第5单元(考点梳理)-【压卷之作】2025-2026学年四年级下册语文考点梳理与单元检测（统编版）

考点梳理 第五单元 老白梳理汉字 易读错的字 扩大(kuò) 刹那(cha) 镶嵌(xiang) 淅江(zhè) 簇(cù) 臀部(tun) 漆黑(qT) 蜿蜒(wan yan) 多音字 hé（荷花） 荷 lhè（重荷） 扩大 范围 努力 刹那灿烂代替镶嵌紫色不仅浙江 会写字 罗店 杜鹃 宽窄森郁肩膀 臀部移动 额角 陆地牛乳 石笋 源头 变化多端 努（努力） 烂（灿烂） 替（代替） 紫（紫色） 形近字 怒（发怒） 栏（栏杆） 赞（赞美） 紧（紧张） 浙（浙江） 郁（忧郁） 肩（肩膀） 端（端正） 渐（渐渐） 都（都是） 肾（肾脏） 喘（喘气） 考点梳理】 词语 清静 扩大 范围努力 刹那 夺目 分辨 灿烂 不仅 杜鹃 词语 听写 气势 聚集 拥挤 心情脚跟移动 昏暗 挤压额角 登陆 宽广 石笋观赏石钟乳 词语 积累 表示时间短的词语：转眼间 一刹那一瞬间 一眨眼 弹指一挥间 (扩大)范围 (加强)亮光 (冲破)云霞 词语 搭配 (跳出)海面 (灿烂)的亮光 (伟大)的奇观 (好奇)的心情 (漆黑)的内洞 (蜿蜒)的双龙 近 近义词： 灿烂 绚烂 伟大 雄伟 蜿蜒 曲折 明艳—鲜艳 、反义词 反义词： 灿烂 暗淡 伟大—渺小 宽广一狭小 蜿蜒— 笔直 13 RJ·四年级语文·下册 考点梳理 句子 1.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却 没有亮光。 运用拟人的修辞手法，写出了太阳刚显露时的形状和色彩。“果 然”一次与上文照应，说明预料得到了证实。 2.大阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲 破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 运用拟人的修辞方法，从太阳初升时的动态和颜色两方面描写了 太阳升起的过程，字里行间流露出作者的喜爱之情。“负着”“一步一 步”“努力”“冲”“跳”等字词用得形象、贴切，写出了太阳慢慢露出海 面的动态美。 3随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换 调子。 语句赏析 四个“时而”构成了排比句，形象地描写了溪流的宽窄不一，流速 的缓急不同。作者巧妙地运用“宽”“窄”“缓”“急”两对反义词准确 地说明了溪流的形状特点和声音特点。正是因为溪流具有这些特点， 作者听到的溪声才会“时时变换调子”。这是一种拟人手法，表达出作 者的愉悦心情。 4.走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里 聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边 往外流。这是外洞。 作者用列数字的说明方法介绍外洞的特点一空旷而开阔，真实 可感。 5.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这 样小的小船。 运用设问的修辞方法，具体说明了小船的小，“刚”“再”意在通过 写船小突出孔隙窄小的程度。 着梳理课文内容与积累运用 语文 要素 了解课文按一定顺序写景物的方法。 ↓考点梳理 课文 方法 品析 按照早晨太阳变化的顺序，抓住 颜色、光亮、位置变化，刻画出太 《海上日出》 变化的顺序 阳在海面下、露出小半边脸、跳出 交流平台 海面、发出光芒四个画面，条理清 晰，特点突出。 按照路上→洞口→外洞→孔隙+ 《记金华的双龙洞》 游览的顺序 内洞→出洞的游览顺序记叙，其 中重点描写了孔隙狭小的特点。 1.《海上日出》描写了海上日出的壮丽景观，勾画出一幅隽永绮丽、博大 壮阔的画卷，表达了作者热爱大自然和渴求光明前程的思想感情。 总起 时间、地，点、环境 日出前 天边颜色（色） 日出时 跳出海面（形） 海上日出 分述 旭日东升 直射水面 雄伟壮丽 有云时 亮) 镶了金边 总结 伟大的奇观 课文理解 2.《记金华的双龙洞》按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光， 接着写双龙洞洞口和来到外洞，再写怎样通过孔隙来到内洞，最后写 出洞。课文表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然 的情趣。 北山 黛散铁小黑：奇，天 洞口 外洞 内洞 罗店 入口 孔隙 金华城溪流 15