第8单元素养提升卷-【压卷之作】2025-2026学年四年级下册语文考点梳理与单元检测（统编版）

R」·四年级语文·下册 第八单元素养提升卷 时间：90分钟满分：100分 题号 总分 得分 、积累运用。(41分) (一)给加，点字选择正确的读音，画“V√”。(6分) 密 撵走(niǎn lian) 冲着(chong chong) 一缕(1ǚ ǔ) 警 n 亲昵(nini) 抚摸(fǔ wu) 众矢之的(shi shi)) (二)根据语境写词语。(8分) 元旦晚会开始了，尽管外面的北风hūxiào( ),可我们按照我们 的gut ju( ),把教室装扮得十分漂亮。主持人jie shào( )了晚 会的流程。王明扮演的yao guài( )光着jiǎoya( )在地上溜 妇 达，转眼间就没有了zong ji( )。老师yǔnxǔ( )我们尽情地玩 亦 耍。大家的liǎnjia( )上都洋溢着幸福的笑容。 倒 （三)用“V”选择句中括号里使用恰当的词语。(4分) 1.王葆（幸福幸运）地钓到了一个宝葫芦，得到宝葫芦的他脸上露出了（幸 福幸运)的笑容。 SXZ'MM 2.事先（声明证明），这只是我的个人观，点，并不能（声明 证明)这个结论 一定是错误的。 (四)下列加，点词语使用有误的一项是( )(3分) A.这张桌子看起来体积丰硕，实际上轻得很，连小孩子都能搬动。 B.看着可怜巴巴地向自己讨要食物的小狗，妹妹的心都要化了。 C她捧着一本故事书，自言自语：“这个小女孩真勇敢，我要向她学习。” (五)按要求完成句子练习。(12分) 1.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 (给句子换一种说法，意思不变)(2分) 2.在期末考试中，小明遇到了一些难题，非常着急。（改为比喻句）(2分) 53 3.没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句)(2分) 4.我不讨厌打雷，因为打雷只不过是让大地苏醒，让春天快些回来。 (照样子，发挥想象补写句子)(2分) 我不讨厌冬天，因为冬天 5.根据下面的开头续写句子，描写夏天的景象。(4分) 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。 (六)根据所学谚语填空。(8分) 1.唐代著名文学家韩愈有一句名言：“ 。”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径，鼓励人们不 怕苦，多读书。 2.小明同学因基础差，对学习失去了信心，我们可以这样劝告他：“ 3.老师经常教育我们：“‘ ’你们 这些孩子一定要勤奋读书，别等长大了后悔。” 4.读书贵在持之以恒，因为“ 二、阅读平台。（29分) （一)巨人的花园(15分) 巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我 明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常 害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开， 因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻 轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸 手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了， 也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现 在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 1.文中加点的“这个情景”指的是( )(结合全文回答)(2分) A.北风呼啸，白雪覆盖。B.鸟语花香。C.孩子们在的地方迎来了春天。 54 2.从文中找出与“于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：禁 止入内，违者重惩”相照应的句子。(2分) 3.从加点的“轻轻”“悄悄”中你体会到了什么？(3分) 4.孩子们看到巨人后有怎样的表现？后来又跑回来的原因是什么？（4分) 5.选段中巨人的花园有怎样的变化？这样的变化让你懂得了什么？（4分) (二)胆量和力量(14分) 叶圣陶 山林里面，狮子是凶蛮(mán)的王。一切兽类都是它的食物，由它挑选 中意的吃。 一天，几种野兽在柏树底下商量，怎样避免被狮子吃掉。有的主张练习爬 树，等它来时逃上树去。有的主张练习快跑，比它跑得快，就不会被它捉住。 野羊说：“依我的意思，我们第一要听惯狮子叫。如果不听惯，等它叫一 声，我们就发抖了。还能爬树、跑路吗？” 野马说：“听狮子叫一多么惊心的事呀！” 野羊说：“胆量是越练越大的。我们躲藏得隐秘一点，听听它的叫声，其 实也没有什么的。” 别的野兽都说：“我们且试试吧！” 它们就在狮子出入的路旁边，秘密地躲藏起来，差不多气也不敢透，专等 听那惊心的狮子叫。 ⊙几种野兽听到了狮子叫声，起初是害怕地发抖，后来听惯了，也就泰然， 像听到风声、泉声一样。 它们又聚会了。 野马说：“我不免要笑从前的自己。现在听听，狮子的声音不过大一，点， 有什么可怕呢？” 鹿说：“不要多说闲话，我们第二步该练习什么呢？” 野羊说：“我们听惯了狮子叫，胆量也就不小了。狮子若来欺侮我们，我 55 们可以合起来抵抗它。我有角和蹄，是有用的家伙。你们有的同我一样，有 的有锐利的牙和爪。怕它什么！” 这当儿，树背后突然跳出一只狮子，张开的嘴里流出口涎(a)来。 山猫第一个纵身向前，咬住狮子的项颈，让自己的身子挂着。鹿和野羊、 自我总结 野牛用角刺狮子的胸腹（ù），又用蹄(t)踢它的腿。猴子从它的背脊上爬到 头上，用前爪挖它的眼睛。狮子跌倒了，满身流着血。 几种野兽这才相信自己的胆量的确不小了。它们更相信自己的力量也 的确不小了。 密 1.给下列加，点的多音字注音。（3分) 中意() 前爪() 的确( 2.写出文中画线句子中表示动作的词语。(3分) 3.根据短文内容填空。(3分) 老师点评 野兽们为了 ,一起躲在柏树下商量，它们决定先 然后 ,最终 。从中明白了自己的 和 的确不小。 4.野兽们最终战胜了凶蛮的狮子，其原因是( )(2分) A.努力锻炼自己的体魄。 B.合理的计划，大胆的尝试，齐心协力共同抗敌。 C.过人的胆量。 D.多亏山猫第一个纵身向前，咬住了狮子的颈项。 5.从这个故事中，你明白了什么道理？（3分) 家长点评 ④ 三、习作表达。(30分)】 你一定读过不少动物故事吧？请你选择其中一个最熟悉的，发挥想象， 重新为故事里的小动物编一个新颖的童话故事吧。可以从《猫和老鼠》《猴 子摘桃》《猴子捞月》《狐狸和乌鸦》等故事中选，也可以选择其他你读过的 故事。 要求：1.句子具体、通顺，语意连贯。2.想象合理，结构完整，里面一定 要有神奇的情节哦。3.不要写错别字，保持卷面整洁。4.不少于400字。 564.记叙文海难发生临危指挥哈尔威船长 5.冯骥才[示例]干什么事情，只要一心向着目标， 步步踩实，就能达到目的 二、（一）1.(1)惊恐、害怕，举止失去常态，不知怎么办才好。 文中指的是遇难的人们非常惊恐害怕，不知怎 么办才好。 (2)遇到紧急情况不慌不乱。文中指的是哈尔威 船长面对如此紧急的情况，不慌不乱。 2.(1)再一次写到“雾”是为给悲壮牺牲的船长作背 景，烘托气氛。作用：渲染了悲壮的气氛，烘托 出了船长的英雄气概和高大形象。 (2)用“黑色的雕像”代替哈尔威船长，是运用了 比喻的修辞手法，形象地写出了哈尔威船长当 时像雕像一样纹丝不动的样子，突出他誓死与 船共存亡的决心，赞扬了他忠于职守、舍己为 人的高贵品质。 3.[示例]哈尔威船长是一个遇事镇定、临危不惧、忠 于职守、舍己为人的人。 (二)1.(1)心理活动归心似箭 (2)语言有一颗爱国之心 2.C 3.[示例]同学们，我们现在学有所成，祖国很需要我 们，我们应该回国去，为祖国的建设贡献自己的 力量。 三、略 第八单元素养提升卷 一、（一）niǎnchong Iǚni fu shr (二)呼啸规矩介绍妖怪脚丫踪迹允许 脸颊■ (三)(1)幸运幸福(2)声明证明 (四)A (五)1.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，怎会不感 到无比的幸福？ 2.[示例]在期末考试中，小明遇到了一些难题，急得 像热锅上的蚂蚁。 3.没有孩子的地方怎么会有春天？ 4.[示例]只不过是让春天打个盹儿，让花儿们歇息 一下。 5.[示例]夏天的时候，花园里绿树成荫，鲜花绽放， 即使太阳再大，园子里依旧一片清凉。蝴蝶和蜜 蜂在花园里忙忙碌碌，蜜蜂采采蜜，蝴蝶跳跳圆圈 舞，自由自在。知了在枝头上一声声地叫着“知 了一知了”，好像一个诗人在吟唱关于夏天的散 文诗。 (六)1.书山有路勤为径学海无涯苦作舟 2.学习不怕根底浅只要迈步总不迟 3.少年不知勤学苦老来方知读书迟 4.一日读书一日功一日不读十日空 二、（一）1.C 2.他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 3.体会到了巨人的改变，“轻轻”“悄悄”是他不愿吓 到孩子们的表现。 4.非常害怕，立刻逃走了。巨人不再像先前那样凶 狠了。 5.没有孩子们的花园是冬天的景象，有孩子们的花 园迎来了春天。让我懂得了分享的快乐与美好。 (二)1.zhòng zhao di 2.纵、咬、挂、刺、踢、爬、挖。 3.避免被狮子吃掉练习听狮吼合起来抵抗狮子 打败了狮子胆量力量 4.B 5.要想成功，不仅要有勇气和力量，还要与身边的人 团结一心，共同面对困难。 三、略 专项1字词 一、yù lun pai sui yang yan chan ai xuan ge xiao chi 二、率领根据闪烁躲藏繁星拆除迟钝奇幻 譬如胳膊勤奋窟窿解剖派遣警戒炮弹 三、1，格胳恪棕踪综犹优忧旨脂指 「吨数 「蜻蜓「遭殃「稠密 2. 钝角 蜿蜒秧苗 绸带 「土炕 「牌子 「怒吼 「未来 L火坑 石碑恕罪 1期末 「屏风 「不禁 「和平 「荷花 「勉强 r冲出 3. 屏弃禁止应和 重荷 倔强 L冲着 四、1.融洽庄严傲慢震动欺凌冷漠 2.凶猛分散拘谨严厉俭朴渺小 五、1.[示例]开开心心来来往往里里外外硕果累累 银光闪闪喜事连连栩栩如生历历在目依依不舍 黑白相间左邻右舍大同小异五湖四海千言万语 三言两语 2.(1)无能为力(2)一丝不苟(3)不约而同 (4)神清气爽(5)相提并论 3.水龙立雪铁针惊动释卷皑皑点睛如焚 一板欣若不乱从迫 (1)车水马龙(2)手不释卷(3)白雪皑皑 (4)欣喜若狂