第4讲 羁旅怀人诗专题整合——以《月夜忆舍弟》《商山早行》为例（全国通用）2026年八升九年级语文暑期衔接课堂

第4讲 羁旅怀人诗专题整合——以《月夜忆舍弟》 《商山早行》为例（解析版） 一、诗歌原文 月夜忆舍弟 【唐・杜甫】 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 商山早行 【唐・温庭筠】 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 二、两首诗意象体系（中考高频考点） （一）《月夜忆舍弟》边塞秋意象群（战乱羁旅类） 意象 意象含义 情感指向 戍鼓、边雁 边塞戍楼鼓声、秋夜孤雁哀鸣，边塞战乱标志性景物 战乱动荡、漂泊离散、孤苦凄凉 白露、明月 白露节气、中秋圆月，思乡经典意象 望月怀乡、思念亲人 家书 战乱中无法送达的书信 牵挂弟弟、生死未知的焦虑 整体意象特点：萧瑟边塞秋景，全是冷色调意象，融合战乱背景，怀人 + 思乡 + 忧国三重意蕴。 （二）《商山早行》旅途晨秋意象群（宦游漂泊类） 意象 意象含义 情感指向 征铎、鸡声、茅店、残月、板桥、寒霜 早行旅途特有风物，清冷细碎 漂泊赶路、旅途孤寂 槲叶、枳花 秋日山间落叶、荒驿野花 荒僻旅途的落寞萧瑟 凫雁、回塘 故乡梦境中池塘水鸟 故土安稳闲适，反衬漂泊愁苦 整体意象特点：山野早秋实景 + 故乡梦境虚景，实景凄冷，虚景温暖，虚实对照写羁愁。 归纳：羁旅诗通用核心意象库 秋：雁、霜、落叶、白露、残月； 旅途：驿、板桥、孤店、征铎； 思乡：家书、故园、归雁。 三、秋景抒情技法（中考常考表现手法，分诗拆解） 1.《月夜忆舍弟》抒情手法 以景衬情（借秋景起兴）：首联边秋雁鸣、戍鼓萧瑟，凄凉边塞秋景铺垫低沉伤感基调，由景入情引出思弟。 移情于景（炼名句 “月是故乡明”）：普天之下明月相同，诗人主观觉得故乡月亮最明亮，把思念故乡、牵挂亲人的主观情感寄托在月色上，移情入月。 即事抒情 + 虚实结合：眼前白露秋月为实景，兄弟离散、生死难料是心中实事，由眼前秋景联想到亲人遭遇，层层递进抒忧思。 以战乱背景深化悲情：末尾战事未休，把个人手足离散上升到乱世苍生之苦，小家之愁关联家国之忧。 2.《商山早行》抒情手法 白描写景（千古名句：鸡声茅店月，人迹板桥霜）：纯用名词堆叠，不用动词修饰，罗列六种早行景物，勾勒清冷荒寒晨秋画面，含蓄藏羁旅孤苦，情景交融。 虚实相生：前三联山路早行秋景是眼前实景（实）；尾联杜陵故土、凫雁满塘是昨夜思乡梦境（虚）。实景凄苦，梦境安乐，以美梦反衬漂泊之悲。 触景生情：晨起赶路见秋山落叶荒花，触发起浓烈的思乡之悲，开篇直抒 “客行悲故乡”。 秋景抒情规律总结： 羁旅诗秋景三大用法： ①萧瑟秋景衬孤寂愁苦（正衬）； ②故乡暖景 / 美梦反衬漂泊凄凉（反衬）； ③借月、雁、霜等经典秋物寄托思乡怀人。 四、孤寂忧思情感分层（中考情感题答题话术） 《月夜忆舍弟》三层情感 羁旅孤寂：身处边塞秋夜，战乱隔绝，孤身漂泊的落寞； 怀人思亲：思念离散各地的弟弟，牵挂亲人存亡，家书难寄的焦灼； 忧国伤时：战乱不休、生灵流离，对战乱乱世的悲悯忧虑（杜甫家国情怀）。 《商山早行》两层情感 旅途孤苦：秋日早早赶路，奔波宦游、漂泊无依的孤寂凄凉； 深切思乡：异乡萧瑟秋景勾起故土思念，梦回故乡，饱含厌倦漂泊、眷恋家园之情。 共性情感：羁旅漂泊的孤寂 + 秋日触景而生的思乡怀人之愁。 五、中考羁旅思乡诗鉴赏通用答题模型 模型 1：意象赏析题（题型：任选意象赏析 / 分析景物作用） 答题公式： ①描绘画面：诗歌选取 XX、XX 等秋景意象，勾勒了 XX（萧瑟 / 清冷 / 凄寒）的秋日画面；②手法：运用借景抒情 / 白描 / 移情于景；③情感：烘托诗人漂泊孤寂，抒发思乡怀人的愁苦之情。 示例（商山早行颔联）： 选取鸡声、茅店、残月、板桥、寒霜等意象，白描勾勒秋日凌晨荒寒的旅途图景，借凄清早景烘托漂泊的孤苦，暗含思乡之情。 模型 2：炼句 / 名句赏析题（月是故乡明、鸡声茅店月必考） 答题公式： ①手法（移情 / 白描 / 虚实 / 情景交融）+②内容释义 +③情感（羁旅孤寂 + 思乡怀人，杜甫多加忧战乱） 模型 3：情感主旨题（概括全诗情感） 答题公式： 诗人漂泊异乡，借秋日景物，一是抒发旅途漂泊孤寂之感；二是寄托对家乡、亲人的思念；（杜甫类：再加对战乱动荡、百姓流离的忧国之思）。 模型 4：表现手法赏析（虚实、反衬、以景衬情） 答题公式： 分实写 XX、虚写 XX，以 XX（实景凄冷 / 虚景温馨）反衬 / 正衬诗人羁旅漂泊、思念故乡的愁苦。 六、两首诗中考易混对比小结 同：均写秋日羁旅，借秋景抒情，核心情感：漂泊孤寂 + 思乡怀人； 异：杜诗战乱背景，多一层忧国伤时、牵挂亲人安危；温诗宦游早行，侧重个人宦途漂泊、梦回故土之愁。 七、小试牛刀 （一）阅读下面的古诗，完成下面小题。 秋思 月夜忆舍弟 唐・张籍 唐・杜甫 洛阳城里见秋风， 戍鼓断人行，边秋一雁声。 欲作家书意万重。 露从今夜白，月是故乡明。 复恐匆匆说不尽， 有弟皆分散，无家问死生。 行人临发又开封。 寄书长不达，况乃未休兵。 1．下列对两首诗的文学常识与内容理解错误的一项是（ ） A．《秋思》作者张籍和《月夜忆舍弟》作者杜甫，均为唐代诗人，两人都擅长通过细节传递情感。 B．《秋思》写于秋日洛阳，借“寄家书”的日常场景抒乡愁；《月夜忆舍弟》写于战乱时期，暗含对亲人安危的担忧。 C．两首诗均以“秋”为背景，《秋思》侧重“秋风”触发愁绪，《月夜忆舍弟》侧重“白露”“明月”渲染清冷氛围。 D．《秋思》是七言律诗，押“ong”韵；《月夜忆舍弟》是五言律诗，押“ing”韵。 2．家书是家庭成员之间往来的书信，两首诗中都运用了“家书”这一意象，请分别简要赏析诗中“家书”的作用。 【答案】1.D 2.《秋思》中“家书”是诗人倾诉乡愁的媒介，“又开封”的动作围绕家书展开，生动刻画了游子提笔写信时复杂的思乡之情；《月夜忆舍弟》中“寄书长不达”则借家书难寄，表现战乱背景下亲人离散，音信隔绝的社会悲剧，将个人思念升华为家国之痛。 【解析】 1.本题考查诗词鉴赏。 D.根据《秋思》的体裁可知，这首诗是七言绝句，并非七言律诗，因此“《秋思》是七言律诗”的表述错误；《月夜忆舍弟》是五言律诗，押“ing”韵的表述无误； 故选D。 2.本题考查诗歌意象赏析。 在整体把握诗文内容与主旨的基础上，结合意象的含义、表达效果分析作答。《秋思》中“欲作家书意万重”的意思是：想要写一封家书，心中涌起千头万绪的情思。《月夜忆舍弟》中“寄书长不达”的意思是：寄出的家书常常无法送到亲人手中。 诗句中“家书”一词，本义为“家庭成员之间往来的书信”，在《秋思》中语境义为“诗人抒发思乡之情的媒介”；在《月夜忆舍弟》中语境义为“诗人与离散亲人沟通的纽带”从表达技巧来看，两首诗均以“家书”为情感切入点，将抽象的思念之情具象化。《秋思》围绕“家书”展开叙事，以“意万重”写内心的复杂思绪，以“又开封”的细节动作，把游子对家乡的牵挂刻画得细腻动人；《月夜忆舍弟》则以“寄书长不达”的现实困境，点明战乱对通信的阻隔，让“家书”这一意象承载起个人愁绪与时代苦难。 联系全诗语境，《秋思》里的“家书”，是秋风触发的思乡情绪的落脚点，一个“又开封”的动作，让无形的乡愁变得可感可知；《月夜忆舍弟》里的“家书”，是战乱背景下亲情的寄托，“寄书不达”的无奈，将个人对弟弟的思念，上升为对战争的控诉和对苍生的悲悯，让诗歌的意境更为深远。 （二）阅读下面两首诗词，完成下面小题。 【甲】 水调歌头 北宋·苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 月夜忆舍弟 唐·杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 1．下面对甲词的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A．“起舞弄清影”中的“弄”字，以轻盈的动作细节，暗含了词人试图排解内心矛盾、在自适中寻求超脱的复杂心境。 B．“转朱阁，低绮户，照无眠”三句，运用夸张手法极写月亮的快速移动，烘托出词人因思念而焦虑不安的沉重氛围。 C．“琼楼玉宇”的意象，既暗含《天问》式的神话想象，又隐喻了词人对朝廷仕途的某种期待与畏惧相交织的微妙心理。 D．全词以问月始、以祝愿终，语言清丽而思致深曲，在空灵飘逸的浪漫格调中蕴含着理性达观的人生态度。 2．甲乙两首诗词均借月抒情，请分析二者抒发的情感有何异同。 【答案】1.B 2.相同：两首诗词都表现了思念亲人的情感。不同：甲词表达了在仕途失意时乐观旷达的胸怀，乙诗表达了忧国忧民，不满现状，渴望社会安定的情怀。 【解析】 1.本题考查理解赏析诗词内容与情感。 B.“转朱阁，低绮户，照无眠”意为：月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。“转朱阁，低绮户，照无眠”并非夸张月亮移动之快，而是通过月光移动的动态描写，暗示长夜无眠的深沉思念，选项中“运用夸张手法极写月亮的快速移动”理解赏析不正确。这三句通过月光移动的动态描写，暗示时间的推移，同时借景抒情，抒发诗人在遭贬之后难以入睡的思亲之情，以及对自己命运的感触，并非“烘托出词人因思念而焦虑不安的沉重氛围”；故选B。 2.本题考查理解诗词的情感主旨。 回答此题要注意结合“月”这个意象进行分析，必要时还要联系诗词的写作背景。【甲】《水调歌头》词的上片主要抒发自己对政治的感慨。开头“明月几时有，把酒问青天”两句，点明饮酒赏月。接下说“不知天上宫阙，今夕是何年”，表面上好像是赞美月夜，但也有当今朝廷上情况不知怎样的含意。末了“起舞弄清影，何似在人间”两句是说，既然天上回不去，还不如在人间好，这里所谓“人间”，是指词人对朝廷还有所留恋。词人仰望明月，不禁婆娑起舞，体现出积极乐观的态度。下片抒发对亲人的怀念之情。因为“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，也就能做到“不应有恨”了。诗人用美好的月亮为结，与上片结尾“起舞弄清影，何似在人间”一样，是积极乐观的，表现出自己对人生的乐观旷达态度。因此，在《水调歌头》中，词人既表达了自己对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆境中的自我慰藉，也表达了对亲人的思念，对天下人的祝愿，对人生的乐观旷达态度；【乙】《月夜忆舍弟》首联交代背景，渲染气氛。“断人行”交代背景，表明战事频繁；“边秋一雁声”从视觉、听觉的角度写边塞凄凉景象为“月夜”渲染一种压抑气氛。颔联交代时令，点明主旨。“露从今夜白”交代时令，即“白露节”，表明天气渐凉，地面水气凝结，使人顿生凄凉之感。“月是故乡明”融入诗人主观想象，点明主旨，突出诗人深切的思乡之情。这两句采用移情手法，本来一样洁白的霜露，可在今晚更加苍白；本来一样明亮的月亮，可偏在故乡最为明亮，这完全是诗人在自然景物描写中融注的主观想象，是诗人思念家乡和亲人情感的自然流露。颈联承上启下，自然过渡。诗人由望月怀乡自然引出对亲人的思念，绵绵愁思中夹杂着对生离死别的焦虑和不安。尾联深化主题，进一步抒发自己内心的忧虑和惆怅之情，同时含蓄地表现出战争给人民带来的痛苦和灾难。因此，《月夜忆舍弟》表达诗人对家乡、亲人的思念，同时也反映战争给人们带来的苦难，表达诗人忧国忧民的情感。 （三）阅读下面这首古诗，完成下面小题。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 1．对这首诗赏析有误的一项是（ ） A．首联中两个“难”字，第一个指相会困难，第二个指离别时的难舍难分。 B．颔联表达了诗人对爱情的忠贞不渝，此联也常被用来赞美无私奉献的精神。 C．颈联从己方设想对方的相思之苦，“月光寒”则烘托出女子独处的清冷孤寂。 D．尾联借助“蓬山”“青鸟”等传说，表现作者对爱情不再抱有希望，准备放弃这段感情。 2．同样是涉及飞鸟，本诗的“青鸟”和《月夜忆舍弟》中的“边秋一雁声”的“雁”分别传达出诗人怎样的情感？ 【答案】1.D 2.本诗中的“青鸟”寄托诗人对恋人的深切思念，诗人渴望青鸟能跨越山海为自己传递情意，表达出对爱情的执着与期盼。《月夜忆舍弟》中诗人借大雁引发对远方兄弟的思念，大雁南飞而兄弟离散，传达出漂泊游子的思乡念亲之愁。 【解析】 1.本题考查诗歌内容理解辨析。D.有误，尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，“蓬山”是传说中的仙山，这里借指对方住处，“青鸟”是传说中为西王母传递音讯的信使，诗人借这些传说，是希望青鸟能为自己传递消息，去探望对方，表达了诗人对爱情的执着和希望，而不是对爱情不再抱有希望、准备放弃这段感情； 故选D。 2.本题考查意象及情感理解。 结合尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”可知，诗人说对方居住的蓬山离此没有多远，希望青鸟能殷勤地为自己去探看对方。在古代传说中，青鸟是为西王母传递音讯的信使，这里诗人借“青鸟”这一意象，将其视为能够传递自己对恋人思念之情的使者。由此可知，“青鸟”寄托了诗人对恋人的深切思念，诗人渴望青鸟能跨越山海为自己传递情意，表达出对爱情的执着与期盼，结合《月夜忆舍弟》中“戌鼓断人行，边秋一雁声”可知，在戌楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里传来了孤雁的哀鸣。在古代，大雁常被视为传递书信的象征，且大雁南飞往往会勾起人们的思乡之情。这里诗人听到雁声，联想到自己与兄弟离散，如同孤雁一股漂泊。由此可知，诗人借大雁引发对远方兄弟的思念，大雁南飞而兄弟离散，传达出漂泊游子的思乡念亲之愁。 （四）比读下面两首诗，回答问题。 甲 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白①，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 乙 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲②叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵③梦，凫雁满回塘。 【注释】①露从今夜白：意谓今夜逢白露节气。白露，二十四节气之一，阳历每年九月八日前后开始。②槲（hú），叶子在冬天虽枯而不落，春天新叶萌发时才落。③杜陵：地名（今陕西西安东南），诗人曾久居此地，视之为乡。 1.下列对两首诗歌理解和赏析不正确的一项是（ ） A．《月夜忆舍弟》的前四句信手挥写，看似与忆弟无关，实则字字忆弟 B．《商山早行》是一首五言律诗，四联八句，偶句押韵，人事景情融为一体。 C．“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”这两句诗与甲乙两诗借月抒发的情感相同。 D．两首诗都运用了借景抒情的表现手法，都通过描写秋天的景色来表达诗人的情感。 2.羁旅思乡是人之常情。甲、乙两诗如何表现这种情感呢？请分别结合相关诗句分析。 【答案】1.C 2.甲诗尾联强烈表达了怀念家乡，思念亲人。同时也反映了战争给人们带来的苦难，忧国忧民的情感。乙诗的尾联写梦中之境，表达了游子羁旅的孤寂之情和思乡之情。 【解析】1.本题考查诗歌内容理解辨析。 C有误，“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”意为：同看明月，分散的亲人都会伤心落泪，一夜思乡心情五地相同。这句诗借月抒发了因战乱频发兄弟分散，游子漂泊在外的思乡之情以及对亲人们的思念。《月夜忆舍弟》中月亮象征着故乡的温暖和兄弟团聚的美好，与眼前的战乱和分离形成鲜明对比，更加凸显出诗人对兄弟的牵挂以及因无法得知兄弟生死而产生的担忧和痛苦；《商山早行》中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”描绘了一幅早行的画面，月亮尚未落下，诗人便踏上旅途，它衬托出旅途的艰辛和孤寂。由此可见，“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”这两句诗与甲乙两诗借月抒发的情感并不相同； 故选C。 2.本题考查诗歌内容理解及情感分析。 在甲诗《月夜忆舍弟》中，首联“戍鼓断人行，边秋一雁声”，以戍鼓敲响、行人断绝、孤雁哀鸣之景，烘托出战乱氛围，为全诗奠定凄凉基调，暗蕴思乡念亲之愁绪因乱世更浓。颔联“露从今夜白，月是故乡明”，借白露节气凸显秋意萧瑟，直言月是故乡的才最明，将思乡情具象化于明月。颈联“有弟皆分散，无家问死生”，直白道出兄弟离散、生死难知，强化对亲人的牵挂。尾联“寄书长不达，况乃未休兵”，写书信难寄，因战火未息，深切表达怀念家乡亲人之苦，更忧虑战争致万千家庭破碎，尽显忧国忧民情怀。乙诗《商山早行》，开篇“晨起动征铎，客行悲故乡”便点明羁旅远行、悲思故乡之情愫。中间两联“鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙”，细腻勾勒早行凄清画面，冷月相伴、霜迹人踪、落叶积花，尽现旅途孤寂。尾联“因思杜陵梦，凫雁满回塘”，回想故乡杜陵水暖、凫雁嬉闹之景，与现实羁旅形成反差，借梦抒怀，满溢游子思乡眷恋，凸显羁旅愁思。 （五）阅读下面两首古诗，完成小题。 【甲】商山早行 【乙】早发白帝城 晨起动征铎，客行悲故乡。 朝辞白帝彩云间， 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 千里江陵一日还。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 两岸猿声啼不住， 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 轻舟已过万重山。 请从意象的角度，对这两首诗进行比较阅读。 【答案】同：两首诗都运用了生动的意象，如甲诗中的“鸡声”“茅店月”“板桥霜”，乙诗中的“彩云”“猿声”“万重山”，使早行的特点更加鲜明。 异：甲诗通过描绘清冷寂静的环境，以及诗人对故乡的思念，营造出一种孤独、悲凉的氛围；乙诗通过描绘壮丽的景色和轻快的行程，展现出诗人内心的喜悦和畅快。 【解析】本题考查诗歌内容理解和对比阅读。 《商山早行》是唐代文学家温庭筠的诗作。此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。整首诗正文虽然没有出现一个“早”字，但是通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。《早发白帝城》是唐代大诗人李白的诗作。此诗创作于乾元二年（759）诗人流放途中遇赦返回之时，其意在于描摹自白帝至江陵一段长江水急流速、舟行若飞的情况。首句写白帝城之高；次句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。全诗把诗人遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体，运用夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，又不假雕琢，随心所欲，自然天成。相同之处在于，两首诗都巧妙地运用了生动的意象来描绘早行的情景。甲诗《商山早行》中的“鸡声”“茅店月”“板桥霜”等意象，共同构成了一幅清冷寂静的早行图景，让人仿佛能感受到诗人在黎明时分踏上征途的孤独与凄凉。而乙诗《早发白帝城》中的“彩云”“猿声”“万重山”等意象，则展现了一幅壮丽多彩、气势磅礴的画面，让人仿佛能跟随诗人的轻舟，在万山丛中穿梭，享受旅途的畅快与喜悦。 不同之处在于，甲诗通过描绘清冷寂静的环境意象，以及诗人对故乡的深切思念，营造出一种孤独、悲凉的氛围。诗中的“槲叶落山路，枳花明驿墙”等意象，进一步强化了这种悲凉之感，让人感受到诗人在异乡漂泊的无奈与愁苦。而乙诗则通过描绘壮丽的景色意象和轻快的行程，展现出诗人内心的喜悦与畅快。诗中的“千里江陵一日还”“轻舟已过万重山”等意象，不仅表现了诗人归心似箭的心情，也展现了他面对自然美景时的豁达与豪情。 （六）阅读下面这首古诗，完成下面的问题。 早 行 陈与义 露侵驼褐①晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过， 稻田深处草虫鸣。 【注】：①驼褐：用驼毛织成的衣服。 1．本诗的题目中有“早”字，请问诗中的哪些内容可以体现出“早”？请简要概括。 2．本诗与温庭筠的《商山早行》同样都是写诗人“早行”，在“早行”过程中，诗人内心的感受有何异同？请简要分析。 【答案】1.我穿着厚厚的衣服还感到丝丝的寒意。天空中的北斗星分外光明。过小桥时我半梦半醒的状态。稻田深处的虫在鸣叫。 2.同：《早行》和《商山早行》都通过描绘早行所见之景，突出了诗人羁旅中的孤独寂寞之感。异：《商山早行》中诗人由眼前的景想到了故乡之景，还抒发了游子对故乡的思念。 【解析】 1.本题考查诗歌内容理解。诗歌大意：露水降落，我穿着厚厚的毛衣还感到丝丝的寒意；仰望天空，北斗星横斜着分外光明。孤单单地，我半醒半睡地过了座小桥，耳边传来稻田深处唧唧虫鸣。 诗中第一句“露侵驼褐晓寒轻”描绘了早晨的露水浸湿了驼毛织成的衣服，这种湿冷的感觉正是清晨特有的，因此可以体现出“早”。 第二句“星斗阑干分外明”描写了星星还挂在天空中，尤其是北斗星非常明亮，这种天色通常只会出现在清晨，因此也体现了“早”。 第三句“寂寞小桥和梦过”中，诗人提到自己还在半梦半醒之间就走过了小桥，这种迷迷糊糊的状态往往出现在清晨刚刚醒来的时候，所以也能体现“早”。 最后一句“稻田深处草虫鸣”则通过描绘稻田深处草虫的鸣叫，暗示了清晨的宁静和生机，进一步强调了“早”的氛围。 据此作答即可。 2.本题考查对比阅读。 本诗陈与义的《早行》与温庭筠的《商山早行》在写“早行”的过程中，诗人内心的感受既有相似之处，也有不同之处。相似之处在于，两首诗都通过描绘早行所见之景，突出了诗人羁旅中的孤独寂寞之感。陈与义的《早行》中，“露侵驼褐晓寒轻”和“星斗阑干分外明”都描绘了清晨的寒冷和寂静，这种环境让人感受到诗人的孤独和寂寞。同样，温庭筠的《商山早行》也通过描绘“鸡声茅店月，人迹板桥霜”等早行景象，表达了诗人的孤独和寂寞。不同之处在于，温庭筠的《商山早行》在表达孤独寂寞的同时，还抒发了游子对故乡的思念。诗中的“槲叶落山路，枳花明驿墙”等句，让人联想到故乡的景物，引发了诗人的思乡之情。而陈与义的《早行》则更多地是在描述早行的情景和诗人的感受，没有直接表达对故乡的思念。 （七）阅读下面诗歌，按要求完成下面问题。 [甲] 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 [乙] 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 1.下列关于两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．甲诗第一句有问有答，跌宕有致，“问归期”而“未有期”，流露出诗人的羁旅之愁。 B．甲诗“涨”字传神，大雨滂沱池水涨满，淋淋的秋雨使人心烦，盈盈的池水令人情满。 C．乙诗“伴”字把“身”与“影”联系起来，只有抱膝枯坐的影子陪伴着抱膝枯坐的身子。 D．乙诗构思精巧，语言华丽典雅，描写了冬至夜晚作者在邯郸驿舍的所思所感，感情真挚。 2.两首诗歌表达的情感上都有共同点，请简要分析。 【答案】1.D 2.李诗想象他日与妻子相聚时谈心的欢悦场景，以此来表现自己对妻子的思念。白诗则想象家人冬至夜深时分，还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人。两诗中，李商隐和白居易虽所处的时间、环境有所不同，但抒发了相同的情感，两诗都表达对亲人的思念与内心的孤独之感。 【解析】 1.D.乙诗《邯郸冬至夜思家》的语言平易通俗、质朴自然，并非“华丽典雅”。 2.《夜雨寄北》中，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”意思是“什么时候我们才能一起在西窗下秉烛夜谈，再来诉说今夜巴山夜雨时的思念之情”。诗人由眼前的巴山夜雨实景，想象未来与妻子团聚、在西窗下共剪烛花、追忆今夜思念之情的温馨场景，以虚衬实，既表达了对妻子的深情思念，也反衬出当下独处异乡的孤寂。《邯郸冬至夜思家》中，“想得家中夜深坐，还应说着远行人”意思是“我遥想家中亲人深夜还坐着，应该还在谈论着我这个远游在外的人”。诗人不直接写自己思家，反而想象家中亲人深夜围坐、谈论自己这个远行人的画面，从对方落笔，含蓄深沉地抒发了对家人的深切思念。因此，两首诗虽写作背景不同，但情感核心一致，都表达对亲人的思念与内心的孤独之感。 （八）阅读下面古诗，完成小题。 江乡故人偶集客舍 戴叔伦① 天秋月又满，城阙②夜千重。还作江南会，翻疑③梦里逢。 风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。 【注释】①戴叔伦：唐代诗人，此诗写于他旅居京城期间。②城阙：宫城前两边的楼观，泛指城池。③翻疑：反而怀疑。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．首联以“天秋”“月满”点明时令及相逢之夜的景色，“夜千重”写出了京城夜色浓重之感。 B．颔联真切地表达了诗人在他乡意外邂逅同乡的惊喜与难以置信。 C．全诗以“秋夜”为背景，既写相逢之喜，又藏羁旅之愁，情感层次丰富，基调却偏凄清伤感。 D．与故人欢聚的时光消解了诗人的羁旅之愁，尾联“畏晓钟”是因沉醉于相聚的欢愉，舍不得这份难得的同乡情谊就此结束。 2．本诗颈联“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”广受赞誉，请从艺术手法的角度，赏析其妙处。 【答案】1.D 2.借景抒情，诗句通过描写风吹枝动惊起暗鹊、寒露浸草虫声如泣的凄凉秋夜之景，烘托了诗人身世飘零的孤寂与羁旅在外的愁苦。 运用拟人的修辞手法，“惊”“泣”二字，生动形象地写出了秋风中树枝摇晃惊动鹊雀、露草中寒虫悲鸣的景象，生动地渲染出秋夜的凄清氛围，也暗合了诗人内心的孤寂与漂泊之愁。 以动衬静，风吹枝动、乌鹊惊飞、寒虫悲鸣，这些细微的声响反而更加衬托出秋夜的寂静、凄清，营造了浓厚的感伤氛围，也暗合了诗人内心的孤寂与漂泊之愁。 【解析】 1.本题考查对诗歌的理解和赏析。 D.根据尾联“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”可知，“堪醉”并非因欢聚消解愁绪，而是借酒排遣长期漂泊的苦闷;“畏晓钟”也并非单纯因欢愉难舍，而是深知天明即别，重归孤旅，故恐惧钟声打破这短暂如梦的相聚。可见，欢聚并未真正消解愁情，反而更凸显了离别的沉重与羁旅之悲。 故选D。 2.本题考查诗句赏析。 “风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”意思是：秋风吹动树枝，惊起了藏在暗处的乌鹊;寒露浸湿秋草，草中寒虫的鸣叫声凄切哀婉，仿佛在哭泣。由此可知，诗人并未直抒胸臆，而是将情感寄托于秋夜之景，此为典型的借景抒情，以萧瑟之景映照内心漂泊无依的凄凉。 根据“惊”“泣”二字可知，诗人赋予鹊与虫以人的情态-鹊因风而“惊”，虫因寒而“泣”，实则是诗人自身惊惶不安与悲苦情绪的外化，这是拟人手法的巧妙运用，使无情之物承载有情之思。 根据“风枝”“暗鹊”“露草”“寒虫”等意象所构成的动态画面可知，枝动、鹊飞、虫鸣本为声响，却反衬出深夜客舍四周的空寂与冷清，此为以动衬静，在细微声响中愈显环境之幽寂，进而强化了诗人孤馆羁旅的深沉愁绪。 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4讲 羁旅怀人诗专题整合——以《月夜忆舍弟》 《商山早行》为例（原卷版） 一、诗歌原文 月夜忆舍弟 【唐・杜甫】 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 商山早行 【唐・温庭筠】 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 二、两首诗意象体系（中考高频考点） （一）《月夜忆舍弟》边塞秋意象群（战乱羁旅类） 意象 意象含义 情感指向 戍鼓、边雁 边塞戍楼鼓声、秋夜孤雁哀鸣，边塞战乱标志性景物 战乱动荡、漂泊离散、孤苦凄凉 白露、明月 白露节气、中秋圆月，思乡经典意象 望月怀乡、思念亲人 家书 战乱中无法送达的书信 牵挂弟弟、生死未知的焦虑 整体意象特点：萧瑟边塞秋景，全是冷色调意象，融合战乱背景，怀人 + 思乡 + 忧国三重意蕴。 （二）《商山早行》旅途晨秋意象群（宦游漂泊类） 意象 意象含义 情感指向 征铎、鸡声、茅店、残月、板桥、寒霜 早行旅途特有风物，清冷细碎 漂泊赶路、旅途孤寂 槲叶、枳花 秋日山间落叶、荒驿野花 荒僻旅途的落寞萧瑟 凫雁、回塘 故乡梦境中池塘水鸟 故土安稳闲适，反衬漂泊愁苦 整体意象特点：山野早秋实景 + 故乡梦境虚景，实景凄冷，虚景温暖，虚实对照写羁愁。 归纳：羁旅诗通用核心意象库 秋：雁、霜、落叶、白露、残月； 旅途：驿、板桥、孤店、征铎； 思乡：家书、故园、归雁。 三、秋景抒情技法（中考常考表现手法，分诗拆解） 1.《月夜忆舍弟》抒情手法 以景衬情（借秋景起兴）：首联边秋雁鸣、戍鼓萧瑟，凄凉边塞秋景铺垫低沉伤感基调，由景入情引出思弟。 移情于景（炼名句 “月是故乡明”）：普天之下明月相同，诗人主观觉得故乡月亮最明亮，把思念故乡、牵挂亲人的主观情感寄托在月色上，移情入月。 即事抒情 + 虚实结合：眼前白露秋月为实景，兄弟离散、生死难料是心中实事，由眼前秋景联想到亲人遭遇，层层递进抒忧思。 以战乱背景深化悲情：末尾战事未休，把个人手足离散上升到乱世苍生之苦，小家之愁关联家国之忧。 2.《商山早行》抒情手法 白描写景（千古名句：鸡声茅店月，人迹板桥霜）：纯用名词堆叠，不用动词修饰，罗列六种早行景物，勾勒清冷荒寒晨秋画面，含蓄藏羁旅孤苦，情景交融。 虚实相生：前三联山路早行秋景是眼前实景（实）；尾联杜陵故土、凫雁满塘是昨夜思乡梦境（虚）。实景凄苦，梦境安乐，以美梦反衬漂泊之悲。 触景生情：晨起赶路见秋山落叶荒花，触发起浓烈的思乡之悲，开篇直抒 “客行悲故乡”。 秋景抒情规律总结： 羁旅诗秋景三大用法： ①萧瑟秋景衬孤寂愁苦（正衬）； ②故乡暖景 / 美梦反衬漂泊凄凉（反衬）； ③借月、雁、霜等经典秋物寄托思乡怀人。 四、孤寂忧思情感分层（中考情感题答题话术） 《月夜忆舍弟》三层情感 羁旅孤寂：身处边塞秋夜，战乱隔绝，孤身漂泊的落寞； 怀人思亲：思念离散各地的弟弟，牵挂亲人存亡，家书难寄的焦灼； 忧国伤时：战乱不休、生灵流离，对战乱乱世的悲悯忧虑（杜甫家国情怀）。 《商山早行》两层情感 旅途孤苦：秋日早早赶路，奔波宦游、漂泊无依的孤寂凄凉； 深切思乡：异乡萧瑟秋景勾起故土思念，梦回故乡，饱含厌倦漂泊、眷恋家园之情。 共性情感：羁旅漂泊的孤寂 + 秋日触景而生的思乡怀人之愁。 五、中考羁旅思乡诗鉴赏通用答题模型 模型 1：意象赏析题（题型：任选意象赏析 / 分析景物作用） 答题公式： ①描绘画面：诗歌选取 XX、XX 等秋景意象，勾勒了 XX（萧瑟 / 清冷 / 凄寒）的秋日画面；②手法：运用借景抒情 / 白描 / 移情于景；③情感：烘托诗人漂泊孤寂，抒发思乡怀人的愁苦之情。 示例（商山早行颔联）： 选取鸡声、茅店、残月、板桥、寒霜等意象，白描勾勒秋日凌晨荒寒的旅途图景，借凄清早景烘托漂泊的孤苦，暗含思乡之情。 模型 2：炼句 / 名句赏析题（月是故乡明、鸡声茅店月必考） 答题公式： ①手法（移情 / 白描 / 虚实 / 情景交融）+②内容释义 +③情感（羁旅孤寂 + 思乡怀人，杜甫多加忧战乱） 模型 3：情感主旨题（概括全诗情感） 答题公式： 诗人漂泊异乡，借秋日景物，一是抒发旅途漂泊孤寂之感；二是寄托对家乡、亲人的思念；（杜甫类：再加对战乱动荡、百姓流离的忧国之思）。 模型 4：表现手法赏析（虚实、反衬、以景衬情） 答题公式： 分实写 XX、虚写 XX，以 XX（实景凄冷 / 虚景温馨）反衬 / 正衬诗人羁旅漂泊、思念故乡的愁苦。 六、两首诗中考易混对比小结 同：均写秋日羁旅，借秋景抒情，核心情感：漂泊孤寂 + 思乡怀人； 异：杜诗战乱背景，多一层忧国伤时、牵挂亲人安危；温诗宦游早行，侧重个人宦途漂泊、梦回故土之愁。 七、小试牛刀 （一）阅读下面的古诗，完成下面小题。 秋思 月夜忆舍弟 唐・张籍 唐・杜甫 洛阳城里见秋风， 戍鼓断人行，边秋一雁声。 欲作家书意万重。 露从今夜白，月是故乡明。 复恐匆匆说不尽， 有弟皆分散，无家问死生。 行人临发又开封。 寄书长不达，况乃未休兵。 1．下列对两首诗的文学常识与内容理解错误的一项是（ ） A．《秋思》作者张籍和《月夜忆舍弟》作者杜甫，均为唐代诗人，两人都擅长通过细节传递情感。 B．《秋思》写于秋日洛阳，借“寄家书”的日常场景抒乡愁；《月夜忆舍弟》写于战乱时期，暗含对亲人安危的担忧。 C．两首诗均以“秋”为背景，《秋思》侧重“秋风”触发愁绪，《月夜忆舍弟》侧重“白露”“明月”渲染清冷氛围。 D．《秋思》是七言律诗，押“ong”韵；《月夜忆舍弟》是五言律诗，押“ing”韵。 2．家书是家庭成员之间往来的书信，两首诗中都运用了“家书”这一意象，请分别简要赏析诗中“家书”的作用。 （二）阅读下面两首诗词，完成下面小题。 【甲】 水调歌头 北宋·苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 月夜忆舍弟 唐·杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 1．下面对甲词的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A．“起舞弄清影”中的“弄”字，以轻盈的动作细节，暗含了词人试图排解内心矛盾、在自适中寻求超脱的复杂心境。 B．“转朱阁，低绮户，照无眠”三句，运用夸张手法极写月亮的快速移动，烘托出词人因思念而焦虑不安的沉重氛围。 C．“琼楼玉宇”的意象，既暗含《天问》式的神话想象，又隐喻了词人对朝廷仕途的某种期待与畏惧相交织的微妙心理。 D．全词以问月始、以祝愿终，语言清丽而思致深曲，在空灵飘逸的浪漫格调中蕴含着理性达观的人生态度。 2．甲乙两首诗词均借月抒情，请分析二者抒发的情感有何异同。 （三）阅读下面这首古诗，完成下面小题。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 1．对这首诗赏析有误的一项是（ ） A．首联中两个“难”字，第一个指相会困难，第二个指离别时的难舍难分。 B．颔联表达了诗人对爱情的忠贞不渝，此联也常被用来赞美无私奉献的精神。 C．颈联从己方设想对方的相思之苦，“月光寒”则烘托出女子独处的清冷孤寂。 D．尾联借助“蓬山”“青鸟”等传说，表现作者对爱情不再抱有希望，准备放弃这段感情。 2．同样是涉及飞鸟，本诗的“青鸟”和《月夜忆舍弟》中的“边秋一雁声”的“雁”分别传达出诗人怎样的情感？ （四）比读下面两首诗，回答问题。 甲 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白①，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 乙 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲②叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵③梦，凫雁满回塘。 【注释】①露从今夜白：意谓今夜逢白露节气。白露，二十四节气之一，阳历每年九月八日前后开始。②槲（hú），叶子在冬天虽枯而不落，春天新叶萌发时才落。③杜陵：地名（今陕西西安东南），诗人曾久居此地，视之为乡。 1.下列对两首诗歌理解和赏析不正确的一项是（ ） A．《月夜忆舍弟》的前四句信手挥写，看似与忆弟无关，实则字字忆弟 B．《商山早行》是一首五言律诗，四联八句，偶句押韵，人事景情融为一体。 C．“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”这两句诗与甲乙两诗借月抒发的情感相同。 D．两首诗都运用了借景抒情的表现手法，都通过描写秋天的景色来表达诗人的情感。 2.羁旅思乡是人之常情。甲、乙两诗如何表现这种情感呢？请分别结合相关诗句分析。 （五）阅读下面两首古诗，完成小题。 【甲】商山早行 【乙】早发白帝城 晨起动征铎，客行悲故乡。 朝辞白帝彩云间， 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 千里江陵一日还。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 两岸猿声啼不住， 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 轻舟已过万重山。 请从意象的角度，对这两首诗进行比较阅读。 （六）阅读下面这首古诗，完成下面的问题。 早 行 陈与义 露侵驼褐①晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过， 稻田深处草虫鸣。 【注】：①驼褐：用驼毛织成的衣服。 1．本诗的题目中有“早”字，请问诗中的哪些内容可以体现出“早”？请简要概括。 2．本诗与温庭筠的《商山早行》同样都是写诗人“早行”，在“早行”过程中，诗人内心的感受有何异同？请简要分析。 （七）阅读下面诗歌，按要求完成下面问题。 [甲] 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 [乙] 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 1.下列关于两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．甲诗第一句有问有答，跌宕有致，“问归期”而“未有期”，流露出诗人的羁旅之愁。 B．甲诗“涨”字传神，大雨滂沱池水涨满，淋淋的秋雨使人心烦，盈盈的池水令人情满。 C．乙诗“伴”字把“身”与“影”联系起来，只有抱膝枯坐的影子陪伴着抱膝枯坐的身子。 D．乙诗构思精巧，语言华丽典雅，描写了冬至夜晚作者在邯郸驿舍的所思所感，感情真挚。 2.两首诗歌表达的情感上都有共同点，请简要分析。 （八）阅读下面古诗，完成小题。 江乡故人偶集客舍 戴叔伦① 天秋月又满，城阙②夜千重。还作江南会，翻疑③梦里逢。 风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。 【注释】①戴叔伦：唐代诗人，此诗写于他旅居京城期间。②城阙：宫城前两边的楼观，泛指城池。③翻疑：反而怀疑。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．首联以“天秋”“月满”点明时令及相逢之夜的景色，“夜千重”写出了京城夜色浓重之感。 B．颔联真切地表达了诗人在他乡意外邂逅同乡的惊喜与难以置信。 C．全诗以“秋夜”为背景，既写相逢之喜，又藏羁旅之愁，情感层次丰富，基调却偏凄清伤感。 D．与故人欢聚的时光消解了诗人的羁旅之愁，尾联“畏晓钟”是因沉醉于相聚的欢愉，舍不得这份难得的同乡情谊就此结束。 2．本诗颈联“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”广受赞誉，请从艺术手法的角度，赏析其妙处。 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $