专项2 句子与口语交际-【压卷之作】2025-2026学年六年级下册语文考点梳理与单元检测（统编版）

专项2 句子与口语交际 建议用时：90分钟 满分：100分 得分： 等级： 日句子。(81分) (一)标点符号。(9分) 1.依次填入下面语段方框内的标点符号，最恰当的一项是( )(3分) 欧 马克·吐温说：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽容口宽容，是一种 成熟的美，是人生的从容口自信和超然。选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了 曾 器 海阔天空。因为宽容，纷繁的生活才变得纯净口因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。 A.。” 、; B.。” C.”。 D.”。 2.“汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，我们的心也怦怦直跳…”这句话中的省略号表示 )(3分) A.列举的省略 B.语意未尽 C.说话断断续续 D.引文的省略 3.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )(3分) 察 A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人心？一些老艺术家们分享了自己工作中的经 ⊕ 验和感悟。 B.历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现；历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理 想色彩。 C.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 D.在学习上，他始终坚持“知之为知之，不知为不知”的原则。 (二)句式转换。(18分) 2 1.碑林中的书法作品美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改为反问句) 线 2.他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句） 3.成长路上的关爱、叮咛与教诲，我会铭记在心。（改为双重否定句） 4.不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。（改为陈述句） 5.邻居瑶瑶对我说：“学校要进行合唱排练，我可能要晚一点儿回家，请你转告我妈妈。” (改为转述句) 6.文文兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。（改为直述句） (三)病句辨析与修改。(19分)》 1.下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A.良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。 B.老师注重培养学生善于观察和思考的水平。 C.传统文化源远流长，不少经典著作值得我们一读再读。 D.听着这感人肺腑的故事，颜颜不禁忍不住流下了激动的泪水。 2.下面的句子各有一处语病，请在原句上用修改符号修改。(4分) (1)看了《鲁滨逊漂流记》这本书，受到了深刻的教育。 (2)经过努力，小明作业本上的错别字大大改进了。 3.按要求修改下面的语段。（12分) 鱼汤面，原于清乾隆年间，A.已有大概差不多250年的历史，B.是一位相传被赶出皇宫的 御膳厨师所创。C.鱼汤面虽然味道鲜美，但是具有较好的养生作用，能够润脾建胃，补虚疗肠。 民间常有《吃碗鱼汤面，赛过老寿星》之说。 (1)语段中有两个错别字，应将“ ”改为“ ”改为“ 0 (4分) (2)语段中有一处标点错误，应将 改为 。（填标点符号名称)(2分) (3)语段中画“”部分有语病，请在下面的横线上写出正确的句子。(6分) A. B C. (四)语段衔接与概括。(9分) 1.下面这段文字的横线处，应依次填入的一组句子是( )(3分) 不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， 不是所有的顺从都表达虔敬， ；不是所有的顺利都表达成功， ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A.③④①② B.①③②④ C.②③①④ D.③④①② 2.将下列句子排成意思连贯的一段话，最合理的排序是( )(3分) ①它们时而高飞，时而低飞，偶尔又像比赛，向高空飞去。 ②天寒地冻的冬季，太阳带着冷意射向大地，大自然的一切都被冰雪包裹起来。动物们躲起来 冬眠了，人类更耐不住这样的寒冷，躲在家里很少出门。 压卷之作RJ六年级语文下册 21 ③大乌鸦的舞姿真是无法用言语形容！ ④它们轮番交替，有时候向低空俯冲，又马上凌空而起，自由地做着高难度动作。 ⑤这时，一群黑黝黝的大乌鸦出现了，这给寒冷的天气带来一丝活跃。它们在身着银装的冬日 上空飞翔着，翅膀在冷风中发出嚓嚓的声音，丝毫不畏严寒。 A.②⑤③④① B.③①⑤④② c.④①⑤③② D.②⑤③①④ 3.下面哪一个选项是这段话要表达的主要观点？( )(3分) 医学研究发现，病毒的杀伤力大小的确与病毒一方关联密切，但并不完全取决于病毒 方。比如，新型流感病毒之所以危害甚大，很重要的一个因素是人类之前从未接触过这样变异 后的新病毒，没有免疫力。但只要人类自身产生了足够多的抗体，有了免疫力，这种病毒带来 的威胁就自然变小了。 A.病毒的杀伤力大小只取决于病毒一方。B.病毒的杀伤力大小取决于病毒是否变异。 C.只要有抗体，病毒对人类就没有威胁。D.病毒的杀伤力大小与病毒和人类免疫力都相关。 (五)修辞手法。(11分) 1.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )(3分) A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 B.巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。 C.友谊像春风，徐徐吹来；友谊像火炭，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。 D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 2.从下列词语中任选一词，仿写夸张句。(4分) 例：他这一声吼叫，差点把大家的胆都吓破了。 安静 拥挤 喜悦 紧张 3.请参照下面语段中画“ ”的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节 等)，补全横线空缺处，构成排比句。要求字数相同，句式相似。(4分) 黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千 年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月：或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不 变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。 唯在 ,江南江北， ;或在 (六)描写方法。(15分) 1.下列对句子的描写方法判断有误的一项是( )(3分) A.她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”（语言描写） B.董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。（外貌描写） C.这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他扑倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着 他的咽喉张开了大嘴。（动作描写)》 D.天灰蒙蒙的，又阴又冷。（环境描写) 28 压卷之作RJ六年级语文下册 2.运用景物描写表达下列情境中的情感。(6分) (1)这次考试我考砸了，走在回家的路上， (2)我获得了本届运动会“最佳守门员”的称号，走在回家的路上， 3.读句子，完成练习。(6分) 江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最 后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！” (1)上面的句子对江姐的 和 进行了描写。(2分) (2)请你运用恰当的描写方法，写一个你熟悉的人。(4分) 日口语交际。(19分) 1.开班会时，老师让你对“平时应该怎样珍惜粮食、拒绝浪费”作即兴发言，你会怎么说？注意把 自己想表达的意思逐条说清楚。(4分)》 封 2.在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。请你就下面的辩题选择正方或反 方，运用学过的辩论技巧，表达你的观点，并简要阐述理由。(5分) 正方：看名著书比看名著电视剧好。 反方：看名著电视剧比看名著书好。 我的观点： 理由： 3.班级举办了“名著阅读大家谈”的采访活动：以下是采访的部分内容。请你推测云云采访其他 同学时的问题，并回答云云的提问。（10分)》 采访问题一： (请在下列选项中选择)(2分) 线 A.你最喜欢哪一部小说？ B.你最喜欢的外国小说是哪一部？ C.你最喜欢的外国小说是《鲁滨逊漂流记》吗？ 同学一：我最喜欢的外国小说是《鲁滨逊漂流记》。因为 (2分) 采访问题二： (2分) 同学二：的确，教材规定的必读名著有的读起来有点难度，很难坚持读下去。我在阅读的时候 采用了一些方法，比如我读《 》时用了 的方法，读《 时用了 的方法。（4分)不惧失败，能迎接新的挑战和机遇 五、略 专项1汉字与词语 -、1.xia0 bào fei sūyi zhe ao dan dào fa cha chang xian wěiboi 2.(1)xian xiàn (2)cui chui (3)yi yi (4)bào pao 3.(1)m6 jimú(2)diào tiao (3)yan yanbò(4)xùjuan chù (5)mò mai giàngiàn xian sàn sǎn sànsǎn 4.B 5.D 二、1.绊伴 拌 半 饺搅缴绞 刑形 型 行 2.示例：宵夜褐色 王侯腊月 云霄喝水候车蜡烛 考答 3.俱覆锤简会湖浴悔 三、1.A ao 十①2.C 3.D【解析】本题考查一字多义。A.第一个 “故”意思是“故人，老朋友”，第二个“故”意思 是“原因”。B.第一个“若”意思是“好像”，第 二个“若”的意思是“如果”。C.第一个“思”意 思是“想要，考虑”，第二个“思”意思是“句末 语气词，没有实际意义”。D.两个“知”意思都 是指“同‘智’，智慧”。故选D。 4.D5.(1)③(2)①(3)② 四、1.眨眼资格奈何抛弃侵袭 宽慰 觉察耽搁 晃动 含糊尖锐匪徒 剥削制度蟋蟀 2.(1)书籍领域疑问 司空见惯 见微知著 截然不同 (2)挪移蒸融幼稚 徘徊点燃 五、1.C2.B3.B4.C 六、1.B2.D3.B4.B5.D 6.①惯②源③哄 ④及⑤合 ⑥无 ⑦试⑧境⑨意 0垂 ①狂2观 (1)来到；到达 (2)示例：喜不自胜眉开眼笑(3)③ 专项2句子与口语交际 、(一)1.A 2.B3.C (二)1.碑林中的书法美不胜收，难道不是我国艺 术宝库中的瑰宝吗？ 2.他只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。 3.成长道路上的关爱、叮咛与教海，我不会 不铭记在心。 4.常对你说，我是不能轻易离开北京的。 5.邻居瑶瑶对我说，学校要进行合唱排练， 她可能要晚一点儿回家，要我转告她 妈妈。 6.文文兴奋地说：“妈妈，你的眼睛里有我！” (三)1.C 2.(1)看了《鲁滨逊漂流记》这本书，受到了 我 深刻的教育。 (2)经过努力，小明作业本上的错别字大 减少 大改进了 3.(1)原源 建健 (2)书名号 、双引号 (3)A.已有差不多250年的历史B.相 6 参考答案 传是一位被赶出皇宫的御膳厨师所创 C.示例：鱼汤面不仅味道鲜美，而且 具有较好的养生作用 (四)1.C 2.D【解析】本题考查句子排序。句②提 供了整个场景的背景和时间设定，应该作 为首句，为后续的描述奠定基调。句⑤引 入了主要角色大乌鸦，并描述了它们在寒 冷天气中的活动，为后续的详细描述作铺 垫。它应该紧接在背景介绍之后。句③ 是对大鸟鸦飞翔姿态的总体评价，应该放 在具体描述其飞翔动作之前，以引起读者 的兴趣和期待。句①开始具体描述大乌 鸦的飞翔动作，与前面的“舞姿”相呼应， 展示了其飞翔的多样性和活力。句④进 一步细化了大乌鸦的飞翔动作，与前一句 形成递进关系，共同构成了对大乌鸦飞翔 姿态的详细描绘。因此，最合理的排序 是：②⑤③①④。这个顺序既符合时间顺 序，又保持了逻辑上的连贯性，能够清晰 地展现出一个寒冷的冬季里，一群大鸟鸦 在冬日上空自由飞翔的生动场景。故 选D。 3.D (五)1.B 2.示例：安静屋子里安静得连蚂蚁走路的 声音都能听到。 3.示例：除夕同贺迎春纳福重阳寻一 束束茱萸 种下四季难忘的殷殷切切和 平平安安 (六)1.B 2.示例： (1)路旁的小树使劲摇摆着，好像在嘲笑 我；树上的小鸟扑棱着翅膀，一副焦躁 不安的样子；路边的小花小草也耷拉 着脑袋，没精打采的 (2)路旁的小树在微风中轻轻摇摆着，好 像在为我鼓掌；树上的鸟儿叽叽喳喳， 唱着优美动听的歌儿；路边五颜六色 的小花绽开笑脸，散发出醉人的香气 3.（1)动作语言 (2)示例：妈妈摸摸我的头，语重心长地 说：“这件事情你做得对，犯了错误就 应该勇于承认并改正，妈妈给你 点赞！” 、示例： 1.一是吃多少盛多少，践行“光盘行动”；二是点 菜要适量，吃不完的打包带回家；三是监督身 边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的行为。 2.看名著书比看名著电视剧好看名著书能直 接感受作者的思想，提高自己的文学素养，学 习作者的表达方法，积累丰富的语言。 3.B示例：鲁滨逊不屈不挠的斗志和积极乐观 的精神让我受到了启发教材规定的必读名 著有的读起来有点难度，你是用什么方法来阅 读的呢？汤姆·索亚历险记画人物关系 图水浒传给人物做卡片 专项3课文内容与积累运用 、1.寒食东风御柳斜2.留取丹心照汗青 3.立根原在破岩中4.江船火独明 5.绝胜烟柳满皇都