内容正文:
RJ·五年级数学·下册
第四单元分数的意义和性质
①分数的意义
一
把一个整体平均分成若千份,
分数的分子相当于被除数,
这样的一份或几份都可以用
分数表示,表示其中的一份
分数的意义
分数线相当于除号,分母相
当于除数,除法算式的商可
的数叫作分数单位。
以用分数表示。
例题:把一堆糖果平均分成5份,其中的2份占这些糖果的(亏
),它的分数单位是
(5)
【解题思路】把这一堆糖果看成一个整体,也就是单位“1”,把单位“1”平均分成5份,每份就是
五分之一,其中的几份就五分之几;平均分成了几份,这个分数的分数单位就是几分之一。
g6牛刀
1.用分数表示下面各图中的涂色部分。
○OOO○
OO○O○
(
(
2.一袋大米8天吃完,平均每天吃了这袋大米的(
),5天吃了这袋大米的(
3.1里面有(
)个g(
)个6是名7个g是(
)。
奢。分数与除法
分数的分子相当于被除数,分
当两个数相除的商不是整数
数线相当于除号,分母相当于
除数,除法算式的商可以用分
分数与除法
时,可以用分数表示商,即
数表示。
a-b=号(b≠0)。
例题:把3个苹果平均分给5人,每人分得多少个?
35=(个)
答:每人分得个。
【解题思路】把3个苹果平均分给5人,就是把3个苹果平均分成5份,求每人分得多少个,用
除法计第,列式为35=(个)。
8
心考点在线
区小式牛刀
4.在(
)里填上合适的数。
(
)÷(
)21号
34÷43=(
5.9g=8
21 cm=m
47分=
时
6.五(1)班有女生25人,比男生多4人,男生人数占全班人数的
者点3
真分数和假分数
分子比分母小的分数叫作真分
数,分子比分母大或分子和分
真分数和
真分数小于1,假分数大于或
母相等的分数叫作假分数。由
假分数
等于1。
整数和真分数合成的数叫作带
分数。
例题:分别涂色表示下面各分数。
2
4
J
3
4
4
【解题思路】号表示把一个国平均分成了3份,涂其中的2份,普表示把一个正方形平均分成了
4份,涂其中的4份:表示分别把两个围平均分成4份,涂其中的5份。
位运刀
7.分一分,填一填。
2-5
号
5
7
11
13
12
11
28
真分数:(
)
假分数:(
8.把下面的假分数化成带分数或整数。
(
)
治(
)
四-(
)
9.在直线上面的方框里填上适当的假分数,在直线下面的方框里填上适当的带分数。
R则·五年级数学·下册
4分数的基本性质
●-
分数的分子和分母同时乘或除
应用分数的基本性质,可以把
以相同的数(0除外),分数
分数的基
本性质
一个分数化成指定分母(或分
的大小不变。
子)而大小不变的分数。
例题:把号和化成分母是12而大小不变的分数。
22×48
1515÷35
3=3×4=12
36=36÷3=12
【解题思路】利用分数的基本性质,可以把?
和5化成分母是12而大小不变的分数。
36
总小试牛刀
10.把下面各分数化成分母是16而大小不变的分数。
1
2
3
18
个
52
32
64s
最大公因数与约分
几个数公有的因数,叫作它们
把一个分数化成和它相等,但
的最大公因数,其中最大的公
最大公因
数与约分
分子和分母都比较小的分数叫
因数叫作它们的最大公因数。
作约分。
例题:把化成最简分数是(8
)。
【解题思路】要把引化成最简分数,根据分数的基本性质,用分子和分母同时除以它们的景大
公因数即可求解。
任小这牛刀
11.36和45的最大公因数是(
),治化成最简分数是(
12.一个分数的分子和分母同时约去3后是,则原来的分数是(
13.把下面的分数化成最简分数。
18
15
16
42
45
24
14.有两根木料,一根长12m,另一根长18m,现在要把它们截成长度相等的小段,每根不能有
剩余。每小段最长是多少米?一共可以截成多少小段?
10
↓考点在线
考点6最小公倍数和通分
几个数公有的倍数,叫作它们
把异分母分数分别化成和原
最小公倍
的公倍数,其中最小的公倍数
数和通分
来分数相等的同分母分数叫
叫作它们的最小公倍数。
作通分。
例题:如果用长4dm、宽3dm的地砖铺成一个正方形(用的地砖必须都是整块的),正方形的
边长可以是多少分米?最小是多少分米?
因为4和3的倍数有12,24,36,…最小公倍数是12,所以正方形的边长可以是12分米,
24分米,…最小是12分米。
【解题思路】已知地砖的长和宽,要使铺正方形用的地砖必须是整块,也就是求正方形的边长
既是4的倍数,又是3的倍数,其中边长最小时,也就是4和3的最小公倍数。
低小运牛刀
15.A=2×3×5,B=2×5×7,A和B的最大公因数是(
),最小公倍数是(
)。
16.加工一批零件,李叔叔用了子小时,王叔叔用了子小时,张叔叔用了名小时,(
)做得
最快。
17.先通分,再比较大小。
子和时
考点)
分数和小数的互化
小数化成分数时,先直接写成
分数化成小数时,直接用分子
分数和小
分母是10,100,1000,…的分
数的互化
除以分母,除不尽的一般保留
数,再化成最简分数
两位小数。
例题:把下面的小数化成分数,分数化成小数,除不尽的保留两位小数。
0.3-80
05=易
0=0.25
0.6
【解题思路】小数化成分数,先把小数直接写成分母是10,100,1000,…的分数,再化成最简分
数;分数化成小数,直接用分子除以分母,除不尽的一般保留两位小数。
区小式牛刀
18.0.53里面有(
)个百分之一,这个小数化成分数是(
19.分数和小数的互化,除不尽的保留两位小数。
0.32=
0.05=
7
15
16
114.125.20
6.(1)50,60,70,56,76(2)65,75,57,67
(3)50,60,70,65,75(4)60
7.918.3179.合
10.57517313115
11.2+6+4=12,12是3的倍数,故3个3个地数,能正
完;264不是5的倍数,故5个5个地数,不能正好数完
第三单元长方体和正方体
1.42.34
3.12×4+20×2+10×2+20=128(cm)
答:捆扎一个礼盒至少需要128厘米的彩带。
4.7925.60150
6(1)(15×5+15×6+6×5)×2=390(cm2)
(2)8×8×6=384(dm2)
7.(1)cm3(2)dm3(3)cm2(4)m3
8.5cm39cm310cm39.7504
10.9542711.2.56
12.16×5×0.1×2.5=20(kg)
答:这块玻璃的质量是20千克。
13.56÷4÷2=7(dm)7×7×(7-2)=245(dm)
答:原来长方体的体积是245立方分米。
14.787040000.650.042504.5
15.50×25×25=31250(dm3)
31250dm3=31.25m
31.25×1.5=46.875(吨)
答:这个泳池挖出来的土重46.875吨。
16.78000.80.2354.74700400.04
17.7dm
18.12-2×2=8(dm)8-2×2=4(dm)
8×4×2=64(dm)
答:这个容器的容积是64立方分米。
19.8×4×(3-2.5)=16(dm3)
答:石块的体积是16立方分米。
第四单元分数的意义和性质
12g号2g385日
88
423271若5品0品06
46
7号帝器号品品
7’12’11
9号9152号4
10.81291413
1616161616
1.9号12号13号号号号
312
14.12和18的最大公因数是6。
12÷6+18÷6=5(段)
答:每小段最长是6米,一共可以截成5小段。
15.1021016.李叔叔
是-易号98<品即<号
4下
景器器专袋器器器器即哈
4
8-8×9-72
即8<9
22×51010、4
5=5×5-2525>25,即2、4
5>25
18.53
1900.470.1875
100
第五单元图形的运动(三)】
1.D
2.顺90°下3逆90°上4左2
(部分答案不唯一)
!
3.(1)(2)见下图:
数
(3)24
第六单元分数的加法和减法
1.3
47
2,x-0x=12*8
3
.7
Γ40
3.>
>
<<=
4号-石(小时)+名-小时)
容:黄老师跑步用了子小时,这两项运动一共用了侣小时。
5是16.B
7.桃汁:1杯
葡计写+号+动()>1
答:星星喝的葡萄汁多。
8号-号+号-e)
答5米和豆沙一-共用了治千克。
第七单元折线统计图
1.(1)12
15911(2)10和15(3)李涛
2.(1)1000
销量/件
羽绒服--风衣
1000
800
80D
800
960、
600
400
400
500
300
200
100
0
9
10
11
12
月份
(2)羽绒服
(3)10
第八单元数学广角—找次品
1.2233448882.(1)C(2)C
3.(1)
平衡
平衡剩下的3个
剩下的为次品
分成(1,1,1)
不平衡
轻的是次品
分成(3,3,3)
平衡
轻的那3个
剩下的为次品
不平衡分成(1,1,1)厂不平衡
轻的是次品
至少称2次就一定能找出这个次品。
(2)会出现,把9个羽毛球分成(4,4,1),先把4个的两份
放在天平上,如果天平平衡,那么剩下的一个为次品。
8