第1单元(考点梳理)-【压卷之作】2025-2026学年六年级下册语文考点梳理与单元检测（统编版）

第一单元 考点梳理 汉字 一、易混多音字 rzheng(正月) guan(观察) chi(汤匙) rmo(含情脉脉) 正 观 匙 脉 zhèng(正好) guan(道观) shi(钥匙) mdi(脉搏) 二、易读错的字 初旬(dn) 杏仁(ren) 荔枝() 菱角(ling) 薏仁(y) 榛子(zhen) 栗子() 蜜饯(jian) 掺和(chan) 翡翠(fěi) 第 骡马(Iu6) 娴熟(xian) 火炽(chi) 唾沫(tuò) 嘟囔(nang) 焖饭(men) 挑拣(jiǎn) 擢发(zhu6)》 信札(zhá) 机杼(zhù) 单元 僧人(sng) 脱缰(jiang) 吞噬(shi) 琼花(qing) 王妃(fei) 獠牙(Iiao) 敦厚(din) 演绎(yi) 三、字义、词义 春城无处不飞花 春城：指春天的京城。 轻烟散入五侯家 五侯：这里泛指权贵豪门。 皎皎河汉女 河汉女：指织女星。河汉，银河。 纤纤擢素手 擢：伸出。 素：白皙。 札札弄机杼 札札：织机发出的响声。 机杼：织机。杼，梭子。 终日不成章 章：花纹。 泣涕零如雨 零：落下。 盈盈一水间 盈盈：清澈的样子。 脉脉不得语 脉脉：凝视的样子。 中庭地白树栖鸦 中庭：即庭中，庭院中。 地白：地面因月光照射而呈现银白色。 考点梳理2) 词语 四、词语听写 陈醋饺子风筝眨眼通宵燃放亲戚小贩彼此贺年轿车骆驼热情 鞭炮间断截然恰好一律彩绘分外枣子吞咽搅和肿胀熬粥褐色 染缸筷子陈列感觉沸腾何况资格可靠罢了猜想惊异总之解释 浪漫奈何抵御王侯皎洁文章抽泣丰盈栖息乌鸦杂拌儿摆摊儿 腊八粥要不然万象更新万不得已 五、词语积累 1.近义词：充足一充分 姿态—一姿势 松劲—泄气 猜想—猜测 压卷之作RJ六年级语文下册 2.反义词：充足一匮乏 浓稠— 稀薄 反抗—顺从 浪漫一 现实 3.四字词语：美其名日 老少男女 灯火通宵 日夜不觉 截然不同 无暇顾及 明月当空 悬灯结彩 独出心裁 残灯末庙 有声无力 一无所有 哄堂大笑 能歌善舞 行善积德 身无分文 开山鼻祖 别无所求 地广人稀 随心所欲 进进出出 两面三刀 4.词语搭配：（碧绿）的长龙 (热闹)的除夕 (鲜红)的对联 （各色)的年画 (咆哮)的江水 (雄浑)的歌声 (神秘)的笑 第 考点梳理 句子 六、句子品析 元 1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 品析：运用比喻的修辞手法，把腊八粥比作“小型的农业产品展览会”，说明腊八粥的材料 丰富，表达了人们对富足生活的自豪和期盼。 2.在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩 子，没有什么人睡觉，都要守岁。 品析：从“万不得已”“必定”“除了”“都”等词语中，可以体会到人们对除夕夜“吃团圆饭” “祭祖”“守岁”等习俗的重视，可以感受到除夕热闹画面中饱含的浓浓亲情和人们辞旧迎 新的美好期盼，以及由此反映出的中华民族的文化传统。 3.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊 八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 品析：运用排比的修辞手法，用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代替不同年龄阶段的人，老老 少少提到腊八粥都会“立时生出一种甜甜的腻腻的感觉”，突出了人们对腊八粥的喜爱，风 趣、俏皮又亲切的语言使人倍感生活的温馨。 4.“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃 甜的也行…妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？” 品析：粥还未熬好，八儿就已经开始盘算怎样分粥了，想多给自已分些粥吃，却又打着替大 哥和爹考虑的旗号，贪吃又不忘表示自己的“善解人意”，写出了八儿的天真、聪慧和狡黠。 考点梳理4背诵与积累 七、背诵与积累 1.背诵：《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》。 2.不同习俗的寓意：过年的时候吃鱼：寓意年年有余。 建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。 过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。 考点梳理手册 3.青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到 海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲」 —汉乐府《长歌行》 品析：这首诗从“园中葵”说起，前四句描写了春天万物复苏、生机盎然的景象。接着第五、 六句写昔日生机勃勃的花叶在秋天枯萎，失去了活力。由此感叹人生有限，呼吁人们要趁 着年轻努力奋斗，等到年老时后悔就来不及了。诗歌由眼前春日美景写到人生易逝，劝诫 年轻人要珍惜时光，催人奋起。 若点梳理5) 课文重点 八、课文重点 第 1.《北京的春节》一文中，老舍先生用他朴素自然、充满浓郁的“京味”语言，将老北京的春 单 节习俗娓娓道来，为我们展开了一幅老北京的民俗画卷，展示了节日的温馨和美好。 元 2.《腊八粥》一文中，作者用极其细腻的笔触，通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看 粥、喝粥的过程，将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊 八节的风俗画面中，留给人无限的回味。 3.《古诗三首》中的古诗均与我国传统节日习俗或传说有关。《寒食》描写的是唐代寒食节的 习俗：于清明时节前取榆柳之火，皇帝也会将新取得的火种赐给权贵大臣，以示恩宠。《迢 迢牵牛星》借牛郎和织女被银河相隔而不得相会的神话传说，展现了一种相思而不可得的 愁绪，表达夫妇之间的离情别意。《十五夜望月》是一首望月咏怀之作，展现了一幅寂寥 冷清、沉静的中秋月夜图，表达了诗人对友人的思念之情。 4.《藏戏》介绍了藏戏的形成及艺术特色，围绕藏戏的主要特点，从藏戏的起源、面具、舞台形 式、演出方式等方面进行介绍，让读者对藏戏有了基本的认识和了解，同时感受到藏戏所折 射出的地域文化特色，以及所蕴含的艺术魅力。 考点梳理6单元语文要素小结 九、单元语文要素小结 读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。习作的时候，先想 好重点要表达哪些内容，把它们写得具体详细一点，其他内容则写得简略一点儿。详略安 排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。如《北京的春节》一文按照 时间顺序写老北京人过春节，腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节这几天写得详细； 腊八之后至腊月二十三之前，腊月二十三之后至除夕前、正月初六、正月十九这些日子写得 简略。这样写使得文章主次分明，重点突出，有利于读者更好地了解和认识老北京人过春 节的风俗习惯。 压卷之作RJ六年级语文下册 3