业来说，AI只是赋能，而不是取代，就像互联网影响了一些传统行业，但大部分行业并没有因为互联网的出现而消失。所以，面对AI冲击，普通人并不用担心丢饭碗，而是应该持续学习、终身学习，考虑如何率先使用AI工具，在AI来袭的第一波浪潮中获得红利。 ②AI新纪元与人类世界旧有秩序间的矛盾也渐渐浮上水面。在这种情况下，我们该如何处理新技术与旧秩序间的冲突?为应对这些挑战，整个社会系统需随技术演进而持续革新。具体而言，立法监管需与时俱进，明确伦理标准，并加大监管力度；公众教育须强化，以提升科技素养，减少误解与恐慌；透明度需增强，通过公开数据、接受监管来建立信任；技术本身也需不断完善，确保安全稳定，降低风险。此外，政府、企业、学术界与公众之间的多方合作需进一步深化，共同商讨对策，推动AI技术健康、可持续发展。历史证明，火车的发明虽带来就业结构变化，但并未因此遏制发展；相反，它推动了生产力的飞跃。因此，更为关键的是构建一个能够适应技术发展步伐的社会系统与规则体系，以有效应对挑战，确保AI技术能够真正惠及社会、造福人类。 11.根据以上四则材料，下列说法正确的一项是( )(3分) A.DeepSeek出现代表了中国在大语言模型这个领域开始走向世界，已经成为领跑者。 B.新时代青年要以“深度求索”激荡青春，青年的个人梦想高于一切。 C.“百模大战”与当年的“打车大战”“买菜大战”有所不同。 D.技术进步必然导致人的劳动价值下降。 12.请结合材料二，说说黎文锋和王兴兴的成功密码是什么?(3分) 13.请结合材料四，从多个主体维度谈一谈应该如何处理人类世界的旧有秩序与新技术的矛盾?(4分) (三)课外现代文阅读。阅读下面的文字，完成14—17题(15分) 锦官城里武侯祠 ①成都的春日总是带着一层湿润的湿意，我随着人流，缓缓走进武侯祠的朱红大门。门外是锦官城熙攘的烟火气，门内却是千年不散的清寂，一脚踏入，仿佛整个人都被拉慢了时光。 ②身边的导游是一位温和的女子，声音不高，却清亮入耳，不喧不闹，恰好与这古祠的氛围相融。她轻轻抬手，指向庭院深处的古柏：“这些树，陪着武侯祠，已经站了上千年。” ③我抬眼望去，苍柏虬枝盘曲，树皮皲裂如岁月刻痕，风穿过枝叶，发出低沉的沙沙声，像极了一声悠长的叹息。那一刻，我忽然明白，武侯祠从来不是一座冰冷的祠堂，而是一段活着的历史。我站在树下，心中莫名生出一种敬畏，千年前的鼓角争鸣、君臣相知，似乎都藏在这层层叠叠的绿意里。 ④走过青石板路，我们缓步进入文臣或将廊。望着那些或刚毅、或沉静、或忧思的面容，指尖轻轻抚过冰凉的石栏，我心中一阵怅然。那些曾经叱咤风云的人物，如今只余下一尊石像，静默伫立，任凭岁月流转。我忽然有些鼻酸，历史浩荡，个人再耀眼，也终会化作尘埃，可武侯的名字，却能穿越千年，依旧被人铭记。 ⑤行至刘备殿，导游站在殿中，语气平和地讲起三顾茅庐、白帝城托孤的故事。我静静听着，目光落在殿内的匾额与楹联上，“明良千古”四个大字沉稳有力，像一道无声的誓言。我在心里默默感慨，所谓君臣相知，不过是你以真心待我，我以性命报之。这般知遇之恩，在如今的世间，早已难得。那一刻，我忽然理解了武侯一生的执着，那不是愚忠，而是一份沉甸甸的承诺。 ⑥转过殿宇，便到了真正牵动人心的武侯祠。静远堂前，导游的声音更轻了：“诸葛亮一生，不求闻达，不慕荣华，所求的，只是兴复汉室，报答先主。” ⑦我站在武侯像前，久久没有说话。他羽扇纶巾，神情安然，仿佛依旧在灯下批阅文书，依旧在帐中谋划战事。屋里也没什么华丽的摆设，一尊木像、一盏长明灯、一架古琴。墙上刻着《出师表》，笔力道劲，字字注血，“鞠躬尽瘁，死而后已”八个字，像一根钢针，轻轻扎在心上。我望着那些斑驳的字迹，眼眶微微发热，千年前的那个深夜，武侯执笔临表，心中该是何等的沉重与无奈。我不是怀古之人，可站在这里，却真切地感受到了一份跨越千年的赤诚。 ⑧导游指着院中翠竹，轻声念起“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。我望着随风轻摇的竹影，心中一片澄明。尘世奔波，我们总是太急着向前，却很少像武侯一般，守住内心的宁静。那一刻，所有的浮躁都渐渐散去，只余下满心的安稳。 ⑨夕阳慢慢西斜，将古祠的飞檐映成暖金色。游人渐渐散去，庭院里更显清幽。导游没有催促，只是安静地站在一旁，留给我们与古祠独处的时间。我独自走在青石路上，摸着斑驳的砖墙，看着夕阳落在古柏上，心中百感交集。 ⑩武侯祠是锦官城的魂，是中国人心底对忠义、对坚守、对知遇之恩的最深向往。千百年后，硝烟散尽，功名尘土，只留下这一院古柏、一方静堂，静静诉说着一段不曾褪色的往事。 ⑪走出武侯祠时，暮色已至。导游微笑着与我们道别，身影消失在人流中。我回头望去，朱红大门缓缓合拢，将千年时光轻轻关在身后。但我分明看见，武侯像前那盏长明灯，还在黑夜里忽明忽暗，像一颗不肯熄灭的星星。 (改编自陈振林《锦官城里武侯祠》) 14.在游览过程中，作者的感受与所至所见同步变化，请根据文章内容，填写下面表格。(4分) 所至 所见 所感 庭院 庭院古柏苍劲 心生敬畏 文臣武将廊 (1) 心生怅然 刘备殿 匾额上的大字沉稳有力 (2) 静远堂 (3) 心生感动 青石路 夕阳西斜，庭院清幽，砖墙斑驳，夕阳落古柏 (4) 15.请按要求分析下面句子的表达效果。(4分) (1)苍柏虬枝盘曲，树皮皲裂如岁月刻痕，风穿过枝叶，发出低沉的沙沙声，像极了一声悠长的叹息。(从修辞角度赏析) (2)“鞠躬尽瘁，死而后已”八个字，像一根细针，轻轻扎在心上。(请分析加点字的表达效果). 16.请谈谈你对本文最后一句话“武侯像前那盏长明灯，还在黑夜里忽明忽暗，像一颗不肯熄灭的星星”的理解。(3分) 17.文中说武侯祠是锦官城的“魂”，你认为石龙的哪个地方可以体现石龙的“魂”?请结合链接材料中的1个地方，联系生活实际谈一谈。(4分) 【链接材料】 (1)石龙举重博物馆：石龙被誉为“举重之乡”，这里走出了陈镜开(新中国第一个打破世界纪录的运动员)、叶浩波、陈满林等一批举重名将。举重博物馆展示了这段辉煌历史，对石龙人乃至整个中国体育界来说，这里象征着拼搏进取、为国争光、超越自我的精神。 (2)周恩来东征演讲台旧址：周恩来东征演讲台遗址位于广东省东莞市石龙镇中山公园内，周恩来作为东征军政治部主任曾三次到访石龙，并在此两次发表演说，其中1925年10月8日的演说促成石龙竹器工人运动特制竹长梯300张支援东征军攻克惠州城。周恩来在石龙鼓舞了石龙人民的革命意志，给石龙人民留下了深刻印象，播下了革命种子。于石龙人民而言，这里承载着一段不能忘怀的红色革命历史记忆。此后，石龙人民一直学习和传承周恩来谦虚正直，为祖国奋斗的精神，并为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 (四)名著阅读，请阅读下面的文字，完成18-19题。(7分) 18.请根据《昆虫记》内容和表格信息，选择昆虫特点相对应的一项( )(3分) 第一组：慈母心肠 代表昆虫: (1) 第二组：捕猎凶狠 代表昆虫: (2) 第三组：歌声动听 代表昆虫: (3) 第四组：同类相残 代表昆虫: (4) A.被管虫、白面孔螽斯、蟋蟀、螳螂 B.蝉、松毛虫、朗格多克蝎、斑纹蜂 C.螳螂、白面孔螽斯、金步甲、松毛虫 D.被管虫、大孔雀蝶、绿色蝈蝈、松毛虫 19.法国作家罗曼·罗兰称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，请结合法布尔《昆虫记》中的内容，谈谈你对这句话的理解。(4分) 三、写作(50分) 20.世上有无数的墙。这“墙”，可以指有形的隔断，还可以象征无形的束缚与阻碍，如内心的恐惧、人际的隔阂、环境的局限、内心的成见⋯⋯推倒那堵墙，意味着突破自我，寻求改变，获得成长。 请以“推倒那堵墙”为标题，写一篇演讲稿或者记叙文。 【要求】：①不少于700字，书写正确、工整，卷面整洁： ②文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期阶段反馈 八年级语文 一、积累运用(24分) 1.默写古诗文。（共10分，答对一句得1分，得分不超过10分） 人生如海，潮起潮落是人生常态。面对与友人分别，李白无限慨叹“浮云游子意， (1)□口口口口”：面对人生追求，庄子有“水击三千里”，(2)口口口口口口口口 口”，追想大鹏展翅的凌云之姿。面对仕途失意，常建有“(3)口口口口口，潭影空 人心”的淡然心态；面对社会现实，白居易将衣着单薄、处境艰难的卖炭翁“(4)☐ 口口口口口口，口口☐口口口口口”(《卖炭翁》)的复杂矛盾心理活动展现出来，深 表同情；杜甫目睹石壕吏的无情残暴后，用“独”字暗示老妇被抓走后老翁的情况凄 苦“(5)口口口口口口，口口口口口”(《石壕吏》)，来对安史之乱中遭受苦难的百姓 深表同情：身处逆境，杜甫推己及人，胸怀天下，有“安得广厦千万间，(6)□口□□ 口口口口口”（《茅屋为秋风所破歌》)之叹；苏轼托鸿写怀，坚定理想，蔑视流俗， “(7)☐口口☐口口口，口口口口口”（《卜算子·黄州定惠院寓居作》)；陆游咏梅咏 志，甘受摧残，香气如故，高洁如初“(8)口口口口口口口，☐口口口口”（《卜算 子·咏梅》)。这百态人生中的不同姿态，构成了世间丰富而独特的生命图景，让我 们看到诗人在命运起伏间的人生态度。 阅读下面的文字，完成2-6题。（共14分） 当算法星火在实验室迸发，燎原之势便不可逆转。【甲】那些无视规则的算法应 用，如挣脱桎梏的猛兽，在数字荒原横冲直撞。【乙】我们yǎnyi着控制论时代的命 题，却低估了这场智能革命重塑文明的暴烈程度。一切关于稳定与可控的幻想，终将 被这场变革以xièdú的方式彻底粉碎。 为此，有人默默地将道德规范熔铸成算法准则，有人怒不可遏地撕毁电子协议抗 争，有人选择袖手旁观守护人性火种。【丙】这是人类的juézé时刻一一要么在瞬息 万变的认知迭代中校准方向，要么被智能洪流冲垮文明之堤。 【丁】在某个黄昏，全球人工智能中枢的光电之声戛然而止。地铁站台的回声取 代导航提示，咖啡店手写订单重现温度。当系统重启的蓝光再次笼罩城市时，探索者 1/10 们终于明白：算法可以燎原，但文明的尺度，始终在于人类面对未知时不敢怠慢的清 醒与审慎。人类是否选择让技术在法则面前止步，正是文明能在狂热中守住清醒的最 终底线。 2.请根据拼音写汉字。(3分) (1)yǎnyi( )(2)xièdú( )(3)juézé( 3.文段中加点的词语使用错误的一项是( )(3分) A.怒不可遏 B.袖手旁观 C.瞬息万变 D.戛然而止 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分) A.是否选择让技术在法则面前止步，正是文明能否在狂热中守住清醒的最终底线。 B.人类是否选择让技术在法则面前止步，正是文明能否在狂热中守住清醒的最终 底线。 C.人类选择让技术在法则面前止步，正是文明能否在狂热中守住清醒的最终底线。 D.是否选择让技术在法则面前止步，正是文明能否在狂热中守住清醒的最终底 线。 5.小语在编辑资料时，发现“然而，命运的齿轮在不经意间悄然扭转，变故骤然而 至。”这句话被遗漏了，若要还原，放在哪个地方最合适？( )(3分) A.甲 B.乙C.丙 D.丁 6.小文想用一段话表达对人工智能的认识，请仿照眼下文中画线部分，结合语境， 在横线上仿写一个句子。(2分) 人工智能如同一把双刃剑，既闪耀着智慧的光芒，也暗藏着未知的隐患。它似疾 风劲火，能点燃创新的火炬，也可能烧毁信任的桥梁：它似奔涌洪流，能推动时代的 巨轮，也可能淹没传统的港湾： 科技的福与 祸，关键在于执剑之手能否守住人性的刻度与文明的底线。 二、读与理解(46分) (一)文言文阅读，请完成7-10题(14分) 2/10 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴 隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里 之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下 无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！ （《马说》韩愈) 【乙】 郁离子谓执政曰：“今之用人也，徒以具数与，抑亦以为良而倚以图治与？”执政 者曰：“亦取其良而用之耳！”郁离子曰：“若是，则相国之政与相国之言不相似 矣。”执政者曰：“何谓也？”郁离子曰：“仆闻农夫之为田也，不以羊负土轭①： 贾子之治车也，不以象骖服②。知其不可以集事，恐为其所败也。是故三代③之取士 也必学而后入官必试之事而能，然后用之，不问其系族，惟其贤，不鄙其侧陋④。今 风纪之司，耳目所寄，非常之选也，仅服云乎哉？言语云乎哉？乃不公开下问，而惠取 诸世胄⑤昵近之都鄙竖⑥为之，是爱国家不如农夫之田、贾子之车也。” (节选自《郁离子·摄执政》有删改) 【注释】①轭：车辕前端架在牛马颈上的尚未。②骖服：古代一车四马，居外两匹叫 “骖”，中间两匹叫“服”，文中指驾车马。③三代：指夏、商、周。④侧陋：指处 在僻陋之所或微贱地位的贤人。⑤世胄：犹世家，贵族后裔。⑥都鄙竖：鄙，闻也。 那，美也。竖，未冠者也。这里是指那些游手好闲，衣着华美的官宦人家未成年的纨 绔子弟。 7.请参考“方法提示”，解释文中加点词语。(4分) 方法提示 词语 解释 根据语境推测 食马者不知其能千里而食也 (1) 根据文言现象 策之不以其道 (2) 迁移课内字词(“村中闻有此人” 仆闻农夫之为田也 (3) 《桃花源记》) 3/10 参考成语法（负荆请罪） 不以羊负土轭 (4) 8.请将【甲】【乙】两文中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 (2)若是，则相国之政与相如之言不相似矣。 9.请为【乙】文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。(2分) 是故三代之取士也必学而后入官必试之事而能 10.【甲】【乙】两文都对“人才观”进行了论述，请简要分析二者的相同点与不同点。 (4分) (二)实用类文本阅读。阅读下面的文字，完成11一13题(10分) 【材料一】 如果用一个科技词汇来标注我们所处的时代，这个词或许非“人工智能”莫属。 2025年年初，总部位于杭州的深度求索公司(DeepSeek)正式发布了新一代推理大模 型DeepSeek--R1,犹如在人工智能领域投下了一颗重磅炸弹。DeepSeek兼具低成本和 开放性，展示出引领新一波人工智能创新浪潮的潜力。它的出现代表了中国在大语言 模型这个领域开始走向世界，正在逐渐从跟跑者变为并跑者，并有望在未来成为领跑 者。2024年，《黑神话：悟空》创造了科技与文化融合的神话。2025年开年以来，令 人印象深刻的除了DeepSeek引发的人工智能热度，还有人形机器人在央视春晚上带 来精彩表演以及电影《哪吒2》不断刷新票房纪录。在这背后，是游戏科学、宇树科 技等一批科技企业的迅速堀起，也是科技人员瞄准关键核心技术、推动原始创新的厚 积薄发。中国科技的深度求索还有长路要走，但只要保持锐意创新的精神，我们就能 被荆斩棘，见证更多的DeepSeek像哪吒一样一飞冲天。 （《深度求索，锐意进取》)》 4/10 【材料二】 ①国产大模型DeepSeek以低成本、高性能令世界瞩目，人形机器人在春晚舞台 上扭秧歌火爆“出圈”。一时间，大家将目光聚焦到了DeepSeek创始人梁文锋和宇 树科技创始人王兴兴这两位青年企业家身上。 ②不少人惊叹于85后梁文锋与90后王兴兴的青春有为。很多人开始思考，两 人的成功密码是什么？ ③两人的经历说明，新时代是追梦者的时代，青年要敢于有梦，勇于追梦。梁文 锋与王兴兴都是在研究生毕业不久后选择创业。由此可见，这两人和中国众多青年科 技工作者一样，都有一个“深度求索”的梦想。我们也坚信，只有敢于走别人没走过 的路，才能收获别样的风景。面对“未至之境”，唯有以奋斗姿态，才能在尝试的 “无人区”砥砺前行。 ④“深度求索”不仅是梁文锋与王兴兴两位青年企业家的个人选择，更是这个时 代赋予每一位青年的使命与担当。习近平总书记勉励青年，要勇于创新，深刻理解把 握时代潮流和国家需要，敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服 务社会。面对各种专利壁垒、技术封锁，需要每一位青年把个人梦想融入实现中国梦 的过程中，拿出人生能有几回搏的劲头，放开手脚创新创造。新时代青年要以“深度 求索”激扬青春，在追梦奋斗中实现人生价值。 (《新时代青年要深度求索》) 【材料三】 人工智能大模型不断推陈出新，业内有人用“百模大战”来形容当前的竞争格局。 A!大模型企业通过多种方式解决融资问题，包括内部资源投入、外部融资、技术孵化 和商业化落地等。郭联峰举例说，DeepSeek有华金资本等国资平台的资金支持，华为 盘古大模型已服务多家银行从而取得收入，阿里巴巴Qwen-max-|atest通过在电商、 金融等领域的应用落地实现商业变度，百度文心ERNIE4.0通过在智能驾驶、智能家 居、企业服务等领域的广泛应用，实现模型的商业化落地，商汤SenseChat5.5/1ates t通过多轮融资，获得了大量资金支持，Kimⅰ曾完成12亿美元融资，投资方包括真格基 金、红杉中国、阿里巴巴等。对于人们担心的“百模大战”会不会形成当年“打车大 战”“买菜大战”一样的烧钱混战，郁周认为，他们虽然有相似之处，但又不完全相 同。打车、买菜服务的差异化不够大，容易最终形成赢家通吃。百模大战的最终结局 5/10 不会如此，A!大模型的应用场景非常广泛，涵盖了教育、医疗、金融、娱乐、电商等 多个领域，技术和应用的差异化、多样性较大。 （《技术进步让人类劳动更有价值》) 【材料四】 ①北京大学国民经济研究中心主任苏剑在接受《金融时报》记者采访时表示，不 可否认，技术进步会导致一些劳动的价值下降。但技术更新加快，也意味着人的价值 更高了。人们可以用先进的技术做更多的工作。技术进步，人们通过充分利用，能够 创造出非常好的产品及作品。A!是人人皆可利用的工具，对大部分行业来说，A|只 是赋能，而不是取代，就像互联网影响了一些传统行业，但大部分行业并没有因为互 联网的出现而消失。所以，面对A|冲击，普通人并不用担心丢饭碗，而是应该持续 学习、终身学习，考虑如何率先使用A!工具，在A|来袭的第一波浪潮中获得红利。 ②|新纪元与人类世界旧有秩序间的矛盾也渐渐浮上水面。在这种情况下，我们 该如何处理新技术与旧秩序间的冲突？为应对这些挑战，整个社会系统需随技术演进 而持续革新。具体而言，立法监管需与时俱进，明确伦理标准，并加大监管力度；公 众教育须强化，以提升科技素养，减少误解与恐慌；透明度需增强，通过公开数据、 接受监管来建立信任；技术本身也需不断完善，确保安全稳定，降低风险。此外，政 府、企业、学术界与公众之间的多方合作需进一步深化，共同商讨对策，推动A!技 术健康、可持续发展。历史证明，火车的发明虽带来就业结构变化，但并未因此遏制 发展；相反，它推动了生产力的飞跃。因此，更为关键的是构建一个能够适应技术发 展步伐的社会系统与规则体系，以有效应对挑战，确保A!技术能够真正惠及社会、 造福人类。 11.根据以上四则材料，下列说法正确的一项是( )(3分) A.DeepSeek出现代表了中国在大语言模型这个领域开始走向世界，已经成为领跑 者。 B.新时代青年要以“深度求索”激荡青春，青年的个人梦想高于一切。 C.“百模大战”与当年的“打车大战”“买菜大战”有所不同。 D.技术进步必然导致人的劳动价值下降。 12.请结合材料二，说说黎文锋和王兴兴的成功密码是什么？(3分) 6/10 13.请结合材料四，从多个主体维度谈一谈应该如何处理人类世界的旧有秩序与新技 术的矛盾？(4分) (三)课外现代文阅读。阅读下面的文字，完成14一17题(15分) 锦官城里武侯祠 ①成都的春日总是带着一层湿润的湿意，我随着人流，缓缓走进武侯祠的朱红大 门。门外是锦官城熙攘的烟火气，门内却是千年不散的清寂，一脚踏入，仿佛整个人 都被拉慢了时光。 ②身边的导游是一位温和的女子，声音不高，却清亮入耳，不喧不闹，恰好与这 古祠的氛围相融。她轻轻抬手，指向庭院深处的古柏：“这些树，陪着武侯祠，已经 站了上千年。” ③我抬眼望去，苍柏虬枝盘曲，树皮皲裂如岁月刻痕，风穿过枝叶，发出低沉的 沙沙声，像极了一声悠长的叹息。那一刻，我忽然明白，武侯祠从来不是一座冰冷的 祠堂，而是一段活着的历史。我站在树下，心中莫名生出一种敬畏，千年前的鼓角争 鸣、君臣相知，似乎都藏在这层层叠叠的绿意里。 ④走过青石板路，我们缓步进入文臣或将廊。望着那些或刚毅、或沉静、或忧思 的面容，指尖轻轻抚过冰凉的石栏，我心中一阵怅然。那些曾经叱咤风云的人物，如 今只余下一尊石像，静默伫立，任凭岁月流转。我忽然有些鼻酸，历史浩荡，个人再 耀眼，也终会化作尘埃，可武侯的名字，却能穿越千年，依旧被人铭记。 ⑤行至刘备殿，导游站在殿中，语气平和地讲起三顾茅庐、白帝城托孤的故事。 我静静听着，目光落在殿内的匾额与楹联上，“明良千古”四个大字沉稳有力，像一 道无声的誓言。我在心里默默感慨，所谓君臣相知，不过是你以真心待我，我以性命 报之。这般知遇之恩，在如今的世间，早已难得。那一刻，我忽然理解了武侯一生的 执着，那不是愚忠，而是一份沉甸甸的承诺。 ⑥转过殿宇，便到了真正牵动人心的武侯祠。静远堂前，导游的声音更轻了： “诸葛亮一生，不求闻达，不慕荣华，所求的，只是兴复汉室，报答先主。” ⑦我站在武侯像前，久久没有说话。他羽扇纶巾，神情安然，仿佛依旧在灯下批 阅文书，依旧在帐中谋划战事。屋里也没什么华丽的摆设，一尊木像、一盏长明灯、 7/10 一架古琴。墙上刻着《出师表》，笔力道劲，字字注血，“鞠躬尽瘁，死而后已”八 个字，像一根钢针，轻轻扎在心上。我望着那些斑驳的字迹，眼眶微微发热，千年前 的那个深夜，武侯执笔临表，心中该是何等的沉重与无奈。我不是怀古之人，可站在 这里，却真切地感受到了一份跨越千年的赤诚。 ⑧导游指着院中翠竹，轻声念起“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。我望着 随风轻摇的竹影，心中一片澄明。尘世奔波，我们总是太急着向前，却很少像武侯一 般，守住内心的宁静。那一刻，所有的浮躁都渐渐散去，只余下满心的安稳。 ⑨夕阳慢慢西斜，将古祠的飞檐映成暖金色。游人渐渐散去，庭院里更显清幽。 导游没有催促，只是安静地站在一旁，留给我们与古祠独处的时间。我独自走在青石 路上，摸着斑驳的砖墙，看着夕阳落在古柏上，心中百感交集。 ⑩武侯祠是锦官城的魂，是中国人心底对忠义、对坚守、对知遇之恩的最深向往。 千百年后，硝烟散尽，功名尘土，只留下这一院古柏、一方静堂，静静诉说着一段不 曾褪色的往事。 ①走出武侯祠时，暮色已至。导游微笑着与我们道别，身影消失在人流中。我回 头望去，朱红大门缓缓合拢，将千年时光轻轻关在身后。但我分明看见，武侯像前那 盏长明灯，还在黑夜里忽明忽暗，像一颗不肯熄灭的星星。 (改编自陈振林《锦官城里武侯祠》) 14.在游览过程中，作者的感受与所至所见同步变化，请根据文章内容，填写下面表 格。(4分) 所至 所见 所感 庭院 庭院古柏苍劲 心生敬畏 文臣武将廊 (1) 心生怅然 刘备殿 匾额上的大字沉稳有力 (2) 静远堂 (3) 心生感动 夕阳西斜，庭院清幽，砖墙斑驳， 夕 青石路 (4) 阳落古柏 15.请按要求分析下面句子的表达效果。(4分) ()苍柏虬枝盘曲，树皮皲裂如岁月刻痕，风穿过枝叶，发出低沉的沙沙声，像 8/10 极了一声悠长的叹息。（从修辞角度赏析） (2)“鞠躬尽瘁，死而后已”八个字，像一根细针，轻轻扎在心上。（请分析加点 字的表达效果). 16.请谈谈你对本文最后一句话“武侯像前那盏长明灯，还在黑夜里忽明忽暗，像 一颗不肯熄灭的星星”的理解。(3分) 17.文中说武侯祠是锦官城的“魂”，你认为石龙的哪个地方可以体现石龙的 “魂”？请结合链接材料中的1个地方，联系生活实际谈一谈。(4分) 【链接材料】 ()石龙举重博物馆：石龙被誉为“举重之乡”，这里走出了陈镜开（新中国第一 个打破世界纪录的运动员)、叶浩波、陈满林等一批举重名将。举重博物馆展示了这 段辉煌历史，对石龙人乃至整个中国体育界来说，这里象征着拼搏进取、为国争光、 超越自我的精神。 (2)周恩来东征演讲台旧址：周恩来东征演讲台遗址位于广东省东莞市石龙镇中 山公园内，周恩来作为东征军政治部主任曾三次到访石龙，并在此两次发表演说，其 中1925年10月8日的演说促成石龙竹器工人运动特制竹长梯300张支援东征军攻克 惠州城。周恩来在石龙鼓舞了石龙人民的革命意志，给石龙人民留下了深刻印象，播 下了革命种子。于石龙人民而言，这里承载着一段不能忘怀的红色革命历史记忆。此 后，石龙人民一直学习和传承周恩来谦虚正直，为祖国奋斗的精神，并为实现中华民 族的伟大复兴而努力奋斗。 (四)名著阅读，请阅读下面的文字，完成18-19题。(7分) 18.请根据《昆虫记》内容和表格信息，选择昆虫特点相对应的一项()(3分) 第一组：慈母心肠 第二组：捕猎凶狠 代表昆虫：(1) 代表昆虫：(2) 9/10 第三组：歌声动听 第四组：同类相残 代表昆虫：(3) 代表昆虫：(4) A.被管虫、白面孔螽斯、蟋蟀、螳螂 B.蝉、松毛虫、朗格多克蝎、斑纹蜂 C.螳螂、白面孔螽斯、金步甲、松毛虫 D.被管虫、大孔雀蝶、绿色蝈蝈、松毛虫 19.法国作家罗曼·罗兰称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，请结 合法布尔《昆虫记》中的内容，谈谈你对这句话的理解。(4分) 三、写作(50分) 20.世上有无数的墙。这“墙”，可以指有形的隔断，还可以象征无形的束缚与阻碍， 如内心的恐惧、人际的隔阂、环境的局限、内心的成见…推倒那堵墙，意味着突破 自我，寻求改变，获得成长。 请以“推倒那堵墙”为标题，写一篇演讲稿或者记叙文。 【要求】：①不少于700字，书写正确、工整，卷面整洁： ②文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。 10/10 2025-2026学年第二学期阶段反馈 八年级语文参考答案 一、积累运用(24分) 1. 古诗文默写 (1)落日故人情 (2)抟扶摇而上者九万里 (3)山光悦鸟性 (4)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 (5)老翁逾墙走，老妇出门看 (6)大庇天下寒士俱欢颜 (7)拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷 (8)零落成泥碾作尘，只有香如故 2. 根据拼音写汉字 (1)演绎 (2)亵渎 (3)抉择 3. B 解析：袖手旁观指置身事外、不协助别人，与“守护人性火种”语境矛盾，词语使用错误。 4. A 解析：原句两面对一面，修改后前后均为双面表述，逻辑一致。B选项主语多余，A为最优答案。 5. D 解析：该句写命运出现意外转折，放在丁处，承接前文技术发展的现状，引出后文系统骤停的变故，衔接最恰当。 6. 示例：它似锋利长剑，能劈开前行的荆棘，也可能刺伤彼此的心灵。 二、阅读理解(46分) （一）文言文阅读(14分) 7. 解释加点词语 (1)同“饲”，喂 (2)用马鞭驱赶 (3)听说 8. 翻译句子 (1)喂养它，却不能竭尽它的才能；它鸣叫，却不能通晓它的意思。 (2)如果是这样，那么相国您的施政和您说的话就不相符了。 9. 断句 是故三代之取士也/必学而后入官/必试之事而能 10. 相同点：两文都批判了当权者不识人才、任用人才不当的现象，主张重用贤能之人。 不同点：甲文侧重抒发千里马遇不到伯乐、人才被埋没的愤懑，强调伯乐对人才的重要性；乙文以耕田、驾车类比，批评当朝权贵只任用贵族子弟、纨绔子弟，主张选拔人才不问出身、唯贤是举。 （二）实用类文本阅读(10分) 11. C 解析：A项原文是“有望在未来成为领跑者”，并非已经成为；B项文中未提及个人梦想高于一切；D项技术进步只是会让部分劳动价值下降，并非必然全部下降。 12. ①拥有敢于追梦、勇于探索的理想；②敢为人先，敢于走前人未走过的路；③将个人梦想融入国家发展，以奋斗姿态开拓创新、担当使命。 13. ①立法监管层面：完善相关法规，明确伦理标准，加大监管力度；②公众层面：加强科普教育，提升大众科技素养；③技术层面：提升技术透明度，不断优化技术，降低安全风险；④多方协作：政府、企业、学界、公众加强合作，共同探索发展路径。 （三）课外现代文阅读(15分) 14. (1)文臣武将石像静默伫立 (2)感慨君臣相知、一诺千金的情义，理解诸葛亮的执着与坚守 (3)诸葛亮塑像、长明灯、古琴以及墙上《出师表》的字迹 (4)心生万千感慨，感悟武侯祠承载的精神力量 15. (1)运用比喻和拟人修辞，将树皮纹路比作岁月刻痕，把风吹树叶的声响比作悠长叹息，生动写出古柏的苍老古朴，营造出苍凉悠远的氛围，体现历史的厚重感。 (2)“扎”字形象写出《出师表》里“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神直击内心，让作者深受触动，表达出对诸葛亮赤诚忠心与奉献精神的敬佩与动容。 16. 表层指武侯祠里长明灯灯火摇曳；深层指诸葛亮忠义、坚守、心怀家国的精神如同星辰，穿越千年依旧熠熠生辉，永远被后人铭记与传承。 17. 示例一：选择石龙举重博物馆。这里是石龙的“魂”，它承载着拼搏进取、为国争光的体育精神。生活中我们学习、追梦也会遇到困难，这种超越自我、永不言弃的精神，能激励我们迎难而上，奋勇向前。 示例二：选择周恩来东征演讲台旧址。这里留存红色记忆，传承爱国奋斗的精神。如今我们身处和平年代，更要继承先辈志向，努力学习，心怀家国，为家乡和祖国的发展贡献力量。 （四）名著阅读(7分) 18. A 解析：慈母心肠：被管虫；捕猎凶狠：螳螂；歌声动听：蟋蟀；同类相残：白面孔螽斯。 19. 法布尔耗费毕生心血观察、研究昆虫，洞悉昆虫的生活习性、本能、繁衍等各类秘密。同时他文笔优美，运用拟人、比喻等手法，用生动诙谐的语言描绘昆虫世界，兼具科学性与文学性，因此被称作掌握虫子秘密的语言大师。 三、写作(50分) 20. 作文《推倒那堵墙》评分标准 一类卷（42-50分）：立意深刻，中心突出，选材典型新颖，结构完整精巧，语言流畅生动，情感真挚。符合文体要求，不少于700字，卷面整洁。 二类卷（34-41分）：立意明确，中心鲜明，选材恰当，结构完整，语言通顺，感情真实，符合文体要求。 三类卷（26-33分）：立意基本明确，中心基本清楚，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，有少量语病。 四类卷（18-25分）：立意模糊，中心不明确，内容空洞，结构松散，语病较多。 五类卷（17分及以下）：偏离题意、抄袭套作、字数严重不足、字迹潦草无法辨认。 学科网（北京）股份有限公司 $