2.1 世界的物质性 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件围绕“世界的物质性”核心知识点，通过三星堆考古案例（地层黏土、青铜器物、纵目面具）设计议学任务，构建从自然界物质性到人类社会物质性再到意识起源的连贯学习支架。 其亮点是以三星堆文明为情境载体，结合议学任务驱动探究，落实政治认同（认同马克思主义物质观）与科学精神（辨析物质与意识关系）。原理小结系统清晰，助力学生形成知识体系，教师可依托案例提升教学生动性，培养学生理性思维与公共参与能力。

思想政治必修四 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 2.1 世界的物质性 2026/6/11 目标导航 课程 标准 阐释世界的统一性在于它的物质性，表达无神论立场。 素养 目标 政治认同：理解唯物主义是科学世界观的基础，认同马克思主义哲学对世界物质性的科学回答，增强文化自信。 科学精神：能够运用物质决定意识的观点分析社会现象，理解世界的物质统一性。 公共参与：能够运用唯物主义观点参与关于文化遗产保护的社会讨论，理性辨析错误观点。 2026/6/11 自然界的物质性 01 2026/6/11 地层之下——文明扎根于什么？ 三星堆祭祀坑的发掘，从地表向下数米，考古学家首先遇到的是文化层——灰烬、陶片、青铜器碎片，这是古蜀人活动的痕迹。再往下，土质变了，青灰色的黏土致密而均匀，没有陶片，没有灰烬，没有任何人类活动的迹象。 这层黏土是河流沉积的产物。泥沙在水流中层层堆积，逐渐压实，最终成为这片土地的基底。它比三星堆文明更加古老，在古蜀人点燃第一堆篝火之前，已经静静地躺在这里。古蜀人从未触及这一层，他们甚至不知道它的存在。 议学任务： 这层黏土在古蜀人到来之前就已存在，这一事实说明了什么哲学道理？ 2026/6/11 一、自然界的物质性 1.自然界是物质的 ①人类出现前：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质的世界的组成部分。 ②人类出现后：自然界仍然是客观的、物质的，不以人的意志为转移。在利用自然、改造自然时，必须尊重自然、保护自然，按自然规律办事，与自然和谐相处。 自然界在本质上是物质的 思考：你看到的动物、植物、山河星辰是物质么？ 宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或者上帝创造世界的活动。 2026/6/11 一、自然界的物质性 秦始皇 爱因斯坦 人 猫、狗 动物 花草 物 质：具有客观性、 可知性、客观实在性。 日月星辰 看得见的物质形态 看不见的物质形态， 如磁场、超声波 生 物 具体、个别、个性 抽象、一般、共性 物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。 —恩格斯 物质的具体形态 2026/6/11 2.物质的概念 一、自然界的物质性 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 （客观性） （可知性） （唯一特性） 物质有可知性，能被人们所认识。 （与不可知论划清界限） 客观实在性是物质的唯一特性, 是万事万物共同的本质，是物质和意识的唯一区别。 物质的客观性,无论人们是否喜欢，是否承认，是否认识，它都客观存在着，不以人的意志为转移。 （与唯心主义划清界限） 2026/6/11 客观实在：相对于意识而言，是物质的唯一特性，不包括意识现象； 客观存在：相对于主观而言，既包括物质现象，又包括意识现象。 整个世界 自然界 人类社会 意识 客观实在 客观存在 物质 客观实在 客观存在 “客观实在” ≠ “客观存在” 注意： 2026/6/11 哲学上的物质概念与具体的物质形态的区别与联系 哲学上的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 唯一特性是客观实在性 万事万物的共性 除客观实在性以外，还有其自身的个别特性 存在状态 抽象的、永恒的、不生不灭的 既不能被创造也不能被毁灭 具体的、多变的、有生有灭 可以被改造创造 联系 1、物质是对具体的物质形态的抽象和概括； 2、具体的物质形态是物质的具体表现。离开了物质具体形态就没有了物质。 3、二者是共性与个性、一般与特殊、抽象与具体的关系。而不是整体与部分、多数与少数的关系。 物质≠具体的物质形态； 物质≠万事万物的总和 2026/6/11 原理小结1： ①自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分； ②宇宙间不存在所谓的神或上帝，更不存在神或创造世界的活动。 ①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提； ②我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 自然界的物质性原理及方法论 【原理内容】 【方法论】 2026/6/11 人类社会的物质性 02 2026/6/11 器物之上——文明靠什么创造？ 三星堆的青铜神树高达四米，九只神鸟立于枝头；青铜大立人通高两米六，手持法器，庄严肃穆。这些令人惊叹的器物，是谁创造的？ 考古学家给出了答案：古蜀人。他们开采外地矿山的铜料，冶炼青铜；他们种植水稻和小米，养活城市人口；他们用海贝与远方交易——那些海贝，经鉴定来自温暖的海域，可能远至印度洋；他们还获得了红玉髓珠，其原料可能来自北方草原或更远的地方。有人种地，有人炼铜，有人交易，有人主持祭祀——分工明确，各司其职。 但古蜀人消失了。他们的城市被掩埋，文明沉睡数千年，衰落的原因至今仍是谜。古蜀人不在了，但他们通过劳动创造的文明，却留在了泥土里，留在了器物上，等待后人发现。 议学任务： 古蜀人消失了，但三星堆文明被我们发现并认识了。文明能够"留下"并"被认识"，依靠的是什么？说明理由。 2026/6/11 1.从人类社会的产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物 二、人类社会的物质性 人类的进化史 古猿→猿人→新人→现代人 在进化过程中劳动起了决定作用 劳动创造了人和人类 从人类社会的产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物 改变了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 2026/6/11 二、人类社会的物质性 2.从人类社会的构成看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系 人类生存需要怎样的社会物质生活条件？这些条件有什么特点？ 地理环境 人口因素 生产方式 客观的、物质的 2026/6/11 二、人类社会的物质性 3.从人类社会的发展历程看： 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 社会发展由低向高， 生产力和生产关系的矛盾运动是决定因素。 支配人类社会形态更替及其发展规律是客观的，具有物质性。 2026/6/11 （1）产生： 人类社会是物质世界长期发展的产物。 （2）存在： 人类社会在本质上是一个客观的物质体系。 都是客观的物质的要素， 集中体现了人类社会的物质性。 基本要素 生产方式 人口要素 地理环境 （3）发展：人类社会遵循的从低级到高级逐步发展的规律也是客观的。 原理小结2： 人类社会的物质性原理 2026/6/11 03 意识是物质世界长期发展的产物 2026/6/11 面具之中——文明因何被想象？ 青铜纵目面具出土时，震惊了所有人。眼球呈柱状向外突出，双耳如翅膀般展开，嘴角上扬至耳际——这绝非普通人的面容。人们纷纷猜测：古蜀人为何创造出如此奇特的形象？ 一种民间说法认为，这太奇特了，与中原文明截然不同，必定是外星人传授的技术，古蜀人不可能独立想出这种造型。另一种说法来自考古学家：古蜀人崇拜自然，敬畏神灵，渴望拥有超凡的视觉与听觉能力。他们将这种渴望夸张地投射在面具上，于是有了突出的眼睛和巨大的耳朵。神树、大立人，无不如此——都是古蜀人物质生活的反映，是他们祭祀仪式、权力结构、自然崇拜的结晶。 议学任务： 对于纵目面具的来源，有两种解释。你更认可哪一种？为什么？ 2026/6/11 三、意识是物质世界长期发展的产物 反应特性 岩石的风化 一切物质 人类意识 思维着的精神 人 物质基础 刺激感应 植物向阳 低等生物 感觉和心理 动物的反射 动物 前提 意识产生 1.从意识的起源看：（1）意识是自然界长期发展的产物 从一切物质都具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。 2026/6/11 1、从意识的起源看：（2）人的意识是人类社会发展的产物 三、意识是物质世界长期发展的产物 劳动促进人思考问题 劳动产生语言 ① 劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成 ② 劳动和社会交往促进了意识的表达手段——语言的产生 ③ 劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容 劳动在意识产生中起决定作用 劳动提供意识内容 劳动使人直立行走 2026/6/11 三、意识是物质世界长期发展的产物 2.从生理基础上看：意识是人脑的机能 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。 ≠大脑 ≠动物脑 ≠电脑 人脑 ≠人工智能 注： ①没有人脑，一定不会产生意识 ②有了人脑，不一定就会产生意识（狼孩） 2026/6/11 三、意识是物质世界长期发展的产物 3.意识是人脑对物质世界的反映。（意识是客观存在的主观映像） 客观存在 人脑 意识 生活 实践 加工 改造 你看到了什么？ 不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开客观存在，就不可能有意识。 注意： （1）意识的形式是主观的。它既包括感觉、知觉、表象等感性认识形式，也包括概念、判断、推理等理性认识形式。 （2）意识的内容是客观的，它是对客观存在的反映。 2026/6/11 自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性。人的意识本身就根源于物质。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 世界的物质性原理及方法论 【原理内容】 【方法论】 ①自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场，反对一切有神论。 ②要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。（补充） 注意：是使“主观与客观相符合”，而不是使“客观与主观相符合”，前者是人顺应世界（正确的），后者是世界顺应人（错误的） 原理小结3： 2026/6/11 课堂小结 自然界的物质性 世界的物质性 物质的含义 自然界在本质上是物质的 人类社会的物质性 人类社会是物质世界长期发展的产物 人类社会本质上是一个客观物质体系 意识是物质世界长期发展的产物 意识是自然界长期发展的产物 意识是社会发展的产物 人脑是意识活动的物质器官 意识是对物质世界的反映 世界物质性原理及要求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2026/6/11 $