假期作业4 牛顿运动定律-【创新大课堂·暑假作业】2025-2026学年高一物理快乐假期讲练测

参考答案与详解 一定时，日越大，轻杆受力越小，故A错误，B正确；： 联立得：F=ngsin30°+mgcos30° cos30°-usin30 =3mg 当0一定时，F越大，轻杆受力越大，故C错误；当0 F (3)设斜面的倾角为α，对物体受力分析如图乙所 =30°时，轻杆受力Fm1一2s1n0F,故D错误.] 示，由匀速运动的条件，沿斜面方向有：Fcos a= 4.D[设斜面倾角为日，对斜面体受力分析，如图所示： mgsin a+F 垂直于斜面方向：Fv=ngcos a十Fsin a 若：F=uFN 联立可得F=mgsin a+mgcos a,讨论如下： cos a-usin a 当cosa一sina=0时，F>∞，即无论用多大的力 都不能使物体沿斜面上滑，可解得临界角tan0。= G 1 根据平衡条件可得F、sin日=F,则对重物和杆整体 tan a= =√3，解得0。=60 在竖直方向上有FN'cos9=mg,FN=FN',联立可 (2)√3mg(3)60 得F=ngtan0= mg,则推力下与被顶起重物重 1 答案(1) 3 典题典例 力的比值为号，故D正确，AC错误.] BC[在小环缓慢向上移动的 B 过程中，小环A处于平衡状 [思路方法] 解答静态平衡问题的思路 态；选取小环A为研究对象， 确立平衡状态 整体法 巧选研究对象 进行受力分析，小环A受到重 隔离法 力mg、绳子的拉力F和铁丝 建立平衡方程 受力分析 对小环A的支持力FN,根据 mg' 求解或讨论 选择：合成法或（正交）分解法 平衡条件知，mg与FN的合力 mmmmmm 真题尝试 与绳子的拉力F等大、反向、共线，作出mg与F、 B[设绳子上的拉力为T, 的合力，如图所示： 拖船的动力为F,与运动方 F FN 向成。角，三艘船的受力如f回需 由三角形相似得：器-品-六，由于器不支，则 30 图所示： 小环A沿光滑半圆环缓慢向上移动，AB变小，OB 对拖船，根据平衡条件，竖直 不变，则F变小，FN大小不变，F方向始终背离圆 Q 方向Fsin a=Tsin30°，对货 心，故BC正确，AD错误.] 船，根据平衡条件，水平方向f=2Tc0s30°，对拖船 对点精练 和货船整体，根据平衡条件，水平方向2 Fcos a= BCD[对B球受力分析，画 3f,又sina十cos2a=1,代入数据联立解得F= 出力的示意图如图所示：根 √②f,故ACD错误，B正确.] 据相似三角形规律有”坚- 3 大题综合 F=F,小球B缓授上移， 解析(1)物体匀速下滑时对物体 重力不变，L不变，则杆对小球B的弹力大小FN不 受力分析如图甲所示， 变，绳子长度AB减小，所以F减小，故A错误，B、D 根据平衡条件，沿斜面方向： 正确；当杆被拉至水平状态时，绳子的长度为4B mgsin30°=f1,垂直于斜面方 向：N1=mgcos30°，又f1= 30° mg √2L,由相似三角形关系可得F=√2mg,故C正确.] uN,联立解得u=tan30°= 假期作业四 3 (2)物体沿斜面匀速上升，对 考点集训 物体受力分析如图乙所示， 1.BD「“九天”无人机在空中做加速直线运动时，速 根据平衡条件，沿斜面方向： 度增加，但“九天”无人机的质量不变，则惯性不变， Fcos30°=mgsin30°+f2 故A错误；“九天”无人机在空中投送物资后，“九 垂直于斜面方向： 30° mg 天”无人机的质量减小，则惯性减小，故B正确；“九 N2=mgcos30°+Fsin309 天”无人机在地面上滑行时，若撤去动力，由于惯 又f2=uN2 性，“九天”无人机不会立即停止运动，故C错误；根 57 高一物理每日一练·练出好成绩 据平衡条件可知，“九天”无人机在空中匀速直线飞： 代入数据可得：=0.1875，FN=160N; 行时受到的合力为0，故D正确.] (2)以整体为研究对象，根据牛顿第二定律可得： 2.AC[以8节车厢整体为研究对象，由牛颜第二定 Fcos53°-[(M+m)g-Fsin53]=(M+m)a,代 律2F-8kmg=8ma,解得a-kg,故A正确； 入数据可得：a=1.125m/s2: (3)箱包恰好不从拉杆箱上滑出时，箱包与拉杆之 以6至8节车厢为研究对象，由牛顿第二定律F56 间的弹力刚好为零，以箱包为研究对象，受到重力 -3kmg=3ma,解F6=是下，故B错误：以5至8节 和支持力作用，此时的加速度为a0,如图所示： 车厢整体为研究对象，由牛颜第二定律F4十F一 根据牛颜第二定律可得：g。=m6 tan 4kmg=4ma,解得F54=0,故C正确；乘客随列车一 代入数据可得：ao=7.5m/s2 起沿水平方向做匀加速直线运动，在竖直方向F竖直！ 以整体为研究对象，水平方向根据牛 =m0g,在水平方向F水平=moa,解得F水平= 顿第二定律可得：Fmcos53°一[(M十 m(F一4kmg2,则乘客所受车厢的作用力F车厢= m)g-Fm sin53]=(m+M)a0,代入 Am 数据可得：Fm=250N √F水平2十F竖，故D错误.] 答案(1)160N,0.1875(2)1.125m/s 3.C[对A由平衡条件得FT一GA一bx=0,解得Fr (3)250N =GA+kx=3N+100×0.02N=5N,对B由平衡：典题典例 条件得kx十FN一GB=0,解得FN=GB一bx=5N:D[由小球的加速度随下沉速度变化的图像可知， 一100×0.02N=3N,由牛顿第三定律得B对地面 小球开始下沉后速度越来越大，加速度越来越小， 的压力是3N,故C正确.] 由于受到油的浮力，最大加速度为a0<g,当加速度 [技巧方法]应用牛顿第三定律转换研究对象 a=0时，小球做匀速运动，速度不再变化，故AB错 (1)如果不能直接求解物体受到的某个力时，可先 误；当速度为零时，根据牛顿第二定律得mg一F学 求它的反作用力，如求压力时可先求支持力，在许 =ma0,解得F浮=mg一ma0,故C错误；小球受到 多问题中，摩擦力的求解亦是如此 的最大粘滞阻力最大，速度为，根据平衡条件得 (2)利用牛顿第三定律转换研究对象，可以使我们 mg=F浮十F阻mx,结合C选项可得F阻max=ag, 分析问题的思路更灵活、更开阔. 故D正确.] 4.ABC[长度是国际单位制中的基本物理量，故A对点精练 正确；秒是国际单位制中时间的基本单位，故B正 AB[由图甲可知，3~5s内，外力F为零，由牛顿 确；米每秒是国际单位制中根据相关公式得到的导 第二定律有mg=ma,a=g,由图乙可知，3~5s 出单位，故C正确；在国际单位制中，力不是基本物： 理量，故D错误.] 内，物休加造度大小为a一二写m=2m/,联立 真题尝试 解得以=0.2,1~3s内，物体匀速运动，由平衡条件有 D[设P的质量为M,P与桌面的滑动摩擦力为！ F=mg,解得m=1kg,故AB正确；由图乙可知， f；以P为对象，根据牛顿第二定律可得T一f= 0~1s内，加速度大小a1=4行Pm/g=4m/g,由 M,以轻盘和砝码为对象，根据牛顿第二定律可得！ 牛顿第二定律有F合=ma1=1X4N=4N,故C错 g-T=m,联立可得a=mg-f8一m·m,可 误；由图乙面积的物理意义可知，0~5s内，物体通 M+mM+m 过的位移大小为x=25×4m=14m,由平均速 知当砝码的重力大于∫时，才有一定的加速度，当： 2 m趋于无穷大时，加速度趋近于g,D正确.] 度定义式有0=工=14 大题综合 t 5 m/s=2.8m/s,故D错误.] 解析(1)以整体为研究对象，受力分析如图所示： 假期作业五 FN 考点集训 :1.BC[剪断细绳之前，小球受力 530 平衡，如图所示：竖直方向有 uFN Fcos日=ng,可知弹簧的弹力F =:水平方向有，妇绳的拉 (M+m)g 力T=ngtan0,剪断细绳的瞬 mg 根据平衡条件有：Fcos53°=uFN,Fv+Fsin53°= (M+m)g 间，弹簧的弹力不变，即弹簧弹力的大小为g cos：小 58 0高一物理每日 假期作业四 【日品好题】请重点关注第2题.本题很好地 的实际应用，考频较高，应强化练习」 十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十 …0考点集训川0… 考点一牛顿第一定律的理解及应用 1.(多选)在第十五届中国航展上，我国察打 体无人机“九天”首次亮相.这是一款可灵活 配置的重型无人机，它既能当运输机，也能 挂导弹、挂小型无人机.下列说法正确的是 ( A.“九天”无人机在空中做加速直线运动时， “九天”无人机的惯性增大 B.“九天”无人机在空中投送物资后，“九天” 无人机的惯性减小 C.“九天”无人机在地面上滑行时，若撤去动 力，“九天”无人机会立即停止运动 D.“九天”无人机在空中匀速直线飞行时受 到的合力为0 考点二牛顿第二定律的理解及简单应用 2.(多选)2024年10月21日，潍烟高铁正式开 通，标志着烟台从此迈入全域高铁时代.某 列动车由8节车厢组成，其中第1节和第5 节为动力车厢，在列车匀加速启动过程中均 可提供大小恒为F的牵引力，其余车厢为普 通车厢.假设每节车厢总质量均为，所受 阻力大小均为kmg(k为正的常数)，重力加 速度为g,则在动车匀加速启动过程中，下列 说法正确的是 A.整列动车的加速度大小为F-4mg 42 B.5、6节车厢间的作用力大小为子F-3mg 练·练出好成绩 牛顿运动定律 考查整体法和隔离法与牛顿第二定律相结合 十十十十十十十十十十十十十十+十十十十十十十十十 C.第5节车厢对第4节车厢的作用力大小 为0 D.某节车厢中一质量为o的乘客所受车厢 的作用力大小为m(F一4mg) 4m 考点三牛顿第三定律的理解及应用 3.如图所示，用细线将A物 Lliiee∠∠L∠∠ 体悬挂在顶板上，B物体 A 放在水平地面上.A、B间 有一劲度系数为100N/m 的轻弹簧，此时弹簧伸长 B 了2cm.已知A、B两物体的重力分别是3N 和5N.则细线的拉力及B对地面的压力分 别是 A.8N和0N B.5N和7N C.5N和3N D.7N和7N 考点四力学单位制 4.(多选)2025年第九届亚洲冬季运动会将在 哈尔滨举行，短道速滑是我国传统优势项 目，有关短道速滑的相关表述正确的是 ( A.赛道一圈总长度为111.12m,长度是国 际单位制中的基本物理量 B.短道速滑男子500m的世界纪录为 39.505s,秒是国际单位制中的基本单位 C.短道速滑运动员最快滑行速度可以达到 近14m/s,米每秒是国际单位制中的导 出单位 D.短道速滑运动员蹬地的爆发力能够达到 4000N,力是国际单位制中的基本物 理量 0 第一部分 假期作业！ …0易错清零0 易错点 混淆平衡力和作用力与反作用力 而出错 物体静止在斜面上，下列说法正确的是( A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持 力是一对平衡力 B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩 擦力是一对平衡力 C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是 一对平衡力 D.物体所受重力可以分解为沿斜面向下的 力和对斜面的压力 [易错警示]本题要注意区分平衡力和作 用力与反作用力.平衡力作用在同一个物体 上，力的性质可以不同，可以相互抵消；作用 力与反作用力分别作用在两个物体上，力的 性质相同，不能相互抵消.另外注意合力与 分力一定作用在同一个物体上. 尝试选择 解析物体对斜面的压力和斜面对物体的 支持力是一对相互作用力，故A错误；物体 对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是 一对相互作用力，故B错误；物体在重力和 斜面对物体的作用力下处于平衡状态，故所 受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡 力，故C正确；物体所受重力可以分解为沿 斜面向下的力和使物体压紧斜面的力，物体 对斜面的压力是由于物体发生形变而产生 的，不是物体所受重力的分力，D错误 答案C …0真题尝试0… (2024·全国甲卷，2)如图，一轻绳跨过光滑 定滑轮，绳的一端系物块P,P置于水平桌面 上，与桌面间存在摩擦；绳的另一端悬挂一 轻盘（质量可忽略），盘中放置砝码.改变盘 中砝码总质量m,并测量P的加速度大小a，,: 11 牛顿运动定律 色 得到a-m图像.重力加速度大小为g.在下 列a-m图像中，可能正确的是 P R …0大题综合0… 如图所示为某同学回 拉力F 家时所用的拉杆箱， a=53〉 质量M=16kg的拉 杆箱的上表面放着质 M 量m=4.0kg的书 x1.0.=37 T7777Tn7777 包，在大小为F=50N的拉力作用下，它们一 起沿水平面向左做匀速直线运动.拉力方向与 水平方向的夹角α=53°，拉杆箱的底面与水平 方向的夹角0=37°，地面对拉杆箱的摩擦力 按滑动摩擦力处理，sin37°=0.6，sin53°= 0.8,重力加速度g=10m/s2,求： (1)拉杆箱受到地面的支持力F、及拉杆箱 与地面间的动摩擦因数； 高一物理每日 (2)若该同学施加的拉力方向不变，大小变 为F1=80N,求拉杆箱（包插书包）获得的水 平加速度a为多大； (3)若只改变拉力F的大小（方向不变），为： 使靠在拉杆上的书包不脱离拉杆，求允许的 拉力最大值F,(不考虑书包与箱体上表面间 的摩擦). …0典题典例0… [例]如图1所示，质量为m的小球用细线悬 挂，静止于足够深的油槽中，某时刻剪断细 线，小球开始在油槽中下沉.下沉过程中，小 球受重力、浮力（大小不变）、粘滞阻力作用. 测得小球的加速度随下沉速度变化的图像 如图2所示.己知重力加速度为g,下沉过 程中 012 练·练出好成绩 图1 图2 A.小球的最大加速度为g B.小球先加速后减速，最后做匀速运动 C.小球受到的浮力大小为ma0 vo D.小球受到的最大粘滞阻力为mao 知识拓展]动力学图像问题的解题策略 由运动图 构建 像(-t,a-t 运动情景 等图像) 确定运动 抓住 规律 图像的关 匀加速运 键点，提取 动或匀减 有用信息 速运动 由（等赛律列方程 …0对点精练0… (多选)物体静止于粗糙水平地面上，当t=0 时，对物体施加一水平外力F作用，外力F 随时间变化的规律如图甲所示，物体速度 随时间变化的规律如图乙所示，重力加速度 g取10m/s,下列说法正确的是 ( FN 6fu/(m.s-1) 4 5 A.该物体的质量为1kg B.该物体与水平面间的动摩擦因数为0.2 C.0~1s内，该物体受到的合力为2N D.0~5s内，该物体的平均速率为3m/s