第1章 复习与提升（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年九年级全一册化学（沪教版·新教材 贵州专版）

参考答案 第1章开启化学之门 第1节认识化学科学 基础过关 1.D2.A3.D4.C5.D6.C 能力提升 7.D8.D9.(1)食盐的性质(2)食盐的组成(3)食盐的结构(4)食盐的转化 第2节化学研究什么 第1课时化学研究物质的性质与变化 易错判断 1.×2.× 基础过关 弥 1.C2.D3.A4.C5.B6.D7.(1)化学一定物理不一定(2)变化中是否有 新物质生成8.B9.C10.C 能力提升 11.D12.C13.B14.ADCA15.(1)水(2)二氧化碳(3)不能水和二氧化 碳是蜡烛燃烧发生化学变化生成的新物质，不是蜡烛中原有的物质 思维拓展 16.①小②低③小④银白色⑤固体能与水反应 第2课时化学研究物质的组成和结构、用途与制法 地 基础过关 1.(1)不能它们的结构不同，性质不同(2)碳氧碳、氧2.A3.B4.C 能力提升 封 5.A6.D7.D8.(1)①无色透明的液体（合理即可）②具有可燃性(2)①70%~ 75%②燃料9.(1)②B③A(2)①木炭具有可燃性，在空气中燃烧并发光、放热（合理 即可)②铜丝用作导线，说明铜具有导电性（合理即可） 小专题（一）物质的变化、性质和用途 1.C2.A3.D4.C5.A6.A7.C8.(1)①白色固体②易溶于水(2)物理化 学(3)在火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠生成(4)调味剂 第3节怎样学习化学 第1课时学习化学需要进行化学实验 易错判断 1.×2.× 基础过关 线1.B2.(1)试管(2)坩埚钳(3)烧杯(4)药匙(5)胶头滴管3.D4.(1)夹持试管 (2)瓶塞没有倒放(3)试管底部破裂(4)使用一只酒精灯引燃另一只酒精灯(5)将试 管横放，并将药匙伸到试管底或指定部位，倾倒试剂后将试管竖立并取出药匙5.B6.C 能力提升 7.C8.D9.(1)酒精挥发，下次不易点燃(2)试管夹松动使试管滑落摔破(3)试管 破裂(4)烫坏实验台(5)影响实验效果10.(1)药匙(2)气泡(3)黑(4)用灯帽盖 灭(5)①受热易分解②能与盐酸反应 思维拓展 11.(1)用湿抹布扑盖(2)外焰(3)点燃酒精灯，在火焰上方罩上干燥的烧杯，烧杯内 壁出现水雾（合理即可） 第2课时 学习化学需要进行科学探究和使用化学符号 易错判断 1.×2./ 基础过关 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.D 7.(1)Mg H Fe Cu Cl Ca Na K (2)CO2 第1页（共24页） H,0Cu0NH,8.I)氨气十氯化氢一→氯化铵(2)镁十氧气点樽氧化镁，钱十氨气 点燃氯化镁 能力提升 9.B10.(1)①②③④⑤⑥(2)①⑤⑥⑥11.(1)CA(2)①黑色物质不是氧 化镁②C 思维拓展 12.(1)低外焰(2)可燃性(3)内壁涂有澄清石灰水石灰水不变浑浊不能(4)C 第1章复习与提升 1.C2.A3.B4.物理5.D6B7.B8.(1)柔软金黄，熔点1064.43℃稳定性 高，不易被氧化(2)物理(3)制作首饰9.①④③②④③(2)点燃酒精，在火焰上 方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠出现，再迅速将烧杯倒转过来，倒入澄清石灰水，振荡，石 灰水变浑浊10.D11.B12.(1)锥形瓶(2)水槽(3)酒精灯(4)分液漏斗13.试 管外壁有水珠：试管底部触及灯芯；没有预热直接加热试管外壁上有水珠：加热时试管底 部触及灯芯；加热时试管口未略向下倾斜；没有进行预热，直接集中加热试管里的固体 14.(1)应把瓶塞倒放：标签应朝向手心；应手持量筒，使量筒稍倾斜(2)滴加试剂时，胶头 滴管竖直悬空于试管口的正上方(3)添加试剂9.5(4)6.5大于 第2章空气与水资源 第1节空气的组成 易错判断 1.×2.×3.×4.× 基础过关 1,(1)确保将集气瓶内的氧气完全耗尽吸收五氧化二磷，防止污染空气空气中氧气约 占空气体积的号，便于观察消耗的氧气的体积(2)刚烈燃烧，发出白光，产生大量白烟，放 出热量烧杯中的水进人集气瓶，约占集气瓶中气体体积的号(3)磷十氧气点想五氧化 二磷(4)红磷不足(5)不能燃烧也不支持燃烧2.A3.B4.B5.B6.C7.D 8.A 能力提升 9.A10.C11.氧气水蒸气二氧化碳 思维拓展 12.1)①磷十氧气点誉五氧化二磷醉②bd(2)0相同条件下镁更容易和氧气反应②大 于(3)①调节装置内外压强平衡，防止橡皮塞冲出②红磷燃烧消耗氧气、完全反应后温 度降低 第2节性质活泼的氧气 易错判断 1.×2.× 基础过关 1.A2.B3.D4.发出白光，放出热量碳十氧气点燃二氧化碳检验是否有二氧化碳 生成石蜡十氧气点戀二氧化碳十水由上而下缓慢伸入剧烈燃烧，火星四射，放出大量 的热，生成黑色固体铁十氧气点袋四氧化三铁防止生成的高温固体泼落瓶底，致使集气 瓶炸裂5.D6.B7.C 能力提升 8.C9.C10.(1)二氧化硫碳四氧化三铁(2)剧烈燃烧，发出白光，产生大量白烟， 放热(3)在集气瓶底部预留少量水 思维拓展 11.(1)增大铁丝的受热面积引燃铁丝(2)大于剧烈(3)剧烈燃烧，火星四射 (4)有关 第3节氧气的制备 易错判断 1.×2.×3.× 第2页（共24页） 基础过关 1.B2.C3.1)试管(2①高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气②A在水下盖上 玻璃片拿出水面，并正放在桌面上(3)O过氧化氢三氧化锰水十氧气②BE③氧气不 易溶于水，且不与水发生反应(4)0氯酸钾三氧化锰氯化钾十氧气②将带火呈的木条 加热 伸到集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气集满③气泡连续且比较均匀地冒出4.A5.C 能力提升 6.D7.(1)KMnO, 加热KMnO,十MnO,十O。防止冷凝水倒流，使试管炸裂防止加热 时试管内固体粉末进入导管造成堵塞或污染水槽(2)C氧气密度比空气大把带火星 的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明收集的气体为氧气(3)mn 思维拓展 8.A 基础实验1氧气的实验室制取与性质 实验内容 1,(1)铁架台水槽试管(2)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管造成堵塞或污染水槽 (3)下防止导管口冷凝的水回流到试管底部，使试管炸裂(4)连续且均匀冒出大气泡 向外正氧气不易溶于水，且不与水发生反应(5)防止水槽中的水倒吸入热的试管，使 试管骤冷而炸裂2.(1)木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热澄清石灰水变浑浊 (2)铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体防止高温固体溅落，炸裂瓶底 实验练习 3.B4.B5.(1)先用玻璃片盖住盛满水的集气瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口 全部盖住(2)将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气(3)点燃酒精 灯，在试管下方来回移动酒精灯(4)由上而下缓慢伸入集气瓶中(5)用手在瓶口轻轻地 扇动，使极少量的气体飘进鼻子中6.)B距过氧化氢三氧化锰水十氧气催化作用 (2)火星四射Fe十0，点Fe,0,空气中氧气的浓度比纯氧中氧气的浓度低(3)①氧气密 度比空气大②21 第4节水的组成和净化 第1课时探究水的组成 基础过关 1.A2.D3.1)氧气(2)6(3)水通电氢气十氧气氢、氧4.(1)无无难小 (2)淡蓝色 水雾水氢气十氧气点水化合 能力提升 5.D6.C7.(1)cab(2)①③ 基础实验2水的组成及变化的探究 实验内容 L.(1)水(2)可燃性氢气十氧气点燃 ·水化合(3)燃烧产物是水，无污染（合理即可） 2.(1)增强水的导电性(2)负正2：1(3)气体燃烧，产生淡蓝色火焰木条燃烧得 更旺(4)分解反应(5)氢、氧元素 实验练习 3.B4.D5.(1)液面上升a、b管中液面下降，液体进入c中(2)甲 第2课时水的净化及水资源的综合利用 易错判断 1.×2./3.× 基础过关 1.(1)不溶于液体的固体物质液体(2)烧杯漏斗玻璃棒(3)引流高于防止滤 液在滤纸与漏斗之间流过，使过滤失败(4)不溶性蒸馏(5)布筷子2.B3.C 4.(1)CD(2)吸附杂质，使其沉降(3)吸附物理(4)C5.A6.肥皂水泡沫多、浮 渣少煮沸7.C 能力提升 8.A9.从瓶中各取少许液体，用玻璃棒分别蘸取后在酒精灯火焰上灼烧，直至水被蒸干， 第3页（共24页）第1章复 考点① 物理变化与化学变化 1.(2026·安顺一模)下列过程中不涉及化学 变化的是 A.高粱酿酒 B.燃放烟花 C.干冰升华 D.牛奶发酵 2.传统节▣(2025·四川资阳)中华文化博大 精深，许多传统习俗蕴含着丰富的科学知 识。下列传统节日活动中，主要涉及化学变 化的是 A.春节一燃放烟花 B.重阳节——登高望远 C.端午节一赛舟包粽 D.中秋节——赏月分饼 3.航空航天(2025·内蒙古)2025年4月，神舟二 十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭 托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。 下列相关过程以化学变化为主的是( A.火箭与飞船合体完成组装 B.引燃推进剂实现火箭发射 C.飞船入轨后展开太阳能帆板 D.导航系统引导飞船精准对接 4.(2025·贵阳模拟节选)古法制盐：古人用煎 盐法制取食盐主要步骤有：①制卤水；②测 卤水浓度；③煎卤得粗盐；④用“花水”冲洗 粗盐得精品盐。制取卤水的方法有两种：刮 土淋卤：将结有盐霜的土，聚集成堆，清水浇 注，卤水从堆底流出；草木灰淋卤：将草木灰 浸入海水，然后晾晒至现出白光，再用海水 淋之，得卤水。上述两种制取卤水的方法属 于 变化。 考点② 物理性质与化学性质 5.第十五届全运会火炬“绽放”以丙烷为燃料。 下列对丙烷性质的描述中属于化学性质的 是 A.无色、无气味的气体 B.沸点为-42.1℃，易液化 习与提升 C.微溶于水 D.易燃烧 6.物质的性质决定用途，下列物质的用途主要 应用其化学性质的是 ( A.金刚石裁玻璃B.氧气供给呼吸 C.铜丝作导线 D.铁锅用来炒菜 7.下列物质性质属于化学性质，且与其用途具 有对应关系的是 () A.焊锡熔点低，可用于焊接金属 B.氢气有可燃性，用作燃料 C.酒精具有挥发性，可用于溶解多种物质 D.液氮无色无气味，可用于冷冻麻醉 8.科普阅读我国古人诗词歌赋境界极高，阅读 下面的短文，回答问题。 《浪淘沙》 刘禹锡 日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。 美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。 沙里淘金是最古老的采金方法。金，柔 软金黄，熔点1064.43℃，稳定性高，不易被 氧化，历来是财富的象征。但金在地壳中含 量极低，沙里淘金异常艰苦，且收获甚微。 (1)以上叙述中，属于金的物理性质的是 ,属于金的 化学性质的是 (2)“沙里淘金”这一变化过程属于 (选填“物理”或“化学”)变化。 (3)由短文可知，金的一种用途是 考点③科学探究的环节 9.(1)化学是一门以实验为基础的科学。实验探 究过程包括：①提出问题；②得出结论；③设 计和进行实验；④作出假设。上述四步的 先后顺序一般为 。小铁购买 了一个玩偶，认为它的外部材料“可能为 羊毛绒”，并提议“用火烧闻气味”。此处 的“可能为羊毛绒”属于实验探究中的 化学九年级全一册（山）10 ,“用火烧闻气味”属于实验探究中 的 。(均填序号) (2)贵州特色方案设计：酒精燃烧生成二氧 化碳和水，某同学仅用干燥的烧杯和澄 清的石灰水就证明了酒精燃烧的产物， 他的方法是 (写出主要的操作步骤及现象)。 考点④化学实验基本操作 10.兴趣小组同学做了镁带在空气中燃烧的实验 (如图)，实验中用到下列仪器中的 ( ①试管夹；②酒精灯； ③陶土网；④镊子；⑤铁 架台；⑥坩埚钳；⑦药匙； ⑧止水夹。 A.①②⑦ B.①②③ C.②③④⑤ D.②③⑥ 11.(2026·遵义一模)化学实验技能是学习化 学的基础和保证，下列实验操作中正确的 是 A.添加固体 B.闻气味 C.点燃酒精灯 D.连接仪器 12.（贵州真题组合)看图回答问题。 图1 图2 图3 图4 (1)写出图1中仪器a的名称： (2)写出图2中仪器b的名称： (3)写出图3中标号为c的仪器名称： 11第1章开启化学之门 (4)写出图4中标号为d的仪器名称： 13.贵州特色原因分析：用酒精灯给试管中的 液体加热时，造成试管破裂，可能的原因是 。用酒精灯给试管里的固体加热 时，发现试管破裂，可能的原因有 0 14.回答下列实验仪器和实验操作（如图）的有 关问题。 7 6 B C D (1)75%的酒精常用于医疗消毒。某同学 量取一定体积酒精的操作如图A所示， 纠正其错误操作： (2)图B中使用滴管的正确操作方法： (3)如图C,称量一定质量的某固体试剂时， 发现分度盘指针偏右，应继续进行的操 作是 ,至天平平衡。小优用 托盘天平称量10.5g(1g以下用游码) 固体试剂时，把试剂放在右盘，砝码放 在左盘，则她实际称量得到的固体试剂 质量为 g。 (4)图D所示液体的体积为 mL。某 同学用量筒量取液体，初次仰视凹液面 的最低处，读数为19mL;倾倒出部分液 体后，俯视液体凹液面的最低处，读数 为10mL,则他实际倒出的液体体积 (选填“大于”“小于”或“等于”) 9 ml