5 鲁滨逊漂流记（节选）-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年六年级下册语文课堂笔记（统编版）

人文主题： 跟随外国文学名著的脚步， 去发现更广阔的世界 第二单元 外国名著 777 1m100070 语文要素： 对作品内容的浓缩和概括。 ⊙借助作品梗概，了解名著的主要内容。 从梗概中提取主要信息一拟小标题。 ◎就印象深刻的人物和情节交流感受。 ©学习写作品梗概。 习作要求 23 鲁滨逊漂流记（节选） 主题概括◆本文内容由梗概和节选组成。梗概部分介绍子《鲁滨逊漂流记》这部小说的内容，概括 叙述了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”“救星期五’”，最终“回到英国”的散事。节选 部分描写了鲁滨逊刚刚流落荒岛时的生活状态和面对现实的思考。文章表现了鲁滨逊冷静理性 积极乐观、具有辩证思维等特点。 梗 概 这些都为他的荒岛 从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世 历险埋下了伏笔。 wel 界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏侧，希望走遍 【段导读】概括介绍鲁滨逊喜 天涯海角。欢海和冒险的特点。 写出了这次 海雅的可怕。下 环境描写，说明荒岛 2有一次，鲁滨逊乘船前往非洲，途中遇上大风，船严重受损， 的“荒”不只是荒 凉，而且没有被开发 同伴们在乘小艇逃生时都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛 过，远离文明社会，4 生存环境很恶劣。 边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又 用问句引起读者的。 累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？ 阅读兴趣，引出下 【段导读】写鲁滨逊在航海途中遇上大风，船严重受损，同伴们在乘小艇逃生时都 文的荒岛求生过 程。 死在海里，只有他一个人被大浪冲到一个荒岛边，生存遇到困难和挑战。 了等到潮水退了，鲁滨逊看到那大船竟然还浮在海面上，离岸并 不远。他游到船边，用船上的桅杆、木板制成了木筏，运送从船上 带来的物品。在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西， 陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉① 中感到一丝安慰②。 【段导读】写鲁滨逊幸运地在船上找到一些生活用品，并且有三只活着的动物陪着 从选址中可以看出 他，他心中感到一丝安慰。 鲁滨逊考虑事情很 周全，有一定的生 4[鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽 存技能和自我保护 lou 意识。 的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面， 过渡段，鲁滨逊面 他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。] 临新的困难，生命 【段导读】写鲁滨逊在荒岛上“建房”定居，等待过往船只的救援。 受到威胁。但他男 于面对困难，能积 与鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来的食物 极行动起耒应对 困难。 越来越少，要想活下去，就得想办法。 这个部分是全书的内容梗概。 ①〔凄凉〕寂寞冷落（多形容环境或景物）。 ②〔安慰〕因精神上得到满足而心情安适。近义词：宽慰反义词：责备 24 。说明鲁滨逊具有狩 6他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕 猎的技能，畜养动 鱼，还把捕到的活山羊畜养①起来。后来他竟有了成群的山羊，可以 物的知识和技能。 常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由 于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出 。说明鲁滨逊具有种 了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四 植的知识和技能。 年，终于吃到了自己种的粮食。 【段导读】写鲁滨逊在岛上驯养培育，积极创造生存的条件。 说明鲁滨逊在荒岛 7很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人上生活的时间很 的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心 卡，也从侧面表现 了他的顽强精神。 这些野人会来吃掉他，于是在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝 作防御，又把羊分在几个地方圈养②。他在这种不安的心情下又生活 了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的 man 人骨，他不由得联想到他们野蛮③的宴会。鲁滨逊在恐惧④之中开始考 思维导图 简介人物：喜欢航海和冒险 海上遇难流落孤岛 梗概 选择地，点建房定居 荒岛历险驯养培育顽强生存 不畏艰险 遭遇野人救“星期五” 聪明能干 身陷孤岛 鲁滨逊漂流 终于获救回到英国 勇敢生存 记（节选） 知足安命 忧郁寂寞缺少东西 生活状态 困难重重 乐观生活 工作吃力食物短缺 节选 幸与不幸好处与坏处 理性思考 乐观的态度 乐观积极安排生活 ①〔畜养〕饲养（动物）。本课指饲养山羊。 ②〔圈养〕关在圈里饲养。本课指鲁滨逊把山羊圈起来饲养。 造句：奶奶家的家畜都是（圈养）的，很少有放养的。 ③〔野蛮〕不文明；没有开化。近义词：粗野反义词：文明 造句：船运公司应该对他们（野蛮）装卸的行为负责。 ④〔恐惧〕惊慌害怕。近义词：畏惧反义词：勇敢 造句：看见哥哥走过来，我所有的（恐惧）都已经烟消云散。 25 虑怎样对什这些可能出现的野人是 8又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上 了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎 着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个 逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人 取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活 引号表示特定称谓。 说明鲁滨逊具有食 在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄 品加工的知识和技▲ 能。 干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。 说明了鲁滨逊已经《 【段导读】写鲁滨逊在荒岛上遇见野人，救下“星期五”，并和“星期五”一起生活 适应了荒岛上的生 和劳动 活。 9有一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒，原来，有一艘英国船只 pan 照应第4自然段中 正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。 鲁滨逊的选址。 鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。 (O在荒岛上度过了二十八年后，鲁滨逊终于回到了英国。∥ 第一部分(1~10)：概括介绍了《鲁滨逊漂流记》这部小说的内容。梗概按鲁滨逊历险 的时间顺序，写了“流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”“救‘星期五’”“回到英国”的故事。 这是鲁滨逊生活的 选 真实写照。他一 个人流落荒岛，还《 要面对孤寂和绝望 (我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也 的困扰。 许这种生活在世界上是前所未有①的。但我必须接受这种生活，并且 一天一天过下去。根据我的估算，我是在9月30日登上了这个荒无 人烟②的岛。当时刚过秋分，太阳几乎正好在我的头顶上，所以我估 鲁滨逊根据自然现 wei 象判断自己的位 计自己是在北纬9度22分的地方。 置，这充分显示了 他的智慧。 【段导读】概括介绍鲁滨逊将要开始一种世界上前所未有的忧郁而寂寞的生活。 交代了鲁滨逊来到、 (2在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和 荒岛的时间。 墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免 这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它竖在我第 本文选自《鲁滨逊漂流记》，作者是英国的丹尼尔·笛福，译者鹿金，选作课文时有改动。 ①〔前所未有〕历史上从来没有过。近义词：史无前例反义词：司空见惯 ②〔荒无人烟)〕人烟：住户的炊烟，借指人家或住户。十分荒凉，没有人家。 26 一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在 从鲁滨逊刻木计日 这件事可以看出他 这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他 是一个做事细心、 的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。 充满智慧的人。 【段导读】鲁滨逊用刀子刻木留痕，记录日期。 (了我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱， 对我来说却很有用，比如笔、墨水，还有纸，在船长、大副、炮手 和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘①、几台数学仪器， gu 还有日晷②、望远镜、地图和航海类的书籍。我把它们一股脑堆在一 起，以备不时之需。 【段导读】写鲁滨逊在船上找到许多有用的东西。 交代了猫和狗的来 (4还要提到的是，我们的船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我 历。 带上岸的；至于那条狗，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自 己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我可 ①〔罗盘〕测定方向的仪器，由有方位刻度的圆盘和装在中间的指南针构成。飞机、船舶上面使 用的罗盘还配有提高精度的复杂装置，叫作罗经。 ②〔日晷〕古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。一般是在有刻度的盘的中央装着 一根与盘垂直的金属棍儿。 27 说明鲁滨逊在荒岛 上的生活极度寂寞 pu 和无聊，他渴望与 信任的仆役。我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴， 那条狗交流，但这 是办不到的。 我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。找到了笔、墨水和纸之 后，我尽最大的可能节省使用。只要我还有墨水，就能把事情记得 非常准确。但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法还 是制造不出墨水来。【段导读】写鲁滨逊有一条狗和两只猫 (5尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用 xian 从中可以感受到鲁 来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。至于内衣之类， 滨逊乐观面对现。 实、理智应对各种 虽然缺②，但我很快就习惯了。 问题的心态 【段导读】写鲁滨逊虽然从船上得到一些东西，但缺的东西仍然很多。 本段的总起句，点明 了工具的重要性。 (6没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布 “一年工夫”与 zha “小小的住所”形 置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很， 成鲜明的对比，体 现了鲁滨逊顽强的 毅力。 我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并 且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说， 我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地 里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管 反问，突显出鲁滨 如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 逊在恶劣的生存环《 境下乐观的心态。 (7但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介 意①呢？这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外， 鲁滨逊每天记录自 那我也没有其他的事可干了。卡的时间，但他不看急，说明他有了良好的心态。 【段导读】写鲁滨逊每完成一项工作都要花费很 己生活经历的目的 是减轻自己的苦 (8我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并 闷，让自己的生活 ying 更加充实，这体现 不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系②在我心头、不 出鲁滨逊善于调整 心态o 断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的 沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个 说明鲁滨逊已能够士 冷静地面对现实。】 对比，使自己能够心平气和③。我按照商业簿记中借方和贷方的格式， 幸与不幸的列举，实际上是乐观与悲观两 如实记录了我所遇到的幸与不幸：种心态的斗争，也揭示了鲁滨逊身处绝境 能顽强地生存下去，生活下去的原因。 ①〔介意〕把不愉快的事记在心里。近义词：在意在乎 ②〔萦系)记挂；牵挂。 ③〔心平气和〕心里平和，不急躁，不生气。近义词：平心静气反义词：勃然大怒 28 坏处 好处 我被抛弃在一座可怕的荒岛 但是我还活着，没有像我的 上，没有重见天日①的希望。（绝望） 伙伴们一样被淹死。（积极乐观） 我被单独别出来，与世隔 但是，我也免于死亡，而船 绝，受尽苦难。（悲观、失望） 上其他人员都已丧命。（积极乐观） 但是，我在这片荒芜的土地 我被从人类中分离出来，成 yan 为一个孤独的人。 上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。 (积极乐观) 我没有衣服穿。（生存困难） 但是，我身处热带，即使 有衣服也不用穿。 但是，在这里我看不见会 我没有任何防御力量或者手 伤害我的野兽，在非洲海岸上， 段来抵抗人或野兽的侵袋②。 我却看见过。要是我的船在那 (缺工具)》 儿倾覆，该怎么办呢？（冷静理性）》 没有人可以同我说话，或者 但是，船漂到了离岸很近的 地方，我取出了很多必需品，有 宽慰我。（狐独、寂寞） 些甚至够我用一辈子。（冷静理性）》 【段导读】写鲁滨逊在艰难困苦面前，把好处与坏处罗列出来加以对比。 学习单 鲁滨逊列出的“好处”与“坏处”对照表，给他带来了什么？“好处”与“坏处”的对比，实 际上是什么与什么的对比？ 答：列出对照表给鲁滨逊带来了：(1)给鲁滨逊带来了勇气，他发现情况虽然很糟糕，但是自己还是很 幸运的，还没有完全处于绝境。(2)这也使鲁滨逊能够心平气和，不再抱怨眼前的一切，接受现实，积极 乐观地谋求生存。(3)他通过对照得到心理安慰，得到要颍强活下去的理由。 “坏处”和“好处”的对比，实际上是两种心态的对比：想到“坏处”无奈，想到“好处”欣慰。 ①〔重见天日〕比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。 造句：句一：考古学家的发现，使这件珍贵的青铜器能够（重见天日）。 句二：经过他多方奔走，这些人才得以被释放，（重见天日）。 句三：推翻了黑暗的旧社会，广大人民群众终于（重见天日）。 ②〔侵袭〕侵入并袭击。近义词：袭击 造句：句一：这些防护林带保护了大量的农田不受流沙的（侵袭）。 句二：寒冬，又一场暴风雪（侵袭）了整个世界。 句三：我国沿海一带经常遭受台风（侵袭）。 29 说明鲁滨逊已经在《 自我调节中适应了 (9总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中 环境，不再单纯地 也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人： 指望外界的救援。 在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些 东西来宽慰自已。设到夫药及” 【段导读】写鲁滨逊对自己命运的思考。 这是鲁滨逊分析自 20[现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不 己的处境后得出的再远跳大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式， 结论，是他积极乐 观的生活态度的集 尽我可能把一切安排得舒舒服服。]∥ 中体现。 第二部分(11~20)：讲述了鲁滨逊刚刚流落到岛上的生活状态和面对现实的 思考。 流落荒岛、建房定居 读了这个片段，我能推 断出它在小说的哪个部分。 会写的字 惧内 凄凉寂寞 宴会 发霉 书籍 闲聊 乏味 恐惧 凄惨落寞宴尔 霉烂古籍 无聊 贫乏 ruan(猪图) 惧凄寞宴霉籍聊乏 bó（停泊） 泊 pō（血泊） 圈juan(圈小鸡) [quan(圆圈) 控贷剔毙抵袭覆 「Xù（畜养） 畜 chù（牲畜） 控制车货挑别枪毙抵抗 偷袭覆盖 失控 借贷别红毙命抵挡沿袭覆亡 课后题· 默读梗概，想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。 流落荒岛→建房定居→驯养培育→救“星期五”→回到英国 需读节选的片段，说一说：鲁滨逊克服了哪些困难？他的心态发生了什么变化？你觉得鲁 滨逊是一个什么样的人？和同学交流。 【参考答案】克服的困难：没法估算日子，缺乏物资，没有住的地方，恐惧、沮表。 心态变化：忧伤苦闷→理智面对→积极乐观。 他是一个聪明能干、不畏艰难、乐观颈强、理智幽默、具有辩证思维的人。 选做 最近你遇到什么让你感到烦恼的事情了吗？像鲁滨逊一样把这件事的坏处与好处列 出来，再说说这样做对你是否有帮助。 【参考答案】经历的事：爷爷重病住院，爸爸妈妈不仅要工作，还要轮流去医院照顾爷 爷。看到被病痛折磨的爷爷，我很痛苦，也很无奈。爸爸妈妈没有时间接送我上学和放 学，下雨天挤公交车时由于我个子小被挤下来，没办法只好跑到下一站赶车。 30 坏处 好处 家里彻底乱了套，无人照顾我的起居。 我学会了收拾房间，热饭菜，自理能力得到很大提升。 我的脏衣服没有人洗，饭吃得也不及时。 我学会了用洗衣机，自己解决吃饭问题。 我上学坐公交车因经常挤不上去而迟到。我学会了合理安排时间，提前出发。 这样做对我很有帮助。这种对比形式让我能积极乐观地面对家中突如其来的困境，并 且学会了很多生活技能。 本课知识梳理 惧（ù） 11画 小 (畏惧)（恐惧）（惧怕）（惊惧）（临危不惧） 凄(qi) 10画 (凄苦)（凄凉）（凄惨）（凄楚）（凄风苦雨） 寞(mo) 13画 八 (寂寞)（落寞）（不甘寂寞） 宴(yan) 10画 (宴席)（宴会）（家宴）（宴请）（鸿门宴） 霉(mei) 15画 雨 (霉烂)（霉变）（霉菌）（发霉）（青霉素） 籍(j) 20画 帖 (籍贯)（书籍）（秘籍）（户籍）（古籍） 聊(liao) 11画 耳 (闲聊)（无聊）（聊天）（聊以自慰）（民不聊生） 会写 的字 乏(f) 4画 (乏味)（缺乏）（疲乏）（解乏）（不乏其人） 控(kòng) 11画 (控诉)（控制）（监控）（控告）（失控） 贷(dai) 9画 贝 (房贷)（借贷）（贷款）（放贷）（责无旁贷） 剔(ti) 10画 可 (剔骨)（挑剔）（剔除）（剔牙）（玲珑剔透） 毙(bi) 10画 比 (击毙)（毙命）（枪毙）（暴毙）（坐以待毙） 抵（di) 8画 才 (抵制)（抵抗）（抵挡）（抵达）（抵押） 袭（x) 11画 龙 (抄袭)（袭击）（逆袭）（世袭）（沿袭） 覆(fù)》 18画 西 (覆盖)（颠覆）（天翻地覆）（覆水难收） liu luò gi liang fang yu imò yan hui kong jù dǎomei you shang 流落 凄凉 防御 寂寞 宴会 恐惧 倒霉 忧伤 shu jf que fa chǔjing li zhi kòng zhi xin ping qi hépao qi 听写 书籍 缺乏 处境 理智 控制 心平气和 抛弃 词语 chong jian tian ri di kang gin xi ging fu kuan wei shen zhong kun jing 重见天日 抵抗 侵袭 倾覆 宽慰 深重 困境 yan zhi fei fu 焉知非福 畏惧 害怕 陆续 连续 安慰 劝慰 希望 期望 近义词 寂寞 孤独 联想 设想 忧伤 忧愁 估算 估计 陆续 中断 安慰 责备 希望 失望 寂寞 热闹 反义词 缺乏 充足 沮丧 兴奋 凶险 安全 防御 攻击 词 (简陋)的帐篷 (寂寞)的生活 (不安)的心情 (畜养)山羊 (远眺)大海 (扩大)面积 好词语 配 (萦系)心头 (吐露)想法 (走遍)天涯海角 积累 词 表示荒凉的词语：荒无人烟 不毛之地 穷山恶水 寸草不生 语积 表示从来没有过的词语：前所未有 前所未闻 史无前例 空前绝后 并列式词语：心平气和 铜墙铁壁 精雕细刻 斩钉截铁 31 6)*骑鹅旅行记（节选） 《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。、读读下面这个片段， 说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化。作品 中还有许多有趣的故事，如“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”，猜 猜它们又将讲述怎样的神奇。有兴趣的话可以找来原著读一读。 主题概括·本文描述的是尼尔斯变成拇指大的小人儿后，为了变回原来的样子向众多小动物寻求 帮助，却因曾经常常欺负他们而遭受攻击。后来尼尔斯为了阻止自家雄鹅飞走，被带上了高空。课文 塑造了一个淘气、顽皮、爱搞恶作剧，但知错能改、善良孝顺的人物形象。 心理描写，尼尔斯 〔男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦，一种 希望这一切不是真女 实的，总想着还会 幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。” 变回去 【段导读】男孩发现自己变成了小孤仙。 动作描写，尼尔斯 2他站在镜子前面闭上眼睛，过了好几分钟才睁开。当时他估计 意切地想麦回原未怪样子肯定消失了。可是怪样子并没有消失，他仍然像刚才一样 的样子。 小。从别的方面看，他和以前完全一样。他那淡黄的头发、鼻子上 外貌描写，用对比 的手法写出了他的 的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样①，只不过变得很小 变化 很小罢了。【段导读】男孩变成小狐仙之后的变化。 从这里可知尼尔斯 了他发现，光那样站着等待是无济于事②的，一定得想别的办法。 是被小狐仙变小 他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。 的。 【段导读】男孩觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。 4他忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。 从侧面表现出尼尔 他立刻决定到那里去看看是否能找到小狐仙。幸好房门半开着，不然 斯变得很小很小。 他还够不到锁，无法开门呢，而现在他没碰到任何障碍就跑了出去。∥ 【段导读】男孩想起母亲说的话，跑出去找小孤仙。 第一部分(1~4)：写尼尔斯发现自己变小了，决定去找小孤仙讲和 5门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。他一看见男孩就 三个“快看”说明叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人 麻雀急切地想把这 个消息传播出去。 儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！” 本文选自《骑鹅旅行记》，作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙，译者高子英、李之义、杨永范，选作课 文时有改动。 ①〔一模一样〕形容完全相同，没有什么两样。ABAC式词语：一五一十自由自在无忧无虑 ②〔无济于事〕对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。 32