C1 中考真题专题分类卷(一)语段综合-【壹学知道】2026年江苏13大市中考语文精编28+6套卷

中考真题专题分类卷 能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终 “认识你自己”， 是读“著于竹帛”之书 是 中芳真题专题分类卷（一） 语段综合 电子触屏之书，什么方式都好，什么时候开始都不晚。 (1)第②句横线上的三个短语，排列顺序最恰当的一项是 (满分：100分考试时间：100分钟) (6分)( 一、字词识记与运用(27分) A.别绪离愁 平淡豁达 岁月沧桑 1.(2024·苏州)阅读下面的短文，按要求答题。(8分) B.别绪离愁 岁月沧桑 平淡豁达 青年若要成才，行稳方能致远，“吃苦”是必经之路。今 C.平淡豁达 岁月沧桑 别绪离愁 天，“吃苦”并非指吃“缺衣少食”的物质之苦，更多是指吃精 D.岁月沧桑 别绪离愁 平淡豁达 神之苦、意志之苦。比如，在科技攻关的关口，为了解决“卡 (2)第④句横线上的关联词语，填写最恰当的一项是(3分) 脖子”技术难题，甘坐冷板凳；在抢险救灾的前线，为了人民 群众生命财产安全，冲(fng) 陷阵、不怕牺牲；在 A.只是…不管…还 最 保卫祖国的边疆，为了国家安全和民族利益，无畏无惧，用 B.只要…尽管…也… 心守护。好儿女志在四方，有志者奋斗无(hui) C.只是…尽管…也… 胸 青年把人生志向转化为奋斗动力，把青春梦想(zhā) D.只要…不管…还… 根在祖国大地上，就能听到拔节成长的声音，看到雨后明丽 3.(2024·淮安)阅读下面一段文字，按要求答题。(10分) 的彩(hng) 家是我们人生开始的地方，国是我们共同的家。在波 成才的诀窍不在巧，而在拙，最重要的是守住本心下苦 澜壮Kuò的民族复兴进程中，个人命运已与祖国命运紧密 功夫、下笨功夫。陈望道在翻译《共产党宣言》时将墨汁误当 相连，个人发展已与民族发展融为一体。 (实现 成红糖仍【甲】，鲁迅把别人喝咖啡的时间用来写作…青 实践)中华民族的伟大复兴，离不开全体中华儿女的团结奋 年要长真本事、真才干，就要找准自身定位，笃定心神勤修 斗，也是每一个中国人义不容词的责任。 内功，踏实学习补齐短板，在擅长的领域深耕钻研，等待 (1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(4分) 【乙】的时刻。 数 伟大复兴 团结奋斗 (1)根据拼音写出相应的汉字。(4分) ①冲(fng) ②无(hui) ③(zha) 根 ④彩(hng) (2)文中甲、乙两处，依次填入词语最恰当的一项是(4分) (2)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) kuò( 融( ( 0 A.甘之如饴名噪一时B.心满意足 厚积薄发 (3)找出并改正文段中的一个错别字。(2分)》 C.心满意足名噪一时D.甘之如饴厚积薄发 改为 2.(2024·镇江)阅读语段，完成后面的题目。(9分) (4)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。(2分) ①先贤言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎， 对人则语言无味。”②不读书，或许就不懂“柳条折尽花飞尽” 二、标点与语病(8分) 的 ,不懂“今人不见古时月”的 ,也不懂“ 1.(2024·天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号， 蓑烟雨任平生”的 。③一个人读书的多寡，在一定 最恰当的一项是(4分) 程度上决定了心灵家园的广袤或贫瘠。④所以， 诸葛亮☐诫子书☐云：“非淡泊无以明志，非宁静无 01-1 以致远“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度，一种不为 外界诱惑的品质☐“宁静”则是一种精神状态，一种修身养 性之道。面对外界的诱惑，唯有固守本心，以淡泊为桨，以 宁静为帆，才能不为名利所绊，行稳致远。 A.“””。; B.“”。” C.《》。” D.《》”。 2.(2024·山东)展馆出口处，小鲁在留言墙上写了一句感言： 中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人 民对至真至美不懈追求的结果。 这句话有语病，请写出修改后的句子。(4分) 三、修辞与语法(8分) 1.(2024·吉林)下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是 (4分)() 例句：走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走 向一个追求真、善、美的广阔原野。 A.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（茨威格《列夫· 托尔斯泰》) B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园 到三味书屋》) C.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在 那沉重的镐头上有我的手印。（端木蕻良《土地的誓言》） D.书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价 值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 (弗朗西斯·培根《谈读书》) 2.(2024·辽宁)下列各项中分析正确的一项是(4分)() ①中国之所以被称为诗国，不是因为我们人人都写诗， 而是我们有一个崇尚读诗、崇尚诗教的民族传统。②诗歌 在我们的身边撒播文化种子，滋养我们的诗意人生。③我 们不一定人人都是诗人，但是，我们可以从诗词中体味到温 馨浪漫和灵趣哲思。④通过读诗，让我们回顾源远流长的 中华文化，让我们感受到更加美好的精神境界。 A.“崇尚读诗”“温馨浪漫”和“精神境界”三个短语的结构 类型完全相同。 B.句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子”的主千是“诗 受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它 歌撒播种子”。 C.句③用“但是”连接前后两个分句，分句之间是并列关 (1)给加点字注音。(1分) 系，无主次之分。 广袤( D.句④是病句，修改方法是将句子中的词语“通过”换成 (2)根据拼音写汉字。(2分) “只要”一词。 peng( )勃 ào( )秘 四、连贯与对联(11分) (3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是(2分)( 1.(2024·浙江)请为下面这副对联选择你认为最合适的下联 A.因地制宜 B.不期而至 (3分)( C.天衣无缝 D.相得益彰 上联：各勉日新志 下联： (4)以上语段画线句有语病的一项是(4分) A.雅量涵高远 B.星斗焕文章 A.【甲】句B.【乙】句C.【丙】句D.【丁】句 C.共证岁寒心 D.云山起翰墨 2.(2024·连云港)阅读下面的语段，完成相关任务。(17分) 2.(2024·河南)小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文 我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从dàn( )生 字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的 起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用有限的想象力编 顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 织出许多神话故事，如“夸父逐日”“ 966 (8分) 等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那 河南是全国小麦主产区，小麦种植面积、单位面积产量、 么古代天文学的meng( )生，则是人类有意识地观察 总产量均居全国第一。 0 0 自然、观测宇宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种， ,促进了优质小麦品种的更新换代，为河南小麦的 甲；为了出行，乙；为了起居和休息，丙。这些 丰产作出了突出贡献。 都与日月星辰()的天象变化有关。早在两千三百多年 ①每一个优质麦种都凝聚着育种人的智慧 ②多个“第一”的背后，优质麦种是关键 前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之？上下未形，何 ③创新集成了多套小麦育种技术体系 由考之”的天问… ④河南小麦育种人综合利用远缘杂交、分子标记等技术 (选自2024年4月19日《人民日报》，有删改) 五、语段综合(46分) (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分) 1.(2024·无锡)阅读下面的文字，按要求答题。(9分) (2)在横线处补写两个符合语境的神话故事名称。(4分) 城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融 (3)填入甲、乙、丙三处的语句排序恰当的一项是(6分) 合的场所。【甲】伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重 ( 的历史，记录着时代的变迁；伟大的城市犹如宽广的海洋， ①人们必须辨别方向 ②人们需要了解季节和气候 汇聚着多元的文化，孕育着péng( )勃的希望；伟大的 ③人们需要掌握时间 城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的à0()秘，闪耀着 A.③②① B.②③① 智慧的光芒。【乙】每个人心中都有一座城，它可能是我们 C.③①② D.②①③ 离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远 (4)写出画波浪线句子的主干。(4分) 方。【丙】我们在这里汲取力量，收获成长，播种梦想。【丁】 在这片广袤( )的热土上，我们用脚步丈量，用真心感 C1-2 3.(2024·徐州)你准备应聘徐州博物馆讲解志愿者，小徐从 报纸上摘抄了一段文字考考你。(20分) 通过考古，采撷大地深处的文明碎片，寻找流淌千年的 历史文脉，可以找到一座城市文化的根和魂。将散落的遗 址串珠成链，将城下城的碎片拼凑成画，徐州的文化底色由 此A( )。史河流韵、天工汉玉、俑秀凝华、金戈铁 马…展示在徐州博物馆的一件件徐州出土文物，带着遥 远时光的故事，成为独具辨识度的文化符号，丰厚徐州的底 yùn()。尘封于徐州大地的一个个考古遗址，记录古城 坚韧成长的过去，yùn()育B()的人文精神。这些 由过去流向现在的历史见证，在时代的前行中，滋养徐州的 未来。 ,伴随城市更新的铿 锵足音，徐州正以文铸魂、以文塑城。在文化强市的化蝶之 旅中，徐州不断积蓄高质量发展。 (1)文中有两个同音字，小徐用拼音代替了，请你写出正确 的汉字。(2分) (2)小徐在A、B处各留下一处空白，请你选出合适的词语 填入括号内。(4分) A,鲜亮鲜艳 B.息息相关生生不息 (3)小徐抄写横线处三个短句时打乱了顺序，请你选出排序 正确的一项(6分) () ①树立时代新风②保护千年文脉③培厚人文精神 A.①②③B.③②①C.②①③ D.②③① (4)小徐把画波浪线的句子抄成了病句，请你修改过来。(4分) (5)如果你应聘成功，小徐打算送你一副对联，你认为最恰 当的是(4分) ( A.采文明碎片，寻文化之根。 B.天工汉玉说往事，城市更新足音留。 C.讲古彭古事，谱新城新篇。 D.忆往昔史河流韵，看今朝培根铸魂。学效果：即时效果，平息冲突，避免暴力升级：长期效 果，学生学会尊重他人，主人公重拾信心；社会意义，通 过飞机“飞向不同的地方”的隐喻，暗示教育改变个体 命运，构建包容社会。 22.略解析：此题考查命题作文。首先确定主 题，从理解“传递”的多维内涵入手，可理解为物质传 递，如信物；情感传递，如亲情；精神传递，如工匠精神 等。即要把传递对象具象化，避免空泛，且所有内容需 围绕“传递”展开，避免偏离核心。然后选择独特新颖 的角度，如非遗传承、家风延续等。写记叙文宜通过故 事体现传递，议论文需围绕传递的意义展开论证。 ℃中考真题专题分类卷 C1中考真题专题分类卷（一） 一、1.(1)①锋②悔③扎④虹(2)D解 析：第(1)题考查根据拼音写汉字。注意形近字的辨 别。第(2)题考查正确使用词语。甘之如饴：感到像糖 一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。心满意足：非常满 足，多用来形容人的满足和如愿以偿的心情。名噪一 时：指名声传扬于一个时期。厚积薄发：形容经过长时 间的积累和准备而获得大的成功。根据解释及语境选 择正确的词语即可。 2.(1)B(2)D解析：第(1)题考查短语搭配。 需结合语境作答。“柳条折尽花飞尽”出自隋朝佚名 《送别诗》，意为“柳条折尽了杨花也已飞尽”，柳与“留” 谐音，表达的是离别时的不舍之情。“今人不见古时 月”出自唐朝李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》，意 为“现在的人未曾见过古时的月亮”，表达了明月长在 而人生短暂之意，是对岁月变迁、世事沧桑的感叹。 “一蓑烟雨任平生”出自宋朝苏轼《定风波（莫听穿林打 叶声)》，意为“穿着一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我 的一生”，表达了词人豁达淡泊的心境。第(2)题考查 关联词语的运用。可结合上下文作答。“只要… 都……”为表示充分条件关系的关联词语，结合后文 “什么方式都好，什么时候开始都不晚”可知第一空填 “只要”；“‘著于竹帛'之书”与“电子触屏之书”属两个并 列关系的短语，应选用“不管…还…”。 3.(1)略(2)阔róng(3)“词”“辞”(4)实现 解析：第(1)题考查汉字的书写。注意临写时字形正 确、规范，字体特征明显。第(2)题考查字音与字形。 作答时，注意形近字及同音字的辨别。第(3)题考查辨 别字形。“义不容辞”指道义上不允许推辞。“辞”的意 思是躲避、推托，因此不能写作“词”。第(4)题考查词 语搭配。“实现”意为使成为事实；“实践”指实行（自己 的主张)，履行（自己的诺言）。此处与“伟大复兴”搭配， 应用“实现”。 二、1.C解析：此题考查标点符号的运用。第 一、二处，“诸葛亮诫子书云”中的“诫子书”是一封家 书，应用书名号；第三处，“非淡泊无以明志，非宁静无 以致远”这句话是完整的，而且被独立地使用，故句号 应在引号内；第四处，“‘淡泊’是一种看淡财富和名利 的态度，一种不为外界诱惑的品质”和“‘宁静’则是一 种精神状态，一种修身养性之道”是两个并列的分句， 中间用分号隔开。 2.中国艺术取得辉煌成就，是動劳智慧的中国人 民对至真至美不懈追求的结果。（或：中国艺术取得辉 煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不 懈追求。)解析：此题考查病句修改。这句话属于句 式杂糅，“的原因”与“的结果”删掉其一即可。 三、1.D解析：此题考查修辞手法辨析。例句 把校园比作一个“追求真、善、美的广阔原野”，属于比 喻的修辞手法。A项“眼睛里有一百只眼珠”是夸张的 修辞手法，形容托尔斯泰的眼神锐利、洞察力极强；B 项“低唱”“弹琴”是拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀人 格化；C项“在那…在那…在那…”三个相似结 构的句子连用，属于排比的修辞手法；D项将“书经提 炼”比作“水经蒸馏”，把读提炼后的书的阅读感受比作 “嚼蜡”，属于比喻的修辞手法。 2.B解析：此题考查基础知识综合。A项“崇尚 读诗”是动宾短语，“温馨浪漫”是并列短语，“精神境 界”是偏正短语，三者结构并不完全相同；C项句③用 “但是”连接前后两个分句，表达的是转折关系；D项 句④缺少主语，是由于“通过”一词的使用导致的，将 “通过”换成“只要”虽然可以改变句子结构，但并不能 解决主语缺失的问题，应去掉“通过”，使句子主语 明确。 四、1.C解析：此题考查对联知识。拟写对联 时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平 仄相对，仄起平收：⑤内容相关。上联“各勉日新志”是 “动词十偏正短语”结构，表达的是每个人都要勉励自 己，保持日新月异的志向和追求。A、B、D三项均为 “名词十动宾短语”结构，不合适；C项为“动词十偏正 短语”结构，结构相符，“心”是平声，平仄相对，内容上 表达共同经历艰难困苦，见证彼此的坚贞和忠诚，与上 联的“日新志”相呼应，都体现了对坚韧不拔精神的 追求。 2.②①④③解析：此题考查句子衔接与排序。 综合阅读语段可知，语段开头介绍了河南作为全国小 麦主产区的地位，所以接下来的内容应当是对这一地 位的深人解释或与之相关的细节。由此可知，句②“多 个‘第一’的背后”承接前句的“均居全国第一”：句①中 “每一个优质麦种”承接②句“优质麦种是关键”；句④ 中提到的“河南小麦育种人”紧承句①中“凝聚着育种 人的智慧”：句③“创新集成了多套小麦育种技术体系” 对小麦的创新育种技术进行总结，同时后文“促进了优 质小麦品种的更新换代”也是创新技术带来的成果。 五、1.(1)mà0(2)蓬奥(3)D(4)C解析： 第(1)题考查字音。广袤：广阔；宽广。“袤”应读mà0。 第(2)题考查根据拼音写汉字。注意“蓬”不要写成 “篷”。第(3)题考查词语的正确运用。因地制宜：根据 不同地区的具体情况规定适宜的办法。不期而至：没 有预料地到来。天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语 等)严密，没有一点儿破绽。相得益彰：指互相帮助，互 相补充，更能显出各自的好处。结合前文“你我都能在 这里各得其所”可知，此处填“相得益彰”更合适。第 (4)题考查病句辨析。C项，丙句中“汲取力量，收获成 长，播种梦想”语序不当，应为“播种梦想，汲取力量，收 获成长”。 2.(1)诞萌chén(2)示例：嫦娥奔月后羿 射日(3)D(4)屈原发出天问。解析：第(1)题考 查字音和字形。可根据积累作答。注意形近字、同音 字的辨别。第(2)题考查文学文化常识。列举出中国 古代富有想象力的神话故事即可。如我们所熟知的嫦 娥奔月、后羿射日、女娲补天、精卫填海等，平时注意积 累。第(3)题考查句子衔接。作答时，可以在提示性句 子中抓关键词。甲处，根据“耕种”可知，应选第②句 “人们需要了解季节和气候”；乙处，根据“出行”可知， 应选第①句“人们必须辨别方向”：丙处，根据“起居和 休息”可知，应选第③句“人们需要掌握时间”。故正确 排序是②①③。第(4)题考查语法知识。句子的主干 一般由“主语十谓语十宾语”构成。“诗人”是定语，“屈 原”是主语，“就”是状语，“发出”是谓语，“了”是补语， “遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之”是定语， “天问”是宾语。据此提取出句子主干即可。 3.(1)蕴孕(2)A.鲜亮B.生生不息(3)D (4)在文化强市的化蝶之旅中，徐州不断积蓄力量，持 续高质量发展。(5)C解析：第(1)题考查同音字书 写。“底蕴”指文明的积淀：“孕育”比喻既存的事物中 酝酿着新事物。第(2)题考查词语搭配。“鲜亮”意为 鲜明，“鲜艳”意为鲜明而美丽，“鲜亮”与“底色”搭配更 得当；“息息相关”意为呼吸相关联，形容关系密切，“生 生不息”指不断地生长、繁殖，“生生不息”与“人文精 神”搭配更得当。第(3)题考句子衔接与排序。②“保 护千年文脉”。因为文脉是一个城市文化传承的脉络， 如果文脉得不到保护，后续的文化发展就无从谈起。 徐州的考古遗址等文化遗产承载着千年的历史文化， 所以这是文化发展的基础和前提。③“培厚人文精 神”。在保护好文脉的基础上，深入挖掘其中蕴含的人 文精神，对其进行丰富和充实，使人文精神更加深厚。 这是在传承的基础上进行内涵的提升。①“树立时代 新风”。当有了深厚的人文精神之后，结合当下时代的 特点，将传统的人文精神与现代社会的价值观相结合， 从而树立符合时代要求的新风尚，推动城市在文化方 面的发展与进步。这种顺序体现了从保护到传承再到 创新发展的逻辑过程，故正确排序为：②③①。第(4) 题考查修改病句。原句缺少句子成分，需补充动词“积 蓄”的宾语“力量”，名词“发展”前补充动词“持续”。 第(5)题考查语段内容概括和对联知识。A项“采文明 碎片，寻文化之根”，主要强调了采集文明碎片和寻找 文化根源这两个方面，但对于应聘徐州博物馆讲解志 愿者来说，此对联没有突出讲解的工作以及对徐州这 座城市新发展的体现：B项“天工汉玉说往事，城市更 新足音留”，侧重于天工汉玉讲述往事和城市更新的足 音，比较片面地突出了天工汉玉和城市更新两个点，不 能全面地涵盖讲解志愿者的工作内容和意义；C项“讲 古彭古事，谱新城新篇”，“讲古彭古事”明确体现了作 为徐州博物馆讲解志愿者的工作内容，即讲述徐州（古 彭)的历史故事；“谱新城新篇”则表达了在讲解历史的 同时，也为徐州这座城市的新发展贡献力量，与应聘成 功后作为讲解志愿者的身份和工作非常契合；D项“忆 往昔史河流韵，看今朝培根铸魂”，此对联重点在回忆 往昔和关注当下的培根铸魂，对于讲解志愿者的工作及 徐州这座城市的特色体现不够具体和全面。故选C。 C2中考真题专题分类卷（二） 一、1.B解析：此题考查文学文化常识。“与百 姓同游滁州醉翁亭”的是欧阳修，不是苏轼。 2.B解析：此题考查文学文化常识。A项中《庄 子》是战国中期庄子及其后学所著，《富贵不能淫》选自 《孟子》：C项中《流浪地球》是刘慈欣的科幻文学代表 作：D项中海伦·凯勒是美国女作家，其代表作是《假如 给我三天光明》，《变色龙》是俄国作家契诃夫的作品。