专项1 汉字与词语-【压卷之作】2025-2026学年六年级下册语文考点梳理与单元检测（统编版）

专项1 汉字与词语 建议用时：90分钟 满分：100分 得分： 等级： 日字音。(24分) 1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(8分) 萧瑟(sù xiao)】 鲍鱼(bao bao) 心扉(fifěi) 酥油(su shu) 你 鄙夷(yiyi) 惊蛰(zhe zhé) 凹陷（āo ào) 诞生(dan dang) 悼念(dào diaào) 阀门(fáfǎ) 咔嚓(ca cha) 惆怅(chang cang) 铁锨(xin xian) 经纬(wiwěi) 钹子(bá b6)》 荔枝(nii) 2.用“O”圈出每组中的错误读音，并改正在后面横线上。(2分) (1)宪兵(xian) 彼此(bi) 缰绳(jiang)》 花蕊(ru) (2)掺和(chan) 炊烟(cui) 鸿毛(hong) 华山(hua) (3)木筏(f) 华裔(y) 娱乐(yú) 皮靴(xue) (4)幼稚(zhi) 同仁(ren) 皎洁(jiǎo） 刨土(bào) 部 海 倒 3.用“V”选出下列加点多音字的正确读音。(10分) (1)这两个模(mómú)型从外观上来看，几(jij)乎一模(m6 mú)一样，但内部的结构却 完全不同。 (2)同学之间出现了矛盾，要先进行调(diào tiao)查，然后再进行调(diàtiao)解。 (3)小李患有咽(yanyàn)炎，吞咽(yanyàn)食物很费劲，因此他准备了一些薄(bobò) 荷糖。 (4)这里的畜(xùchù)牧业非常发达，几乎每家每户都圈(juànquān)养着牛、马等各种牲 畜(Xùchù)。 (5)写作与经历密不可分。品味着母亲脉(màimò)脉的眼神，内心深受感动的作者写下了 线 这部脉(mdimò)络清晰、抒情细腻的感人小说；目睹纤(qiàn xian)夫拉纤(qian xin)的情景后，文思向来纤(qiàn xian)柔的诗人写下了这首与以往风格截然不同的豪 迈诗篇；回想起散(sànsǎn)步时看到的散(sdnsǎn)落在地的花瓣，灵感乍现的文人 写下了这篇帮助人们驱散(sànsan)内心阴霾的励志散(sansǎn)文。 4.下列加点多音字读音相同的一项是( )(2分) A.搅和和颜悦色B.勉强强词夺理 C.晕船头晕目眩 D.更加万象更新 5.下列句子中的加点字读音都相同的一项是( )(2分) A.公园的花圃里长着大片大片的蒲公英。 B.嘹亮的号声响起，侦察兵登上瞭望塔。 C.我的抽屉里珍藏着晶莹剔透的蓝宝石。 D.叔叔在僻静的深山里开辟了致富之路。 日字形。(14分) 1.写同音字组词。(6分) 【ban】 牵( 伙( ) ( )嘴 )壁江山 【jiǎo】 )子 )和 ( )费 ( )尽脑汁 【xing】 )侦 ( )状 类( ( )云流水 2.比一比，再组词。（4分) 宵( ) r褐( 侯( ) 腊( ) l霄( ) 喝( L候( 蜡( ) 3.选择括号里正确的字，画“V”。(4分) 与时（具俱）进 翻来（复覆）去 千（垂锤）万凿 精兵（简减）政 聚精（会汇）神 五（胡湖）四海 (浴欲)血奋战 无怨无（悔诲）》 目字义。(11分) 1.“熬”字用音序查字法，应先查大写字母 ,再查音节 。 用部首查字法应先查 部，除部首外有 画。“熬”的意思有：①久煮：②忍受，耐苦支撑。“饭豆煮得 肿胀，那也是往常熬粥时常见的事”中“熬”的意思是 。(填序号)(2分) 2.欢欢在黄鹤楼游玩时，写下了感想：“黄鹤楼的排yn形态，好像黄鹤飞翔…”其中“排yn 形态”的“ya”字他不会写，用音序查字法查到了下面的字，正确的是( )(2分) yan边（多用在名词后）： A B.Yn覆盖在冠冕上的 c.Yn屋顶向旁深处的边沿部 沿边~沟~1炕~儿。 樊装饰 “檐分：房~1廊~1~下。 3.下列各组中加点字意思相同的一项是( )(2分) A.西出阳关无故人问其故 B.烈火焚烧若等闲若到江南赶上春 C.思援弓缴而射之今我来思 D.孰为汝多知乎知之为知之，不知为不知，是知也 4.下列加点字的解释有误的一项是( )(2分) A.纤纤擢素手（白皙） B.粉骨碎身浑不怕（全，全然） C.因风飞过蔷薇（凭借）》 D.应怜屐齿印苍苔（可怜） 5.结合语境，给加点字选择正确的解释。（填序号）(3分) 轻：①重量小，比重小：②看不起，不重视；③不庄重，不严肃。 (1)这个人举止轻浮，很不受人尊重。 (2)一只体态轻盈的燕子从静静的湖面上飞过。 (3)这次的考试虽然简单，但也不能掉以轻心。 四词语书写。(26分)》 1.看拼音，写词语。（15分) zha yan zi ge nai he pao gin xi 压卷之作RJ六年级语文下册 25 kuan wei jue cha dan ge huang dòng han hu jian rui fěi tu bo xue zhi du XT shuai 2.根据语境，看拼音写词语。(11分)》 (1)人的一生中总有“朋友”相伴：shūj( )是“朋友”，专心致志地阅读会让你获得知识， 走向未知的ingyù( );大自然是“朋友”，仔细观察并产生yi wen( ),你就能 够从sT kong jicàn guan( )的现象中jiàn wei zhi zhù( ),有所发 现：挫折也是“朋友”，只要你锲而不舍，就一定能够活出jiéranbùtong( )的 人生。 (2)匆匆六年的时光，它踮着脚慢慢nuo yi( )了，如薄雾，被初阳zheng rong( 了。有yòuzhi( )的笑，有忧伤的泪，有pai huai( ),也有奋进。让我们一起 乘风破浪，为明天diǎnrdn( )激情与梦想！ 五词语理解。(8分) 1.下列词语与“贫富”“贵贱”的形式不同的一项是( A.爱恨 悲喜 B.高低 厚薄 C.洪亮 嘶哑 D.是非 黑白 2.下列词语的感情色彩相同的一项是( A.和睦相处妙笔生花游手好闲 B.臭味相投 自作自受 指手画脚 C.无忧无虑无拘无束无法无天 D.全神贯注 栩栩如生百般刁难 3.下列短语搭配不当的一项是( ) A.表明观点表明态度表明立场 B.沉痛的心情 沉痛的教训沉痛的脚步 C.树立信心树立榜样树立典型 D.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 4.下列句子中加点的两个词语，意思不同的一项是( A.“五一”假期，北京的景区迎来了大批游客，故宫博物院人头攒动，长城上人山人海 B.元宵灯会让我大开眼界，不同的灯组各具特色：有的一律是玻璃的，有的清一色是纱布的。 C.学校运动会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我在跑步比赛中摘金夺银。 D.展览会上，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。 六词语运用。(17分) 1.下列句子中加点词语运用正确的一项是( A.在学习中遇到问题，我们要积极向老师请教，做到不耻下问。 B.《西游记》的故事情节生动曲折，引人入胜。 C.见到桌上的礼物，我不以为然，这竟然是爸爸送给我的惊喜。 D.对于作文中的病句和错别字，许多同学过犹不及，认为这些问题不必太较真。 26 压卷之作RJ六年级语文下册 2.依次填入语段中横线上的词语，恰当的一项是( 他神情( )地说：“当前环境保护已经取得了一定的成效，但形势依然十分( 9 一方面我们要( )要求自己；另一方面政府部门要采取( )措施，双管齐下整治环境 问题。” A.严厉 严肃 严峻 严格 B.严峻 严格 严厉 严肃 C.严肃 严峻 严厉 严格 D.严肃 严峻 严格 严厉 3.依次填入文段括号里的词语最恰当的一项是( ) 要想改变落后的面貌，就要( );调动大家的积极性，要( );向别人学习，要 );取得成绩也不满足，要( A.发愤图强 不耻下问 精益求精 集思广益 B.发愤图强 集思广益 不耻下问 精益求精 C.发愤图强 集思广益 精益求精 不耻下问 D.集思广益 发愤图强 精益求精 不耻下问 4.下面句子中加点词语意思不相同的一项是( A.夏天的天气变化多端，转眼大雨倾盆，刹那又晴空万里。 B.下课铃响了，安静的校园顿时热闹起来，操场上欢声一片。 C.元宵佳节，店铺挂出来的灯有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。 封 D.随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的 渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。 5.在语段中填入合适的关联词，正确的一项是( 既…又… ②不但…而且… ③因为…所以… ④如果…就… ⑤即使…也… ⑥虽然…但是… 我的成长，( )离不开母亲的关爱和鼓励，( )离不开父亲的严格要求。( )母 亲一如既往地支持和鼓励，( )我一直坚持着写作。一路走来，( )受到很多来自父亲的 严厉批评，我( )不抱怨，不放弃，因为我知道这是他在鞭策我进步。 线 A.①③④ B.②③④ C.②④⑥ D.①③⑤ 6.先把词语补充完整，再完成练习。（7分) ①司空见( ) ②追根求( ③( )堂大笑 ④迫不( )待 ⑤乌( )之众 ⑥荒( )人烟 ⑦跃跃欲( ) ⑧身临其( ) ⑨得( )扬扬 0( )头丧气 ①欣喜若( ②走马( )花 (1)加点字“临”的意思是 (2)画“”的词语是形容心情的，请再写两个这样的词语： (3)欢欢和颜颜表演的小品非常有趣，逗得全班同学 (填序号)不惧失败，能迎接新的挑战和机遇 五、略 专项1汉字与词语 -、1.xia0 bào fei sūyi zhe ao dan dào fa cha chang xian wěiboi 2.(1)xian xiàn (2)cui chui (3)yi yi (4)bào pao 3.(1)m6 jimú(2)diào tiao (3)yan yanbò(4)xùjuan chù (5)mò mai giàngiàn xian sàn sǎn sànsǎn 4.B 5.D 二、1.绊伴 拌 半 饺搅缴绞 刑形 型 行 2.示例：宵夜褐色 王侯腊月 云霄喝水候车蜡烛 考答 3.俱覆锤简会湖浴悔 三、1.A ao 十①2.C 3.D【解析】本题考查一字多义。A.第一个 “故”意思是“故人，老朋友”，第二个“故”意思 是“原因”。B.第一个“若”意思是“好像”，第 二个“若”的意思是“如果”。C.第一个“思”意 思是“想要，考虑”，第二个“思”意思是“句末 语气词，没有实际意义”。D.两个“知”意思都 是指“同‘智’，智慧”。故选D。 4.D5.(1)③(2)①(3)② 四、1.眨眼资格奈何抛弃侵袭 宽慰 觉察耽搁 晃动 含糊尖锐匪徒 剥削制度蟋蟀 2.(1)书籍领域疑问 司空见惯 见微知著 截然不同 (2)挪移蒸融幼稚 徘徊点燃 五、1.C2.B3.B4.C 六、1.B2.D3.B4.B5.D 6.①惯②源③哄 ④及⑤合 ⑥无 ⑦试⑧境⑨意 0垂 ①狂2观 (1)来到；到达 (2)示例：喜不自胜眉开眼笑(3)③ 专项2句子与口语交际 、(一)1.A 2.B3.C (二)1.碑林中的书法美不胜收，难道不是我国艺 术宝库中的瑰宝吗？ 2.他只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。 3.成长道路上的关爱、叮咛与教海，我不会 不铭记在心。 4.常对你说，我是不能轻易离开北京的。 5.邻居瑶瑶对我说，学校要进行合唱排练， 她可能要晚一点儿回家，要我转告她 妈妈。 6.文文兴奋地说：“妈妈，你的眼睛里有我！” (三)1.C 2.(1)看了《鲁滨逊漂流记》这本书，受到了 我 深刻的教育。 (2)经过努力，小明作业本上的错别字大 减少 大改进了 3.(1)原源 建健 (2)书名号 、双引号 (3)A.已有差不多250年的历史B.相 6 参考答案 传是一位被赶出皇宫的御膳厨师所创 C.示例：鱼汤面不仅味道鲜美，而且 具有较好的养生作用 (四)1.C 2.D【解析】本题考查句子排序。句②提 供了整个场景的背景和时间设定，应该作 为首句，为后续的描述奠定基调。句⑤引 入了主要角色大乌鸦，并描述了它们在寒 冷天气中的活动，为后续的详细描述作铺 垫。它应该紧接在背景介绍之后。句③ 是对大鸟鸦飞翔姿态的总体评价，应该放 在具体描述其飞翔动作之前，以引起读者 的兴趣和期待。句①开始具体描述大乌 鸦的飞翔动作，与前面的“舞姿”相呼应， 展示了其飞翔的多样性和活力。句④进 一步细化了大乌鸦的飞翔动作，与前一句 形成递进关系，共同构成了对大乌鸦飞翔 姿态的详细描绘。因此，最合理的排序 是：②⑤③①④。这个顺序既符合时间顺 序，又保持了逻辑上的连贯性，能够清晰 地展现出一个寒冷的冬季里，一群大鸟鸦 在冬日上空自由飞翔的生动场景。故 选D。 3.D (五)1.B 2.示例：安静屋子里安静得连蚂蚁走路的 声音都能听到。 3.示例：除夕同贺迎春纳福重阳寻一 束束茱萸 种下四季难忘的殷殷切切和 平平安安 (六)1.B 2.示例： (1)路旁的小树使劲摇摆着，好像在嘲笑 我；树上的小鸟扑棱着翅膀，一副焦躁 不安的样子；路边的小花小草也耷拉 着脑袋，没精打采的 (2)路旁的小树在微风中轻轻摇摆着，好 像在为我鼓掌；树上的鸟儿叽叽喳喳， 唱着优美动听的歌儿；路边五颜六色 的小花绽开笑脸，散发出醉人的香气 3.（1)动作语言 (2)示例：妈妈摸摸我的头，语重心长地 说：“这件事情你做得对，犯了错误就 应该勇于承认并改正，妈妈给你 点赞！” 、示例： 1.一是吃多少盛多少，践行“光盘行动”；二是点 菜要适量，吃不完的打包带回家；三是监督身 边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的行为。 2.看名著书比看名著电视剧好看名著书能直 接感受作者的思想，提高自己的文学素养，学 习作者的表达方法，积累丰富的语言。 3.B示例：鲁滨逊不屈不挠的斗志和积极乐观 的精神让我受到了启发教材规定的必读名 著有的读起来有点难度，你是用什么方法来阅 读的呢？汤姆·索亚历险记画人物关系 图水浒传给人物做卡片 专项3课文内容与积累运用 、1.寒食东风御柳斜2.留取丹心照汗青 3.立根原在破岩中4.江船火独明 5.绝胜烟柳满皇都