第二十八章 旋转 单元测试卷 -2026-2027学年人教版九年级数学上册
2026-06-11
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2份
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20页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.94 MB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58303107.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦旋转与中心对称核心知识,通过基础巩固、能力提升、创新应用三级梯度设计,适配初中数学第二十八章单元复习,有效培养几何直观与推理意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12/36|中心对称图形识别(第1题)、旋转性质(第5题)|结合生活情境(第8题住房平面图)|
|填空题|6/24|中心对称性质(第13题)、坐标系旋转(第16题)|强化空间观念(第3题旋转中心确定)|
|解答题|7/90|旋转作图(第21题)、综合探究(第25题)|设置分层探究(第25题类比引申)|
内容正文:
第二十八章 单元测试
班级:________ 姓名:________ 分数:________
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,有且仅有一项是符合题目要求的.)
1.下列图案中是中心对称图形的是( )
A B C D
2.下列运动形式中属于旋转的是( )
A.在空中上升的氢气球 B.飞驰的火车
C.荡秋千 D.运动员掷出的标枪
3.如图,在4×6方格纸中,格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙,则其旋转中心是( )
A.格点M B.格点N C.格点P D.格点Q
第3题图 第5题图
4.已知四边形ABCD与四边形A′B′C′D′关于点O成中心对称,则AB与A′B′的关系是( )
A.相等
B.垂直
C.相等并且平行
D.相等并且平行或相等并且在同一直线上
5.如图,将△ABC绕点B顺时针旋转60°得△DBE,点C的对应点E恰好落在AB的延长线上,连接AD.则下列结论中一定正确的是( )
A.∠ABC=∠E B.∠CBE=∠C C.AD∥BC D.AD=BC
6.如图,△ABC与△A′B′C′成中心对称,ED是△ABC的中位线,E′D′是△A′B′C′的中位线,已知BC=4,则E′D′的长为( )
A.2 B.3 C.4 D.1.5
第6题图 第7题图 第8题图
7.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转45°得到△ADE,点D,E分别为点B,C的对应顶点,若∠E=80°,且AD⊥BC于点F,则∠BAC的度数为( )
A.45° B.55° C.65° D.75°
8.如图,小明家的住房平面图呈长方形,被分割成3个正方形和2个长方形后仍是中心对称图形.若只知道原住房平面图长方形的周长,则分割后不用测量就能知道周长的图形的标号为( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
9.如图,△ABC是等腰直角三角形,AB=AC=5,D为BC边上的点,BD=,△ABD绕着点A逆时针旋转90°后到达△ACE的位置,那么DE的长为C
A.5 B.6 C. D.
第9题图 第10题图 第11题图
10.如图,边长为1的正方形ABCD绕点C逆时针旋转45°后得到正方形A′B′CD′,边A′D′与AB交于点E,则阴影部分的面积是( )
A.2- B.-1 C.2-2 D.4-2
11.如图,在平面直角坐标系中,按如图所示放置正方形OABC,D为OA上一点,其坐标为D(1,2),将正方形OABC绕坐标原点O顺时针旋转,每秒旋转90°,旋转2 026 s后点D的对应点D′的坐标为( )
A.(2,1) B.(1,2) C.(-1,-2) D.(-1,2)
12.如图,P是等边三角形ABC内一点,∠APB=90°,∠BPC=150°,将△BCP绕点B逆时针旋转一定角度后得到△BAE,下列四个结论:①△BEP为等边三角形;②AE⊥PE;③BP=PC;④S△ACP∶S△BCP=2∶1.其中正确的结论有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
第12题图 第16题图 第17题图 第18题图
二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.已知点P(a,-6)与点Q(-5,b)关于原点对称,则a+b=_______________.
14.时针从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了_______________.
15.已知△AOB与△DOC成中心对称,△AOB的面积是6,则△DOC的面积是_______________.
16.如图,直线y=-x+8与x轴、y轴分别交于A,B两点,把△AOB绕点A按逆时针旋转90°后得到△AO1B1,则点B1的坐标是_______________.
17.如图,将一张直角三角形纸片ABC沿中位线DE剪开后,在平面上将△BDE绕着CB的中点D逆时针旋转180°,点E到了点E′位置,则四边形ACE′E的形状是_______________.
18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕顶点C逆时针旋转得到△A′B′C,M是BC的中点,P是A′B′的中点,连接PM.若BC=2,∠BAC=30°,则线段PM的最大值是_______________.
三、解答题(本大题共7个小题,共90分,解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.)
19.(14分)如图,将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,使点A的对应点D落在边BC上.
(1)若∠A=70°,∠E=30°,求旋转的角度;
(2)若AC=3,CE=5,求BD的长度.
20.(11分)如图,在Rt△OAB中,∠OBA=90°,且点B的坐标为(0,4).
(1)写出点A的坐标;
(2)画出△OAB绕点O顺时针旋转90°后的△OA′B′.
21.(11分)如图,点D是等边三角形ABC外部一点,把△BCD绕点C顺时针旋转60°得到△ACE,其中点A,E分别是点B,D的对应点.
(1)利用无刻度的直尺和圆规作出△ACE;(保留痕迹,不写作法)
(2)在(1)的情况下,在线段BD上取点P,且PB=PC,若∠ABD=∠DBC+∠AEC,求证:P,C,E三点共线.
22.(12分)【阅读理解问题】阅读理解并解决问题:一般地,如果把一个图形绕着一个定点旋转一定角度α(α小于360°)后,能够与原来的图形重合,那么这个图形叫作旋转对称图形,这个定点叫作旋转对称中心,α叫作这个旋转对称图形的一个旋转角.请依据上述定义解答下列问题:
(1)请写出一个旋转对称图形,这个图形有一个旋转角是90°,这个图形可以是_______________;
(2)为了美化环境,某中学需要在一块正六边形空地上分别种植六种不同的花草,现将这块空地按下列要求分成六块:①分割后的整个图形必须既是轴对称图形又是旋转对称图形;②六块图形的面积相同.请按上述两个要求,分别在图中的正六边形中画出不同的分割方法(只要求画图正确,不写作法,画出两种即可).
23.(13分)(1)已知|2-m|+(n+3)2=0,点P1,P2分别是点P(m,n)关于y轴和原点的对称点,求点P1,P2的坐标;
(2)已知平面直角坐标系内的点M(x2-3x,4)与另一点N(x-8,y)关于原点对称,试求2 026(2x-y)的值.
24.(14分)如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,将△ABC绕点A逆时针旋转至△ADE处,分别延长BC与ED交于点F,连接AF,CE.
(1)求证:FA平分∠CFE;
(2)若S四边形ABFD=12,AC=4,求CE的长.
25.(15分)通过类比联想,引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的,下面是一个案例,请补充完整.
如图①,点E,F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=45°,连接EF,试猜想EF,BE,DF之间的数量关系.
(1)【思路梳理】
把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合,由∠ADG=∠B=90°,得∠FDG=180°,即点F,D,G共线,易证△AFG≌________,故EF,BE,DF之间的数量关系为_____________;
(2)【类比引申】
如图②,点E,F分别在正方形ABCD的边CB,DC的延长线上,∠EAF=45°.连接EF,试猜想EF,BE,DF之间的数量关系,并给出证明.
(3)【联想拓展】
如图③,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D,E均在边BC上,且∠DAE=45°.若BD=1,EC=2,则DE的长为.
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第二十八章 单元测试
班级:________ 姓名:________ 分数:________
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,有且仅有一项是符合题目要求的.)
1.下列图案中是中心对称图形的是( B )
A B C D
2.下列运动形式中属于旋转的是( C )
A.在空中上升的氢气球 B.飞驰的火车
C.荡秋千 D.运动员掷出的标枪
3.如图,在4×6方格纸中,格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙,则其旋转中心是( B )
A.格点M B.格点N C.格点P D.格点Q
第3题图 第5题图
4.已知四边形ABCD与四边形A′B′C′D′关于点O成中心对称,则AB与A′B′的关系是( D )
A.相等
B.垂直
C.相等并且平行
D.相等并且平行或相等并且在同一直线上
5.如图,将△ABC绕点B顺时针旋转60°得△DBE,点C的对应点E恰好落在AB的延长线上,连接AD.则下列结论中一定正确的是( C )
A.∠ABC=∠E B.∠CBE=∠C C.AD∥BC D.AD=BC
6.如图,△ABC与△A′B′C′成中心对称,ED是△ABC的中位线,E′D′是△A′B′C′的中位线,已知BC=4,则E′D′的长为( A )
A.2 B.3 C.4 D.1.5
第6题图 第7题图 第8题图
7.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转45°得到△ADE,点D,E分别为点B,C的对应顶点,若∠E=80°,且AD⊥BC于点F,则∠BAC的度数为( B )
A.45° B.55° C.65° D.75°
8.如图,小明家的住房平面图呈长方形,被分割成3个正方形和2个长方形后仍是中心对称图形.若只知道原住房平面图长方形的周长,则分割后不用测量就能知道周长的图形的标号为( A )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
9.如图,△ABC是等腰直角三角形,AB=AC=5,D为BC边上的点,BD=,△ABD绕着点A逆时针旋转90°后到达△ACE的位置,那么DE的长为( C )
A.5 B.6 C. D.
第9题图 第10题图 第11题图
10.如图,边长为1的正方形ABCD绕点C逆时针旋转45°后得到正方形A′B′CD′,边A′D′与AB交于点E,则阴影部分的面积是( D )
A.2- B.-1 C.2-2 D.4-2
11.如图,在平面直角坐标系中,按如图所示放置正方形OABC,D为OA上一点,其坐标为D(1,2),将正方形OABC绕坐标原点O顺时针旋转,每秒旋转90°,旋转2 026 s后点D的对应点D′的坐标为( C )
A.(2,1) B.(1,2) C.(-1,-2) D.(-1,2)
【解析】依次求出每次旋转后点D的对应点坐标,发现规律即可解决问题.
12.如图,P是等边三角形ABC内一点,∠APB=90°,∠BPC=150°,将△BCP绕点B逆时针旋转一定角度后得到△BAE,下列四个结论:①△BEP为等边三角形;②AE⊥PE;③BP=PC;④S△ACP∶S△BCP=2∶1.其中正确的结论有( D )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
第12题图 第16题图 第17题图 第18题图
二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.已知点P(a,-6)与点Q(-5,b)关于原点对称,则a+b= __11__.
14.时针从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了__180°__.
15.已知△AOB与△DOC成中心对称,△AOB的面积是6,则△DOC的面积是6.
16.如图,直线y=-x+8与x轴、y轴分别交于A,B两点,把△AOB绕点A按逆时针旋转90°后得到△AO1B1,则点B1的坐标是(-2,-6).
17.如图,将一张直角三角形纸片ABC沿中位线DE剪开后,在平面上将△BDE绕着CB的中点D逆时针旋转180°,点E到了点E′位置,则四边形ACE′E的形状是平行四边形.
18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕顶点C逆时针旋转得到△A′B′C,M是BC的中点,P是A′B′的中点,连接PM.若BC=2,∠BAC=30°,则线段PM的最大值是3.
三、解答题(本大题共7个小题,共90分,解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.)
19.(14分)如图,将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,使点A的对应点D落在边BC上.
(1)若∠A=70°,∠E=30°,求旋转的角度;
(2)若AC=3,CE=5,求BD的长度.
解:(1)∵将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,
∴∠E=∠B=30°,
∴∠ACB=180°-∠B-∠A=180°-30°-70°=80°,
∴旋转的角度为80°.
(2)∵将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,
∴CD=AC=3,BC=CE=5,∴BD=BC-DC=5-3=2.
20.(11分)如图,在Rt△OAB中,∠OBA=90°,且点B的坐标为(0,4).
(1)写出点A的坐标;
(2)画出△OAB绕点O顺时针旋转90°后的△OA′B′.
解:(1)A(3,4).
(2)△OA′B′如图所示.
21.(11分)如图,点D是等边三角形ABC外部一点,把△BCD绕点C顺时针旋转60°得到△ACE,其中点A,E分别是点B,D的对应点.
(1)利用无刻度的直尺和圆规作出△ACE;(保留痕迹,不写作法)
(2)在(1)的情况下,在线段BD上取点P,且PB=PC,若∠ABD=∠DBC+∠AEC,求证:P,C,E三点共线.
(1)解:如图,△ACE即为所求.
(2)证明:∵AB=AC,PB=PC,
∴∠ABC=∠ACB,∠PBC=∠PCB,
∴∠ABP=∠ACP,
由旋转的性质可知,△BCD≌△ACE,
∴∠DBC=∠CAE,
∵∠CAE+∠AEC+∠ACE=180°,∠ABD=∠DBC+∠AEC,
∴∠ABD+∠ACE=180°,∴∠ACP+∠ACE=180°,
∴P,C,E三点共线.
22.(12分)【阅读理解问题】阅读理解并解决问题:一般地,如果把一个图形绕着一个定点旋转一定角度α(α小于360°)后,能够与原来的图形重合,那么这个图形叫作旋转对称图形,这个定点叫作旋转对称中心,α叫作这个旋转对称图形的一个旋转角.请依据上述定义解答下列问题:
(1)请写出一个旋转对称图形,这个图形有一个旋转角是90°,这个图形可以是正方形(答案不唯一);
(2)为了美化环境,某中学需要在一块正六边形空地上分别种植六种不同的花草,现将这块空地按下列要求分成六块:①分割后的整个图形必须既是轴对称图形又是旋转对称图形;②六块图形的面积相同.请按上述两个要求,分别在图中的正六边形中画出不同的分割方法(只要求画图正确,不写作法,画出两种即可).
解:(2)答案不唯一,如图所示.
23.(13分)(1)已知|2-m|+(n+3)2=0,点P1,P2分别是点P(m,n)关于y轴和原点的对称点,求点P1,P2的坐标;
(2)已知平面直角坐标系内的点M(x2-3x,4)与另一点N(x-8,y)关于原点对称,试求2 026(2x-y)的值.
解:(1)由|2-m|+(n+3)2=0,得m=2,n=-3.
∴P(2,-3).
∵点P1是点P关于y轴的对称点,
∴点P1的坐标是(-2,-3);
∵点P2是点P关于原点的对称点,
∴点P2的坐标为(-2,3).
(2)由题意得y=-4,x2-3x=8-x,解得x1=4,x2=-2.
当x=4,y=-4时,
2 026(2x-y)=2 026×(2×4+4)=24 312;
当x=-2,y=-4时,
2 026(2x-y)=2 026×(-4+4)=0.
故2 026(2x-y)的值为24 312或0.
24.(14分)如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,将△ABC绕点A逆时针旋转至△ADE处,分别延长BC与ED交于点F,连接AF,CE.
(1)求证:FA平分∠CFE;
(2)若S四边形ABFD=12,AC=4,求CE的长.
(1)证明:∵将△ABC绕点A逆时针旋转至△ADE处,分别延长BC与ED交于点F,
∴AC=AE,∠ACB=∠AED=90°,
∴△ACF≌△AEF(HL),
∴∠AFC=∠AFE,∴AF平分∠CFE.
(2)解:∵S四边形ABFD=12,∴S四边形ABFD=S四边形ACFD+S△ABC=12,
∴S四边形ACFE=12,
∵FA平分∠CFE,∠ACF=∠AEF=90°,
∴∠CAF=∠EAF,∵AC=AE,∴AF垂直平分CE,∴CF=EF,
∴S△ACF=S△AEF=6,∴CF=3,
在Rt△ACF中,由勾股定理,得AF=5,
∴CE==.
25.(15分)通过类比联想,引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的,下面是一个案例,请补充完整.
如图①,点E,F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=45°,连接EF,试猜想EF,BE,DF之间的数量关系.
(1)【思路梳理】
把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合,由∠ADG=∠B=90°,得∠FDG=180°,即点F,D,G共线,易证△AFG≌△AFE ,故EF,BE,DF之间的数量关系为BE+FD=EF ;
(2)【类比引申】
如图②,点E,F分别在正方形ABCD的边CB,DC的延长线上,∠EAF=45°.连接EF,试猜想EF,BE,DF之间的数量关系,并给出证明.
(3)【联想拓展】
如图③,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D,E均在边BC上,且∠DAE=45°.若BD=1,EC=2,则DE的长为.
解:(2)DF=EF+BE.证明:∵AB=AD,
∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合,
∵∠ADC=∠ABE=90°,∴点C,D,G在一条直线上.
∴EB=DG,AE=AG,∠EAB=∠GAD.
又∵∠BAG+∠GAD=90°,∴∠EAG=∠BAD=90°.
∵∠EAF=45°,∴∠FAG=∠EAG-∠EAF=90°-45°=45°.
∴∠EAF=∠GAF.∴△EAF≌△GAF.∴EF=FG.
∵FD=FG+DG,∴DF=EF+BE.
(3)把△ACE旋转到△ABF的位置,连接DF,则∠FAB=∠CAE.
∵∠BAC=90°,∠DAE=45°,∴∠BAD+∠CAE=45°,
又∵∠FAB=∠CAE,∴∠FAD=∠DAE=45°,
∵AE=AF,∴△ADF≌△ADE.∴DF=DE,
∵AB=AC,∴∠C=∠ABF=45°.∴∠DBF=90°.∴△BDF是直角三角形.
∴BD2+BF2=DF2,∴BD2+CE2=DE2,∴DE==.
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