第6单元素养提升卷-【压卷之作】2025-2026学年五年级下册语文考点梳理与单元检测(统编版)

2026-06-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第六单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.48 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 河南欢颜文化传媒有限公司
品牌系列 压卷之作·同步练习
审核时间 2026-06-15
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来源 学科网

内容正文:

R」·五年级语文·下册 第六单元素养提升卷 时间:90分钟满分:100分 题号 四 总分 得分 一 、积累与运用。(41分) (一)字词积累与理解。(19分) 密 1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分) 蜜 p A.吾盾(wú) 弗能应(fú) B.推荐(jiàn) 孙膑(bin) B.鬻盾(yù) 桅杆(wei) D.瞄准(miao)) 龇牙咧嘴(c)》 2.看拼音,写汉字,再将所写汉字按音序排列。(7分) ying quan si cang hang 输( )头 放( 船( )行 3.将句中画线部分改为成语,写在括号里。(4分)》 苏 数 (1)你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出主意,定计策了? ( ) (2)水手们又大笑起来,只有那个孩子哭也不是,笑也不是。 ( ) (3)孩子内心极度惊惧恐慌,站在横木上摇摇晃晃的。 ( ) (4)观众们也兴趣很浓厚,情绪很高涨地猜测着比赛结果。 ( ) 4.写出下面词语指代的年龄。(6分) (1)而立: (2)不惑: (3)花甲: (4)豆蔻年华: (5)期颐: (6)弱冠: (二)句子闯关训练。(17分)》 1.下列句子是双重否定句的是( )(1分) 线 A.物莫能陷也。 B.于物无不陷也。 C.其人弗能应也。 2.判断下列句子使用的描写方法。(2分) (1)水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。 ( (2)他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。( ) 3.按要求写句子。(10分) (1)转述句、直述句互换。(4分) ①船长喊道:“不跳我就开枪了!” ②孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。 (2)读句子,完成练习。(6分) ①二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟一大家已经觉得时间太长 了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。 这句话中加点的部分表示极短的时间让人感觉 。你在怎样的情 景中会有这样的感受? ②几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和 八只脚的蜘蛛来了又去了。 这句话中加点的部分表示漫长的时间也会让人觉得 你在怎样 的情景中会有这样的感受? 4.用修改符号修改下面一段话。(4分) 东台鱼汤面,源于清乾隆三十三年(公元1768年),以有大概200多年的历史,是 位相传被赶出皇宫的御膳厨师所制。鱼汤面虽然味道鲜美,但是具有较好的养生作用, 能够润脾建胃,补虚疗肠。民间常有《吃碗鱼汤面,赛过老寿星》之说。 (三)回顾课文,完成练习。(5分)》 1.想一想《跳水》一文所讲故事的起因、经过和结果,把下面内容补写完整。(2分) 水手拿猴子取乐→( )→( 2.回忆课文《田忌赛马》,指出齐威王和田忌赛马的对阵安排。(3分) 齐威王 田忌 齐威王 田忌 齐威王 田忌 ( )一( ( )一( 二、非连续性文本阅读。(11分) 材料一“低头族”是指如今无论何时何地都低头看屏幕的人,其中以年轻人为主。 人们在畅快享受手机带来的便利的同时,把越来越多的时间都放在手中发亮的方寸屏幕 上,人与人之间的自然交流日渐缺失。时至今日,“低头”一族仍然有增无减。等车、坐车 的时候,“低头族”心无旁骛,很容易错过要坐的车;和家人、朋友相聚的时候,“低头族”只 顾着玩手机,聊天时心不在焉,彼此像是陌生人。 42 材料二调查发现,中国人平均每天看手机三个小时,仅次于巴西,手机沉迷度位居 全球第二。显然,如今的手机已不仅仅是人们手中的工具,俨然变成了身体的“器官”。有 人认为,现在的智能手机越来越“聪明”,而手机用户却越来越怠于思考。更有研究发现, 如今年轻人的记忆力越来越糟糕,有人甚至患上了类似脑损伤的数字痴呆症。 1.“现在的智能手机越来越‘聪明’”中“聪明”一词的意思是 (1分) 2.“低头族”是怎样的人?用“”在材料一中画出相关语句。(1分) 3.根据材料内容,判断下列说法的正误,正确的画“V√”,错误的画“X”。(3分) (1)时至今日,“低头族”有增无减,以年轻人为主。 (2)最新调查发现,巴西人的手机沉迷度位居全球第二。 () (3)沉迷于手机影响了人们的正常生活,导致人与人之间的自然交流日渐缺失,有人甚 至患上了数字痴呆症。 4.结合材料一和材料二,观察右图,回答问题。(4分) (唉… 哈哈 (1)图片描述了什么内容? (2)如果你是图中的老人,你想说些什么? 5.请联系实际对“低头族”提出几点合理的建议。(至少两点)(2分) 三、阅读理解。(18分)》 (一)自相矛盾(9分) 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物 无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之 矛,不可同世而立。 1.下列加点字解释不正确的一项是( )(1分) A.誉之日(称赞) B.于物无不陷也(刺破) C.吾矛之利(好处) D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词) 2.“以子之矛陷子之盾,何如?”这句话意思是: 朗读这句话应读出 的语气。(2分)》 3.“其人弗能应也”的原因是 (2分) 4.假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的矛和盾?(2分) 5.这则寓言告诉我们的道理是: (2分) 43 (二)迎着风走(9分) ①一群探险者听说某地新发现一个岩洞,便兴冲冲地赶去探险。他们爬上山坡时,兴 奋的心情难以形容。一进洞,他们便被洞中的天然钟乳岩所吸引,一路观赏,不觉越走越 深。虽然盆路很多,但他们并不害怕。每到一个盆路口,他们都会留下一个标记。 自我总结 ②不知过了多久,手电筒的光暗下去了,他们还没有走到岩洞的尽头。于是,他们决 定往回走,走来走去,才发现迷了路。每一个盆路口都有标记,每一条道路都似曾相识。 。m。 他们有些惊慌,不知道会有什么样的命运在等待着他们。 ③终于,他们的手电筒全熄灭了,周围一片黑暗。一开始,他们还想寻觅洞口微弱的 光亮。可是走到哪里都是无尽的漆黑,他们相互牵着的手已经沁出了汗水。夜光手表显 密 示已是下午六时,外面应该暗下来了。而且他们被饥饿包围着。原以为洞不会太深,所以 他们没有准备食物,绝望渐渐爬上他们的心头。 ④沉默了一会儿,领队忽然问谁有打火机,有人将打火机递给他。他点燃打火机,屏 住呼吸,一动不动地看着那簇火苗。忽然,火苗微微地倾斜了一下。领队看了一下,熄灭 打火机,带着大家向与火苗倾斜的相反方向走去。就这样每到一个岔道口,他都用打火机 老师点评 微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望。可是,打火机里的汽油很快便用完 了,人们的心再度沉下去。 ⑤领队忽然脱光上身,站在盆道口,静静地感觉那极微弱的风。其他人也纷纷效仿, 就这样,他们又走了许久,风渐渐大了起来。终于,他们找到了出口,人们纷纷赞叹领队的 智慧与冷静。 ⑥生活中,我们常常在挫折与磨难中陷入困境,不知何去何从。更多的时候,我们总 是选择逃避,可是路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞,只有迎着生活的风 雨,我们才会在没有光亮的情况下,找到光明的出路。 1.请用简洁的语言概括短文的主要内容。(2分) 家长点评 2.结合短文内容填空。(3分) 文中“探险者”的情绪随着事情发展也在变化: →惊慌→绝望→ →再度沉下去→ 3.短文题目“迎着风走”仅仅是指迎着岔路口的风找到出口吗?还指什么?结合短文谈谈 自己的理解。(4分) 四、习作百花园。(30分)】 请你展开丰富合理的想象,写一次自己的探险之旅,把遇到的险情、求生的方法写具 体,还可以把自己当时的心情写出来,让文章更富有感染力。题目自拟,不少于450字。 44主要矛盾 4.十三四岁 —豆蔻十五岁—及笄 二十岁—弱冠三十岁—而立 四十岁一 一不惑 六十岁一花甲 七十岁一古稀一百岁一期颐 第六单元素养提升卷 一、(-)1.D 2.赢拳肆舱航 排序:舱航拳肆赢 3.(1)出谋划策(2)哭笑不得 (3)心惊胆战(4)兴致勃勃 4.(1)三十岁(2)四十岁(3)六十岁 (4)女子十三四岁(5)一百岁 (6)男子二十岁左右 (二)1.B2.(1)神态描写(2)动作描写 3.(1)①船长喊道,不跳他就开枪了! ②孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能 让您在赛马时获胜。” (2)①很漫长示例:爷爷进了手术室,大家 在门口焦急地等待着,虽然刚过去半个 小时,但是大家仿佛煎熬了许久一样。 ②很短暂示例:一天,两天,一月,两月, 一年,两年…不知不觉五六年过去了。 小弟弟已经从一个嗷嗷待哺的婴儿,成了 一名一年级的小学生了。 东台鱼汤面,源于清乾隆三十三年 @ 6 (公元1768年),@②有(概200多年的历 史,是一位相被赶出皇宫的御膳厨师 不仅 而 所制。鱼汤面鱼然味道鲜美, 但是具有 健 较好的养生作用,能够润脾健渭,补虚 疗肠。民间常有《吃碗鱼汤面,赛过老 寿星)之说 (三)1.猴子用帽子引孩子走上杆,孩子陷入绝境 船长逼孩子跳入海中,孩子得救 2.上等马下等马 中等马上等马 下等马中等马 二、1.手机的功能越来越多,越来越智能化 2.“低头族”是指如今无论何时何地都低头看屏幕 的人,其中以年轻人为主。 3.(1)V(2)×(3)V 4.(1)子女聚在一起为老人过生日,但是在餐桌上,子 女却只顾着玩手机,老人闷闷不乐地离开了。 (2)示例:孩子们,你们难得回来一次,这次回来 了,陪我唠唠家常多好啊! 5.示例:①要合理利用手机,把手机作为自己的好 帮手,利用其解决学习和生活中的问题。②注意 控制用手机的时间,保护视力。 三、(一)1.C 2.用你的矛去刺你的盾,会怎么样?质疑 5 3.他把矛和盾的功力都夸大到绝对化程度,使 自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法回答 4.示例:卖矛的时候,可用一个质量不如自己 的产品加以比较;卖盾的时候,用同样的方 法加以比较。这样既可以表现出自己矛的 长处,也能比较出自己盾的质量。 5.说话和做事都要认真,考虑周到,不要自行 相互抵触,产生矛盾 (二)1.短文主要讲了一群探险者在岩洞里迷失方 向后,在领队的带领下,凭借智慧和勇气最 终走出岩洞的故事。 2.兴奋看到希望赞叹 3.示例:不仅仅是指迎着岔路口的风找到出 口,还指在我们的人生道路中,遇到困难时 要保持冷静,勇敢面对,并且要运用自己的 智慧。 四、略 第七单元素养提升卷 一、1.赞许笼罩骏马远眺辽阔牲畜 吆喝码头 2.D3.D4.A5.(1)A(2)B(3)CD 6.B7.D8.A 9.(1)船夫的驾驶技术真好啊! (2)古埃及人掌握了精湛的造船技术。 (3)威尼斯入睡了。 (4)示例:是那么的明亮,仿佛一条闪光的带子; 河水颜色碧绿,好似一块巨大的翡翠。 (5)示例:在碧绿的峰坡下,碧绿的树林,碧绿的 田野,连河水也泛着绿色的光,而那闻名的象 鼻山,简直像用碧玉堆砌而成的。 10.(1)注意环境卫生,不要破坏公物。 (2)示例:好这则告示语言含蓄优美,起到了很 好的提示作用,游容也容易接受。 二、(一)1.工作休闲 2.一动一静的描写形成对比,更加衬托出小艇 在人们生活中的重要作用。 3.D 4.月亮的影子在水中摇晃,高大的石头建筑耸 立在河边,周围一片静寂。 5.示例:去学校去医院工厂家里 (二)1.角锥形数量多,塔身高,石块多且重古 埃及法老的坟墓宏伟而又精巧 2.列数字作比较具体准确地说出金字塔 很高 3.(1)2.5吨只是平均重量,并不是每一块石 块都一样重。 (2)砌好地面的一层,然后堆起一个和这一 层同样高的土坡,人们顺着倾斜的土坡 把石块拉上第二层。 4.C 三、略 第八单元素养提升卷 、1.桥梁仓库秽物螺丝拧紧渺小 2.B3.B4.C5.A6.D

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