第2单元考点梳理卷-【压卷之作】2025-2026学年四年级下册语文考点梳理与单元检测（统编版）

R」·四年级语文·下册 第二单元考点梳理卷 时间：90分钟满分：100分 题号 四 五 个 七 八 九 十 十二 十三总分 得分 老点 汉字 密 一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) 菌 A.琥珀(pò)》 嗡嗡(wng) 敏捷(ji) 九天揽月(Ian) 弟 B.挣扎(zhá) 脑颅(lú) 繁衍(yǎn) 坚持不懈(xiè) C.概率(I心) 澎湃(pài) 杀菌(jun) 乒乓球(bang) D.吨位（dùn) 崭新(zhan) 癌症(i) 前俯后仰(fǔ) 二、我会拼，也会写。(10分) 妇 nù hou fu shi wan can hua dòng jian kang 亦 fan hao mai mo chong shua tui ce xiang xi 三、辨字组词。（12分) 晌( ) 描( 响( ) 理( 瞄( 隐( ) 测( ) 隧( 线 稳( ) 侧( ) 逐( ) 四、写同音字。（4分)】 【xiang】 慈( ) 端( ) Ihao】 ( )米 自( 【gang】 ( )铁 )才 【jian】 ( )盘 )壮 五、照样子，完成下列各题。(6分) 洁—吉（吉利） 抹 描 纳 9 刘—浏（浏览） 式一 屯 炭 考点2)词语 六、填写近义词或反义词。(12分)】 1.近义词 约莫一( 繁衍一( ) 绚丽一( ) 结实一( ) 深刻一( ) 功能一( 2.反义词 温顺一( ) 脱离一( ) 迟钝一( ) 普通一( ) 深刻一( ) 隐形一( ) 七、在括号里填入合适的词。(12分)》 ( )的翅膀 )的琥珀 ( )的愿望 ( )的演化 )的恐龙 )的特性 一( ）巨响 一( )教训 一( )变化 一( )翅膀 一( )鸽子 一( )森林 八、依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是( )(2分) 1.海风 地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 2.科学家们希望能够全面 这一历史进程。 3.纳米技术将给人类的生活带来 的变化。 4.万户那种勇于 的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。 A.热烈揭示深刻实施 B.猛烈演示深入 实践 C.猛烈揭示深刻实践 D.热烈演示 深入 实施 九、下列关联词使用不恰当的一项是( )(2分) A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 B.虽然这项任务很艰巨，但是我们有信心能完成。 C.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。 D.因为他的火箭飞行尝试没有成功，所以万户仍然被国际航天史学家公认 为人类飞行探索的先驱。 10 十、下面句子中加点词语意思相同的是哪一项？()(2分) A.从人工售票窗口可以取票。/整洁的街道是城市文明的窗口。 B.我手里的文件夹掉在地上。/照片存在电脑D盘的文件夹里。 C.桌面上的书摆得整整齐齐。/电脑桌面上有各种各样的文件。 D.宇宙黑洞可以吸纳一切。/与其他天体相比，黑洞比较特殊。 老点3)句子 十一、按要求完成句子练习。(14分) 1.杨利伟说：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。” (改为转述句) 2.傍晚的太阳热辣辣地照射着整个树林。（修改病句) 3.我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。（缩句) 4.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐 就是一束暖暖香香的阳光。（仿写句子）(4分) 如果你是 ,那么快乐就是 如果你是 ,那么快乐就是 5.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(4分) (1)这句话运用了 的说明方法，写出了 (2分) (2)注意加点的部分，再照样子写一个事物。(2分) 老点4】 课文内容与积累运用 十二、根据所学知识填空。（15分) 1.《琥珀》一文先写了琥珀形成的时间、条件和 ,然后写了 琥珀的经过及琥珀的 2.《飞向蓝天的恐龙》再现了恐龙 的演化过程，揭示 了科学家在 方面的重大发现。 11 3.《纳米技术就在我们身边》主要讲述了 、我们身边的 纳米技术、纳米技术在 的应用，以及纳米技术对 的 影响，让我们初步了解了纳米技术。 4.《千年梦圆在今朝》讲述了中华民族为实现 所进行的不断尝 自我总结 试和探索，重点叙述了我国第一颗人造卫星的发射、 的探索 和 的实施。 5.从杜甫的诗句“ ”中，我仿佛 看到了桃花在枝头争奇斗艳的景象。描写桃花的诗句还有很多，例如： 密 若点5 课内阅读 十三、课内阅读。(7分) 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许 多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类 老师点评 ( )和恐龙有亲缘关系，( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。 根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有 找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽倒 毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展 示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 1.在选文中的括号里填上恰当的关联词语。（1分) 2.科学家们提出的“鸟类和恐龙有亲缘关系”这一假说的依据是( (2分) A.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 B.有的恐龙和鸟一样会飞。 家长点评 C.恐龙和鸟一样，在地球上很早就出现了。 线 3.选文中的“点睛之笔”指的是( )(2分) A.鸟类和恐龙有亲缘关系的假说。 B.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 C.我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛的恐龙化石。 4.读完选文，写下自己不懂的问题，并试着解答。(2分) 问题： 解答： 12人教版四年级语 第一单元考点梳理卷 一、B 二、修饰和谐锐利描绘蝙蝠霸道卜落沙滩 寄信构成顺序茅檐蜻蜓稀疏蝴蝶 = 「徐徐上升 「慰藉 「照例 「摆摊 除法 1书籍 列举 L沙滩 「稀疏 「蹲下 「脱衣 梳头 遵守 l敏锐 四、倘躺淌账帐胀 五、1.C2.B3.A 六、车马火煌林立依傍犬闻袅袅 七、1.只派条幅片 2.别有风趣闪闪奇妙小小鲜嫩 八、1.只。2.小路。3.老翁和老妇。4.顽皮、淘气。 九、C 十、1.排比2.比喻3.拟人4.夸张 十一、1.这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？ 2.[示例]耸着尾巴的雄鸡，在草地上大踏步地走来走 去。 3.童童和华华建立了深厚的友谊。 4.[示例]美丽的菊花在秋雨里频频点头。 5.[示例]小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是 蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。 十二、示例一：成群的牛羊，广阔的天空，绿油油的草地，构成 了一幅迷人的草原牧羊图。 示例二：清澈的水流，直挺挺的大树，欢快的小鸟，它们和 乡下人家一起，构成了一幅美丽的山水风景图。 示例三：空旷的操场，奔跑的同学，蓝色的天空，构成了 一幅和谐的校园运动图。 十三、1.宋范成大以动衬静初夏喜爱夏季田园景物 及赞美劳动人民 2.宋杨万里白描暮春的田园风光儿童捕蝶 3.环境生活人情之美和生活之趣 4.田园生活喜爱之情 5.孩子们放飞心灵好奇和向往丰富的想象力和创 造力 6.竖琴明镜可贵大自然的热爱、赞美 7.她在丛中笑 十四、B 第一单元素养提升卷 一、(-)sùshubǔhèqifo 文下册参考答案 (二)1.蜻蜓鹰率领2.河滩绘独特 (三)1.AB2.AB (四)A (五)烁烁林立水龙傍水相闻炊烟 1.依山傍水2.车水马龙 (六)1.(1)作者对乡村生活的向往和喜爱之情 (2)[示例]敬爱的老师们，不论多么辛苦，不论多 么劳累，都坚持为我们上课和批改作业 2.(1)运用了拟人的修辞手法，将笋从地下长出来的 景象描写得十分生动 (2)[示例]春天到了，树林中的鸟儿在自由地歌唱 (七)1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 2.已是悬崖百丈冰犹有花枝俏 3.最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 4.日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞 5.鲜花春笋鸡鸭觅食图院落晚霞图 二、[示例]爸爸妈妈，本周六上午8点我们学校要组织去科 技博览馆参观，这次出行可以开阔眼界，增长见识，我想 去参加。请您们同意并签字。 三、（一）1.声音样子（倒映的景物）喜爱与赞美 2.比喻[示例]花似锦月如钩 3.[示例]它看见桃花绽开了笑脸，如烟似霞。 (二)1.展览朦胧 2.时间乡村、田野、人们、落日、树木、小河 3.第②句更好，因为它把树的影子比喻成大蛇，形象 生动地表达出树的影子在水中的动态。 4.表达了作者对田园风光的赞美和向往之情。 5.[示例]有成群结队的鸭子在河中嬉戏，有争奇斗 艳的鲜花，有儿童的欢笑声。 四、略 第二单元考点梳理卷 一、B 二、怒吼拂拭晚餐划动健康 番号埋没冲刷推测详细 三的午埋头∫横绘了隐约 「测试「隧道 l响动l理由1瞄准1稳当1一侧1追逐 四、祥详毫豪钢刚键健 五、[示例]末末尾苗禾苗内内容 试考试吨一吨碳煤炭 六、1.大约繁殖绚烂坚固深厚功效 2.凶猛结合敏捷特别浅显暴露 七、柔软透明美好漫长凶猛新奇声个种 对只座 八、C 九、D 十、D 十一、1.杨利伟说，飞船运行正常。他自我感觉良好。他为 祖国感到骄傲。 2,响午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 3.科学家发现了恐龙化石。 4.[示例]鸟儿一支柔嫩柔嫩的柳条花儿一缕温 温柔柔的春风 5.(1)作比较碳纳米管结实的特点 (2)示例：高速行驶的复兴号，比普通汽车的最高限 速快两倍多。 十二、1.过程发现科学价值 2.变成鸟类飞向蓝天古生物研究 3.什么是纳米技术医学领域未来生活 4.飞天梦载人航天技术探月工程 5.桃花一簇开无主可爱深红爱浅红 [示例]人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 十三、1.不仅而且 2.A3.C 4.示例：人们是通过研究什么提出鸟类和恐龙有亲缘 关系的？通过研究大量恐龙和鸟类的化石。 第二单元素养提升卷 、1.笨重推测详细描绘形态开辟隧道健康 2.zhan ai bin zha chou jun 3.冀冀冀冀稳隐稳隐 4.[示例]相互相廷宫廷精精神详详细 5.B6.B 7.(1)两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。 (2)飞离地球、遨游太空是梦想。 (3)发明这天窗的大人们，难道不应得感谢吗？ (4)未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放 出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 8.B 二、[示例]1.机器人做主角，完成餐厅的一系列工作。 2.不能完全依靠机器人来工作，可以将智能机器人和普 通人类服务员结合起来，在满足快餐的同时又能满足 顾客的个性化需求。 三、（一）1.琥珀的样子、特点以及由此产生的推测。 2.依据（根据） 3.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的 2 故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世 界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 4.[示例]不能，虽然保存得很完好，但它们的生命已 经结束了，身体里的细胞已经死亡，因此不可能再 让它们复活。 (二)1.触碰逗留防卫培育 2.(1)V(2)×(3)V 3.列数字用准确的数据生动地说明了实体书店的 发展 4.直接刷脸刷本人二代身份证 5.提高服务质量，防止盗书行为发生；更好地开展精 准营销，提供给读者符合其阅读喜好的好书；可直 接刷脸进入书店。 6.[示例]喜欢。因为这样的模式既能椎动实体书店 的发展，培养人们爱书、读书的习惯，也能推动文 创产品的发展，一举多得。 四、略 第三单元素养提升卷 -、(一)pu she xiao chang zhoòngf (二)拥挤交叉白桦朦胧漫长萝卜鹿茸浪涛 (三)1.B2.C3.D (四)[示例]晶亮银色灿灿洁白 (五)1.卖东西的人热情地向走过来的人介绍着自己的产 品。 2.每一颗星都有光。 3.[示例]天是红的，海是红的，树林是红的，人家的 屋顶也是红的。 4.[示例]迎着风漫着步踏着柔软的泥土穿过 花田 5.[示例]那玫瑰的红，红得艳丽；那牡丹的粉，粉得 诱人；而那百合的白，又是白得多么脱俗啊！ (六)1.宁静中回忆起来的情感 2.冰心[示例]月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝 上这句话既写出了当时的优美环境，又写出了 浓浓的亲情 3.艾青浅绿嫩绿淡绿粉绿喜爱 4.白桦色彩动态[示例]亭亭玉立风姿绰约 5.小径新雨后自然生活 二、（一)1.比喻母亲对儿女的关爱 2.自然中的风雨生活中的困难 3.自然界心中的风雨4.A (二)1.轻声到来的客人、辛勤擦洗大地的清洁工人、把情 人拉到伞下的红娘、拉着小提琴的音乐家。 2.四喜爱赞美