期末阅读理解专项训练卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版

2026-06-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 诗词曲鉴赏
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 xkw_082786419
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58304752.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 覆盖古诗、文言文、课内现代文、课外记叙文及说明文五大模块,25道选择训练题,系统构建阅读理解能力体系,强化文化自信与语言运用素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |古诗鉴赏|5题/《枫桥夜泊》|选择题,考查景物、时间、情感基调|从意象分析到情感把握,落实文化自信| |文言文阅读|5题/《古人谈读书》|选择题,考查字词含义、读书方法|聚焦经典文本,培养正确读书态度| |课内现代文|5题/《桂花雨》|选择题,考查内容理解、情感体验|链接课内所学,强化语言运用能力| |课外记叙文|5题/《石缝里的小花》|选择题,考查环境描写、主旨理解|迁移文本分析能力,提升思维深度| |课外说明文|5题/《植物的睡眠》|选择题,考查说明对象、作用原理|拓展科学认知,培养逻辑思维|

内容正文:

统编版五年级语文下册阅读理解专项训练卷 1、 古诗鉴赏 《枫桥夜泊》 张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 1. 诗句“月落乌啼霜满天”中,没有描写的景物是( ) A.残月 B.乌鸦 C.寒霜 D.落花 2. 这首诗描绘的时间是( ) A.春日清晨 B.秋日夜半 C.夏日傍晚 D.冬日后半夜 3. “江枫渔火对愁眠”一句中,诗人“愁”的主要缘由是( ) A.天气寒冷难以入眠 B.漂泊异乡,孤身在外 C.讨厌乌鸦不停啼叫 D.江上渔火太过刺眼 4. 对“夜半钟声到客船”赏析不正确的一项是( ) A.钟声打破深夜寂静,反衬夜色的清幽 B.悠远钟声烘托诗人孤寂的心情 C.写钟声吵闹,让诗人更加心烦意乱 D.钟声从远处传来,写出空间的悠远 5. 本诗的整体感情基调是( ) A.欢快愉悦 B.闲适自得 C.孤寂忧愁 D.激昂豪迈 二、文言文阅读 《古人谈读书》(课内节选) 敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? 1. “不耻下问”中“耻”的意思是( ) A.羞耻 B.以……为羞耻 C.耻辱 D.羞愧 2. “是知也”里的“知”含义是( ) A.知道 B.知识 C.智慧 D.熟知 3. 作者认为读书三到中最重要的是( ) A.眼到 B.口到 C.心到 D.都同等重要 4. 下列说法不符合文段内容的一项是( ) A.求学要诚实,懂就是懂,不懂不能假装明白 B.读书心神不专一,随意诵读记忆不牢固 C.勤奋学习教导别人不知疲倦是求学的好品质 D.读书只要大声朗读,就一定可以牢记书本内容 5. 这篇文言文主要讲述的是( ) A.古人日常的生活趣事 B.正确的读书态度与读书方法 C.古代学堂的授课规矩 D.古时候求学拜师的礼仪 三、课内现代文阅读 《桂花雨》 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。 摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!” 1. 选文中形容桂花香气极浓的词句是( ) A.花开的时间太短 B.香飘十里,浸在桂花香里 C.满头满身都是桂花 D.被风雨吹落 2. 母亲要赶在台风来临前摇桂花的原因是( ) A.台风天天气凉快,摇花更省力 B.风雨会打落桂花,使桂花品相、香味变差 C.台风过后桂花会全部凋谢 D.台风天邻居都会来帮忙收桂花 3. “好香的雨”指的是( ) A.下带着花香的小雨 B.飘落下来的桂花 C.雨后空气中的香气 D.浇桂花树的雨水 4. 文中“缠”字体现出“我”怎样的心情( ) A.不耐烦、烦躁 B.急切盼望摇桂花 C.害怕台风来临 D.嫌等待的时间太久 5. 本段选文表达的主要情感是( ) A.对台风恶劣天气的厌烦 B.喜爱桂花,怀念摇桂花的欢乐时光 C.赞美桂花顽强抵御风雨的品格 D.夸赞母亲做事细心考虑周全 四、课外记叙文阅读 石缝里的小花 山间小路的石壁缝隙里,不知何时钻出了一株不知名的小花。石壁坚硬干涩,只有零星一点尘土嵌在石缝深处,没有充足的雨水,没有肥沃的泥土,四周只有光秃秃的岩石。 春日几场细雨匆匆掠过,别的花草扎根在松软的泥土里,肆意舒展枝叶。这朵小花只能借着石缝积攒的一点点潮气,慢慢伸展出纤细的茎干。风吹过来,山风猛烈地撞击石壁,它就紧紧贴着岩壁弯曲腰身;烈日暴晒一整天,岩石烫得灼人,它便收拢薄薄的花瓣,保存仅有的水分。 同行的路人大多匆匆走过,很少留意这株不起眼的小花。它没有艳丽的色彩,没有硕大的花朵,只有几片嫩黄的花瓣,静静开在阴暗的石缝间。可它依旧按时抽芽、开花,把单薄的身影绽放在坚硬的山石之间。 同行的老者告诉我,山石间的种子不知被风吹了多远,偶然落进石缝,没有优越的生长环境,却拼尽全力扎根生长。越是艰难的地方,想要绽放,就要付出更多的努力。微风拂过,石缝里的小花轻轻摇曳,在荒凉的石壁上开出独属于自己的光彩。 1. 这株小花的生长环境是( ) A.肥沃湿润的园土 B.山间松软的黑泥土 C.缺水少土的石壁缝隙 D.溪水边湿润的淤泥 2. 小花应对烈日暴晒的做法是( ) A.弯折茎干躲避阳光 B.收拢花瓣锁住水分 C.依靠山石遮挡阳光 D.等待降雨降温 3. 与泥土里的花草相比,这朵小花最大的不同是( ) A.开花的季节更晚 B.生长环境十分恶劣 C.花朵的香气更加浓郁 D.植株长得更加高大 4. 下列对文章内容理解正确的一项是( ) A.很多游客专门停下欣赏这株特别的小花 B.小花拥有艳丽的花瓣,十分引人注目 C.种子是偶然落入石缝,在此艰难生长 D.小花依靠大量雨水才能存活生长 5. 文章借石缝小花想要告诉我们的道理是( ) A.野花外形普通,很难被人们发现 B.即便身处逆境,也要努力顽强生长 C.只有优越的环境才能开出美丽的花 D.山间的野花生命力全都十分旺盛 五、课外说明文阅读 植物的睡眠 人需要睡觉休息,很多植物也有睡眠的习惯,这一现象被称作植物睡眠运动。 合欢树的叶片十分典型,白天舒展张开,尽情接收阳光;夜幕降临,一对对小叶就会成对折合、叶柄低垂,进入睡眠状态。花生、三叶草也有着相同的习性,傍晚时分收拢叶片,等到清晨阳光升起,再重新舒展开来。就连池塘里的睡莲,夕阳西下时花瓣会缓缓闭合,如同入睡一般,清晨朝阳一出,花瓣又慢慢绽放,睡莲的名字也正来源于此。 植物睡眠并不是简单的休息,而是自我保护的方式。夜晚气温降低,收拢叶片花瓣,可以减少热量散失,抵御夜间的寒凉;闭合的叶片还能锁住水汽,避免夜间露水打湿叶面,减少霉菌侵害。强光酷热的正午,部分植物也会短暂收拢叶片“午休”,防止被烈日灼伤。 植物没有神经,依靠叶柄细胞的水分变化完成开合。细胞充水膨胀,叶片舒展;细胞失水收缩,叶片就会合拢。大自然的细微之处,藏着无数巧妙的生存智慧。 1. 文中没有举例说明会睡眠的植物是( ) A.合欢树 B.睡莲 C.向日葵 D.三叶草 2. 睡莲得名的原因是( ) A.只生长在安静的池塘水中 B.夜晚闭合花瓣,清晨绽放,如同睡觉 C.花朵外形酷似熟睡的孩童 D.只在深夜安静的环境中开花 3. 不属于植物睡眠作用的一项是( ) A.减少热量散失,抵御夜间寒冷 B.锁住水分,防止露水滋生霉菌 C.正午收拢叶片,避免强光灼伤 D.吸收更多月光,帮助自身生长 4. 植物实现叶片开合睡眠的原理是( ) A.感受昼夜光线明暗变化 B.叶柄细胞吸水或失水发生膨胀、收缩 C.依靠根部接收环境温度信号 D.昼夜风力大小带动叶片转动 5. 这篇说明文主要介绍了( ) A.多种水生植物的生长习性 B.植物睡眠的现象、作用与原理 C.光照对各类植物生长的影响 D.大自然中植物多样的繁殖方式 参考答案 一、1.D 2.B 3.B 4.C 5.C 二、1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 三、1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 四、1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 五、1.C 2.B 3.D 4.B 5.B 学科网(北京)股份有限公司 $

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